2026年天津中考(语文)考试试题带答案

-2026年天津中考(语文)考试试题带答案一、积累与运用（30分）(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（3分）A.间（jiān）或B.玷（diàn）污C.拘泥（nì）D.抑扬顿挫（cuò）答案：D解析：D项中“挫”读作“cuò”，其余选项中均存在读音错误。“间或”应读作“jiànhuò”，“玷污”应读作“diànwū”，“拘泥”应读作“jūnì”。(2)下列词语中没有错别字的一项是（3分）A.立竿见影B.千钧一发C.洗耳恭听D.无可质疑答案：A解析：“立竿见影”“千钧一发”“洗耳恭听”均为正确成语，而“无可质疑”应为“无可置疑”。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A.他对问题的分析总是首当其冲，令人佩服B.老师的讲解深入浅出，让人不以为然C.每次遇到难题，他总是美轮美奂地解决D.尽管他性格外向，但在学习上却是锲而不舍答案：D解析：D项中“锲而不舍”形容坚持不懈，与语境相符；A项“首当其冲”多用于形容最先受到攻击或遭遇困难，用法不当；B项“不以为然”表示不认为是对的，多用于否定某种观点，与语境不符；C项“美轮美奂”多形容建筑或装饰的华丽，用在解决难题上不合适。(4)下列句子没有语病的一项是（3分）A.由于连日下雨，导致操场积水严重B.我们要防止不再犯同样的错误C.这位作家的作品，是大家最喜爱的D.为了避免发生事故，我们应当提高警惕答案：D解析：D项语序通顺，表意清晰，无语病；A项结构混乱，应删去“由于”或“导致”；B项搭配不当，“防止”与“不再”重复；C项成分残缺，“是”后面缺少具体内容。(5)古诗文默写（8分，每空1分）①会当凌绝顶，一览众山小。②山光悦鸟性，潭影空人心。③会天大雨，道不通，度已失期。④人皆有兄弟，我独无姊妹。⑤烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。⑥长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。⑦我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。⑧方今天下，人人皆有家，家家皆有室。答案：①会当凌绝顶，一览众山小。②山光悦鸟性，潭影空人心。③会天大雨，道不通，度已失期。④人皆有兄弟，我独无姊妹。⑤烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。⑥长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。⑦我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。⑧方今天下，人人皆有家，家家皆有室。解析：以上句子均出自初中阶段课标推荐背诵篇目，考察学生对名篇名句的准确记忆。(6)文学文化常识填空（2分）《论语》是记录______言行的书籍，由______弟子及其再传弟子编撰。答案：孔子，孔子解析：《论语》是记录孔子及其弟子言行的书，由孔子的弟子及其再传弟子编撰，体现了儒家思想。(7)综合性学习/语言运用（4分）【情境材料】九（1）班开展了“文明礼仪”的主题班会，同学们围绕“礼仪”的重要性展开了热烈的讨论。为了营造良好的班会氛围，请你帮忙拟一则宣传标语。答案：文明礼仪，从我做起。解析：该标语简洁明了，朗朗上口，能够很好地体现主题，并具有号召性和教育意义。(8)名著阅读题（4分）《骆驼祥子》中，祥子的梦想是拥有自己的车，为此他经历了多次磨难，其中最致命的一次是因______被孙侦探抢走所有积蓄。答案：拉车攒钱买新车解析：祥子在被孙侦探抢走所有积蓄后，彻底失去了奋斗的希望与动力，这是他人生的重大转折点，反映了他的命运悲剧。二、古诗文阅读（15分）（一）文言文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文言文，完成9-12题。【原文内容】俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。归来倚楼，自语曰：“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城，随春伴去，花影尾随，轻尘不沾。”此时目睹文章，令人感慨万千，乃以笔为剑，倾泻胸中恩怨！(9)解释下列句子中加点词语的含义（3分，每小题1分）1.俄顷风定云墨色：俄顷——2.老夫聊发少年狂：聊——3.匍匐泥泞：匍匐——答案：1.不久，一会儿2.暂且，姑且3.低伏爬行解析：俄顷意为“不久”，聊为“暂且”，匍匐意为“匍匐前行”，三个词语均体现文言文的特点和日常使用。(10)将文中画横线的句子翻译成现代汉语（3分）“此时目睹文章，令人感慨万千，乃以笔为剑，倾泻胸中恩怨！”答案：此时看到这篇文章，令人感慨万千，于是拿笔当作剑，倾吐胸中的恩怨！解析：该句语言凝练，意象丰富，翻译时要保留其情感色彩和修辞意味。(11)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（2分）A.作者借描绘自然景象表达对人生的感慨B.作者借“老夫”之口描写自己多年后的经历C.文中展现的是一位孤高独立、纵情山水的文人形象D.文中通过人物行为凸显其性格特点答案：D解析：文中通过人物的行为展现其性格特点，如“以笔为剑”表达其内心的愤怒与不满，反映其性格的复杂性。(12)简答题（2分）文章最后提到“以笔为剑”，请结合全文简要分析作者这样写的原因。答案：作者意在用比喻手法，表达自己内心积累的不满与愤怒，通过写文章来发泄情绪，反映其痛苦的心理状态。解析：这一句是全文的高潮部分，通过比喻揭示作者情绪的释放和内心的苦闷。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）阅读下面这首古诗，完成13-14题。【诗歌原文】《登乐游原》长空淡淡日光斜，望断天涯芳草路。杜牧（注：原诗为“登乐游原”）(13)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（2分）A.首句“长空淡淡日光斜”描绘出天高云淡、落日西沉的景象B.次句“望断天涯芳草路”写作者远望时所见C.“芳草”在诗词中常用来象征离别或远方D.全诗表达了作者对故乡的深切思念答案：D解析：全诗通过描绘自然景色，抒发作者对人生、时光的感慨，而非单纯表达对故乡的思念。(14)简答题（3分）请从本诗中选出一个意象，并简要分析其表达的作用。答案：落日。落日意象体现时间的流逝和人生的短暂，营造出一种苍凉、淡淡的哀愁情感氛围。解析：短短一句中，“落日”作为重要的意象，不仅描绘了黄昏的景色，还暗含对人生易逝的感叹，起到渲染气氛、深化主题的作用。三、现代文阅读（35分）（一）记叙文/散文阅读（本题共5小题，15分）阅读下面的文章，完成15-19题。【文章内容】那年的桂花香，我至今难忘。那年初秋，教语文的张老师带我们在校园里采桂花，准备做桂花蜜。那天的阳光透过树叶洒在地上，空气中弥漫着淡淡的桂花香气。我们头顶着小竹篮，弯着腰从树下拾捡桂花。桂花落落大方，仿佛在欢迎我们这些孩子。张老师笑得像孩子一样，不时提醒我们小心采摘，别碰掉太多的花。下午，我们坐在操场上，张老师教我们用桂花制成蜜。她边说边示范，手灵活地挥舞着小勺，把桂花和糖搅拌起来。她的声音温柔，充满了期待。“这是一种古老的技艺，”她说道，“我们要用心去做，才能做出好蜜。”我们一边做，一边听着她的讲解，感受着季节的温暖。那一次，我不仅学会了制作桂花蜜，更感受到了一种不一样的温情。她没有刻意讲道理，只是用她的行动告诉我们，生活中的美好，需要我们去发现、去珍惜。(15)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章通过回忆桂花蜜制作的经历，表达了对张老师的敬爱之情B.文章展现了典型的散文特点，以叙述为主，语言朴实C.文章没有使用任何修辞手法，语言简单明了D.文章中的张老师是一个高傲、严厉的形象答案：A解析：文章通过描写与张老师一起做桂花蜜的回忆，表达了对她的敬爱和怀念之情，情感真挚，人物形象生动。(16)概括题（3分）请概括本文的主要内容。答案：本文回忆了一次与张老师一起在校园里采摘桂花、制作桂花蜜的经历，表达了对张老师的感激和怀念之情。解析：文章围绕一次具体的活动展开，通过细节描写来传递人物情感和故事背景。(17)赏析题（3分）赏析“桂花落落大方，仿佛在欢迎我们这些孩子。”这句话的语言特色。答案：这句话运用拟人手法，将桂花人格化，赋予其“落落大方”“欢迎”的特点，生动形象，增强了文章的情趣和感染力。解析：这句话通过拟人手法，使桂花具有生命力，展现出作者对自然的热爱与感知。(18)作用分析题（3分）请分析“那一年的桂花香，我至今难忘。”在文中的作用。答案：这句话是文章的开头，既点题，又暗示了文章的情感基调，为下文展开回忆铺垫了氛围。解析：作为文章的开头，这句话点明主题，激发读者兴趣，为全文的情感基调定下基调，并引出下文。(19)感悟拓展题（3分）如果让你写一篇关于“传统技艺”的文章，你会选择什么角度？请谈谈你的想法。答案：我会从“传统技艺的传承与文化价值”这个角度切入，结合自己或他人的经历，讲述技艺在生活中的作用，表达对传统文化的热爱与保护意识。解析：此题旨在引导学生思考传统技艺的文化意义，并结合个人经历进行写作，体现对生活的观察与热爱。（二）说明文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文章，完成20-23题。【文章内容】“我们应该利用防雷设施，减少雷击事件的发生。”防雷设施包括避雷针、接地线等。避雷针是一种最常用于建筑物上的防雷装置，它通过引雷电流至地下，从而保护建筑物免受雷击。接地线则是避雷针连接地的装置，使雷电流安全导入大地。防雷设施的安装应由专业人员进行，以确保安全和效果。雷击发生时，电流瞬间放电，可产生高达数万伏的电压。为防止雷击危害，我们需要在室外活动时注意观察天气情况，及时避让，避免暴露在雷暴天气中。尤其在雷暴时，不要靠近金属物体，不要站在空旷地带，最好寻找有防雷措施的建筑物避雨。(20)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.防雷设施的主要作用是保护建筑物免受雷击B.避雷针是唯一可以有效防止雷击的设施C.安装防雷设施需要由非专业人员操作D.雷击可能引发火灾、触电等次生事故答案：D解析：文中提到雷击可能引发次生事故，这说明雷击危害不仅限于直接伤害，还可能引发生命财产损失。(21)简答题（3分）文中的“接地线”在防雷系统中有什么作用？答案：接地线是避雷针连接地的装置，使雷击产生的电流能够安全导入大地，防止雷电对建筑物造成损害。解析：这是关于防雷设施内容的考查，了解各个部件的作用是解题关键。(22)简答题（2分）“避雷针”和“接地线”哪个是防雷系统的核心？答案：避雷针是防雷系统的核心。解析：避雷针负责吸附雷电，接地线负责引导电流，二者在系统中各司其职，但避雷针是核心部件。(23)简答题（2分）文中提到雷击可能引发哪些次生事故？答案：雷击可能引发火灾、触电等次生事故。解析：文中明确指出雷击带来的风险，这是对说明文内容的直接提取。（三）议论文阅读（本题共3小题，10分）阅读下面的文章，完成24-26题。【文章内容】在这个信息爆炸的时代，我们每天都会接触到大量各种各样的信息。有些信息真伪难辨，让人真假莫辨，甚至误导公众。因此，培养批判性思维，识别信息真伪，是现代人必备的一种能力。首先，保持独立思考是非常重要的。我们要不盲从、不迷信，对信息持有质疑的态度，学会判断信息的来源是否可信。其次，多角度分析信息。面对同一事件，不同媒体可能有不同的报道，我们要学会辨别信息的真实性和客观性。最后，借助科学方法进行信息验证。例如，查阅权威资料、分析数据、核实事实等，都是提升信息识别能力的有效方式。只有这样，我们才能在纷繁复杂的网络世界中保持清醒头脑，做出正确判断。(24)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.文章强调在信息时代，要避免接触信息B.文章认为独立思考是识别信息的首要条件C.文章主张每个人都应发展自己的思维方式D.文章指出科学方法对信息识别的决定性作用答案：B解析：文章指出“保持独立思考是非常重要的”，这是识别信息真伪的首要条件。(25)简答题（3分）文章提到的三种识别信息真伪的方法分别是什么？答案：第一，保持独立思考；第二，多角度分析信息；第三，借助科学方法进行信息验证。解析：这是对文意的直接归纳，体现出对论证内容的掌握。(26)简答题（4分）请简要分析文章的论证思路。答案：文章首先提出信息爆炸时代的问题，指出识别信息真假的重要性；接着从三个角度论述了如何提升识别能力，分别是保持独立思考、多角度分析信息、借助科学方法；最后呼吁人们应具备这种能力，以应对现代社会的挑战。解析：该文采用总分总结构，先指出问题，再提出解决方式，最后总结实施的重