广东省汕尾市重点学校高一语文分班考试试题及答案

-广东省汕尾市重点学校高一语文分班考试试题及答案考试时间：120分钟满分：100分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.绯红（fēi）濒危（bīn）B.惬意（qiè）沁园春（qìn）C.剥落（bō）迸发（bèng）D.遒劲（qiú）桴鼓相应（fú）答案：D解析：A项中“濒”的正确读音是“pín”，B项中“惬”的正确读音是“xiǎo”，C项中“剥”的正确读音是“bō”。(2)下列句子中，成语使用正确的一项是A.这个小区的绿化设计独具匠心，真可谓别具一格。B.因为他的口才非常好，所以每次会议都首当其冲。C.这篇文章语言朴实，却情真意切，让人读来差强人意。D.这位老科学家年事已高，却仍能登堂入室，令人敬佩。答案：C解析：A项“别具一格”一般用于艺术作品等，此处般用于绿化设计不太恰当；B项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇灾难，与句意不符；D项“登堂入室”多用于技艺、学问等达到高深境界，用在此处不合适。(3)下列句子中，没有语病的一项是A.他是一位深受乡亲们爱戴的、有丰富经验的老教师。B.拓展教育是在原有教学内容和方法的基础上进行的。C.由于市场原因，这个项目没有给予任何支持。D.在座谈会上，校长首先提出了关于教育改革的点滴看法。答案：B解析：A项句式杂糅，应改为“深受乡亲们爱戴的老教师”或“一位有丰富经验、深受乡亲们爱戴的老教师”；C项主谓搭配不当，“项目”不能“给予”支持；D项搭配不当，“点滴看法”应为“一点看法”。(4)将下列句子排序，使之语意连贯。①它们破土而出，伸展枝叶，形成了一个绿色的屏障。②在古老的樟树林里，雕刻着许多榕树的树根。③这些榕树根在地下相互缠绕，像一张巨大的网。④许多榕树从树根中向上生长，形成了奇特的景观。A.②③④①B.②③①④C.①③②④D.④③①②答案：A解析：②为整体背景，③说明树根的形态，④讲述树根生长的现象，①讲述最终结果。(5)下列句子中，修辞手法判断正确的一项是A.真是山中无岁月，花开花落几度春。——对偶B.群山如黛，江水似绸。——比喻C.笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。——拟人D.他长得真像他父亲，简直是复制粘贴。——夸张答案：D解析：A项为对偶；B项为比喻；C项为对偶。(6)下列句子中，语体风格最得体的一项是A.请稍微等一下，我们马上派人员处理。B.请略微等待，我们马上派人员处理。C.请稍候片刻，我们马上安排人员处理。D.请稍候，我们马上派人员处理。答案：C解析：A、B、D均用“稍微”、“略微”、“稍候”不够正式，而C项用词更规范得体。(7)下列作家与作品搭配完全正确的一项是A.李白——《滕王阁序》B.杜甫——《小石潭记》C.鲁迅——《从百草园到三味书屋》D.沈从文——《祝福》答案：C解析：A项《滕王阁序》是王勃所作；B项《小石潭记》是柳宗元所作；D项《祝福》是鲁迅的作品，但作者应为鲁迅。(8)下列句中，对“其”字用法判断正确的一项是A.其实他并没有那么聪明。——代词，指代“他”B.吾其还也。——副词，表推测C.其欲人之生也。——代词，指代“他”D.其实，这是个误会。——连词，表转折答案：B解析：A项“其”指“实际上”；B项“其”表推测，意为“大概”；C项“其”为代词；D项“其实”是连词，而非“其”。(9)下列诗句中，描写自然景色的一项是A.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。B.大漠孤烟直，长河落日圆。C.朱门酒肉臭，路有冻死骨。D.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。答案：B解析：A项表达人生感慨；B项描写自然景色；C项描写社会现实；D项表达爱国情怀。(10)下列诗句中，不含借代手法的一项是A.箫瑟秋风今夜月。B.弦弦掩抑声声思。C.虚舟横渡太湖，望断烟波浮子。D.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。答案：D解析：A项“箫瑟”借代秋风；B项“弦弦”借代琵琶声；C项“虚舟”借代船。(11)下列句子中，属于宾语前置句的一项是A.何以战？B.虽然，犹有未也。C.太守自与客弈。D.河内凶，则移其民于河东。答案：A解析：A项“何以”是宾语前置结构；B项“虽然”是语序不当，但非宾语前置；C项“自与客弈”是状语后置；D项正常语序。(12)下列句子中，没有使用“以”字作介词的一项是A.然以天下为己任者，必有大志。B.以吾一日长乎尔。C.以铜为镜，可以正衣冠。D.予独爱莲之出淤泥而不染。答案：D解析：A、B、C项中的“以”均作为介词，而D项中的“以”是介词，但句中无“以”字。(13)下列诗句中，未使用互文手法的一项是A.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。B.竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。D.应是绿肥红瘦。答案：C解析：A项“绿杨”“红杏”互文；B项“竹杖芒鞋”“轻胜马”互文；C项未使用互文，纯为对仗；D项“绿肥红瘦”互文。(14)下列句子中，对“焉”字的解释正确的一项是A.遂于富阳江亭，留连忘返，徘徊于此焉。——句末语气词B.焉能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。——疑问代词C.且焉置土石？——具词，兼有“于”和“乎”的意思D.一言以蔽之，曰：‘仁。’——句末语气词答案：C解析：A项“焉”为语气词；B项“焉”为反问语气；C项“焉”为兼词；D项“焉”为语气词。(15)下列句子中，运用了拟人修辞的一项是A.教室里静悄悄的，连一根针掉在地上都能听得到。B.夜深了，天上的星星像一颗颗钻石一样闪亮。C.看到这个情景，他的眼睛里充满了泪水。D.月亮像个害羞的小姑娘，悄悄地躲在云后。答案：D解析：A项为夸张；B项为比喻；C项为拟人；D项为拟人。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】读山海经（其十）陶渊明孟夏草木长，绕屋树扶疏。众鸟欣有栖，群兽欢成墟。静念英雄事，典雅复玄虚。存亡一昼夜，顺逆等闲居。道德不外饰，仁义无偏枯。各矜名与字，共奉真与符。大钧无有为，而自成其书。(16)本诗中“道德不外饰”一句，表达的是以下哪一种思想感情？A.表达对英雄的赞美B.表达对仁义的推崇C.表达对自然和谐的向往D.表达对内心修养的重视答案：D解析：本句强调道德应从内心修养而来，而非外在表现，体现了对内在品质的重视。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】遂至秦，持璧卻立。秦王謂夷吾曰：“寡人願得璧，與城池相易。”夷吾曰：“不可以。臣聞‘璧者，天物也，人之將不與之。’若易之，李斯未必為吾君。吾君苟知此事，則必怒。怒而不忍，則必刖。刖而不忍，則必伏法。伏法而不忍，則必亡。亡而不忍，則必死。今臣不忍，則必死；忍而不死，則必亡。我固未忍，今聞此事，則忍矣。臣願以死報。”(17)本段文章中的“璧”是指什么？A.贵重的玉器B.一般的玉器C.王的礼器D.道具答案：A解析：“璧”指玉器，这里特指战国时期秦王想要的和氏璧。(18)本段文字中，“臣聞‘璧者，天物也，人之將不與之’。”一句有何表达作用？A.点明主题B.预示结局C.引出矛盾D.深化情感答案：C解析：此句引出对和氏璧价值的讨论，为后文矛盾的展开做铺垫。(19)从人物角度分析，夷吾是一个怎样的人物？A.忠贞不渝B.胆小怕事C.精明强干D.开朗豁达答案：A解析：夷吾明知秦王意图，仍坚定表达不愿交换的立场，表现出忠贞不渝的品质。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】人生犹如一场旅行，有起点也有终点，但路径往往不由我们决定。我们只能选择路上的风景和同行的伙伴。如果一生中能有一位真正读懂自己、理解自己的朋友，那便是幸福的标志。在人生旅途中，我们难免会遇到困难和挫折，朋友的陪伴就像夜晚的灯光，照亮前方的路。一次次的相遇和告别，成就了人生的重量。有些人，只是路过；有些人，却成为了我们生命中不可或缺的风景。那些被我们铭记的人，往往在关键时刻给予我们无限的支持和鼓励。没有朋友的人生，就像是孤舟独行，没有依靠；而有朋友的人生，则是潮起潮落，有帆可扬。(20)这篇文章主要表达了什么思想？A.人与人之间的相遇是偶然的B.朋友在人生中的重要性C.人生的起起落落D.没有朋友的人生是孤独的答案：B解析：文章主题是强调朋友在人生旅途中的重要性。(21)文中“夜晚的灯光”是一个比喻，它比喻的是什么？A.朋友的陪伴B.人生的成功C.人生的乐趣D.人生的困难答案：A解析：“灯光”比喻朋友的陪伴，起到照亮人生的作用。(22)文中“一次次的相遇和告别”说明了什么？A.人生的短暂B.人生的起伏C.人生的孤独D.人生的丰富答案：D解析：文中列举相遇与告别，体现出人生的多样性和丰富性。(23)请简要概括文章的主旨。答案：人生旅途中，朋友是重要的支持力量，他们的陪伴让人生更有意义和方向。解析：文章通过比喻和举例说明朋友的价值，强调他们在人生中的重要性。(24)文中“没有朋友的人生，就像是孤舟独行，没有依靠”一句，表达的是哪一种表达方式？A.独白B.比喻C.对比D.反问答案：B解析：这句话使用了比喻手法，将没有朋友的人生比作孤舟独行。五、写作（本大题共1题，共25分）(25)题目材料人生的意义在于不断前行，每一步都可能是新的起点。有人因为一次失败放弃梦想，也有人因为一次成功而迷失前进的方向。人生的道路虽有坎坎坷坷，但关键在于我们是否愿意坚持和探索。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：题目：在坚持中前行人生如同一段漫长的旅途，既有鲜花盛开，也有荆棘丛生。每一次前行，都是对自我的超越和对未来的探索。在这一过程中，我们或许会遭遇失败或成功，但真正决定我们道路走向的，是是否愿意坚持自己的方向，继续探索人生的可能。在历史长河中，无数人曾因失败而黯然神伤，但也正是这些失败，让他们走向了坚持的彼岸。张衡，一位古代科学家，在天文与地震研究中屡屡受挫，然而他并未因此放弃，而是不断努力，最终发明了地动仪，为后世留下了宝贵的遗产。正是他“虽千万人吾往矣”的精神，让坚持成为人生的灯塔，指引着前行的方向。同时，成功的喜悦也不能成为止步的借口。陶渊明，一位隐居山林的诗人，曾因仕途坎坷而选择归隐田园。他没有因仕途的挫折而消沉，而是坚持了自己的信念，开创了文人归隐的先河。他的选择，不仅仅是对世俗的逃避，更是对内心宁静的坚持。他用诗歌表达对人生的思考，让后人明白：成功并不可怕，可怕的是迷失了前行的方向。或许，人生的意义便在于不断前行，不因一时的顺境而迷失，也不因一时的逆境而止步。每个人都有自己的梦想和目标，这些梦想或许在现实中看似遥不可及，但只要我们愿意坚持，就一定能找到通往梦想的路径。在现代社会，面对压力与诱惑，坚持显得尤为珍贵。有些人因一次挫折而放弃梦想，也有人因一