广西壮族自治区桂林市2026年重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

-广西壮族自治区桂林市2026年重点学校高一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中字形全部正确的一项是A.战战兢兢B.锲而不舍C.独挡一面D.无精打彩答案：B解析：A项“战战兢兢”正确；B项“锲而不舍”正确；C项“独挡一面”应为“独当一面”；D项“无精打彩”应为“无精打采”。(2)下列句子中，没有语病的一项是A.他不仅会唱歌，还会跳舞，所以我们觉得他很能干。B.老师严肃地批评了我，我没有再犯类似的错误。C.教室里的学生都在认真地做作业。D.这个消息是我昨天告诉他的。答案：D解析：A项“不仅…还…”搭配不当，应为“不仅会唱歌，还会跳舞，所以我们觉得他很能干”中的“不仅”与“还”错位；B项语意不明，“他”不明确；C项“认真地”应为“认真地”，变调造成错误；D项语义清晰，没有语病。(3)下列说法中，对《论语》理解正确的一项是A.“温故而知新”强调了复习的重要性，与“新”无关。B.“学而时习之”中“时习”指经常复习，不是“按时复习”。C.“三人行，必有我师”出自《论语·述而》。D.“知之为知之，不知为不知”是用来教育人们要敢于承认无知。答案：D解析：A项错误，“温故而知新”包含了通过复习获得新的知识；B项错误，“时习”指经常地复习，与“按时”无关；C项错误，“三人行，必有我师”出自《论语·述而》篇；D项正确，是对学习态度的启发。(4)下列句子中，属于倒装句的一项是A.予独爱莲之出淤泥而不染。B.虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。C.治水之法，堵不如疏。D.草木有本心，何求美人折。答案：A解析：A项“莲之出淤泥而不染”是宾语前置的倒装句；B项为一般陈述句，C项为判断句，D项为正常语序。(5)下列句子中，使用“比喻”修辞的一项是A.风声雨声读书声声声入耳。B.他如一只蜗牛，慢吞吞地走着。C.漫步在林间小道，仿佛走进了大自然的怀抱。D.风一吹，树叶沙沙作响，很像在低语。答案：B解析：A项为排比句；B项将“他”比作“蜗牛”，是比喻；C项为拟人；D项为拟人与比喻结合。(6)与“刘禹锡”有关的诗句是A.会当凌绝顶，一览众山小。B.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。C.回看天际下中流，槛外长江空自流。D.竹喧归浣女，莲动下渔舟。答案：C解析：A项出自杜甫；B项出自陆游；C项出自刘禹锡《望洞庭》；D项出自王维《山居秋暝》。(7)下列加点字的意义与用法相同的一项是A.乃入见/乃不知有汉B.行而思则有惑/行有不得者，皆反求诸己C.以力服人者，非心服也/以吾一日长乎尔D.为宫室之美/不以物喜，不以己悲答案：C解析：C项的“以”都是“用、凭借”的意思；A项“乃”分别是“于是”和“竟然”；B项“行”分别为“行走”和“行为”；D项“以”分别是“因为”和“因为”。(8)下列诗句中，描写“月”的一项是A.春江潮水连海平，海上明月共潮生。B.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。C.山光悦鸟性，潭影空人心。D.落红不是无情物，化作春泥更护花。答案：A解析：A项直接描写了“明月”；B项描写春天和红杏；C项描写山水和自然之景；D项描写落花。(9)下列词语中，与“响彻云霄”结构相同的一项是A.高山流水B.红红火火C.你好我好D.气温骤降答案：B解析：“响彻云霄”为联合结构的成语；“红红火火”也是联合结构的成语；A项不是成语，C项为并列结构，D项为偏正结构。(10)下列句子的主干是“他唱歌”一项是A.我们很高兴看到他唱歌。B.他唱歌时充满感情。C.他唱歌是我的希望。D.他非常擅长唱歌。答案：A解析：A项主干为“我们高兴”“他唱歌”；B项主干为“他唱歌”“充满感情”；C项主干为“他唱歌”“是我的希望”；D项主干为“他擅长唱歌”。(11)下列成语中没有望文生义误解的一项是A.差强人意B.一蹴而就C.画龙点睛D.一劳永逸答案：C解析：A项“差强人意”意思是大体上还能使人满意，不表示“勉强”；B项“一蹴而就”指事情轻而易举，不是“一次就成功”；C项“画龙点睛”比喻在关键处用精辟词句点明主旨；D项“一劳永逸”意思是辛苦一次，长久安逸，不是“一次就解脱”。(12)下列句子中，使用借代修辞的一项是A.他就像一只孤独的狼，独自一人在黑暗中奔跑。B.她的笑像阳光一样温暖。C.他语重心长地劝告我不要迷失方向。D.他手里拿着一把钥匙，打开了我们的心扉。答案：D解析：D项“钥匙”代指“打开心扉”的方法；A项为比喻；B项为比喻；C项为借代。(13)下列句子中，没有歧义的一项是A.她看了书又写了信。B.我们三个去看了电影。C.周三下午一点钟，我要去参加比赛。D.我们要到图书馆去借书。答案：C解析：A项“看了书”和“写了信”可能顺序不明；B项“三个”可能指“我们”三人；C项明确“周三下午一点钟”；D项“去借书”指“借书”而非“归还书”。(14)下列句子中，不属于递进关系的一项是A.山上冷，山下暖，我们只好上山去。B.他不但会唱歌，还会跳舞。C.虽然他长得不高，但成绩很好。D.我既喜欢大海，也喜欢天空。答案：A解析：A项为并列关系；B项为递进关系；C项为转折关系；D项为并列关系。(15)下列句子中，属于被动句的一项是A.他被老师表扬了。B.他正读一本书。C.他走在路上。D.他想写一篇作文。答案：A解析：A项“被”字句为被动句；B、C、D项为主动句。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)春望国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。答案：1.请写出诗中表现战乱背景的句子。（2分）答：烽火连三月，家书抵万金。2.本诗的作者是谁？（2分）答：杜甫。3.请找出诗中一个比喻的句子并说明其作用。（3分）答：“感时花溅泪”“恨别鸟惊心”运用拟人手法，使自然景物带有情感，突出了诗人内心的悲伤与痛苦。4.请概括本诗的主题。（3分）答：本诗通过描写战乱后的长安景象，抒发了诗人忧国忧民、感时伤怀的思想感情。解析：本题考查学生对古诗内容、作者、修辞手法和主题的理解能力。第一问考查对战乱背景的识别；第二问考查古诗作者常识；第三问考查修辞手法的识别与作用分析；第四问考查对诗歌主旨的把握。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎？答案：1.解释下列加点的词语：①至道（）②善也（）答：①最高的道理；②好处。2.翻译句子：①虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。答：即使有美味的肉菜，不品尝，也不会知道它的甘美。3.本文出自哪部经典？（2分）答：《礼记》。4.请简要说明“教学相长”的含义。（3分）答：“教学相长”指教与学是互相促进的过程，通过教可以发现自己知识的不足，通过学可以提升自己。5.下列对文章内容的分析不正确的一项是（3分）A.作者借“嘉肴”比喻道。B.文章从反面入题，强调学习的重要性。C.引用《兑命》是为了强调学的重要性。D.整篇文章结构清晰，论证严密。答：B解析：B项错误，文章不是从反面入题，而是从正面指出学的重要性。解析：本题考查学生对文言实词、翻译、出处、中心思想及内容分析的理解能力。第一问考查实词释义；第二问考查翻译能力；第三问考查经典出处；第四问考查对文章主旨的理解；第五问考查对文段表现手法的判断。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)《城市与自然》城市像一台永不停歇的机器，吞吐着人群与车流。但在这喧嚣与秩序之间，总有一片净土，属于那些热爱自然的诗人与画家。他们总能在钢筋水泥中找到一隅绿意，让心灵得以栖息。正如法国画家莫奈所说：“自然是我的画布。”城市的冷漠，让他们体会到了自然的温柔，也唤醒了内心深处对美的渴望。在城市的每一个角落，自然依旧无声地陪伴着我们，像一位沉默的朋友，从未离去。答案：1.文章的主旨是什么？（3分）答：文章的主旨是表达在城市生活中，人们依然可以通过自然获得心灵的慰藉与美的感受。2.请分析“城市像一台永不停歇的机器”这句话的表达效果。（3分）答：这句话运用比喻手法，将城市比作机器，形象地描绘了城市的喧嚣与机械性，突出了城市生活的快节奏与人与自然的疏离。3.“自然是我的画布”是谁说的？这句话有何作用？（4分）答：这句话是法国画家莫奈说的。其作用是借用莫奈的话，强调自然在艺术创作中的重要性，同时引出下文对城市中自然存在的讨论。4.请说明文中自然与城市的关系。（4分）答：文中自然与城市的关系是并存与对立的。自然虽不喧嚣，却在城市的喧嚣中无声地存在，成为人内心渴望和心灵慰藉的来源。5.你认为文中“城市与自然”之间如何共存？请发表你的看法。（6分）答：我认为在现代城市生活中，自然与城市并不是对立的，而是可以共存的。人们在追求城市发展的过程中，也可以注重绿色空间的建设与生态文化的培养，让自然成为城市的一部分，从而实现人与自然的和谐共处。解析：本题考查学生对现代文内容的理解与分析能力，以及对观点的表达能力。第一问考查主旨把握；第二问考查修辞手法及其效果；第三问考查引用的名言和作用；第四问考查自然与城市的关系；第五问考查学生的开放性思维与表达。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)有人说：“青春是场赌局，输赢都无悔。”请你结合自身经历或感受，谈谈你对青春的理解。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：题目：青春虽无悔，勇往直前方知无憾青春，这是一段充满激情与梦想的岁月。有人说，青春就像一场赌局，输赢皆无悔，青春本身就是一种值得投入的过程。在我心中，青春不仅是青春韶华，更是成长与蜕变的必经之路。每次站在人生的十字路口前，都会想起有人曾说：“青春是场赌局，输赢都无悔。”这句话让我对青春有了更深刻的理解。青春之路充满了未知与挑战。刚进入高中时，我感到一切都那么新奇，但也感到迷茫与不安。面对陌生的环境、繁重的学业压力和不认识的同学，我曾一度不知该如何适应。然而，正是这些“赌局”般的经历，让我学会了坚持与成长。有时，我输掉了考试，也输掉了与朋友的友谊。但这些失败并没有让我退缩，反而让我明白，青春的意义不在于是否赢了，而在于是否努力过。我曾在一次比赛前因为紧张而失误，虽然心情低落，但我没有放弃，而是更专注于下一次尝试。那时的我意识到，青春虽然短暂，但只要我们有勇气面对一切，就没有什么可以真正让我们后悔。就像那句“失败是成功之母”，每一次的失败与努力，都是青春中不可或缺的一部分。青春是一次勇敢的冒险。在迷茫时，我们尝试不同的选择；在挫折中，我们不断寻找新的方向；在成功时，我们也未曾忘记初心。这让我明白，青春不仅是时间上的转变，更是一种心态的沉淀。它是一个人从少年走向成熟的过程，也是一个人不断探索与尝试的时期。在这个过程中，我们需要保持内心的坚定，勇敢地面对每一次挑战。相信自己，不忘梦想，即使中途跌倒，也能重新站起。青春，是