2027届广东省汕头市六校化学九年级第一学期期中教学质量检测试题含解析

2027届广东省汕头市六校化学九年级第一学期期中教学质量检测试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列说法正确的是（）A．Cu是金属活动顺序表中H后金属，所以Cu不会发生置换反应B．只有活泼金属和酸的置换反应才会产生气体C．物质的用途完全由其性质决定，与其他因素无关D．置换反应中一定发生元素化合价的改变2．以下变化中属于化学变化的是A．煤的干馏B．石油的分馏C．充有氖气的霓虹灯发出红光D．高压锅压力过大而爆炸3．下列化学实验基本操作正确的是A．加热液体 B．塞紧橡皮塞C．把锌粒装入试管 D．闻药品的气味4．规范的实验操作可以避免试剂的污染和误差等，下列实验操作不规范的是（）A．检査装置气密性 B．取用粉末状固体药品C．给液体加热 D．取用液体药品5．下列有关实验现象描述正确的是(

)A．木炭在空气中燃烧生成二氧化碳B．铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射C．镁条在空气中燃烧产生大量白雾D．氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰6．下列属于纯净物的是A．洁净的空气B．矿泉水C．液氧D．澄清石灰水7．的发现使人类了解到一个全新的碳世界，的分子结构与足球相似，下列说法正确的是（）A．足球由构成 B．这种物质由碳原子直接构成C．是一种新型的化合物 D．在氧气中完全燃烧生成8．为了测定空气中氧气的含量，某课外活动小组设计并进行了如图所示的实验探究。下列有关说法不正确的是A．该实验可用木炭粉来代替铜粉进行测定B．玻璃管内的固体由红色逐渐变为黑色C．造成该实验出现误差的原因可能是铜粉的量不足D．实验结束后，密闭装置内剩余气体的化学性质比较稳定9．小明同学对探究分子性质的实验（图1）进行了改进。如图2所示，试管丁、戊中各有一张每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的滤纸条，装有适量浓氨水的小药瓶固定在橡皮塞上，试管丁中小药瓶上的瓶塞已塞紧，试管戊中的小药瓶上无瓶塞。关于图1、图2中的实验有以下说法：①图2比图1的实验更环保、更节约；②图1和图2的实验均能证明分子在不断地运动；③如果丁中没有小药瓶，图2的实验也可达到实验目的；④若将戊浸入冰水中，滤纸条不会变红。以上说法中正确的是A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④10．人体口腔内唾液的pH通常约为7，在进食过程的最初10分钟，酸性逐渐增强，之后酸性逐渐减弱，至40分钟趋于正常。与上述事实最接近的图像是（）A． B． C． D．11．体育课掷铅球活动后，同学们对“铅球”的制作材料进行讨论，有同学认为“铅球”是铁制的，并从实验室借来磁铁吸一下。“吸一下”这一过程属于科学探究中的()A．提问 B．猜想 C．实验 D．得出结论12．一种铁原子的原子核内有26个质子和30个中子，该原子的原子序数为（）A．4 B．26 C．30 D．56二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．为探究分子的运动及影响分子运动速率的因素，某同学设计了以下三种实验方案，请回答有关问题：（实验方案一）如图1①观察到的实验现象是______________；②该方案的不足之处是____________（说出一点即可）。（实验方案二）如图2、图3。图中无色透明塑料瓶的材质、大小、形状完全相同，瓶内用细线固定有用滤纸折叠成的大小和形状相同的小纸花，小纸花上都均匀喷有酚酞溶液，按照图4的操作方式分别用注射器向图2和图3的塑料瓶中同时注入5滴浓氨水，然后将针孔处密封，再将两个塑料瓶分别同时放入等体积的冷水和40℃的热水中。①观察到的现象是__________；（实验结论）综上述实验证明：分子是不断运动的，且分子的运动速率与______有关。14．水是一种重要的物质,在实验室里做实验时也有着十分重要的作用。请根据图简要回答问题。（1）图（a）烧杯中水的作用是______。（2）图（b）中水的作用是______。（3）图（c）中水的作用是______。15．地窖内的气体成分主要是氮气、氧气、二氧化碳。为了测定各气体成分的体积分数，进行如下实验：第Ⅰ次实验：①检查装置的气密性良好后，按如图装置连接和装入试剂；②关闭止水夹，打开分液漏斗活塞，至液体B全部滴下后关闭活塞；③一段时间后，白磷剧烈燃烧，产生大量白烟；④待冷却至室温，打开止水夹，有水倒吸入试剂瓶中。第Ⅱ次实验：更换A、B试剂，按第Ⅰ次实验步骤，重新进行一次实验。（实验说明）（1）生石灰与水反应生成石灰水且放热，假设化学反应中涉及的气体都能被充分吸收或消耗，且不考虑二氧化碳在水中溶解。（2）两次实验的A、B试剂和水倒吸入试剂瓶的体积分别如下：试剂A试剂B倒吸水的体积第Ⅰ次实验水浓硫酸24mL第Ⅱ次实验生石灰水44mL（实验分析）（1）浓硫酸滴入水中_____（吸收或放出）热量：（2）气体样品中氧气的体积分数是_____，二氧化碳气体的体积分数是_____。（3）下列能正确反映在第Ⅰ次实验中，从“液体B滴入试剂瓶”至“打开止水夹前”的试剂瓶内压强变化的图示是_____16．根据下列装置，结合所学化学知识回答问题：（1）写出有标号仪器的名称：①_____②_____。（2）A装置用于高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾是_____色固体，发生反应的化学方程式为_____。装置图中有一处明显的错误是_____，目的是_____。（3）若用氯酸钾制备氧气，反应的化学方程式为_____。若用装满水的装置G收集氧气，则气体应从_____（填“a”或“b”）通入。（4）装置C与D组合，可制取气体CO2。反应的化学方程式为_____；装置B和C对比，用分液漏斗代替长颈漏斗进行实验的优点是_____。（5）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法来制取氨气。氨气密度比空气密度小，极易溶于水。则要选择的制取装置是_____。（从A―F中选择）三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．已知碳12原子的质量为1.993×10-26kg，一种铜原子的质量为1.063×10-25kg。试计算：（1）该铜原子的相对原子质量________；（2）等质量的铜粉和铁粉中所含有的铁原子和铜原子的个数比________。(铁原子的相对原子质量：Fe-56)18．如图是已破损的维生素C片剂(简写Vc)的说明书信息。已知维生素C由碳、氢、氧三种元素组成。请回答:（1）Vc中碳、氢元素质量之比为_____。（2）Vc的化学式为_____。（3）为了测定该维生素C片剂中Vc的含量，取成人每日的服用量的Vc片溶于水，加入足量的单质碘(I2)，将Vc中的碳元素全部转化到C6H6O6中，测得生成的C6H6O6的质量为0.522g，求每片剂中Vc的质量。(写出计算过程)________四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）规范的实验操作是安全地进行实验并获得成功的重要保证。请回答:（1）玻璃仪器洗干净的标准是_______________；（2）从细口瓶中倾倒液体时，标签一定要向着手心的原因是_______________；（3）加热液体时，试管口朝着有人的地方________________。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】

A、Cu是金属活动顺序表中H后金属，所以Cu不会与酸发生置换反应，但是可以与排在同后面的银的盐溶液发生置换反应，故错误；B、碳酸盐与酸也会反应产生气体，故错误；C、物质的用途由其性质决定，有时也要考虑其它因素，比如价格，故错误；D、置换反应中有单质参加和生成，故一定发生元素化合价的改变，故正确。故选D。2、A【解析】A、煤的干馏过程中有新物质生成，属于化学变化；故选项正确．B、石油的分馏过程中没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误．C、充有氖气的霓虹灯发出红光过程中没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误．D、高压锅压力过大而爆炸过程中没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误．故选A．3、D【解析】

A、给试管中的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的1/3，且试管夹应夹在试管的中上部，选项错误；B、应把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破试管，选项错误；C、将锌粒投放到直立的试管中，固体会砸破试管底，选项错误；D、闻药品气味时，打开瓶塞，将试剂瓶放在面前，用手在瓶口上方轻轻扇动，使少量气体飘进鼻孔闻到药品气味，选项正确，故选D。4、C【解析】

A、检査装置气密性，导管一端插入水中，双手握紧试管，导管口有气泡冒出，不符合题意；B、取用粉末状固体药，把药品倒入纸槽中，把纸槽送入试管中，慢慢竖起试管，不符合题意；C、使用酒精灯给液体加热时，酒精灯中的酒精不能少于酒精灯容积的四分之一，符合题意；D、取用液体药，瓶口紧挨试管口，标签向手心，瓶塞倒放，不符合题意。故选C。5、D【解析】

A、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳,是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误。B、铁丝在空气中只能烧至发红,不会产生剧烈燃烧、火星四射,故选项说法错误。C、镁条在空气中燃烧,产生大量的白烟,故选项说法错误。D、氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,故选项说法正确。故选：D。6、C【解析】

A.由同种物质组成的是纯净物，由不同种物质组成的是混合物。洁净的空气由不同种物质组成，属于混合物，此选项不符合题意；B.矿泉水由不同种物质组成，属于混合物，此选项不符合题意；C.液氧由同种物质组成，属于纯净物，此选项符合题意；D.澄清石灰水由不同种物质组成，属于混合物，此选项不符合题意。故选C。解答此题的关键是看物质中是否含有一种物质，含有一种物质是纯净物，含有不同种物质是混合物。7、D【解析】

A、C60的分子结构与足球相似，但足球不是由C60构成，错误；

B、C60是由60个碳原子构成的碳分子，所以由分子构成，错误；

C、C60是由碳元素组成的单质，错误；

D、C60是由碳元素组成的单质，在氧气中完全燃烧生成CO2，正确。

故选：D。8、A【解析】

A.该实验不可用木炭粉来代替铜粉进行测定，因为木炭燃烧生成二氧化碳，是气体，装置内气体不减少，选项错误；B.加热条件下铜和氧气生成氧化铜，玻璃管内的固体由红色逐渐变为黑色，选项正确；C.造成该实验出现误差的原因可能是铜粉的量不足，使氧气没有完全被反应掉，使测定结果偏小，选项正确；D.实验结束后，密闭装置内剩余气体主要是氮气，化学性质比较稳定，选项正确。故选A。9、A【解析】

图2实验是在密封的小容器中进行的，比图1的实验更环保、更节约，此说法正确；②图1中乙烧杯中的酚酞试液变红色，丙烧杯中的酚酞不变色；图2中丁试管中的滤纸不变色，戊试管中的滤纸条上的酚酞变红色，图1和图2两个实验均说明分子在不断地运动，此说法正确；③如果丁中没有小药瓶，仍可形成对比实验，此说法正确；④分子在不断的运动，温度越低，分子运动速率越慢，若将戊浸入冰水中，滤纸条也会变红，只是需要的时间长一些，此说法错误。故选A。在解答此类题时，首先分析该题的考查的知识点，然后结合所学的知识进行解答。10、B【解析】在进食过程的最初10分钟，酸性逐渐增强，溶液的pH应该减小；之后酸性逐渐减弱，溶液的PH应该增大．B图中的曲线变化符合这一情况．故选B．11、C【解析】

“吸一下”这一过程属于科学探究中的实验，故C选项符合题意。12、B【解析】

在原子中，质子数等于核电荷数等于电子数，铁原子的原子核内有26个质子，故该原子的核外电子数为26，故选B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、酚酞溶液变成红色装置没有密封，氨气逸出会污染空气（或没有对比实验）（合理即可）两个塑料瓶中的小纸花由下至上逐渐变成红色，且放入热水中的塑料瓶中的小纸花变红速率更快温度【解析】

实验方案一：如图1①观察到的实验现象是酚酞溶液变成红色；②该方案的不足之处是装置没有密封，氨气逸出会污染空气（或没有对比实验）（合理即可）；实验方案二：如图2、图3①观察到的现象是两个塑料瓶中的小纸花由下至上逐渐变成红色，且放入热水中的塑料瓶中的小纸花变红速率更快；实验结论：上述实验中其他条件都相同，只有温度不同，分子的运动速率不同，实验证明分子是不断运动的，且分子的运动速率与温度有关。14、指示空气中氧气的体积吸收二氧化硫,防止空气污染防止热的溅落物使瓶底炸裂【解析】

红磷在氧气中点燃生成五氧化二磷，硫在氧气中点燃生成二氧化硫，铁在氧气中点燃生成四氧化三铁。【详解】（1）红磷在氧气中点燃生成五氧化二磷，该实验是测定空气中氧气的体积分数，进入瓶内水的体积，就是红磷燃烧时消耗的氧气的体积，故水的作用是指示空气中氧气的体积。（2）硫在氧气中点燃生成二氧化硫，硫燃烧生成的二氧化硫是空气污染物，水可以吸收二氧化硫，防止空气污染。（3）铁在氧气中点燃生成四氧化三铁，瓶中的水可以防止铁在氧气中燃烧生成的高温熔融物炸裂瓶底。15、放出12%10%B【解析】

解：（1）浓硫酸溶于水放出大量的热；（2）第Ⅰ次实验中，浓硫酸溶于水放出大量的热使白磷燃烧消耗氧气，倒吸入水的体积就是参见反应氧气的体积，所以气体样品中氧气的体积分数==12%；生石灰和水反应生成氢氧化钙会跟二氧化碳反应，二氧化碳气体的体积分数==10%；（3）浓硫酸溶于水放出大量的热使白磷燃烧使瓶内压强不断增大，直到氧气消耗完，压强最大，待冷却至室温，由于消耗了部分氧气，比反应前的压强略小，只有B项符合题意。16、酒精灯集气瓶紫黑未塞一团蓬松的棉花防止高锰酸钾粉末冲入导管，造成堵塞bCaCO3+2HCI=CaCl2+H2O+CO2↑可以控制反应速率AF【解析】

（1）写出有标号仪器的名称：①酒精灯②集气瓶；（2）固体加热装置A用于高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾是紫黑色（或暗紫色）固体，高锰酸钾制氧气反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；装置图中有一处明显的错误是：试管口未塞一团蓬松的棉花，目的是：防止高锰酸钾粉末冲入导管，造成堵塞；（3）若用氯酸钾制备氧气，氯酸钾与二氧化锰混合制氧气反应的化学方程式为：2KClO32KCl+3O2↑；若用装满水的万能瓶G装置收集氧气，则气体应“短管进、长管出”，从b通入；（4）装置C与D组合，可制取气体CO2。实验室用石灰