湖北省随州高中教联体2025-2026学年高二上学期11月期中考试生物试题

高级中学名校试卷PAGEPAGE1湖北省随州高中教联体2025-2026学年高二上学期11月期中试题一、选择题：本题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.“适应”可以指生物的形态结构适合于完成一定的功能，也可以指生物的形态结构及其功能适合于该生物在一定的环境中生存和繁殖。下列事实或证据未体现“适应”的是（）A.雷鸟在冬季来临前将羽毛换成白色B.梅花鹿和马鹿的杂交后代不可育但鹿茸优质C.食蚁兽细长的舌头有助于舔食穴中的蚂蚁D.枯叶蝶在停息时翅膀像一片枯叶2.在寒武纪地层中出现了门类众多的无脊椎动物化石（节肢动物、软体动物、腕足动物和环节动物等），而在寒武纪之前更为古老的地层中却长期以来找不到动物化石。下列说法正确的是（）A.寒武纪时期出现的无脊椎动物都是在自然选择的作用下缓慢形成的B.有性生殖的出现为“寒武纪大爆发”创造了有利条件C.“寒武纪大爆发”证明了隔离不是物种形成必要条件D.化石证据和比较解剖学证据都是研究进化的直接证据3.狮子鱼多栖息于温带靠海岸的岩礁或珊瑚礁内，但在马里亚纳海沟7000米以下具有高压、终年无光等特殊极端条件的深海环境中生存着一个新物种——超深渊狮子鱼。研究发现，该超深渊狮子鱼基因组中与色素、视觉相关的基因发生了大量丢失。下列说法正确的是（）A.狮子鱼与超深渊狮子鱼之间既存地理隔离，也存在生殖隔离B.特殊极端的环境条件直接对超深渊狮子鱼个体的基因型进行了选择C.深海高压、终年无光等特殊极端条件诱导超深渊狮子鱼发生了定向突变D.超深渊狮子鱼种群与温带靠海岸的狮子鱼种群的基因库相同4.正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态叫作稳态。下列相关叙述正确的是（）A.内环境的稳态只依赖于神经调节和体液调节B.稳态就是内环境的化学成分维持相对稳定的状态C.细胞代谢中葡萄糖的氧化分解和酶的催化都离不开内环境稳态的作用D.稳态只存在于细胞水平和个体水平，其他层次不存在稳态5.“加西卡病”是一种见于贫困地区儿童的严重营养不良症。患儿脸颊和肚子水肿严重，与其纤瘦的四肢形成鲜明对比，患病的原因通常是蛋白质摄入量严重不足，逐步补充蛋白质后水肿症状会自行消失。下列相关说法错误的是（）A.患儿水肿的直接原因是相应位置组织液过多B.因蛋白质摄入不足，患儿血浆的渗透压低于正常值C.水肿自行消失是因为其中的液体可以渗入毛细血管和毛细淋巴管D.患儿需外源蛋白质治疗，说明内环境的物质无法自我更新6.图中①~⑦表示人体中相应结构。下列叙述错误的是（）A.若⑥损伤，则“缩手反射”仍可完成B.某学生进行指尖采血时产生痛觉的部位是⑥C.“缩手反射”的效应器由②的末梢和①构成D.某学生采血时看到针头会缩手，该过程的感受器为⑤7.枪乌贼离体的神经纤维某处受刺激后产生动作电位的过程中，由于Na+、K+的流动造成的跨膜电流如图所示（外向电流是指阳离子由细胞膜内向膜外流动，内向电流则相反）。下列叙述错误的是（）A.外向电流的形成主要是K+外流引起的B.ab段和bc段均是Na+通道开放，由Na+内流引起的C.电信号在此神经纤维上的传导是双向的D.a点时没有离子进出细胞膜8.正常情况下，神经产生的动作电位个数与所支配的骨骼肌收缩次数一致，乙酰胆碱递质的释放依赖于细胞外液中的钙离子。下图是蛙坐骨神经—腓肠肌标本示意图。刺激a处，电表偏转，腓肠肌收缩。现将细胞外液中的钙离子去除，再进行以下实验，下列叙述正确的是（）A.刺激b处，腓肠肌不收缩B.刺激a处，电流表不偏转，腓肠肌不收缩C.若在细胞外液中滴加乙酰胆碱，无需刺激腓肠肌也会收缩D.若刺激腓肠肌收缩两次，则电流表会记录两次动作电位9.痛觉的形成与神经元A、B有关，神经元C能释放内啡肽。内啡肽是一种抑制性神经递质，能与阿片受体结合；吗啡是一种阿片类毒品，也是一种常用的镇痛剂。下列叙述错误的是（）A.P物质经胞吐过程从神经元A释放B.由图可知，痛觉的调节过程存在负反馈调节C.内啡肽经自由扩散通过突触间隙，作用于神经元A上的阿片受体D.长期使用吗啡止痛，停药后可能导致P物质释放增多，痛感加剧10.当用乳头或手指碰人类婴儿的口唇时，其会出现口唇及舌的吸吮，该过程称为吸吮反射。这一反射行为在新生儿出生后3~4个月自行消失，逐渐被主动的进食动作所代替。下列叙述正确的是（）A.吸吮反射属于非条件反射，能大大提高动物应对复杂环境的能力B.该反射的消失与仅单独使用条件刺激有关C.条件反射的数量非常有限，而非条件反射的数量则是无限的D.口唇运动的调控区域位于大脑皮层中央前回的底部11.如图为肺牵张反射示意图，肺牵张反射是调节呼吸的反射之一，该反射的感受器位于肺中，深吸气后肺扩张，感受器兴奋，神经冲动经传入神经传入脑干，抑制吸气，引起呼气。下列叙述正确的是（）A.突触小体充当突触前膜，是神经元的树突末端膨大形成的B.图中a、b、c、d是反射弧的组成部分，其中b为呼吸中枢C.刺激传出神经元c，可引起呼吸肌的运动并发生肺牵张反射D.大脑皮层可以通过传出神经直接控制呼吸肌，调节呼吸的频率12.上课时，“敲黑板”是很多老师课堂教学时提醒学生注意力集中的重要方式。下列叙述错误的是（）A.敲黑板能使学生对某一信息加以注意，将感觉性记忆转入第一级记忆B.认真看老师的板书和听懂老师讲的知识离不开大脑皮层V区和H区的控制C.经常运用已经学过的生物学概念去解释相关生命现象，概念就不容易被遗忘D上课被老师突击点名回答问题时，副交感神经支配使心跳和呼吸加快13.某科研小组为研究甲状腺激素（TH）和促甲状腺激素（TSH）对下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素（TRH）的影响，将正常小鼠切除甲状腺后随机分为三组，处理一段时间后，检测小鼠体内TRH的相对含量如表所示。下列叙述错误的是（）处理TRH相对含量注射适量生理盐水①注射等量TH②注射等量TSH③A.上述实验的自变量为注射溶液的种类B.正常小鼠体内有“下丘脑—垂体—甲状腺轴”C.若②<③，则说明甲状腺激素的调控作用弱于TSHD若③<①，则说明TSH可抑制下丘脑分泌TRH14.2025年武汉马拉松于3月23日鸣枪起跑，吸引了4万名跑者在樱花季齐聚江城。比赛过程中，运动员的生理机能发生了一系列变化。下列叙述正确的是（）A.运动员大量出汗后细胞外液渗透压升高，引发垂体释放抗利尿激素B.运动员体内肾上腺素分泌增多是下丘脑和垂体分级调节的结果C.运动员的抢跑行为属于反射，与大脑皮层的H区有关D.运动员骨骼肌的收缩、舒张受交感神经和副交感神经的共同调节15.如图是健康小鼠从温度为T1的环境进入T2的环境后，机体散热量随时间变化的模式图。下列有关分析错误的是（）A.T2低于T1，低温刺激冷觉感受器并产生兴奋传至体温调节中枢B.进入温度为T2的环境一段时间后，散热量降低与骨骼肌战栗有关C.进入温度为T2的环境后，甲状腺激素和肾上腺素的分泌均增加D.进入温度为T2的环境后，散热量改变的同时会产生冷觉16.拥抱给人带来力量。拥抱可以促进多巴胺（一种神经递质）和内啡肽（由垂体分泌的激素）两种“快乐物质”的合成，使人的情绪趋于愉悦和满足，加强免疫系统的功能。下列有关这两种化学物质的叙述，错误的是（）A.多巴胺和内啡肽都能与特异性受体结合，正常情况都无法持续发挥作用B.多巴胺带来愉悦感的速度比内啡肽快，但后者带来的愉悦感更持久C.多巴胺和内啡肽都是信号分子，都会通过体液运输到全身各处D.长期情绪压力会使免疫监视功能减弱，病毒感染后可能导致癌症的发生17.图中甲、乙、丙代表下丘脑的某些区域，①、②、③表示不同的调节途径。下列叙述错误的是（）A.上图所示的调节过程中，作用于靶器官、靶细胞的信息分子均为激素B.长时间饥饿时，下丘脑可以通过途径①和③调节机体增加血糖浓度C.寒冷环境中，下丘脑可以通过途径①和③调节机体增加代谢产热D.饮水过多时，下丘脑的渗透压感受器受抑制，通过②释放的激素减少18.如图为人体激素的两种作用机制示意图。下列叙述不正确的是（）A.激素可通过影响细胞中基因的表达过程从而调节生理活动B.激素需要与受体特异性结合后才能被激活并催化细胞内的代谢活动C.激素B口服后通常可以发挥作用，激素A通过注射作用效果较好D.激素可通过血液循环运输到全身各处，但仅作用于有相应受体的细胞二、非选择题：共4个小题，共64分19.抑郁症患者突触间隙中5-HT的含量明显偏少，兴奋性神经递质5-羟色胺（5-HT）的突触结构如图1所示。回答下列问题：（1）突触后膜由_______（填“轴突或胞体”或“树突或胞体”）膜构成，负责________信息。（2）5-HT只能从突触前膜释放并作用于突触后膜，故兴奋在神经元之间的传递是________传递，神经递质在神经元之间传递信号的机理是：_________。（3）肠道菌群通过“肠—脑轴”显著影响抑郁症的发生和发展，菌群调控可能成为未来抑郁症治疗的补充手段。为验证肠道菌群通过“肠—脑轴”影响抑郁症的假说，研究人员设计了甲、乙、丙三组实验。甲组：将抑郁症患者的粪便菌群移植到健康小鼠的肠道内；乙组：将健康志愿者的粪便菌群移植到另一组健康小鼠的肠道内；丙组：将甲组小鼠培养一段时间后再用双歧杆菌制剂（有益菌）每日灌胃。所有小鼠均接受相同的应激处理（如禁食、昼夜颠倒等），持续3周后，检测强迫游泳实验不动时间（抑郁行为越严重不动时间越长）、5-羟色胺水平、肠道菌群中厚壁菌门与拟杆菌门的比例（健康菌群中厚壁菌门比例较高），结果如下表。组别厚壁菌门与拟杆菌门的比例5-羟色胺水平（ng/g）不动时间（秒）甲组0.560220乙组2.895130丙组285150实验结果表明，抑郁症患者的粪便菌群进入小鼠肠道后，会______（填“加重”或“减缓”）小鼠的抑郁行为。研究表明，膳食纤维不能被人体消化吸收，但多摄入膳食纤维却有助于缓解抑郁症，据实验结果推测，可能的原因是______。（4）若要进一步探究“肠—脑轴”是通过迷走神经影响小鼠的抑郁行为，需要增设一个实验组，该实验组的设计思路是：_________。20.地雀喙的形态结构与其食物种类密切相关，研究者对某海岛上的勇地雀进行了多年持续观察，发现其鸟喙平均尺寸经历了明显变化（如下图）。（1）岛上的所有勇地雀是一个______。海岛中的仙人掌种子小而软，大花蒺藜的种子大而坚硬。1977年发生了干旱，之后3年间勇地雀鸟喙平均尺寸明显变大，用达尔文自然选择学说解释其原因_________。（2）1980年后风调雨顺，一种体型较大且有坚硬大喙的大嘴地雀在1985年迁入该岛，结合上图数据，分析大嘴地雀对勇地雀可能造成的影响__________。（3）研究表明，环境变化可影响生物体的甲基化模式，并通过自然选择推动种群进化。研究者关注到一个候选基因H，测序结果显示，鸟喙大小不同的勇地雀中H基因的碱基序列完全相同，但H基因的甲基化存在差异，推测鸟喙大小不同是因为环境压力通过自然选择保留适应性甲基化模式，使种群______（填“基因频率”或“表观遗传标记”）发生定向改变。21.如图是人体水盐调节和体温调节的部分过程图，①-⑤表示相关激素。回答下列问题：（1）下丘脑除作为血糖调节、体温调节和水盐平衡调节的神经中枢外，还可以调节_________。（2）图中“下丘脑→肾上腺→释放④”过程的调节方式是_______，神经调节和体液调节的联系有以下两个方面：一方面不少内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节，另一方面_________。（3）在寒冷环境中，机体维持正常体温时的产热量____（填“>”、“<”或“=”）散热量，若长时间受到寒冷刺激，会使机体不能维持正常的体温，原因是_________。（4）研究发现，糖皮质激素（GC）和儿茶酚胺类激素（CA）在体温调节中发挥作用，且存在某种相互关系。科学家培养棕色脂肪细胞测量耗氧量以推测产热量，结果如下图所示。用“+”表示增强，“-”表示减弱，请构建出人体持续处于高温环境时GC与CA共同作用调节体温的机制图（序号处仅表示相邻两者之间的作用关系）。①_________②_________③________22.甲型流感病毒为流感的主要病原体，是一种单链RNA病毒。机体感染后主要表现为高热、咳嗽、流涕、肌痛等症状。图1是人体对病毒的免疫过程部分示意图，I~VII表示不同种类的细胞，Th细胞是辅助性T细胞，a~g代表不同的物质。请回答下列问题：（1）图1中I是抗原呈递细胞，主要包括_______；Ⅱ代表的细胞名称是________，该细胞的活化过程需要_______（填两种细胞名称）的参与。d、e