2027届山东省淄博市桓台县九上化学期中达标检测模拟试题含解析

2027届山东省淄博市桓台县九上化学期中达标检测模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．下列物质在氧气中燃烧，实验现象描述正确的是()A．木炭：产生白色火焰 B．铁丝：发出耀眼的白光C．红磷：产生大量白色烟雾 D．硫粉：产生明亮的蓝紫色火焰2．下列有关硬水软水说法正确的是（）A．自来水一定是软水 B．硬水经过处理可以转化为软水C．硬水中加入肥皂水振荡产生较多泡沫 D．肥皂遇到软水易起浮渣3．下列说法完全正确的是A氧气和液氧都可做燃料——相同物质的分子，其化学性质相同用水银温度计测量体温——温度升高，原子间隔变大水烧开后易把壶盖冲起——温度升高，分子变大B决定元素种类_____质子数决定元素的化学性质——最外层电子数决定元素周期表元素排列顺序——质子数C铁——由分子构成二氧化碳——由原子构成氯化钠——由离子构成D区别硬水和软水——肥皂水区别空气和氧气——带火星的木条区别氮气和二氧化碳——燃着的木条A．A B．B C．C D．D4．物质在氧气中燃烧的现象叙述错误的是A．镁条:生成氧化镁 B．木炭:发白光C．红磷:浓厚白烟 D．铁丝:火星四射5．下列对有关事实的微观解释，不合理的是A．过氧化氢溶液是混合物——含有不同种分子B．水变为水蒸气时体积变大——水分子体积变大C．电解水属于化学反应——分子种类发生了改变D．水与过氧化氢的化学性质不同——分子构成不同6．下列对物质颜色的总结错误的是（）A．黑色：二氧化锰、四氧化三铁 B．红色：红磷、酚酞试液C．白色：氧化镁、五氧化二磷 D．无色：水、氮气7．如图是“铁丝在氧气中燃烧”的实验改进装置。下列说法不正确的是（浓硫酸有吸水性，可干燥氧气）（）A．氧气无需提前制备和收集，操作简便B．用塑料瓶代替集气瓶更安全，不容易出现炸裂C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，产生黑色固体D．乙中一有气泡冒出，就将加热后的铁丝伸入塑料瓶8．小明在做铁丝的燃烧实验时发现铁丝没有燃烧起来，下列建议你不需要提供给他的建议是A．注意铁丝是否打磨B．注意收集的氧气是否纯净C．注意集气瓶内是否留少量水D．注意火柴是否刚点燃就伸入集气瓶9．下列实验操作正确的是（）A．给容积为30mL，内盛15mL液体的试管加热B．给试管里的液体加热，液体量不超过1—2mLC．如果没有说明用量，液体应取不超过试管容积的1/3D．试管、坩埚、蒸发皿等仪器都能直接加热。10．下列离子能在pH=3的无色溶液中大量共存的是A．、Fe2+、Na+、OH－B．Cl－、K＋、、Na＋C．K＋、Cu2+、、D．Ca2+、、Na+、Cl-11．元素符号是国际通用的化学用语，以下元素符号的书写错误的是（）A．钙Ca B．氢H C．钴CO D．锰Mn12．下列有关化学知识的整理不完全正确的一组是（）A食品保鲜的办法B灭火实例与原理利用固态二氧化碳制冷﹣﹣冷藏保鲜放入生石灰﹣﹣防止受潮充入氮气﹣﹣防腐油锅着火时用锅盖盖灭﹣﹣隔绝空气住宅失火时用水浇灭﹣﹣降低温度扑灭森林火灾时设置隔离带﹣﹣隔离可燃物C日常物质的区别D化学中常见的“三”硬水和软水﹣﹣加肥皂水并搅拌酱油和醋﹣﹣闻气味氧化镁和氧化铜﹣观察颜色三种可燃性气体﹣﹣H2、CO、O2三种可加热仪器﹣﹣试管、烧杯、蒸发皿三种构成物质的粒子﹣﹣分子、原子、离子A．A B．B C．C D．D13．化学概念在逻辑上存在如图所示关系，对下列概念见的关系，对下列概念间的关系说法正确的是（）A．纯净物与混合物属于交叉关系 B．化合物与氧化物属于包含关系C．单质与化合物属于交叉关系 D．氧化反应与化合反应属于包含关系14．下列利用空气某成分物理性质的是（）A．氧气可以供给呼吸B．氮气可以制造化肥C．干冰用于人工降雨D．稀有气体用作保护气15．下列图像能正确反映对应变化关系的是ABCD加热一定量的高锰酸钾固体两份完全相同的过氧化氢溶液分解向一定量铁粉中加入硫酸铜溶液加热一定量的饱和石灰水A．A B．B C．C D．D二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．化学小组受英国科学家法拉第《蜡烛的化学史》的启发，对蜡烛的燃烧过程进行了再一次探究。（查阅资料）硫酸铜（CuSO4）是一种白色粉末，具有吸水性，吸水后变为蓝色。（进行实验）序号实验步骤实验现象实验结论I

外焰处的铁纱窗出现红热的环，内焰及焰心处的铁纱窗无明显变化II

伸入焰心的导气管引出白烟，白烟燃烧。焰心处有可燃性气体III

蜡烛燃烧的产物中有水和二氧化碳（1）实验I得到的结论是________。（2）实验III中得到“蜡烛燃烧的产物中含有二氧化碳”这一结论所对应的实验现象是________。（3）实验III中，硫酸铜粉末的作用是________。（反思与评价）（4）实验III是该小组同学对如图所示实验的改进。与如图所示实验相比，实验3的优点是________。

三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）不同年龄段的群体每天钙的适宜摄入量不同，哺乳期妇女每日推荐摄入量为1200mg、有下图为某保健品说明书的一部分，请回答：（1）维生素D3的化学式为C27H44O，则维生素D3分子中C、H、O的原子个数比是_____。（2）碳酸钙（CaCO3）中钙元素的质量分数为多少？_____（写出过程）（3）每片药片含钙元素的质量为多少？_____（写出过程）（4）假设某哺乳期妇女每天除食物摄入外，还需另外补充600mg的钙，则每天需服“钙尔奇”_____片。18．（8分）实验室需要氧气做实验。现将24.5g氯酸钾和5.5克二氧化锰的混合物放入试管中加热完全分解，试计算：（1）制得氧气的质量为_____；（2）完全反应后试管中剩余固体物质有______；各为____g。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）以下是某同学在学习质量守恒定律时记的学习笔记，请你帮他一起整理完成：（1）在化学变化中，下列说法正确的是（______）①原子的种类、元素的种类、分子的种类均不变②原子的数目、分子的数目均不变③原子的质量、元素的质量、物质的总质量均不变④原子的种类、数量、质量均不变A①②B①③C③④D②④（2）某纯净物X燃烧的化学方程式为：，则X的化学式是（______）ACH2OBC2H4CCH4ODCH4（3）在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应，认识不正确的是（______）物质甲乙丙丁反应前质量/g203220反应后质量/gx2820A该反应的基本化学反应类型为化合反应B反应后甲物质的质量值x＝15C此反应中乙物质和丁物质的质量比为5：4D物质丙一定是反应的催化剂（4）3.0g某纯净物完全燃烧后生成4.4g二氧化碳和1.8g水，则对该物质相关判断正确的是（______）A该物质只含碳、氢元素B该物质一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素C该物质由碳、氢、氧元素组成D该物质分子中碳原子和氢原子的个数比为1：2（5）如图为某化学反应的微观模拟示意图，下列有关该反应的说法中，正确的是（______）A四示中x的值为4B该反应中甲丁是化合物，乙丙是单质C参加反应的甲、乙两物质的质量比为17：24D反应前后氮元素的化合价没有发生改变

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、D【解析】A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法错误；B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，故选项说法错误；C、红磷在氧气中燃素说，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误；D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法正确；故选D。2、B【解析】

A、自来水可能含有较多的钙、镁化合物，不一定是软水，故选项错误；B、用煮沸的方法可以将硬水转化为软水，选项正确；C、向硬水中加入肥皂水时，泡沫少易起浮渣，故选项错误；D、向软水中加入肥皂水时，会出现大量的泡沫，故选项错误；故选：B。3、B【解析】

氧气具有助燃性，不能燃烧，不能做燃料，铁是由铁原子构成的，氮气和二氧化碳均不支持燃烧，不燃烧。【详解】A、氧气和液氧具有助燃性，不能燃烧，不能做燃料，故A不正确；B、质子数决定元素种类，最外层电子数决定元素的化学性质，质子数决定元素周期表元素排列顺序，故B正确；C、铁是由铁原子构成的，二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，故C不正确；D、氮气和二氧化碳均不支持燃烧，不燃烧，不能用燃着的木条区别氮气和二氧化碳，故D不正确。故选B。4、A【解析】

A、镁条在氧气中燃烧，生成氧化镁是实验结论而不是实验现象，故A错误；B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，故B正确；C、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，放出热量，故C正确；D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故D正确。故选A。掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。5、B【解析】

A.过氧化氢溶液含有水分子和过氧化氢分子，两者为不同种分子，属于混合物，A选项不符合题意B.水变成水蒸气体积变大是因为水分子间的间隔变大，而不是水分子体积变大，B选项符合题意C.电解水是水分子变为氢分子和氧分子，分子种类发生了改变，属于化学变化，C选项不符合题意D.水分子和过氧化氢分子，两者为不同种分子，是因分子构成不同，D选项不符合题意故选B6、B【解析】

A、四氧化三铁、二氧化锰都是黑色固体，故正确；B、无色酚酞试液是无色液体，故错误；C、氧化镁、五氧化二磷都是白色固体，故正确；D、水是无色液体，氮气是无色气体，故正确；故选：B。7、D【解析】

A、改进后，分液漏斗可以控制过氧化氢溶液的加入，操作更方便，所以氧气无需提前制备和收集，不符合题意；B、塑料瓶代替集气瓶，可以防止集气瓶炸裂，更安全，不符合题意；C、铁丝燃烧的现象是：铁丝剧烈燃烧，火星四射、放出大量的热、生成黑色固体，不符合题意；D、乙中开始的气泡冒出主要是空气，这时不宜将加热后的铁丝伸入塑料瓶，符合题意。故选D。8、C【解析】

A、铁丝在空气中易生锈，生锈的铁丝在氧气中不能燃烧，应注意铁丝是否打磨，不符合题意；B、铁在纯度较高的氧气中能燃烧，应注意收集的氧气是否纯净，不符合题意；C、集气瓶内是否留少量水不会影响铁丝是否能燃烧，若集气瓶内不留少量水，铁丝燃烧时，会引起集气瓶的炸裂，铁丝没有燃烧起来，不需注意集气瓶内是否留少量水，符合题意；D、火柴刚点燃就伸入集气瓶会消耗较多的氧气，会使集气瓶中的氧气浓度降低，导致铁丝不能燃烧，铁丝没有燃烧起来，需要注意火柴是否刚点燃就伸入集气瓶，不符合题意。故选C。9、D【解析】

A、试管加热时，液体体积不超过试管容积的三分之一，防止沸腾后液体飞溅，选项错误；B、给试管里的液体加热，液体应取不超过试管容积的，选项错误；C、如果没有说明用量，液体量取不超过，防止药品的浪费，选项错误；D、试管、坩埚、蒸发皿等仪器都能直接加热，选项正确。故本题选D。10、B【解析】

在pH=3的无色溶液存在大量氢离子【详解】A、亚铁离子为浅绿色，氢氧根离子、亚铁离子与氢离子不共存；故选项错误；B、氯离子、钾离子、硫酸根、钠离子和氢离子都能共存；故选项正确；C、铜离子是蓝色；故选项错误；D、碳酸根与氢离子不共存；故选项错误。故选：B。11、C【解析】

A、该元素符号书写完全正确，故选项不符合题意。

B、该元素符号书写完全正确，故选项不符合题意。

C、该元素符号第二个字母没有小写，正确的元素符号为Co，故选项不符合题意。

D、该元素符号书写完全正确，故选项不符合题意。

故选：C。书写元素符号时应注意：①由一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写。12、D【解析】

A、填充氮气﹣防止变质（利用氮气的稳定性）、放入生石灰﹣防止受潮（利用生石灰的吸水性）、利用固态二氧化碳制冷﹣冷藏保鲜，全部正确，故A正确；B、油锅着火用锅盖盖灭，利用隔绝氧气灭火；住宅失火时用水灭火，降低温度到可燃物着火点以下；扑灭森林大火设置隔离带，利用移走可燃物灭火；全部正确，故B正确；C、硬水和软水，加肥皂水并搅拌，酱油和醋可以闻气味，氧化镁是白色固体，氧化铜不是白色的，故C正确；D、H2、CO为可燃性气体，O2不燃烧，可以支持燃烧，试管、烧杯、蒸发皿均可三种可加热仪器，分子、原子、离子是三种构成物质的粒子，故D不正确。故选D。13、B【解析】

A、物质按含有物质种类的多少可分为纯净物与混合物，是并列关系，故A错误；B、化合物由多种元素组成，其中氧化物是含有氧元素和另外一种元素的化合物，是包含关系，故B正确；C、纯净物按元素的含有情况可分为化合物与单质，是并列关系，故C错误；D、有些氧化反应为化合反应，但化合反应不一定是氧化反应，两者是交叉关系，故D错误。故选B。14、C【解析】试题分析：A、氧气可以供给呼吸，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误。B、氮气可以制造化肥，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误。C、干冰用于人工降雨，是利用了干冰升华吸热的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项正确。D、稀有气体用作保护气，是利用了稀有气体化学性质稳定的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误。故选C。考点：化学性质与物理性质的差别及应用15、B【解析】

A、固体中氧元素的质量分数逐渐减少，最后是一定值，不能为零，错误；B、催化剂只是改变反应速率，不影响生成物的质量，正确；C、向一定量铁粉中加入硫酸铜溶液，生成金属的质量变大，错误；D、加热一定量的饱和石灰水，溶解度变小，溶液质量变小，错误。故选B。图像问题主要是结合化学反应分析图的起点位置、变化趋势、终点位置是否正确。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、蜡烛火焰外焰的温度高于内焰及焰心处温度澄清石灰水变浑浊检验水能够同时检验是否有水和二氧化碳生成【解析】

进行实验：（1）实验Ⅰ：外焰处的铁纱窗出现红热的环，内焰及焰心处的铁纱窗无明显变化，说明蜡烛火焰外焰的温度高于内焰及焰心处温度；（2）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，实验Ⅲ中得到“蜡烛燃烧的产物中含有二氧化碳”这一结论，故所对应的实验现象：澄清石灰水变浑浊；（3）无水硫酸铜遇水变蓝，故实验III中，硫酸铜粉末的作用是：检验水；反思与评价：（4）如图装置只能检验生成物中含有二氧化碳，而实验Ⅲ能够同时检验是否有水和二氧化碳生成。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、27：44：140%0.6g1【解析】

化合物中某元素的质量等于该化合物的质量乘以该元素的质量分数【详解】（1）维生素D3的化学式为C27H44O，则维生素D3分子中C、H、O的原子个数比是27:44:1。（2）碳酸钙（CaCO3）中钙元素的质量分数为（3）每片药片含钙元素的质量为（4）根据图片知碳酸钙的含量为1.5g/片，每片中含钙的质量为0.6g=600mg，假设某哺乳期妇女每天除食物摄入外，还需另外补充600mg的钙，故每天需服“钙尔奇”片。18、9.6g氯化钾和二氧化锰14.9、5.5【解析】

（1）设生成氧气的质量为x解得x=9.6g。（2）氯酸钾分解后生成了氯化钾和氧气，氧气不是固体，二氧化锰是该反应的催化剂，反应后质量不变，故反应后固体中的物质有氯化钾和二氧化锰。二氧化锰的质量为5.5g，氯酸钾的质量为：24.5g-9.6g=14.9g。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、CDDCDBC【解析】

考察质量守恒定律和利用化学方程式进行计算。【详解】（1）①根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类、原子种类不发生改变，但是分子种类发生改变，所以①不正确；②根据质量守恒定律，化学反应前后原子数目不发生改变，分子数目不一定发生改变，所以②不正确；③根据质量守恒定律，化学反应前后各物质质量不变，所以③正确；④根据质量守恒定律，原子种类、数量、质量反应前后不发生改变，所以④正确；因此答案为③④。故选C。（2）根据反应方程式，反应后有1个碳原子，4个氢原子和4个氧原子，反应目前有4个氧原子，所以反应前还