阿长与《山海经》课件

三味书屋

鲁迅原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，伟大的文学家、思想家、革命家。著有杂文、小说、散文、诗歌等。《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》。1918年5月，首次用“鲁迅”的笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基石。1918年到1926年间，陆续创作出版了小说集《呐喊》《彷徨》、论文集《坟》、散文诗集《野草》、散文集《朝花夕拾》、杂文集《热风》、《华盖集》等专集。作者简介鲁迅文体出处篇目从百草园到三味书屋散文《朝花夕拾》社戏小说《呐喊》少年闰土《呐喊》小说资料链接hàilǔsǒng

huángchuāngmùpīlìjiédàn读准字音1、文章选取了长妈妈哪些事情作为写作材料，这些材料表现了长妈妈怎样的品格风貌？（1）本文围绕长妈妈写了这样几件事：

①交待“阿长”的来历；

②阿长喜欢切切察察和她夏天的睡态；

③她懂得许多规矩；

④讲“长毛”的故事；

⑤给“我”买《山海经》。课文讲解

（2）饶舌、多事、有许多令人生烦的规矩和道理，但又爽朗、热心、乐于助人、关心爱护孩子；她是个没有文化的粗人，又无知可笑、愚昧落后的缺点，但更有着淳朴、善良、仁慈的美德。阿长也是一个很不幸而又热爱生活的劳动妇女。

1、文章开头写阿长名字由来的目的是什么？

阿长之所以有这个名字，只是因为她的前任叫这个名字，而大家又叫惯了，并非是她真的叫这个名字。久而久之，她的真名倒无人记得了。作者这样写，形象地刻画出阿长是一个不被人重视、地位低下的劳动人民形象。此外，以写名字的由来开头，还能起到使读者对阿长有个总的印象，从而很自然地引入下文的作用。疑难解析

这是采用先抑后扬的手法。作者以此凸现出长妈妈淳朴、宽厚、善良、仁慈的美德，表达自己的深切思念。2、文章第1—18自然段都在写“不大佩服”“讨厌”“憎恶”阿长，结尾却说“仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她的魂灵！”这是一种什么样的写法？表达了作者什么样的思想感情？

3、本文的记叙线索是什么？本文是以作者的思想变化为线索的。

作者先写知道阿长谋害了“我”的隐鼠时，感情上是“憎恶”她。

对于阿长的平常举动，“我实在不大佩服她”。

尽管在阿长给“我”讲长毛的故事时，“我”也曾“发生过空前的敬意”，但那后来也“逐渐淡漠”了。

文章最后以“仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她的魂灵”结束，表达了作者对阿长的深切怀念之情。

对于阿长所懂得的许多规矩，“我”是‘不耐烦的”。

阿长给“我”买《山海经》，才真正“使我发生新的敬意了”，甚至连“谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了”。关于阿长的事情人物性格我的感情变化写作手法切切察察的毛病（略写）饶舌多事不大佩服欲扬先抑摆成“大”字的睡相（略写）粗俗、不拘小节令人厌烦的规矩（详写）善良真诚不耐烦讲“长毛”的故事（详写）无知、淳朴特别的敬意为“我”买《山海经》（详写）热爱关心孩子新的敬意整体感知

“我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。”

说明“我”对从她那里得到《山海经》没抱任何希望，只是说说而已。

2、当阿长来问《山海经》是怎么一回事时，“我”是怎样想的？这种想法表现了“我”的什么心理？

“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包。”

说明我听到以后很震惊，很感动，表现了我极度惊喜、兴奋的心情。

3、当阿长说“哥儿，有画儿的‘三哼经’我给你买来了”，“我”有什么反应？表现出怎样的心情？

这四本书虽然很粗拙，但却是由一个谁也想不到的人为我买来的。当时给了我非常大的震动，让我产生强烈的感激之情和“新的敬意”

。4、“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。”为什么这么说？

5、文中哪些地方抒写了作者的怀念之情？

最后两个自然段，直接抒发了对长妈妈的深切怀念之情。文章最后一句“仁厚黑暗的地母啊，愿在你的怀里永安她的魂灵！”这是作者深沉怀念的真实写照。

“她穿着新的蓝布衫回来了，……我给你买来了！”该段包含外貌描写、神态描写、动作描写、语言描写。示例如下：

“穿着新的蓝布衫”写一个普通妇女的打扮。

6、划出描写阿长的句子，判断这些句子运用了哪几种描写方法？分析这些句子的作用。

“一见面，就将一包书递给我”写她对我的关切、爱护之情。

“高兴”写为我买来了而高兴，可见长妈妈的仁慈、善良。

“哥儿，有画儿的‘三哼经’我给你买来了！”写出了一个淳朴、热心、关爱孩子的阿长。

“哥儿”的称呼，有地方特色，但更透露阿长对我的亲热、疼爱之情。

“三哼经”的说法非常传神地展现了一个不识字的普通妇女形象。但就是这么一个不识字的人竟给我买到了《山海经》，所以当听了这话时，

7、分析“哥儿，有画儿的‘三哼经’我给你买来了”一句有哪些精妙之处，写出了人物的哪些特点？“似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来。”就显得真实自然，毫不夸张了。因此这处语言描写生动传神地展现了阿长虽然不识字没文化，但却淳朴、热心、关爱孩子的形象特征，非常符合人物的特点。

从整体说来，本文诙谐而富有情趣，但又不失深沉庄重。“切切察察”的神态，睡相的描写，吃福橘的紧张心情，“长毛”的故事等，读后令人捧腹开怀，忍俊不禁。可是，当长妈妈为“我”买回《山海经》后，作者的感情变得深沉庄重，深切怀念之情流露于字里行间。这种色彩的变化，使得作者对长妈妈的感情表达得更加真实感人。课堂小结1、给下列加横线的字注音。阿长（）疮疤（）

诘问（）惧惮（）

震惊（）粗拙（）

憎恶（）絮说（）

惶急（）

xùchuāngchángzēnghuángzhuózhèndànjié课堂练习

2、填入恰当的词。

（1）一到夏天，睡觉时她又

两脚两手，在床中间

一个“大”字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。伸开摆成（2）这种敬意，虽然也逐渐

.起来，但完全

，大概是在知道她谋害了我的隐鼠之后。那时就极严重地

，而且当面叫她阿长。（3）谋害隐鼠的怨恨，从此完全

。淡薄消失诘问消灭3、鲁迅原名

，字

，浙江绍兴人。中国

、

和

。本文选自《》。1918年5月，第一次用“鲁迅”的笔名发表了中国文学史上第一篇白话小说《

》。周树人豫才文学家思想家革命家朝花夕拾狂人日记

4、刻画人物形象，常用的有肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写。指出下列各句运用了什么描写方法。

（1）她生得黄胖而矮。（）

（2）最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。（）肖像描写动作描写

（3）她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”（）语言描写、外貌描写、动作描写、神态描写5、判断正误。

（1）《朝花夕拾》是一本散文集，《从百草园到三味书屋》也出自这本集子。（）对

（2）文中的“我”表示的是采用第一人称叙述，并非真的是指少年鲁迅。（）错

（3）从题目《阿长与山海经》可知，课文详写的是阿长买《山海经》送“我”这一件事，其余的都是略写。（）错《山海经》是一部记录上古世界的奇书，已经两千多年了。在华人世界可谓家喻户晓，其内容包罗万象，包括地理、历史、神话、宗教、民族、物产、医药等等！是关于史前时代的一部“百科全书”。《山海经》简介

一、本文围绕阿长写了对她的称呼的由来，写了她喜欢“切切察察”的毛病，写了她的睡相，写了元旦的古怪仪式，写了她一肚子烦琐的道理，写了她给“我”讲长毛的故事，写了她谋害“我”的隐鼠，重点是写她给“我”买来了《山海经》。

从这些事情中，可以看出，阿长是一个很不幸而又渴望一生平安的劳动妇女，她没有文化、粗俗、好事，而又心地善良、热心帮助孩子解决疑难。研讨与练习答案

二、“憎恶”“讨厌”是儿时的心理，鲁迅在具体的描写中却流露着同情与怀念。鲁迅透露了阿长的身世，就是表明她的粗俗是情有可原的。她的管教很不适合儿童的心理，但心是好的。她青年守寡，非常不幸，出来做女工，没有别的奢望，但求“顺顺流流”，鲁迅在具体的描写中饱含同情。

三、1、“我”想“她并非学者，说了也无益”。之所以这样想，是因为阿长不识字，没文化，既不知道《山海经》是怎样的一部书，更何况她一向似乎更善于关心“我”，因此她也不会理解“我”渴望得到《山海经》的心情。这表明“我”对阿长心存隔膜乃至轻视。2、当阿长买来《山海经》时，我的反应是：“我似乎遇着了