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新疆乌鲁木齐第六十六中学2027届九年级化学第一学期期末综合测试模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.茉莉花清香淡雅,深受人们喜爱。茉莉花香气的成分有多种,其中一种是乙酸苯甲酯(C9H10O2),它是一种无色或淡黄色的液体,易挥发,难溶于水,易溶于多种有机溶剂。下列关于乙酸苯甲酯的说法正确的是A.可以用水浸泡茉莉花来提取乙酸苯甲酯B.乙酸苯甲酯中碳、氢、氧元素的质量比是9:10:2C.乙酸苯甲酯分子由碳、氢、氧元素组成D.乙酸苯甲酯中碳元素的质量分数为72%2.下列叙述正确的是A.温度升高时,物质的溶解度增大B.凡是均一的、稳定的液体就是溶液C.增大二氧化碳在水中的溶解度,可采用的方法是降低温度、减小压强D.浓溶液不一定是饱和溶液,稀溶液也不一定是不饱和溶液3.下列实验方案可行的是选项实验目的实验操作A除去铁粉中混有的氧化铁加入稀硫酸B鉴别氯化钠和硝酸铵加水溶解C除去CO2中混有的CO将混合气体通过氢氧化钠溶液D检验人体呼出的气体中是否含有氧气将带火星的木条伸入呼出的气体中A.A B.B C.C D.D4.鉴别下列各组物质的方法不正确的是()鉴别的物质鉴别的方法A氢气和甲烷点燃,观察火焰颜色B二氧化碳和一氧化碳点燃,观察是否能燃烧C水和过氧化氢溶液加二氧化锰,观察是否有气泡D冰和干冰室温(20℃)放置,过一段时间观察是否有液体残留A.A B.B C.C D.D5.下列实验操作所选用的试剂或方法错误的是()选项实验目的实验操作A鉴别水与过氧化氢加入二氧化锰B证明氧气能支持燃烧伸入带火星的木条C除去CO2中的少量CO点燃混合气体D区别硬水和软水加入适量的肥皂水A.A B.B C.C D.D6.2019年世界地球日的主题是“珍爱美丽地球,守护自然资源”,下列做法不符合这一主题的是A.合理施用化肥和农药,减少负面作用B.利用新能源代替化石燃料C.露天焚烧废旧塑料,减少白色污染D.垃圾分类回收,节约资源。减少污染7.以下归纳和总结完全正确的一组是()A.合金的性质和用途描述B.化学用语的使用①生铁比纯铁软②银的导电性比铜的导电性好③钛合金广泛应用火箭、导弹、通讯设备①4H——4个氢元素②Ca+2——一个钙离子带二个单位正电荷③2CO2——两个二氧化碳分子C.实验现象描述D.认识燃烧原理和灭火①在高温的条件下,木炭还原氧化铜,黑色粉末逐渐变为红色②红磷在空气中燃烧有白烟产生③二氧化碳能使湿润的紫色石蕊纸花变红①只要温度达到可燃物的着火点,可燃物就能燃烧②煤块加工成粉末状,可使煤燃烧更剧烈、更充分③水能灭火,主要是降低了可燃物的着火点A.A B.B C.C D.D8.“尾气催化转换器”将汽车尾气中的有毒气体转变为无毒气体。其微观过程如图所示,其中不同的圆球代表不同的原子,下列说法中正确的是A.化学反应前后原子个数变少了B.反应前后各元素的化合价均没有改变C.反应后分子个数变少了D.参加反应的两种分子个数比为2:39.下列关于溶液的说法正确的是()A.溶液都是无色的B.溶液一定是混合物C.稀溶液一定是不饱和溶液D.均一、稳定的液体一定是溶液10.用“W”型玻璃管进行微型实验,如下图所示。下列说法不正确的是A.a处红棕色粉末变为黑色B.a处的反应为CO+Fe2O3=2Fe+CO2C.b处澄清石灰水变浑浊证明有CO2生成D.可利用点燃的方法进行尾气处理11.如图所示微观变化的化学反应类型,与下列反应的反应类型一致的是(
)A.2KClO32KCl+3O2
B.2HI+Cl2═2HCl+I2C.CO2+C2CO D.2HCl+CuO═CuCl2+H212.现有X、Y、Z三种金属,把它们分别放入稀盐酸中,只有Y产生气体;把X和Z分别放入硝酸银溶液中,一段时间后,X的表面有银白色金属析出,Z则无变化。则三种金属的活动性顺序是A.X>Y>ZB.Y>Z>XC.Y>X>ZD.Z>Y>X13.要将一充满空气的瓶子中的O2除去,又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是A.木炭 B.硫磺 C.红磷 D.铁丝14.下列关于物质的性质和用途说法不正确的是
()A.金刚石硬度大,可制造钻头B.氮气用来保护粮食,是利用氮气常温下化学性质稳定C.氢氧化钠具有碱性,常用于改良酸性土壤D.二氧化碳用于灭火,是利用它的物理性质和化学性质15.废旧手机的某些部件中含有Mg、Al、Cu、Ag等金属,为了回收重金属,将旧手机的部件粉碎并浸入足量稀硫酸中充分反应过滤,所得固体中含有的金属是A.Mg和Al B.Cu和Ag C.Al和Cu D.Mg和Ag二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.化学实验小组同学利用下图装置制取气体,并进行可燃物燃烧条件的实验探究:(1)写出实验仪器的名称:b______;(2)实验小组同学用装置A制氧气,该反应的化学方程式可能是______________。(3)若想制取二氧化碳,应选用的装置组合为_____(选填装置序号);检验是否收集满的方法是_____________。(4)实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取氨气(NH3),选用的气体发生装置是_______(填装置序号)。(5)若用如图装置进行排空气法收集二氧化碳,二氧化碳从装置的______(填“a”或“b”,下同)口通入;若用如图装置检验CO2,可先在该装置中装半瓶澄清石灰水,然后将CO2从装置的_____口通入。(6)他们将氧气的发生装置与装置F连接后进一步探究可燃物燃烧的条件,进行如下实验:实验①②③操作和现象烧杯内的水受热,温度计显示30℃时,通入氧气,盛有水的试管中有气泡均匀逸出,白磷未燃烧停止通氧气,当水温上升至温度计显示50℃时,白磷仍未燃烧迅速通入氧气,当温度计仍显示为50℃时,自磷在水里燃烧根据实验______(填序号)对比,可知可燃物燃烧的条件之一是可燃物的温度要达到着火点,根据现象②③对比,得出可燃物燃烧的另一条件是____________。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)氢化钠(NaH)是重要的制氢剂,与水接触时,发生如下反应:。请回答下列问题:(1)氢化钠中钠元素的质量分数是__________(结果精确0.1%)。(2)若制取100g氢气,需要氢化钠的质量是________?18.(8分)甲醇(CH3OH)具有较强的毒性,它能引起头疼、视力模糊以至失明,工业酒精中因含有甲醇而不能饮用。试回答下列问题:(1)求甲醇中碳、氢元素的质量比为;(2)求甲醇中氢元素的质量分数为;四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)工业炼铁(1)焦炭(主要成分是碳)是高炉炼铁的重要原料。高炉内主要化学反应如图。反应①的化学方程式为_____,反应②体现了焦炭的_____性,该反应_____热(填“放”或“吸”)。(2)为测定产物生铁中单质铁的质量分数,先后进行了四次实验,实验数据记录如下表(假设每次反应充分)。第一次第二次第三次第四次所取生铁的质量/g10101010所加稀硫酸的质量/g255075100生成氢气的质量/g0.100.200.300.35根据实验数据,试分析并计算:
①生铁中单质铁的质量分数为多少?(写出计算过程,下同)_____。②所用稀硫酸的溶质质量分数为多少?_____。
参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、D【详解】A、乙酸苯甲酯难溶于水,故不可以用水浸泡茉莉花来提取乙酸苯甲酯,不符合题意;B、乙酸苯甲酯(C9H10O2)中碳、氢、氧元素的质量比是:(12×9):10:(16×2)=54:5:16,不符合题意;C、乙酸苯甲酯(C9H10O2)由碳、氢、氧元素组成,分子由原子构成,乙酸苯甲酯分子由碳、氢、氧原子组成,不符合题意;D、乙酸苯甲酯中碳元素的质量分数为,符合题意。故选D。化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比;化合物中元素的质量分数=。2、D【详解】A、温度升高时,有的物质的溶解度增大,有的物质的溶解度会减小,例如氢氧化钙,A选项不正确,不符合题意;B、溶液具有均一性和稳定性,但是不是所有均一的、稳定的液体就是溶液,例如水等纯液体也具有均一性、稳定性,B选项不正确,不符合题意;C、增大二氧化碳在水中的溶解度,可采用的方法是降低温度、增大压强,C选项不正确,不符合题意;D、饱和溶液和不饱和溶液指的是一定温度下,一定量的溶剂中能不能再继续溶解某种溶质的溶液,浓溶液、稀溶液指的是溶液中溶质质量分数的相对大小,因此浓溶液不一定是饱和溶液,稀溶液也不一定是不饱和溶液,D选项正确,符合题意。故选D。3、B【详解】A、铁粉和氧化铁都能与硫酸反应,除去铁粉中混有的氧化铁,加入稀硫酸,能除去杂质,但会将主要物质除去,故A错误;B、氯化钠溶于水,温度变化不大,硝酸铵溶于水,温度降低,加水可以鉴别,故B正确;C、二氧化碳能够和氢氧化钠反应,而一氧化碳不能和氢氧化钠反应,将混合气体通过氢氧化钠溶液,会将主要物质二氧化碳除去了,故C错误;D、将带火星的木条伸入呼出的气体中,由于氧气浓度较低,带火星的木条会熄灭,不能检验人体呼出的气体中是否含有氧气,故D错误。故选B。4、A【详解】A、氢气和甲烷点燃都产生淡蓝色的火焰,现象相同,故A错误;B、二氧化碳和一氧化碳分别点燃,能燃烧的是一氧化碳,不燃烧的是二氧化碳,现象不同可以鉴别,故B正确;C、水和过氧化氢溶液分别加入二氧化锰,有气泡冒出的是过氧化氢,没有的是水,现象不同可以鉴别,故C正确;D、冰和干冰,室温(20℃)放置,过一段时间观察有液体残留的是水,没有的是干冰(干冰易升华),现象不同可以鉴别,故D正确。故选A。解题的关键是利用所要鉴别物质的性质的差别,根据实验中是否出现明显的不同现象判断能否鉴别。5、C【详解】A、二氧化锰能加速过氧化氢分解产生气泡,但遇水无明显现象;故选项正确,但不符合题意;B、氧气具有助燃性,能是带火星的木条复燃,说明氧气能支持燃烧;故选项正确,但不符合题意;C、二氧化碳不能助燃,一氧化碳不能点燃。除去二氧化碳中少量的一氧化碳,应该将混合气体通过灼热的氧化铜,一氧化碳能与氧化铜反应产生铜和二氧化碳;故选项错误,但符合题意;D、肥皂水分别与硬水和软水混合搅拌后,浮渣多、泡沫少的是硬水,反之是软水;故选项正确,但不符合题意;故选:C。6、C【详解】A、合理施用化肥和农药,可以保护环境,减少负面作用,符合世界地球日的主题,不符合题意;B、新能源代替化石燃料,可以减少有害气体及二氧化碳的排放,保护环境,符合世界地球日的主题,不符合题意;C、露天焚烧废旧塑料,会产生有害气体,污染环境,不符合世界地球日的主题,符合题意;D、垃圾分类回收,可以保护环境,节约资源,符合世界地球日的主题,不符合题意。故选C。7、C【详解】A、①生铁属于合金,硬度大于纯铁;故选项错误;B、①4H表示4个氢原子,②Ca2+离子,题中符号书写错误;故选项错误;C、①在高温的条件下,木炭还原氧化铜,黑色粉末逐渐变为红色:C+2CuO2Cu+CO2↑;②红磷在空气中燃烧有白烟产生:4P+5O22P2O5;③二氧化碳能与水反应产生碳酸,碳酸能是紫色石蕊纸花变红;故选项正确;D、①温度达到可燃物的着火点,还需要与助燃物质接触,可燃物才能燃烧;③水能灭火,主要是将温度降低至可燃物的着火点一下;故选项错误;故选:C。8、C【分析】由微观粒子反应示意图可知:2个和2个生成1个和2个,有1个没有参加反应;【详解】A、该反应符合质量守恒定律,反应前后原子个数不变;故选项错误;B、反应前都是化合物,各元素化合价不为零,反应后有单质生成,元素化合价为零,一定有元素化合价改变;故选项错误;C、由微观粒子反应示意图可知:2个和2个生成1个和2个,该反应由4个分子变为3个分子,分数减小;故选项正确;D、参加反应的两种分子个数比为2:2;故选项错误;故选:C。9、B【详解】A、溶液不一定是无色的,如硫酸铜溶液是蓝色的,说法错误;故不符合题意;B、溶液是均一、稳定的混合物,说法正确;故符合题意;C、物质的溶解能力是不同的,有些物质的溶液未达到饱和就已很浓,有些物质的溶液即使饱和却仍然很稀,所以溶液的浓、稀与饱和、不饱和没有必然的联系,说法错误;故不符合题意;D、溶液具有均一、稳定性,但均一稳定的液体不一定是溶液,如水是纯净物。说法错误;故不符合题意;故选B10、B【解析】A、一氧化碳具有还原性,能与氧化铁反应生成铁和二氧化碳,a处红棕色粉末变为黑色,故A项正确;B、该化学方程式没有注明反应条件,且配平错误,正确书写为,故B项错误;C、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,b处澄清石灰水变浑浊,证明有生成,故C项正确;D、一氧化碳具有可燃性,可利用点燃的方法进行尾气处理,故D项正确。故选B。11、B【解析】由图中信息可知该反应是由一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物的置换反应。【详解】A、是由一种物质生成多种物质的分解反应,不符合题意;B、是置换反应,符合题意;C、是由两种物质生成一种物质的化合反应,不符合题意;D、由两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的复分解反应,不符合题意。故答案为:B。12、C【分析】在金属活动性顺序中,氢前的金属能与酸发生置换反应生成氢气。【详解】X、Y、Z三种金属,把它们分别放入稀盐酸中,只有Y产生气体,说明Y的金属活动性比X、Z强,X和Z分别放入硝酸银溶液中,一段时间后,X的表面有银白色金属析出,Z则无变化,说明金属活动性X>银>Z,则X、Y、Z三种金属活动性顺序为Y>X>Z,故选C。在金属活动性顺序中,位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来。13、C【解析】A、木炭燃烧能生成二氧化碳气体.B、硫磺燃烧能生成二氧化硫气体.C、红磷能在空气中燃烧,且生成物是固体.D、铁丝在空气中不能燃烧.故选C.14、C【详解】A.金刚石硬度大,可制造钻头,正确;B、氮气用来保护粮食,是利用氮气常温下化学性质稳定,正确;C、氢氧化钠是强碱,会破坏土壤,故不能用于改良酸性土壤,故错误;D、二氧化碳用于灭火利用了二氧化碳的密度比空气大(物理性质),不燃烧也不支持燃烧(化学性质),故利用它的物理性质和化学性质,正确。故选C。15、B【详解】由金属活动性顺序“K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、(H)、Cu、Hg、Ag、Pt、Au”可知:Mg>Al(H)>Cu>Ag,则Mg、Al、Cu、Ag与稀硫酸反应的物质为Mg、Al,不反应的金属Cu和Ag.故选B.二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、锥形瓶2KClO32KCl+3O2↑BC将燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明已经集满Bbb①③可燃物与氧气接触【详解】(1)实验仪器的名称b:锥形瓶;(2)实验用氯酸钾法制氧气常用装置A,该反应的原理是氯酸钾在二氧化锰的作用下受热分解生成氯化钾和氧气,化学方程式是2KClO32KCl+3O2↑;(3)若想制取二氧化碳,应选用固-液常温型发生装置B,二氧化碳的密度比空气的大,且能溶于水,只能用向上排空气法收集,装置为C;检验是否收集满的方法是:将燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明已经集满;(4)实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取氨气(NH3),选用的气体发生装置是固液常温型B;(5)若用如图装置进行排空气法收集二氧化碳,二氧化碳的密度比空气的大,二氧化碳从装置的b口通入;若用如图装置检验CO2,可先在该装置中装半瓶澄清石灰水,然后将CO2从装置的b口通入;(6)①烧杯内的水受热,温度计显示30℃时,通入氧气,盛有水的试管中有气泡均匀逸出,白磷未燃烧;迅速通入氧气,当温度计显示为50℃时,自磷在水里燃烧;根据实验①③对比,可知可燃物燃烧的条件之一是可燃物的温度要达到着火点,根据现象②③对比,得出可燃物燃
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