2026年西藏高考(语文)考试试卷真题带答案

-2026年西藏高考(语文)考试试卷真题带答案一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共6小题，6分）阅读下面的文字，完成1-6题。【原文内容】在当代社会中，人工智能技术的迅速发展正以前所未有的速度改变着人类的生活方式与思维模式。随着深度学习与大数据技术的融合，人工智能不仅在工业、医疗、教育等领域展现出巨大潜力，更在文学创作中引发了深远影响。有人认为人工智能的出现威胁了文学创作的原创性，而也有人主张文学创作应积极拥抱这一技术。实际上，人工智能作为工具，其本质是辅助创作者表达思想，而非替代人类的创作智慧。它能够通过对海量文本的学习，生成符合某种风格的作品，但在情感深度和思维独特性方面仍无法匹敌人类创作者。因此，我们应当理性看待人工智能与文学创作的关系，既要肯定其在创作效率上的优势，也要重视人类在文学中的核心地位。(1)下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（1分）A.人工智能完全具备文学创作的原创性B.人工智能在情感深度和思维独特性方面优于人类C.原文主张人工智能应当替代人类进行文学创作D.原文认为人工智能在创作效率与独特性方面均无法匹敌人类答案：D解析：原文明确指出人工智能在情感深度和思维独特性方面仍无法匹敌人类创作者，因此D项正确。(2)原文提到“人工智能作为工具”，下列对其作用的分析正确的是（1分）A.替代人类创作，推动文学发展B.辅助创作者表达，提升创作效率C.完全取代人类写作，无需人工参与D.只能模仿人类写作，不能原创答案：B解析：根据原文，“作为工具”是人工智能的核心定位，其作用是辅助创作者表达思想，而不是替代创作。(3)对原文论证方式的分析，不正确的一项是（1分）A.以对比论证为主B.从正反两面进行说明C.以引用权威观点进行论证D.以举例论证为主答案：C解析：原文并未引用权威观点，而是通过直接论述和对比呈现观点。(4)原文认为人工智能“在情感深度和思维独特性方面仍无法匹敌人类创作者”这一观点是基于（1分）A.人工智能缺乏对现实的深刻理解B.人工智能不能独立思考与创作C.人工智能无法模仿人类情感表达D.人工智能创作的作品缺乏文化内涵答案：B解析：原文中指出人工智能虽能模仿风格，但在思维独特性和情感深度上无法与人类创作者等同。(5)原文“既要肯定其在创作效率上的优势，也要重视人类在文学中的核心地位”这句话的逻辑关系是（1分）A.并列关系B.因果关系C.条件关系D.转折关系答案：D解析：前后句之间存在转折关系，“既要……也要……”结构体现出对人工智能与人类作用的辩证看法。(6)原文“在当代社会中，人工智能技术的迅速发展正以前所未有的速度改变着人类的生活方式与思维模式”这句话的表达作用是（1分）A.引出论点B.加强情感C.激发想象D.增强文化底蕴答案：A解析：这句话作为文章开头，起到了引出论点的作用，即强调人工智能对文学创作的深刻影响。（二）文学类文本阅读（本题共9小题，17分）阅读下面的文字，完成7-15题。【文章内容】《别丢了你的童年》是一篇充满哲理的散文，作者通过回忆儿时与父亲一起翻阅旧书的情景，表达了对童年时光的无限怀念。文中提及的煤油灯、旧书、父亲的背影等意象，勾勒出一幅温馨而略带忧伤的画面，引人深思。作者在描写中流淌着真挚的情感，如同一缕温暖的阳光穿透尘封的记忆，让读者感受到时光的流逝与生命的温度。同时，作者也提出了一些深刻的思考，例如“当科技高速发展，我们是否还在学会如何敬畏？”一语点题，引发了人们对现代生活节奏的反思。(7)下列对文章内容的理解，正确的一项是（1分）A.文章主要讲述作者与父亲的故事B.文章反映了人们对科技发展的不满C.文章旨在批判现代化带来的负面影响D.文章对童年记忆充满怀念与反思答案：D解析：文章通过回忆童年时光表达出怀念与对现代生活的反思，D项最符合主旨。(8)“煤油灯”“旧书”“父亲的背影”分别象征着（1分）A.传统、记忆、成长B.文化、教育、亲情C.童年、文明、隔阂D.暖意、岁月、失落答案：B解析：煤油灯象征文化，旧书象征教育，父亲的背影象征亲情，B项准确。(9)作者在文中用“一缕温暖的阳光穿透尘封的记忆”来比喻童年时光，下列对其表达效果的分析正确的是（1分）A.使人产生强烈的画面感B.突出时光的残酷性C.彰显记忆的被动性D.反映科技的冷峻答案：A解析：这一比喻增强了画面感，让读者能够形象地感受到童年时光的温暖，属于典型比喻修辞。(10)文中“当科技高速发展，我们是否还在学会如何敬畏？”这句话的作用是（1分）A.引出主题B.增强文学色彩C.提出问题引发思考D.强化某种观点答案：C解析：这句话直接提出问题，引发读者对科技与尊重的深层思考，是表达意图的重点。(11)下列对文中“父亲背影”的理解，不正确的一项是（1分）A.表达了对父亲的怀念B.反映了时间的流逝C.突出了父亲的坚韧D.提示了成长的烦恼答案：D解析：文中“父亲背影”主要表达对父亲的怀念与时间的流逝，D项与文意不符。(12)文中“煤油灯”“旧书”等细节描写的表达作用是（5分）答案：这些细节描写生动地再现了童年的生活场景，不仅增强了文章的感染力，也让读者通过具体的意象感受到时间的流逝与童年的珍贵。同时，这些描写为全文定下了温暖而略带感伤的基调，为后文对科技发展的反思做了情感铺垫。解析：文中“煤油灯”“旧书”等细节描写具有强烈的画面感和情感张力，通过具体场景的再现唤起读者对童年时光的共鸣，为下文的主题表达奠定情感基础。(13)赏析文中“一缕温暖的阳光穿透尘封的记忆”一句的表达效果（4分）答案：此句运用了比喻和拟人手法，将阳光拟人化，使抽象的情感变得具体可感，增强了语言的表现力，同时通过“穿透”一词传达出时间的流逝与记忆的不可磨灭，引发读者深刻的共鸣与思考。解析：这一句融合了比喻与拟人，使阳光具有生命，增强情感感染力；“穿透”暗含时间的推进与记忆的持久，深化了文章主题。(14)结合全文，探究作者为何要借“童年回忆”来反思科技发展（3分）答案：作者通过回忆童年，展现出科技发展对人文情感的冲击，而“童年回忆”具有情感共鸣力，使得作者对科技发展的批判更加深刻与有说服力。解析：作者选择用“童年回忆”作为反思的载体，使科技发展的批评融入个人情感，引起读者共鸣，从而增强文章的说服力与感染力。（三）实用类文本阅读（本题共7小题，12分）阅读下面的文字，完成15-21题。【材料组合】材料一：根据《2023年全国居民消费价格指数报告》，2023年全年全国居民消费价格指数（CPI）同比上涨了2.7%，其中食品价格涨幅为4.1%，非食品价格上涨1.3%。全年CPI涨幅处于近年来低位，但部分商品价格波动较大。材料二：《2023年全国粮食产量报告》显示，全国粮食总产量为6.9亿吨，较上年增长0.5%。其中，小麦产量较上年减少0.2%，玉米产量增加0.6%，稻谷产量增加0.4%。全国粮食产量保持稳定增长，但局部地区因自然灾害影响，出现小幅减产情况。材料三：统计数据显示，2023年全国物价上涨主要集中在水果蔬菜和肉类价格上，其中苹果价格上涨15.3%，猪肉价格上涨12.7%，鸡蛋价格上涨9.8%。部分受气候影响的农产品价格上涨明显，而工业品价格整体平稳。(15)下列各项中，与材料一观点“2023年全年CPI涨幅处于近年来低位”一致的是（1分）A.水果价格涨幅较大B.非食品价格涨幅较小C.粮食产量稳定增长D.蔬菜产量稳步上升答案：B解析：根据材料一，非食品价格涨幅为1.3%，涨幅较小，因此B项正确。(16)下面对三则材料内容的理解，不正确的一项是（1分）A.2023年全年CPI涨幅较2022年有所下降B.材料二显示粮食产量全年增长C.材料三说明工业品价格同比没有上涨D.水果蔬菜是物价上涨的主要来源答案：C解析：材料三并未提到工业品价格同比是否上涨，而是显示其整体平稳，因此C项错误。(17)与材料一“上涨”一词含义相一致的是（1分）A.停止B.保持C.提升D.持平答案：C解析：“上涨”表示价格提升，与材料一的语义一致。(18)根据材料二，下列说法正确的是（1分）A.稻谷产量增长最多B.小麦产量增长最多C.玉米产量增长最少D.全国粮食产量略降答案：A解析：材料二指出稻谷产量增加0.4%，玉米增加0.6%，因此玉米增长最多，而稻谷其次，A项正确。(19)材料三显示，2023年下列商品价格上涨最高的是（1分）A.鸡蛋B.猪肉C.苹果D.蔬菜答案：C解析：材料三提到苹果价格上涨15.3%，猪肉上涨12.7%，鸡蛋上涨9.8%，因此苹果价格上涨最高。(20)根据材料二和材料三，下列说法正确的一项是（7分）答案：科技发展背景下，全国CPI涨幅较低，但部分农产品价格受气候影响显著上升。材料二表明粮食产量保持稳定增长，其中玉米和稻谷产量增加，而小麦产量略有下降。材料三指出，2023年物价上涨主要集中在农产品领域，尤其是水果和蔬菜，而工业品价格保持平稳，说明当前物价上涨主要由农业因素引发。解析：材料一显示CPI涨幅较低，材料三指出物价上涨主要集中在农产品领域，尤其是水果蔬菜和肉类；材料二则显示粮食产量总体增长，但小麦略有减产，玉米和稻谷产量增加，这说明粮食产量结构发生变化，同时农业价格影响整体物价，因此可以推断物价上涨主要由农业因素引发。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共9小题，20分）阅读下面的文言文，完成21-29题。【原文内容】夫民生而有三患，饥、寒、劳也。饥者，本也；寒者，用也；劳者，事也。夫饥者，所以为立身之本；寒者，所以为用事之机；劳者，所以为成事之道。此三者，皆人之常事也，然亦各有其理。如饥，若饥而不求食，则为饿；寒，若寒而不求暖，则为冻；劳，若劳而不求成，则为苦。故人不可无三患，亦不可困于三患，惟有知其所以然者，方能化其为可用之资。(21)下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（1分）A.患：忧患、烦恼B.立身：确立人生C.机：机会D.得：得到答案：D解析：文中“得”并非“得到”之意，而是“能够、可以”的意思，因此D项错误。(22)下列句子的断句，正确的一项是（1分）A.夫民/生而有三患B.夫民/生而有三患C.夫/民生而有三患D.夫民/生而有三/患答案：C解析：根据文意，“夫”为发语词，应放在句首，故C项正确。(23)下列选项中，对“饥者，本也”一句的翻译，最准确的一项是（1分）A.饥饿的人，是本源B.饥饿作为人之本C.饥者，是根本D.饥者，是基础答案：C解析：句意为“饥饿，是人的根本”，因此C项最准确。(24)下列对“人不可无三患”一句的理解，正确的一项是（1分）A.人生离不开这三种忧患B.人应避免这三种忧患C.人必须有这三种忧患D.人不应有这三种忧患答案：A解析：文中“人不可无三患”意为人生离不开这三种忧患，因此A项正确。(25)下列对“饥、寒、劳”三者关系的分析，正确的一项是（1分）A.饥是寒与劳的来源B.寒是饥与劳的结果C.劳为饥与寒之因D.三者是人生必须面对的挑战答案：D解析：文中并未强调三者的因果关系，而是陈述三者为人生必须面对的挑战，因此D项正确。(26)下列对“饥而不求食，则为饿”一句的分析，不正确的一项是（1分）A.“求”为动词，意为寻求B.“饿”是“饥”的结果C.从“求”角度看，饥表明对食物的渴望D.该句是对“饥者，本也”的呼应答案：C解析：这一句实际上强调如果饥饿却不寻求食物，就会成为“饿”，而不是“饥”的结果，C项错误。(27)下列句子中，“为”用法与“饥者，所以为立身之本”一句相同的一项是（1分）A.欲为文学之士B.为国捐躯C.为政以德D.人为刀俎，我为鱼肉答案：A解析：“为”在此句中作“是”之意，“欲为文学之士”中“为”也是“是”之意，用法相同。(28)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（8分，每小题4分）(1)夫饥者，所以为立身之本(2)若饥而不求食，则为饿答案：(1)饥饿是人立身的根本。(2)如果饥饿却不寻求食物，就会变成饿。解析：(1)“为此”结构是“所以为”的倒装形式，译为“是……的根本”。(2)“若……则……”是条件复句，表示如果……就……的意思。(29)结合全文，下列对“不可困于三患”一句的理解，正确的一项是（5分）答案：人应当充分发挥“饥、寒、劳”三种忧患的价值，将其转化为成就事业的动力而非陷入困境。解析：文中强调“不可困于三患”，即不应被这三种忧患限制，而应积极应对，将它们视为成就人生的重要因素。（二）古代诗歌阅读（本题共5小题，9分）阅读下面这首古诗，完成30-34题。【诗歌原文】题：《江上》作者：张继朝代：唐代朝中文官之盛，月夜苦思之人，江上孤舟之客，追忆繁华旧梦，感慨岁月如弓，波光映月照人，风声送客入梦，夜半钟声忽起，愁绪满江心。(30)下列对诗歌内容的理解，正确的一项是（1分）A.诗歌描绘了盛唐时期的社会景象B.诗歌通过“江上”一词点题，营造了孤独感C.诗歌主要表现作者的得意之情D.诗歌中“钟声”象征着文官的荣耀答案：B解析：诗歌以“江上”点题，展现了孤独的意境，B项正确。(31)“岁月如弓”一句的意象作用是（1分）A.隐喻时间流逝快B.强调岁月的美好C.表达对时间的赞美D.暗示时间的浪费答案：A解析：此处“弓”象征时间，用类比手法表达时间飞逝，A项正确。(32)“波光映月照人”一句，诗中没有表达出的情感是（1分）A.孤独B.思念C.忧愁D.豪迈答案：D解析：诗中情感基调为孤独与忧愁，D项与之不符。(33)下列诗句中，与“愁绪满江心”情感一致的是（1分）A.欲穷千里目，更上一层楼B.举头望明月，低头思故乡C.黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开D.会当凌绝顶，一览众山小答案：B解析：B项“低头思故乡”与“愁绪满江心”情感一致，均为思乡的愁绪。(34)赏析“夜半钟声忽起”一句的表达效果（5分）答案：这一句通过细节描写增强了诗的意境，使宁静的江夜陡然生出一种深沉的孤独感和思乡之情，同时“忽起”一词使得情景转变自然，增强诗歌的感染力。解析：“夜半钟声忽起”利用细节制造情境转换，给读者带来意外与冲击，凸显诗的情感深度。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）(35)补写出下列句子中的空缺部分。（6分，每空1分）(1)君不见，黄河之水天上来，________。(2)__________，潦倒新停浊酒杯。(3)人生如梦，一尊还酹江月。(4)落霞与孤鹜齐飞，________。(5)剑外忽传收蓟北，________。(6)__________，非宁静无以致远。答案：(1)流入东海不复回(2)万里悲秋常作客(3)山高月更阔(4)秋水共长天一色(5)初闻涕泪满衣裳(6)非淡泊无以明志解析：(1)出自李白《将进酒》“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回”。(2)出自杜甫《登高》“万里悲秋常作客，百年多病独登台”。(3)出自王勃《滕王阁序》“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，此处为化用。(4)出自王勃《滕王阁序》“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。(5)出自杜甫《闻官军收河南河北》“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”。(6)出自诸葛亮《诫子书》“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。三、语言文字运用（20分）（本题题型灵活组合，实际出题可调整题型和题号排序）(36)下列句子中，成语使用正确的一项是（1分）A.他整天不务正业，游手好闲，真是不务正业，令人气愤。B.这个方案虽然有创新，但也存在诸多不足，可谓瑕不掩瑜。C.她一针见血地指出了问题的症结所在，真是不刊之论。D.他出的这道题一点难度都没有，真是别无二致。答案：B解析：B项“瑕不掩瑜”表示缺点虽有，但不足以掩盖优点，使用正确。(37)下列句子没有语病的一项是（1分）A.他因为工作太忙，所以不能经常参加活动，导致失去了很多愉快的时光。B.随着各方面的共同努力，使新能源汽车市场得到了迅速发展。C.无论老师如何讲解，学生总是不能理解，他对知识点掌握薄弱。D.由于交通堵塞，所以我们不能准时到达。答案：A解析：A项句意完整，结构合理，没有语病；B项“使”字多余，应删除；C项逻辑不通，前后矛盾；D项关联词搭配不当。(38)下列句子中，衔接最恰当的一项是（1分）A.我们要相信科技的力量。因为科技可以解决所有问题。B.因为科技可以解决所有问题，所以我们应该相信科技的力量。C.我们相信科技的力量，因为科技可以解决所有问题。D.科技可以解决所有问题，所以我们信科技的力量。答案：B解析：“因为……所以……”的因果关系衔接最恰当。(39)下列句子运用了拟人手法的一项是（1分）A.空气清新，阳光明媚B.月光洒在湖面上，如同覆盖了一层薄纱C.他遇到了一位老者，像一位智者在向他讲述人生D.他的声音如同春风一般温暖人心答案：C解析：C项“像一位智者”是拟人手法，使老者具有人格特征，因此正确。(40)按照语法上的搭配，下列选项中应填入“现代社会中发展的科技，______对社会的改变”中的一项是（1分）A.必将B.可能C.似乎D.或许答案：A解析：“必将”表示肯定，符合语境。(41)下列句子中，标点符号使用正确的一项是（1分）A.他正在看《三国演义》《红楼梦》《西游记》。B.小说《红楼梦》取材于清代初期。C.来自北京的作家，王蒙，发表了小说《春之声》。D.他学习了《论语》、《孟子》等经典。答案：B解析：B项句子结构清晰，标点使用准确；C项多余逗号，应删去；A、D项标点使用不当。(42)下列各句中，修辞手法与“剑外忽传收蓟北”相同的一项是（1分）A.他学习非常刻苦，真是头悬梁、锥刺股。B.春天来了，万物复苏，生机勃勃。C.他喜欢打篮球，而且技术高超，像篮球明星。D.风声雨声读书声，声声入耳。答案：D解析：D项运用了排比和借代，与“剑外忽传收蓟北”按语境构成排比句，结构相似。(43)下列词语中，使用得体的一项是（1分）A.他一直很谦虚，从不以老师自居。B.我的意见只是抛砖引玉，还望各位指正。C.您是这个领域的专家，我们没有资格请教您。D.谢谢您今天的到来，我们会在会后向您汇报。答案：D解析：D项语气礼貌得体，表达清晰，符合正式场合的用语规范。(44)请将下列句子改为反问句。（6分）原句：我们不能忽视人工智能的影响。答案：难道我们能忽视人工智能的影响吗？解析：将陈述句改为反问句，增强语气，使表达更加有力。(45)下面是某社区开展美好家园创建活动的流程图，请根据所给信息写一段话，描述该活动的目标。（6分）答案：该社区通过号召居民参与环境整治、文化传承、邻里互助等多个环节，旨在打造一个文明、和谐、宜居的美好家园，提升居民生活质量。解析：该流程图反映了创建美好家园的多个方面，包括环保、文化、社区服务等，描述需要涵盖所有核心环节，语言要简洁明了。四、写作（60分）(46)阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料：一位年轻的画家在画展中展出一幅名画，这幅画描绘的是一束光穿过一条窄小的缝隙，最终照亮整个房间。有观众认为这幅画过于抽象，没有传达明确的思想；也有观众觉得这幅画象征着希望和突破，尽管形式可能不够传统。有人批评他的画不接地气，也有人称赞其大胆创新。画作最终引发广泛讨论，而画家却说：“我画的是光，不是房间。”要求：①选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；②不要套