2026版德育教师节主题七年级大单元教学设计

2026版德育教师节主题七年级大单元教学设计甲方：________________（以下简称“甲方”，系学校/教育机构，需填写全称、法定代表人、地址、联系方式）乙方：________________（以下简称“乙方”，系教师/教学设计团队/公司，需填写全称、负责人/法定代表人、地址、联系方式）甲乙双方根据《中华人民共和国民法典》及相关法律法规，经平等协商，就“2026版德育教师节主题七年级大单元教学设计”（以下简称“教学设计”）事宜达成一致，签订本合同。第一条合同标的本合同标的为乙方根据甲方需求开发的“2026版德育教师节主题七年级大单元教学设计”，包含单元整体框架、分课时教案、配套教学资源及实施指导等内容，旨在围绕“教师节”主题实现德育与学科教学融合。第二条服务范围乙方需完成以下服务内容：1.单元整体设计：明确单元主题（如“师恩如光·德润成长”）、德育目标（如尊师重道、理解师德师风、学会感恩与责任）、学科融合方向（如语文、道德与法治、历史等学科渗透）、课时安排（共8课时，每课时40分钟）及单元评价方案。2.分课时教案编写：每课时教案需包含教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）、教学重难点、教学准备（文本材料、多媒体资源、活动道具等，具体内容需在教案中详细描述）、教学过程（导入、讲授、互动、总结、作业等环节，详细描述师生互动设计及德育渗透点）、板书设计、教学反思预设。3.配套教学资源开发：（1）主题班会活动方案1份（字数不少于2000字，包含活动目标、流程、台词、道具清单、注意事项）；（2）德育情境案例3个（每个案例不少于800字，结合教师节真实场景，突出师德典范或师生情感互动，附案例使用指导）；（3）教师节主题实践活动流程1份（如“我为老师写封信”“校园师恩故事采集”等，包含活动步骤、安全预案、成果展示方式）；（4）单元评价量表2份（学生自评表、小组互评表，包含德育行为观察指标，如“主动问候老师”“参与集体感恩活动”等，采用星级评分制）。4.实施指导服务：教学设计交付后，乙方需为甲方提供不少于2次的现场/线上指导（每次不少于2小时），内容包括教案解读、活动组织要点、学生德育行为引导方法等。第三条规格数量1.教学设计文本：（1）单元整体框架1份（Word格式，字数不少于3000字，含单元思维导图）；（2）分课时教案8份（每份Word格式，字数不少于1500字，按课时顺序编号）；（3）配套教学资源4份（主题班会活动方案、3个德育情境案例、实践活动流程、评价量表，均为Word格式，与教案合并为1个完整文档）。2.交付形式：全部内容以电子文档形式提交（PDF格式+可编辑Word格式各1份），纸质版根据甲方需求提供（费用包含在总价中）。第四条费用明细1.合同总价：人民币____________元（大写：________________），包含教学设计编写、资源开发、实施指导等全部费用，甲方无需另行支付其他任何费用。2.支付方式及时间：（1）本合同签订后7个工作日内，甲方向乙方支付合同总价的50%，即人民币____________元；（2）乙方完成教学设计初稿并提交甲方后7个工作日内，甲方向乙方支付合同总价的30%，即人民币____________元；（3）教学设计经甲方验收合格后7个工作日内，甲方向乙方支付剩余20%，即人民币____________元。3.收款账户：乙方指定账户信息（户名、开户行、账号）需在本合同中明确，甲方按约定时间支付，逾期超过15日的，每逾期一日按应付未付金额的0.05%支付违约金。第五条交付要求1.交付时间：乙方应于______年____月____日前完成全部教学设计内容并提交甲方。因甲方需求变更或提供资料延迟导致交付延误的，交付时间相应顺延，乙方需书面告知甲方变更后的交付时间。2.交付内容：乙方提交的教学设计需包含本合同“服务范围”“规格数量”约定的全部内容，电子文档通过邮箱发送至甲方指定邮箱（________________），并电话确认接收；同时提交纸质版1份（甲方需签字确认接收日期）。3.修改配合：乙方需根据甲方提出的合理修改意见（如调整教学活动难度、优化德育渗透点等）在5个工作日内完成修改并重新提交，修改次数不超过3次（超过3次的，每增加1次按合同总价的5%支付额外修改费）。第六条验收标准甲方应在收到教学设计后10个工作日内组织验收，验收标准如下：1.主题契合度：教学设计紧扣“德育教师节”主题，突出“尊师、感恩、师德”等核心德育要素，符合七年级学生的认知水平与情感需求。2.内容完整性：包含单元整体框架、8课时教案、4类配套教学资源，所有模块内容无缺漏，符合“规格数量”约定的字数、格式要求。3.教学可行性：教案设计可操作性强，教学环节清晰，活动设计安全、易实施；配套资源可直接用于课堂教学，无需额外开发。4.德育融合度：德育目标与学科教学目标有机融合，每课时至少有2处明确的德育渗透点，评价量表能有效反映学生德育行为变化。5.规范性：文本语言流畅、无错别字，格式统一（如字体、字号、行距等），符合教学设计文本规范。验收结果分为“合格”与“不合格”：验收合格，甲方出具《验收合格确认书》；验收不合格，乙方需在7个工作日内按甲方意见修改后重新提交，直至验收合格。若乙方修改后仍不合格，甲方有权解除合同，乙方退还已收取的全部费用并支付合同总款20%的违约金。第七条双方权利义务（一）甲方权利与义务1.权利：（1）有权要求乙方按合同约定时间、质量交付教学设计；（2）有权对教学设计内容提出修改意见，乙方应配合调整；（3）验收合格后，有权在甲方学校范围内无偿使用该教学设计（包括复制、改编、教学实施等），但不得用于商业目的或向第三方转让。2.义务：（1）按合同约定及时支付费用；（2）于合同签订后5个工作日内向乙方提供七年级学生德育现状、学校德育工作计划、教师节活动安排等必要资料，并保证资料真实、完整；（3）组织相关人员参与教学设计评审与实施指导，配合乙方完成验收工作。（二）乙方权利与义务1.权利：（1）有权要求甲方提供必要资料并按时支付费用；（2）有权对甲方提出的修改意见进行合理性说明，对不合理的修改要求拒绝调整。2.义务：（1）保证教学设计的原创性，不得抄袭第三方成果，若侵犯知识产权，乙方承担全部法律责任并赔偿甲方损失；（2）按合同约定时间、质量完成教学设计，配合甲方验收及修改；（3）对教学设计内容及相关资料保密，不得向任何第三方泄露（法律法规要求或甲方书面同意的除外）；（4）教学设计成果的知识产权归甲方所有，乙方保留署名权（如在教案中注明“设计者：XXX”）。第八条违约责任1.乙方违约：（1）逾期交付超过15日的，每逾期一日按合同总价的0.5%支付违约金，逾期超过30日的，甲方有权解除合同，乙方退还已收取费用并支付合同总款20%的违约金；（2）教学设计验收不合格且拒绝修改或修改后仍不合格的，乙方退还已收取费用并支付合同总款20%的违约金；（3）泄露甲方资料或教学设计内容的，乙方支付合同总款30%的违约金，并赔偿甲方因此遭受的损失。2.甲方违约：（1）逾期支付费用超过15日的，每逾期一日按应付未付金额的0.05%支付违约金，逾期超过30日的，乙方有权解除合同，甲方支付已完成工作的相应费用（按已完成工作占总工作量的比例计算）；（2）无正当理由拒绝验收或验收后未出具书面意见的，视为验收合格，甲方需按约定支付剩余费用。第九条保密条款双方应对在合同履行过程中知悉的对方商业秘密、学生信息、教学设计内容等保密信息严格保密，未经对方书面同意，不得向任何第三方披露。保密义务不因合同解除而终止，保密期限为合同终止后3年。第十条争议解决本合同履行过程中发生的争议，双方应友好协商解决；协商不成的，任何一方均可向甲方所在地有管辖权的人民法院提起诉讼。第十一条其他约定1.本合同未尽事宜，双方可签订补充协议，补充协议与本合同具有同等法律效力；2.本合同一式两份，甲乙双方各执一份