陕西省兴平市秦岭中学2027届九年级化学第一学期期中经典模拟试题含解析

陕西省兴平市秦岭中学2027届九年级化学第一学期期中经典模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．二甲醚（）是一种清洁燃料，能替代柴油作车用能源，具有广阔的市场前景。下列有关二甲醚的说法错误的是（）A．相对分子质量为46g B．由C、H、O三种元素组成C．碳元素的质量分数最大 D．碳、氢、氧原子个数比为2:6:12．下列叙述中，正确的是（）A．二氧化碳是由一个碳原子和一个氧分子构成的B．核外电子排布相同的粒子一定属于同种元素C．原子是构成物质的唯一粒子D．不同元素的原子的核电荷数一定不同3．下列生活中的现象，可用分子的知识加以解释。其中不正确的是A．电解水的实验说明在化学变化中分子可以再分B．空气能被压入足球中，说明分子间有间隙C．热胀冷缩，说明分子的体积发生了改变D．将品红加入到一杯水中，整杯水慢慢变红，说明分子在不断地运动4．2019年4月，《自然》杂志发文宣布，科学家首次在太空中检测到氦合氢离子（HeH+）。HeH+被认为是宇宙中首个化学反应的产物，是宇宙演化的最重要标记之一。则1个HeH+（）A．共有3个质子 B．只有1个原子核C．共有4个电子 D．相对质量为35．在“人体吸入的空气与呼出的气体有什么不同”的探究中，下列说法不正确的是()A．证明呼出气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体使澄清石灰水更浑浊B．证明呼出气体含氧气少的证据是：呼出的气体使木条燃烧更旺C．证明呼出气体含水蒸气多的证据是：呼出的气体在玻璃上结下水珠D．判断呼出气体含有氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收6．在一密闭容器里放入四种物质，使其在一定条件下充分反应，测得数据如下：四种物质甲乙丙丁反应前质量（g）251515反应后质量（g）11未测122则下列表述正确的是（）A．未测值为3 B．丁一定是化合物C．甲与乙反应的质量比为25∶15 D．丙一定是催化剂7．下列图示的实验操作中，错误的是A．吸取液体 B．称量一定质量的氢氧化钠C．铁在氧气中燃烧 D．检查装置气密性8．下列有关硬水软水说法正确的是（）A．自来水一定是软水 B．硬水经过处理可以转化为软水C．硬水中加入肥皂水振荡产生较多泡沫 D．肥皂遇到软水易起浮渣9．冰水属于下列哪一类别：①单质；②化合物；③纯净物；④混合物A．①② B．②③ C．③④ D．②④10．青少年正处于成长期，需要摄入足量钙，这里的“钙”是指（）A．元素 B．原子 C．分子 D．单质11．下列物质的化学式书写正确的是（）A．氯酸钾KCl B．氧化镁MgO C．氧化铁FeO D．汞Ag12．物质的性质决定了它的用途,下列物质的用途描述中主要由其物理性质决定的是(

)A．氧气用于急救病人 B．用金属铜做导线C．氮气、氦气做保护气 D．用汽油作汽车的燃料13．下列科学家用定量的方法来研究空气的是A．张青莲 B．道尔顿 C．门捷列夫 D．拉瓦锡14．兴奋剂检测是对足球运动员的一项重要检测。诺龙是兴奋剂中的一种，化学式是C18H26O2。下列关于诺龙说法正确的是A．诺龙中含有氧分子B．一个诺龙分子中含有46个原子C．诺龙中碳、氢、氧元素质量比为9：13：1D．诺龙由18个碳原子、26个氢原子、2个氧原子构成15．化学是一门以实验为基础的自然科学。规范的实验操作对实验的成功有重要的意义。下列实验操作中，正确的是A．验满 B．过滤 C．倾倒液体 D．给液体加热二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．下图是实验室常用的气体发生装置和收集装置，请回答下列问题：⑴写出图中有标号a仪器的名称：______________。⑵选用A装置制取氧气时，发生的反应用方程式表示为______________。⑶若用C装置收集氧气，集满的标志是______________。⑷实验室选用B装置制取氧气，发生的反应用方程式表示为______；若要收集较纯的氧气，可选用的收集装置是（填字母序号）______。若用F装置收集氧气，则气体应从______（填“b”或“c”）口进。验满的方法是______________。⑸已知甲烷（CH4）是一种无色无味、密度比空气小、难溶于水的气体，实验室常用加热无水醋酸钠固体与碱石灰的混合物来制取，则实验室制取甲烷应选的发生装置为（填字母序号）___________。若用G装置收集甲烷，则气体应从______（填“d”或“e”）口进。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）在实验室制取氧气时，取和，的固体混合物30.5g，加热至不再产生气体为止，收集到一定质量的氧气，某化学兴趣小组欲求得所制氧气的质量，他们将加热后剩余物冷却到一定温度后，通过多次加水测定剩余物质量的办法即可求出，加水的质量与剩余固体的质量见下表：（提示：是不溶于水的固体粉末）编号1234加水的质量（g）20202020剩余固体的质量（g）14.58.166试求：（1）原混合物中的质量为_____g.（2）制得氧气的质量为多少克？_____18．（8分）某XX化肥厂制作了一个大型户外广告如下图:根据相关信息计算:(1)碳酸氢铵中各元素的质量比为m(N):m(H):m(C):m(O)=______________。(2)碳酸氢铵中氮元素的质量分数为_________。(精确到0.01%)(3)由上述计算可知，该广告属于________(填“虚假”或“真实”)广告。(4)求出每袋该化肥中最多含氮元素的质量。(要有解题过程，只有结果不得分，结果保留一位小数。)_______四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）金属是现代生活和工业生产中应用极为普遍的一类材料。(1)图甲是金属的一个应用实例，利用了金属的____性。(2)图乙是黄铜和纯铜片两块金属片相互刻划后，在纯铜片上有明显的划痕。该实验说明说明黄铜的硬度____(填“>”或“<”)纯铜的硬度。(3)铝是一种活泼金属但常温下铝却有较强的抗腐蚀性，其原因是____(用化学方程式表示)。(4)某兴趣小组对“制镁企业不能使用CO2灭火器作为消防器材”的问题进行探究，请你参与他们的活动。[实验操作]小组同学将点燃的镁条插入盛满CO2的集气瓶内，镁条继续剧烈燃烧，生成白色固体并有黑色物质附着于集气瓶内壁。同学们对镁与CO2反应的产物继续进行探究。[提出猜想]Ⅰ:产物是MgO和C;Ⅱ:产物是MgC2和C;Ⅲ:产物是MgO、MgC2和C．某同学提出猜想Ⅱ一定是错误的，其依据是_____.[查阅资料]MgO+H2OMg(OH)2;Mg+2H2OMg(OH)2+H2↑;MgC2+2H2O=Mg(OH)2+C2H2↑。C2H2为可燃性气体。[实验分析]为探究白色固体的成分，兴趣小组同学进行了如下实验:①取少量反应后的固体混合物放入试管，加入足量热水，无气体放出，说明猜想___不正确.②请根据正确的猜想写出Mg与CO2反应的化学方程式_____[实验反思]通过本实验，金属镁着火时，可以采用灭火方法是:_____。(填字母)A用水浇灭B用CO2灭火C用沙子灭火(5)某同学为验证锌的化学性质比铁活泼，设计了两个实验(如下图)所示:①实验一中，小明以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断，有同学认为不够合理，理由是___.②实验二中，针筒ⅠⅡ内各有15mlL盐酸(足量且溶质质量分数相同)，容器Ⅰ内有mg锌片、容器Ⅱ内有mg铁片(二者表面积相同)，同时将针简内全部盐酸迅速注入容器中，红墨水的位置变化情况是:开始_____(填“左高右低”、“左右相平”或“左低右高”，下同)，最终______。(6)生活中使用的金属材料基本是合金，合金中各成分的比例会影响合金的性能。某兴趣小组对生铁的组成进行研究。称取生铁样品40g,把400g稀硫酸分4次加入样品中，测得实验数据见下表(生铁中的杂质不溶于水，也不和稀硫酸反应):实验序号加入稀硫酸的质量/g剩余固体的质量/g第1次10028.8第2次10017.6第3次100m第4次1001.2试计算:①从以上数据可知，这四次实验中，第____次生铁样品中铁已完全反应。②第3次剩余固体的质量时m=______g。③该生铁样品中铁的质量分数为_____。(写出解题过程)

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、A【解析】

A、相对分子质量单位是“1”，不是“克”，常常省略不写，故选项说法错误。B、二甲醚是由C、H、O三种元素组成的，故选项说法正确。C、二甲醚中碳原子的相对原子质量之和为12×2=24，氢原子的相对原子质量之和为1×6=6，氧原子的相对原子质量之和为16，碳元素的相对原子质量之和最大，则碳元素的质量分数最高，故选项说法正确。D、1个二甲醚分子是由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成的，则碳、氢、氧原子个数比为2：6：1，故选项说法正确。故选：A。2、D【解析】

A、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，错误；B、核外电子排布相同的粒子不一定属于同种元素，例如钠离子和镁离子的核外电子排布相同，不是同种元素，错误；C、构成物质的基本微粒是分子、原子和离子，错误；D、不同元素的原子的核电荷数一定不同，正确；故选：D。3、C【解析】

A、水通电时水分子分成氢原子和氧原子，氢原子构成氢分子，氧原子构成氧分子，说明在化学变化中分子可以再分，选项正确；B、空气压入足球，其体积会缩小，说明分子之间有间隔，选项正确；C、物质发生热胀冷缩时，分子的大小是不变的，改变的是分子的间隔，选项错误；D、将品红滴入一杯清水中，清水很快变红是因为分子在不断运动，选项正确，故选C。4、A【解析】

A、1个氦合氢离子（HeH+）中含有2个原子核，氦原子核内质子数为2，氢原子核内质子数为1，则共有3个质子，故选项说法正确。B、1个氦合氢离子（HeH+）中含有2个原子核，故选项说法错误。C、1个氦合氢离子（HeH+）中含有2个原子核，氦原子核内质子数为2，氢原子核内质子数为1，则共有3个质子，1个氦合氢离子（HeH+）带1个单位的正电荷，则其核外电子数为3-1=2，故选项说法错误。D、相对质量为4+1=5，故选项说法错误。故选：A。本题难度不大，明确1个氦合氢离子（HeH+）带1个单位的正电荷、氢氦原子的构成是正确解答本题的关键。5、B【解析】

A、证明呼出气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体使澄清石灰水更浑浊，故不符合题意；B、证明呼出气体含氧气少的证据是：呼出的气体使燃烧的木条熄灭，故符合题意；C、证明呼出气体含水蒸气多的证据是：呼出的气体在玻璃上结下水珠，故不符合题意；D、判断呼出气体含有氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收，故不符合题意。6、B【解析】

由表中数据分析可知，反应前后甲的质量减少了25g-11g=14g，故是反应物，参加反应的质量为14g；丙的质量不变，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应；同理可以确定丁是生成物，生成的质量为22g-5g=17g；由质量守恒定律，乙是反应物，且参加反应的质量为17g-14g=3g，故未测的数值为15g-3g=12g。【详解】A、未测的数值为15g-3g=12，故选项说法错误；B、该反应的反应物为甲和乙，生成物是丁，符合“多变一”的形式，属于化合反应，丁是化合反应的生成物，一定是化合物，故选项说法正确；C、甲与乙反应的质量比为14g：3g=14：3，故选项说法错误；D、丙的质量不变，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应，故选项说法错误。故选B。7、B【解析】A、使用时，先用拇食指捏瘪橡胶乳头，赶出滴管中的空气（视所需吸入液体多少，决定捏瘪的程度），然后把滴管伸入液面以下，，再轻轻放开手指，液体遂被吸入；B、称量固体时，特别对于易潮解的药品，应该放在玻璃器皿中称量；C、铁丝在氧气中燃烧：现象为“火星四射，剧烈燃烧，生成黑色的固体”；D、在检查装置的气密性时，先将导管放入水槽中，然后用手握住试管外壁；有气泡冒出时，说明装置气密性良好，否则气密性不好；解：A、先把滴管拿出液面，在挤压胶头，排除胶头里面的空气，然后再深入到液面下，松开大拇指和食指，这样滴瓶内的液体在胶头的压力下吸入滴管内，图中操作正确，故A正确；B、称取一定质量的NaOH，图中操作错误，不能直接放在纸上称量，故B错误；C、铁在氧气中燃烧，火星四射，熔化溅落的生成物，温度较高，如果无水，则会炸裂瓶底，图中操作正确，故C正确；D、检查装置的气密性，图中所示实验操作正确，故D正确．故选B．：本题主要考查了实验操作的一些注意事项，如胶头滴管的使用，固体的称量方法和检查装置的气密性的方法．8、B【解析】

A、自来水可能含有较多的钙、镁化合物，不一定是软水，故选项错误；B、用煮沸的方法可以将硬水转化为软水，选项正确；C、向硬水中加入肥皂水时，泡沫少易起浮渣，故选项错误；D、向软水中加入肥皂水时，会出现大量的泡沫，故选项错误；故选：B。9、B【解析】

冰水是由一种物质组成的物质，是纯净物。水又是由氢、氧两种元素组成的，所以水又是化合物。观察选项，故选B10、A【解析】

青少年正处于生长发育期，应在医生指导下适当补钙，这里的“钙”指的是不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“钙”是强调存在的元素，与具体形态无关。故选：A。11、B【解析】

A、氯酸钾：KClO3，故选项错误。B、氧化镁：MgO，故选项正确。C、氧化铁：Fe2O3，故选项错误。D、汞：Hg，故选项错误。故选：B。12、B【解析】

物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，如可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等；物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性、吸附性等。【详解】A、氧气用于急救病人是利用氧气的氧化性，属于化学性质；故选项错误；B、用金属铜做导线是利用铜的导电性，属于物理性质；故选项正确；C、氮气、氦气做保护气利用两者的化学性质不活泼，属于化学性质；故选项错误；D、用汽油作汽车的燃料是利用汽油的可燃性，属于化学性质；故选项正确；故选：B。13、D【解析】

A、张青莲测定的一些原子相对原子质量的新值，故选项错误；B、道尔顿在化学上的主要贡献是提出了原子学说，故选项错误;

C、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律，并编制出元素周期表，故选项错误；D、拉瓦锡用定量的方法研究空气的组成，故选项正确；

故选：D。14、B【解析】试题分析：诺龙是兴奋剂中的一种，化学式是C18H26O2，从化学式看：诺龙中含有氧元素；一个诺龙分子中含有原子的数为=18+26+2=46；诺龙中碳、氢、氧元素的原子个数比为=9：13：1；一个诺龙分子由18个碳原子、26个氢原子、2个氧原子构成。故选B．考点：化学式的意义15、B【解析】

A、检验氧气是否已经收满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，图中所示操作错误；B、一贴：用少量水润湿的滤纸要紧贴漏斗壁，二低：滤纸边缘低于漏斗边缘、滤液低于滤纸边绿，三靠：烧杯紧靠玻璃巷、玻璃棒靠在三层滤纸上、漏斗下端口紧靠烧杯内壁，图中所示操作正确；C、在倾倒液体时瓶塞倒放在桌面上，标签向着手心，瓶口紧挨试管囗慢慢倒入，该操作中标签未向着手心，图中所示操作错误；D、给液体加热时，试管内液体不能超过其体积的三分之一，防止沸腾溅出，图中所示操作错误。故选B。集气瓶口有要收集的气体，称为集满。检验氧气是否集满，带火星的木条要放在瓶口。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、试管2KClO32KCl+3O2↑瓶口有大气泡冒出2H2O22H2O+O2↑Cb将带火星的木条放c管口处，若木条复燃则说明氧气已满Ad【解析】

（1）图中有标号a仪器的名称是试管；（2）A装置试管没有一团棉花，制取氧气用的试剂是氯酸钾和二氧化锰，氯酸钾在二氧化锰作催化剂、加热的条件下生成氯化钾和氧气，发生的反应用方程式表示为2KClO32KCl+3O2↑；（3）用C装置收集氧气，是用排水法收集氧气，集满的标志是瓶口有大气泡冒出；（4）B适用于固-液常温下制取氧气，即过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气，发生的反应用方程式表示为2H2O22H2O+O2↑；氧气的密度大于空气，可用向上排空气法收集，氧气不易溶于水，可用排水法收集，排水法收集的氧气纯度较高，若要收集较纯的氧气，应用排水法收集，可选用的收集装置是C；氧气的密度大于空气，若用F装置收集氧气，则气体应从b口进；氧气具有助燃性，验满的方法是将带火星的木条放c管口处，若木条复燃则说明氧气已满；（5）根据“实验室常用加热无水醋酸钠固体与碱石灰的混合物来制取”可知，反应物的状态中固体，反应的条件是加热，实验室制取甲烷应选的发生装置为A；已知甲烷（CH4）是难溶于水的气体，甲烷的密度小于水，用G装置收集甲烷，是排水法收集甲烷，则气体应从d口进。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、69.6g【解析】

（1）是不溶于水的固体粉末，剩余固体加足量水溶解后剩余不溶物为，故质量为6g。（2）混合物中氯酸钾的质量=30.5g-6g=24.5g；设反应生成的氧气质量为x解得x=9.6g答：制得氧气的质量为9.6g。催化剂参与化学反应，但反应前后的质量和化学性质不变。18、14：5：12：4817.72%虚假8.9kg【解析】

（1）碳酸氢铵中N、H、C、O四种元素的质量比为14：（1×5）：12：（16×3）=14：5：12：48；（2）碳酸氢铵中氮元素的质量分数为：×100%≈17.72%；（3）标签中标明该碳酸氢铵的含氮量为28%＞17.72%，所以是虚假广告；（4）每袋该化肥中最多含氮元素的质量为：50kg×17.72%≈8.9kg。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、导热＞4Al+3O2=2Al2O3生成物中没有氧元素，不符合质量守定律（合理答案均可给分）猜想Ⅲ2Mg+CO22MgO+CC有2个变量