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文档简介

2027届山东省潍坊市滨海区九上化学期中学业水平测试试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.硅酸钠(Na2SO3)中硅元素的化合价是A.+4B.+3C.+2D.-22.除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂或操作方法不正确的是()选项物质杂质试剂操作方法A锰酸钾高锰酸钾无充分加热至不再产生气体B氧化铜碳无在空气中充分灼烧C氯化钠溶液碳酸钠适量稀盐酸滴加稀盐酸至刚好没有气泡出现D氢气水蒸气浓硫酸通过盛有足量浓硫酸的洗气瓶干燥A.A B.B C.C D.D3.甲醛的化学式为CH2O,它是室内装饰的主要污染物之一关于甲醛的叙述正确的是()A.甲醛由三种元素组成B.甲醛含有4个原子C.甲醛中碳元素的质量分数最小D.甲醛中碳元素、氢元素、氧元素的质量比为1:2:14.在一定质量的氯酸钾(KClO3)中加入少量的二氧化锰(MnO2)并加热到不再产生气体为止,下图中能正确表示反应前后各物质的质量变化(m)与时间(t)关系的是A. B.C. D.5.下列物质的性质,属于化学性质的是A.颜色 B.密度 C.可燃性 D.沸点6.瑞典化学家采里乌斯发现,铂金粉能加快“美酒变酸醋”的反应,且铂金粉自身的质量不变,又可重复使用,据此推断铂金粉在此反应中是()A.催化剂 B.反应物 C.生成物 D.供氧剂7.高钙牛奶中的“钙”是指()A.钙元素 B.钙原子 C.钙单质 D.钙离子8.下列反应从物质与氧气反应的角度看,氧化反应的是A.氧化钙+水→氢氧化钙B.镁+氧气氧化镁C.二氧化碳+水→碳酸D.氯化氢+氨气→氯化铵9.质量相等的两份氯酸钾,只向其中一份加入少量二氧化锰,同时放在两只试管内加热。下列有关放出氧气质量(g)与反应时间(t)关系图象(图中是a纯氯酸钾曲线,b是混有二氧化锰的曲线)其中正确是A.A B.B C.C D.D10.下列化学符号中关于数字“2”的意义说法不正确的是()A.2CO-表示2个一氧化碳分子B.NO2-表示二氧化氮中含有2个氧原子C.Ca2+-表示1个钙离子带2个单位的正电荷D.-表示氧化汞中汞元素的化合价为+2价11.下列实验操作正确的是()A.量取液体 B.倾倒液体C.收集气体 D.闻气体气味12.贝壳的主要成分是碳酸钙,小强设计了如图的实验进行探究,以下关于此实验现象的描述中,错误的是A.有气泡产生B.表面皿内壁有浑浊出现’C.贝壳逐渐溶解D.溶液由无色变为红色二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。请回答下列问题:(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用发生装置_____(填字母序号),实验时该装置试管口应放一团棉花,其目的是_____,反应的化学方程式为_____。若用装置D收集氧气,验满的方法是_____。(2)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,若选用C做发生装置,你认为选用C的优点是_____,反应的化学方程式为_____。(3)欲使用装置E用排空气法收集氧气,则气体应从_____(填“a”或“b”)端通入;欲使用装置E用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从_____(填“a”或“b”)端通入。(4)选用F装置收集气体时,下列实验操作不正确的是_____(填序号)。a加热前,将集气瓶装满水,用玻璃片盖住瓶口,倒立在盛水的水槽中b加热后,观察到水中导管口开始有气泡时,立即收集气体c待气泡从集气瓶口逸出时,在水面下用玻璃片盖住瓶口,移出水槽正放在桌面上(5)已知甲烷(CH4)是一种无色无味、密度比空气小、难溶于水的气体,实验室常用加热无水醋酸钠与碱石灰的混合物来制取,则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合为_____。14.实验室可选用下列装置制取气体:(1)写出图中标有①、②的仪器名称:①________②________。(2)小强想用高锰酸钾制取较纯净的氧气,他应选择上述装置中的A和________(填字母)进行组装。你认为A装置中还缺少________,试管口稍向下倾斜的原因是________。在实验时,小强应如何检查装置的气密性?________。当氧气收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作步骤是________。小强制取氧气的反应的符号表达式是:________。(3)要检验如下图二的装置的气密性,操作是:先关闭分液漏斗活塞,向④中________,将瓶③浸泡在盛有水和冰块的烧杯中,若④中________,则该装置不漏气。15.(实验回顾)18世纪末,英国科学家普利斯特里和卡文迪许把“易燃空气”与空气或氧气混合后盛在干燥,洁净的玻璃瓶中,当用电火花点火时,发出震耳的爆鸣声,且玻璃瓶内壁上出现了液滴。一年之后,拉瓦锡重复了他们的实验,并做了一个相反的实验:让水蒸气通过一根烧红的枪管,得到了“易燃空气”,这里的“易燃空气”是指_____________________(填化学式),通过上述实验得到的结论是________________。(实验重现)某化学兴趣小组的同学在创新的基础上,在实验室中重做上述两个实验,做法如下:实验1:水的通电分解实验如图1所示,打开活塞b,用带火星的木条在玻璃管尖嘴口检验反应产生的气体,看到的现象是______________________,证明该气体为_________________。实验2:易燃空气与氧气混合后的点燃实验,根据图示实验装置,请回答:(1)仪器a的名称是___________________。(2)检查装置A气密性的方法是夹紧止水夹,________________,则气密性良好(3)用H2O2制取氧气,选择的发生装置为__________(填字母),反应的文字表达式为______________。(4)用装置F和另一仪器(除导管外)收集并测量02体积,另一仪器名称为___________,在F中气体应从导管___________(填“b”或“c”)端通入。(5)实验室里,常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法,制备甲烷。选择的发生装置为_________(填字母),用装置E收集甲烷,利用了甲烷_______________的物理性质:用装置C而不用装置D收集甲烷,原因是_______________。16.请根据下图提供的实验装置(部分铁架台、铁夹省略),回答有关问题。(1)写出图中标有①、②的仪器名称:①_____;②_____。(2)A装置图中制取氧气,发生反应的化学反应方程式为_____,若收集较纯净的氧气,其收集装置为_____(填字母)。试管口放一团棉花的目的是_____。(3)实验室利用过氧化氢溶液制取氧气,发生反应的化学方程式为_____,其制取装置为:_____。(填字母)三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.在东莞夏季,一般情况下,一棵荔枝树每天大约放出1500g氧气。(氧气的密度为1.43g/L,空气的密度为1.29g/L)请计算(1)一棵荔枝树夏季每天产生的氧气的体积是多少?_____(计算结果保留整数,下同)(2)每天产生的这些氧气相当于多少升空气中的氧气?_____18.人体缺乏维生素C(简称Vo,就会患坏血病。如右图是盛放“维生素C"瓶子的标签的一部分,其中维生素C的化学式部分不清楚,可用C.H.O表示,根据图中信息回答。

(1)维生素C中氢、氧两种元素的质量比为______。(2)CnH8O6中n=_________(3)计算30克维生素C中含有碳元素的质量(精确到0.1g).四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)自来水消毒过程中常会发生如下化学反应,其反应的微观过程可用下图表示:(1)写出图甲反应的化学方程式________________________(2)写出上图中单质的化学式____________(3)ClO2读作____________,它是由________种元素组成的。所属物质类别是________(4)ClO2中氯元素的化合价为________,通过上述微观过程得出的结论:____________

参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、A【解析】

解:钠元素显+1价,氧元素显-2价,设硅元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)×2+x+(-2)×3=0,则x=+4价。故选A。2、A【解析】

A、高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,能除去杂质但引入了新的杂质二氧化锰,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误。B、碳在空气中充分灼烧生成二氧化碳气体,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确。C、碳酸钠能与适量的稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,滴加稀盐酸至刚好没有气泡出现,说明碳酸钠被恰好反应完全,故选项所采取的方法正确。D、浓硫酸具有吸水性,能把杂质除去,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确。故选:A。3、A【解析】

A、根据甲醛(CH2O)化学式可知,甲醛是碳、氢、氧三种元素组成的,故A正确;B、根据甲醛(CH2O)化学式可知,甲醛是由分子构成的而不是原子直接构成的,故B错误;C、甲醛中碳、氢、氧元素质量比=12:(1×2):16=12:2:16,所以质量分数最小的是氢元素,故C错误;D、甲醛中碳、氢、氧元素质量比=12:(1×2):16=12:2:16,故D错误,故选A。在比较同一物质中各元素质量分数大小时,不一定将每种元素的质量分数完全计算出来,可利用各元素的质量比进行比较,既快捷又准确。4、B【解析】试题分析:A选项反应还没有进行就有氧气的质量;B选项二氧化锰是催化剂,反应前后质量不变,是正确的叙述;C选项氯化钾的质量反应结束时应该最大,不能为零;D选项反应不再产生氧气时,氯酸钾的质量应该为零;故答案选择B考点:实验室制取氧气5、C【解析】

物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质。包括颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、挥发性、导电性、导热性等。化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质。包括可燃性、氧化性、还原性、毒性、稳定性、酸碱性等。【详解】A、颜色不需要发生化学变化就表现出来,属于物理性质,故A错;B、密度不需要发生化学变化就表现出来,属于物理性质,故B错;C、可燃性需要发生化学变化才能表现出来,属于化学性质,故C正确;D、沸点不需要发生化学变化就表现出来,属于物理性质,故D错。故选C。物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念,联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质,则掌握起来并不困难。6、A【解析】

在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂(又叫触媒)。【详解】铂金粉能加快“美酒变酸醋”的反应(改变化学反应速率),且铂金粉自身的质量不变(反应前后质量不变),又可重复使用(反应前后化学性质不变),则铂金粉在此反应中是催化剂,故选:A。7、A【解析】

解:高钙牛奶中的“钙”不是以单质、分子、原子等形式存在,这里所指的“钙”是强调存在的元素,与具体形态无关.故选:A.8、B【解析】

解:氧化反应是物质与氧气发生的反应,根据概念可知,A、C、D的反应物中均不含氧气,故不选;选项B中,是铝与氧气发生的反应,所以B选项正确。故选B。9、C【解析】

催化剂只是改变了化学反应速率,根据氯酸钾制取氧气的特点,不加催化剂时产生氧气的速率慢,加入催化剂后产生氧气的速率加快,因为b加入了二氧化锰,但a没加,所以在速率−−时间关系图上,b的斜率应该比a大,因为氯酸钾的质量相等,所以a与b产生氧气的质量是相等的,因为氯酸钾在一定温度下才能分解,所以初始阶段没有氧气生成,故选C。图像问题主要是结合化学反应分析图的起点位置、变化趋势、终点位置是否正确。10、B【解析】

A、2CO中的数字“2”表示2个一氧化碳分子,该A正确;B、NO2中的数字“2”表示1个二氧化氮分子中含有2个氧原子,故B错误;C、Ca2+中的数字“2”表示1个钙离子带2个单位的正电荷,故C正确;D、中的数字“2”表示氧化汞中汞元素的化合价为+2价,故D正确。故选B。化学符号前面的数字,表示微粒的个数;化学符号右下角的数字,表示一个该微粒中所含该原子的数目;化学符号右上角的数字,表示一个该离子所带的电荷数;化学符号正上方的数字,表示在该化合物里该元素或原子团所显的化合价。11、B【解析】

A、量取9.5mL的液体需要10mL的量筒即可;故选项错误。B、向试管中倾倒液体时,试管略微倾斜,试剂瓶盖倒放在桌面上;故选项正确。C、向上排空气法收集气体时,玻璃导管应伸入集气瓶底部;故选项错误。D、用手扇集气瓶口,使少量气体进入鼻腔,问气体气味;故选项错误。故选:B。12、D【解析】A、碳酸钙能与盐酸反应生成二氧化碳,故有气泡产生,故正确;B、生成的二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,所以表面皿内壁有浑浊出现,故正确;C、碳酸钙反应后生成易溶于水的氯化钙,贝壳逐渐溶解,故正确;D、碳酸钙反应后生成易溶于水的氯化钙,溶液仍为无色,故错误。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、A防止高锰酸钾颗粒进入导气管2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑在集气瓶口放置一根带火星的木条,观察木条是否复燃能控制产生气体的速率CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑abbAE或AF【解析】

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,属于固体加热型,所以选择装置A来制取,为防止高锰酸钾颗粒进入导气管,需要在试管口放置一团棉花,高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气,;气体的验满在瓶口处进行,氧气具有助燃性,用向上排空气法来收集氧气时,需要在集气瓶口放置一根带火星的木条,若木条复燃,证明氧气已满;(2)通过控制注射器中液体的滴加速率,从而控制产生气体的速率,故装置C的优点是:能控制产生气体的速率;大理石主要成分是碳酸钙,和稀盐酸反应生成氯化钙、水、二氧化碳,反应的化学方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;(3)氧气的密度比空气大,用装置E收集氧气时,氧气进入以后占据下方空间,空气则被赶到上方空间而易从b端排出,故氧气应从a端进入;氧气的密度比水小,若用装置E用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从短管进入;(4)a.加热前,将集气瓶装满水,用玻璃片盖住瓶口,倒立在盛水的水槽中,此选项正确;b.加热后,观察到水中导管口开始有气泡时,不能立即收集气体,此时气体中混有空气,应等到导管口有连续均匀气泡冒出时才能收集,此选项错误;c.待集气瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片盖住瓶口,移出水槽正放在桌面上(因为氧气的密度比空气大),此选项正确。故选b。(5)实验室常用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物来制取甲烷,属于固体加热型,甲烷密度比空气小、难溶于水,能用排水法、向下排空气法收集,故实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合为AE(从装置E的b管进入)或AF。根据反应物的状态及反应条件选择发生装置,根据气体的密度及水溶性选择收集装置,根据气体的密度判断万用瓶的进气管。14、试管酒精灯D棉花防止凝水倒流炸裂试管连接装置,把导管放入水中,双手紧握试管,若导管口有气泡冒出,证明装置气密性良好先把导管移出水面,再停止加热KMnO4K2MnO4+MnO2+O2加入适量的水,液封导管口导管内形成一段水柱【解析】(1)作为少量药品加热反应仪器是试管;作为加热热源的是酒精灯;(2)排水法收集到的气体比排空气法收集到的气体纯;试管口的棉花团是防止高锰酸钾颗粒随着气流进入导管堵塞导管;连接装置,把导管放入水中形成密闭装置,双手紧握试管,仪器内气体受热膨胀,若导管口有气泡冒出,证明装置气密性良好;当氧气收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作步骤是先把导管移出水面,再停止加热,否则水会沿着导管倒吸入试管内,使试管炸裂;加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的符号表达式是:KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;(3)检验如图甲的装置的气密性,先关闭分液漏斗活塞,向④中加入适量的水,液封导管口,将瓶③浸泡在盛有水和冰块的烧杯中,③中气体降温会收缩,压强减小,在外界大气压的作用下④中导管内会进入一段水柱。点睛:如果用排空气法收集气体时,密度比空气“大”的气体要从“长”的进,密度比空气“小”的气体要从“短”的进,用排水法时,气体要从“短”的进。15、H2水是由氢元素和氧元素组成木条复燃氧气长颈漏斗向长颈漏斗内注水,若水柱高度保持一段时间不变A量筒CB难溶于水甲烷的密度比空气小【解析】

实验回顾:根据“英国科学家普利斯特里和卡文迪许把‘易燃空气’与空气或氧气混合后盛在干燥,洁净的玻璃瓶中,当用电火花点火时,发出震耳的爆鸣声,且玻璃瓶内壁上出现了液滴”可知,该实验可能是氢气在氧气中燃烧生成水,“易燃空气”是指氢气,化学式为:H2;氢气是由氢元素组成,氧气是由氧元素组成,在化学反应中,元素的种类不变,通过上述实验得到的结论是水是由氢元素和氧元素组成;实验重现:实验1:水的通电时,正极产生氧气,负极产生氢气,体积比为1:2,活塞b与电源正极相连,打开活塞b,用带火星的木条在玻璃管尖嘴口检验反应产生的气体,看到的现象是木条复燃,证明该气体为氧气;实验2:(1)仪器a的名称是长颈漏斗;(2)检查装置A气密性的方法是夹紧止水夹,向长颈漏斗内注水,若水柱高度保持一段时间不变,则气密性良好(3)用H2O2制取氧气,该反应的反应物的状态是固体和液体,不需要加热,选择的发生装置为A,过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气,反应的文字表达式为:;(4)用装置F和另一仪器(除导管外)收集并测量O2体积,另一仪器名称为量筒,在F中气体应从导管c端通入,水从b端流进量筒中,进入量筒水的体积等于收集到的氧气体积;。(5)根据“实验室里,常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法,制备甲烷”可知,该反应的反应物中固体,反应条件是加热,选择的发生装置为B,用装置E收集甲烷,利用了甲烷难溶于水的物理性质;用装置C而不用装置D收集甲烷,原因是甲烷密度小于空气。实验室制取气体发生装置的选择主要依据反应物的状态(固态还是液态)和反应条件(是否需要加热),将发生装置分为固体加热型装置和固、液混合不加热型装置;收集装置主要根据生成气体在水中的溶解性以及是否和水反应考虑能否用排水法,不易溶于水或不溶于水且不与水发生反应可以采用排水法收集,还可以根据气体和空气密度的比较以及是否和空气中的各成分反应,判断能否采用排空气法收集,如果气体密度和空气密度非常接近则不适宜采用排空气法,在使用排空气法收集时,密度比空气大的采用向上排空气法,密度比空气小的采用向下排空气法收集。16、试管集气瓶2KMnO4K2MnO4﹢MnO2﹢O2↑E防止堵塞导气管2H2O22H2O﹢O2↑B【解析】

高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,过氧化氢溶液在二氧化锰催化作用下生成水和氧气。【详解】(1)①、②的仪器名称:①试管;②集气瓶。(2)A装置是高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,A装置图中制取氧气,发生反应的化学反应方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,若收集较纯净的氧气,用排水法收集,其收集装置为E。试管口放一团棉花的目的是防止高锰酸钾进入导

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