学校5年发展规划（2026年-2030年）思维导图【课件】

育人根基以爱育爱学以成人发展愿景有温度·有质量有特色·有秩序立序深耕沉淀办学初心让学校充满爱让成长真实发生育人目标培养有根的现代小公民学生成长课程课堂教师发展特色文化现代治理协同保障守住育人根本做实日常改进形成学校特色学校五年发展总图办学理念已有认同基础课程、社团与特色活动已有积累学校发展诊断五年回应已有基础“以爱育爱，学以成人”进入日常教育生活015I、STEP、阅读、甲骨文、创客等项目持续开展02绘制课程地图，明确年级递进、任务安排与成果样例责任清单、反馈单与年度复盘让制度执行形成闭环项目成体系，成果可积累01治理更协同，改进有回路02习惯与品格身心与健康潜能与特长困难与支持责任与实践01、学生成长章程与制度教师与评价家校与社会安全与后勤反馈与复盘03、现代治理02、课程课堂学情进入备课反馈进入改进课程地图单元设计分层作业资源沉淀任务课堂课堂观察支持调整教研复盘品质课堂立序·理清家底基线诊断课程盘点制度体检2026框架立起来成形·做实课程课程说明书任务包社团优化2027项目做起来深耕·改进课堂学科专题连续支持数字治理2028质量提起来凝练·形成特色完善课程链文化叙事适度交流2029特色亮起来回望·沉淀机制终期评估成果转化下轮规划2030经验沉下来逐年推进年度复盘·动态校准五个年度连成发展长卷每一个孩子都被看见成长需要支持供给协同教师协作家校反馈课程供给空间支持评价改进成长支持形成连续链条关注学生真实变化家校社会协同参与支持过程及时回看支持端让支持跟着孩子走共同研判发现课堂观察作业样本活动表现品格养成身心舒展潜能唤醒困难化解责任扎根成长端日常发现形成观察入口不公开贴标签多场景共同看见记录必要证据可复用的课堂改进模型留证据诊断·设计·观察·调整·复盘目标·任务·练习·反馈一致反馈调整课堂观察共同设计明确问题实施改进阶段复盘建机制学情·任务·反馈看学情品质课堂改进闭环日常发现看见真实需要课堂·作业·活动简明观察记录共同研判区分支持层次年级共同商量阶段支持建议小步支持设置可达目标课堂·同伴·家庭成长作品记录定期回看保留有效做法四至六周复盘调整支持安排衔接跟踪避免支持中断转年级传递必要信息注意信息边界课程资源来源学习成果出口校本课程基础5I综合课程STEP开学课程重点项目群甲骨寻根STEP启程创客逐梦书香润心阳光健体生活实践课程地图课程目标年级任务学习评价成果样例学生需要课程标准教师专长校园资源学生需要课程标准教师专长校园资源社会资源5I综合课程STEP开学课程阳光社团课程目标年级任务学习评价成果样例甲骨寻根STEP启程创客逐梦书香润心阳光健体生活实践校内：课堂、社团、项目、主题活动校外：家庭、社区、场馆、自然资源学校课程开放年级沟通课堂活动学校协同共同育人家庭参与成长对话建议回流家访家长课堂家庭社区资源场馆资源志愿资源社区01甲骨寻根文化认同语言理解02STEP启程适应成长规则安全03创客逐梦科学精神实践能力04书香润心阅读表达人文底蕴05阳光健体健康生活审美体验文化根脉身心舒展重点项目有说明书、有课例、有成果样例，并在年度复盘中持续调整。实践生长职能部门项目转化年级教研协同落实职责到岗反馈回流班级实施项目支持班级教师（教育现场）学校决策（把握方向）集体决策年度清单月度协调问题闭环年级议事阶段反馈课堂实施家校沟通学校决策—职能部门—年级教研—班级教师—学生家长共同参与