新学期班级《立规矩》主题班会课件：没有规矩不成方圆

没有规矩，不成方圆规则新学期班级《立规矩》主题班会心中有尺·行有所止·自律成长守纪律讲文明共进步假如世界没有规则，会发生什么？想象一下:红绿灯全部消失考试可以随意作弊上课人人想说就说排队时所有人都往前挤球赛没有裁判，也没有边界思考：这样的“自由”，真的是自由吗？其实，我们每天都生活在规则里马路上，有交通规则赛场上，有比赛规则网络上，有网络规范社会中，有法律法规学校里，也有我们的班级规则规则不是为了束缚谁，而是让所有人都能安心地生活、学习和成长。一个班级，为什么一定要有规矩？因为我们不是一个人在学习。四十多个人共同生活在一个教室里，需要：有安全有秩序有尊重有责任有效率有安全有秩序有尊重有责任有效率没有共同规则，就很难形成真正的集体。新学期，我们共同守住四条线安全底线1不让自己和别人受到伤害纪律红线2知道什么时间应该做什么事文明准线③尊重老师、同学，也尊重自己责任成长线4自己的事情做好，集体的事情主动做守住底线遵守规则学会自律实现成长第一章安全是底线所有规则中，安全永远排在第一位安全，是一切成长的前提成绩可以慢慢提高习惯可以慢慢培养错误可以慢慢改正但有些安全事故，一旦发生，就没有“重新来一次”。因此：不拿自己安全开玩笑不拿同学安全开玩笑不做危险动作不围观、不起哄危险行为有危险第一时间告诉老师校园安全遵守规则保护自己关爱他人[][]安全无小事。第一条红线：绝不伤害别人严禁:欺凌同学推揉打闹动手打架恶意起哄故意绊倒他人用语言长期侮辱、孤立同学提醒：田田田田田田友善相处互相尊重玩笑的前提，是双方都觉得好笑。尊重他人，就是尊重自己！楼梯和走廊，不是赛道课间做到：慢一点，不丢人；安全到达，才最重要。不追逐不推搡不突然冲出教室不跳扶栏杆上下楼靠右行人多时主动慢下来靠右行这些东西，不能带进校园严禁携带：管制刀具及危险锐器打火机、火柴烟酒及相关用品易燃易爆物品其他可能伤人的危险物品管制刀具及危险锐器易燃易爆物品打火机、火柴其他可能伤人的危险物品烟酒及相关用品原则：不该带的，不带；不知道能不能带的，先问老师。不要用“好玩”挑战安全坚决不做：勇敢，不算于冒险。攀爬栏杆翻越窗户从高处往下跳在楼梯扶手滑行用扫把、尺子等物品打闹模仿网络危险挑战身体发出的信号，不要硬扛身体不舒服时：第一步：第二步：第三步：③告诉老师立即停止活动根据情况联系校医或家长同时养成：勤洗手规律作息勤剪指甲适量运动保持良好个人卫生第二章纪律是秩序，更是尊重课堂公约专心听讲不随意打断保持安静遵守规则互相尊重守纪律，不只是为了老师，更是为了所有认真学习的人今日计划☑预备铃响，你应该是什么状态？[1]5.6.7预备铃响后：人回座位书本准备好学习用品摆好停止闲聊等待上课一句话：人回位，书翻开，心静下来。认真上课，是对课堂最基本的尊重课堂做到：认真听讲积极思考发言先举手不随意插话不回头聊天不传纸条不搞小动作不做与本节课无关的事情班级公约专注学习守纪律收获成长讲文明共进步你认真学习的样子，就是对自己最大的负责。真正的课堂纪律，还包括“会倾听”别人发言时：不起哄不嘲笑不随意打断不因为观点不同攻击别人可以不同意，但要学会说：“我的想法和你不太一样，因为…集体行动，最能看出一个班的样子我们的要求：快听到指令迅速行动静集合过程中不喧哗齐队伍整齐、动作统一提醒：一人的拖拉，看似只耽误自己，实际上会影响整个班级。动作迅速保持安静整齐一致静！快！齐!第三章文明是修养，卫生是责任你的行为，就是班级最真实的名片我们的约定干净整洁你好爱护环境讲文明人人有责礼貌待人树新风遵守秩序共建美好班级垃圾入桶保持卫生不追求不符合学生身份的奇装异服头发清爽衣着整洁指甲干净干净、整洁，就是最好的学生形象青春最好看的样子，是干净、自信、有朝气。头发清爽服穿着规范教室，是我们每天共同生活的地方看到：地上有纸屑→主动捡起来黑板没擦→顺手擦干净桌椅歪了→主动摆整齐垃圾满了→及时处理不要总问：“这是不是我值日？先问：“这是我们的教室吗？公共物品，不是“没人负责的东西”爱护公物人人有责爱护公物从我做起老师，门旁边的墙壁有裂痕！节约用电随手关灯桌椅、门窗、墙壁、讲台、电器设备，都是我们共同使用的公共财物。做到：不乱刻乱画不故意损坏使用后归位发现损坏及时报告爱惜公物，就是尊重所有使用它的人。有修养的人,首先懂得尊重别人有矛盾先沟通，不冲动同学相处做到：不随便给别人起侮辱性外号不恶意开玩笑不传播他人隐私不在背后造谣不以成绩、外貌、家庭情况嘲笑别人互相帮助共同进步有情绪可以，有伤害不行发生冲突时记住四步：第三步：说清楚第一步：停下来第二步：离开现场第四步：找帮助3先给彼此一点冷静时间说事实，不骂人不要在情绪最高点做决定解决不了，找老师协调STOP解决问题，比赢一场争吵更重要。第四章真正的自由，是自律的自由规则的最高境界，不是别人管你，而是你能管好自己自律清单按时学习专注高效规律作息坚持运动自律反思总结成长庞长目标自律即自由缀没有约束，就没有真正的自由没有红灯的制约，就没有绿灯的通畅。有规则：交通通畅，出行安全无规则：混乱拥堵，危险重重没有赛场边界，比赛就无法公平进行。有规则：界定边界，公平竞争无规则：无界混战，不公不服没有课堂规则，认真学习的人就会受到干扰。静心学习共同进步有规则：安静有序，专注学习无规则：嘈杂混乱，难以专注所以：规则不是自由的敌人，而是自由能够存在的保障。现在，请认真问自己三个问题安全，我能不能守住？纪律，我能不能做到？责任，我能不能承担？真正的成长，从“别人要求我”变成“我要求自己”。真正厉害的人，都有一点“自我管理能力”自律不是：✗老师在时很安静✗老师离开就放飞自律是：没人提醒，也知道该做什么没人检查，也认真完成没人监督，也守住底线面对诱惑，依然知道取舍自律今日计划自信预习复习自由今日计划认真听课按时完成体育锻炼整理反思自律清单按计划专注高效计划不拖延目标今日事今日毕坚持自律，是一个人真正成熟的开始。活动一：我期待生活在怎样的班级？请每个小组讨论：我们希望自己的班级是一个怎样的集体？安全安静团结自律干净温暖拼搏尊重有责任感讨论时间：3-5分钟。活动二：写下我们的班级公约每组提出3-5条。具体可行1不说“好好学习”，而说“预备铃前准备好学习用品”。班级公约人人适用不是针对某一个人。班级公约积极向上3能够帮助大家成为更好的自己。班级公约检查表具体可行人人适用积极向上可以检查可以检查做到或没做到，能够看得出来。从“老师的要求”变成“我们的约定”第一步第五步第三步第二步第四步投票选出最认可各组展示全班讨论、形成《班级公约》全班共同签名班级公约的10条合并重复内容班级公约候选条目班级公约我们组的公约☑☑..小明小红小闹小字小床小纸..小株小沣小涧投票箱小萌小乐我们共同制定，我们共同遵守。有了公约，更重要的是坚持执行建议建立：值日班长轮值制度“班级观察员”制度每周一次班级复盘表扬进步，而不是只盯着错误出现问题先提醒、再沟通、再改正同样的问题反复发生，要承担相应责任班级公约执行检查表小结五规则项三四课堂纪律自律卫生保持守规作业按时礼貌文明向上团队合作自律成长担当原则:规则面前，人人平等。今天开始，请记住这四句话安全的事，不侥幸纪律的事，不敷衍集体的事，不旁观自己的事，不推责一个优秀的班级，不是没有问题，而是每个人都愿意让它变得更好。我们的班级宣言全班齐读：班级公约守规则懂礼貌爱学习有担当共成长我承诺，尊重规则，敬畏安全；尊重老师，友善同学；认真学习，承担