2025届四川省凉山州数学三年级下学期期中教学质量检测试题含答案

2025届四川省凉山州数学三年级下学期期中教学质量检测试题含答案注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、填空题。（20分）1．把周长是64厘米的一个正方形，分成两个大小一样的长方形，其中一个长方形的周长是________厘米。2．长方形的宽为4厘米，长是宽的3倍，那么长方形周长为____________厘米．3．乘分母是一位数的最小真分数，积是________．4．一个盒子里有18个羽毛球，拿出了，拿出了（________）个。5．在括号里填写合适的单位名称。（1）乐乐跑50米约用时12（______）；（2）三年上册数学课本厚约6（______）；（3）9岁儿童的脚长约是2（______）；（4）嫦娥五号探测器总重约8（______）；（5）珠穆朗玛峰的高度约为8849（______）；（6）磁悬浮列车的时速超过350（______）。6．72×36的积的个位上是_____，40×50的积的末尾有_____个0。7．4□4÷4，要使商中间有0，且没有余数．□里应填_____。8．养兔场有黑兔42只，白兔7只，黑兔的只数是白兔的（________）倍。灰兔的只数是白兔的4倍，灰兔有（________）只。9．佳佳读一本书，每天读12页，4天可以读完。(1)如果每天读8页，（_______）天可以读完。(2)如果她3天读完这本书，平均每天读（_______）页。10．上面图形的周长是（________）毫米。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．长方形和正方形的周长相等时，正方形的边长比长方形的宽短．（_____）2．计算长方形的周长都是求这个长方形四边长度的总和。（______）3．小明身高13分米，体重38吨.（______）4．一棵大树比一座房子高5米．（______）5．把米长的铁丝截成相等的9段，每段占全长的．（____）6．分针从数字3走到数字6，经过的时间是15分．（______）7．测量教室的长时，用千米作单位比较合适．（_____）8．长方形和正方形的角都是直角．（_____）9．三位数减三位数，差可能是一位数，也可能是两位数，还可能是三位数。（________）10．在、、、这四个分数中，最大，最小。（________）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1．爸爸买回一袋质量是50（）的大米。A．吨 B．克 C．千克2．一辆汽车上午9时出发，下午6时到达，这辆车行驶了（）小时。A．6 B．3 C．9 D．153．李叔叔2小时行了120千米，李叔叔可能是（）。A．骑自行车 B．步行 C．乘汽车4．下面阴影部分可以用表示的是（）。A． B． C． D．5．贝贝身高14分米，品品身高139厘米，欢欢身高1米38厘米，她们三人中身高最高的是（）。A．贝贝 B．晶晶 C．欢欢四、计算题。（28分）1．直接写得数．84÷4＝600×4＝3600÷9＝69÷3＝2×600＝14×5＝100－45＝72×0＝2．用竖式计算．（带※的要验算）251﹣197＝804×3＝※257+268＝650×8＝289×9＝※820﹣154＝五、操作题1．连一连2．下面的三幅图分别是谁看到的？连一连。六、生活问题，我会解。1．妈妈买了一个大面包，重190克，还买了4个小面包，每个重50克，这些面包共重多少克？2．小飞从家到学校要走4分钟，他平均每分钟走175米，从他家到学校往返一次共走了多少米？3．妈妈买回一个西瓜，硕硕吃了这个西瓜的，爸爸比硕硕多吃了这个西瓜的。（1）爸爸吃了这个西瓜的几分之几？（2）还剩这个西瓜的几分之几？4．同学们参加课外活动，科技小组有17人，美术小组的人数比科技小组的3倍少4人。美术小组有多少人？5．星光电影院有441个座位，如果两个旅行团分别有192名和223名团员，请你估算一下，这两个旅行团同时在星光影院看电影，能坐下吗？

参考答案一、填空题。（20分）1、48【详解】略2、32【详解】略3、【分析】分母是一位数，最小的真分数是．【详解】×=4、6【分析】根据题意可知，把18平均分成3份，拿出的个数占1份，用除法解答即可。【详解】18÷3＝6（个）【点睛】本题考查分数的简单应用，关键掌握用除法求一个数的几分之一。5、秒毫米分米吨米千米【分析】根据生活经验，对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识：计量乐乐跑50米用时，结合数据12可知：应用“秒”做单位。计量三年上册数学课本厚，结合数据6可知：应用“毫米”做单位。计量9岁儿童的脚长，结合数据2可知：应用“分米”做单位。计量嫦娥五号探测器总重，结合数据8可知：应用“吨”做单位。计量珠穆朗玛峰的高度，结合数据8849可知：应用“米”做单位。计量嫦磁悬浮列车的时速，结合数据350可知：应用“千米”做单位。【详解】（1）乐乐跑50米约用时12（秒）；（2）三年上册数学课本厚约6（毫米）；（3）9岁儿童的脚长约是2（分米）；（4）嫦娥五号探测器总重约8（吨）；（5）珠穆朗玛峰的高度约为8849（米）；（6）磁悬浮列车的时速超过350（千米）。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。6、23【详解】72×36＝2592，2592个位上是2；40×50＝2000，2000的末尾有3个0；故答案为：2，37、0、2【解析】商没有余数，即4□4是4的倍数；被除数的最高位同除数相同，要使商中间有0且没有余数，则□里应填的数要小于4且后两位数是4的倍数，然后再进一步解答。【详解】由分析可知，□＜4，且后两位数是4的倍数；那么□可以填是：0、2。【点睛】本题主要考查了学生根据除数是一位数除法的计算方法解答问题的能力。8、628【分析】求一个数是另一个数的几倍用除法；求一个数的几倍是多少用乘法。【详解】42÷7＝67×4＝28（只）【点睛】熟练掌握倍的相关知识是解答本题的关键。9、6

16

【详解】略10、88【分析】把三角形三边长度相加即可解答。【详解】27＋25＋36＝52＋36＝88（毫米）【点睛】本题主要考查学生对周长定义的掌握和灵活运用。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、错误【分析】此题可以用举例法解答，假设一个长方形的长是10厘米，宽是6厘米，先求出这个长方形的周长，根据题意，这个长方形的周长等于正方形的周长，求出这个正方形的边长，然后对比正方形的边长与长方形的宽的大小关系即可解答.【详解】一个长10厘米，宽6厘米的长方形，长方形的周长：（10+6）×2=16×2=32（厘米）；正方形的边长：32÷4=8（厘米）；8厘米＞6厘米，原题说法错误.故答案为错误.2、√【详解】略3、×【详解】略4、正确【详解】略5、×【详解】1÷9＝÷9＝（米）即把米长的铁丝截成相等的9段，每段占全长的或每段长是米原题说法错误．故答案为：×．6、√【详解】钟面上分针每走1大格是5分钟，分针从3走到6，走了（6﹣3）×5＝15分钟．故答案为√．7、×【详解】测量教室的长时，用米作单位比较合适．原题说法错误．故答案为错误．【点睛】1千米=1000米，千米是较大的长度单位，要根据实际情况选择测量工具和单位．8、√【详解】略9、√【分析】根据整数减法的计算方法可知，299－298＝1，则差是一位数。299－200＝99，则差是两位数。299－199＝100，则差是三位数。据此解答即可。【详解】根据分析可知，三位数减三位数，差可能是一位数，也可能是两位数，还可能是三位数。故答案为：√。【点睛】熟练掌握整数减法的计算方法，本题时可通过举例的方法解答。10、√【分析】同分子分数，分母大的分数小，据此即可解答。【详解】＞＞＞，最大，最小，所以判断正确。【点睛】熟练掌握分数大小的比较方法是解答本题的关键。三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1、C【分析】常见的质量单位有吨、千克、克，1吨＝1000千克，1千克＝1000克，根据生活经验与数据大小选取合适的质量单位。【详解】爸爸买回一袋质量是50千克的大米；故答案为：C。【点睛】本题考查对质量单位、数据大小的灵活应用。2、C【分析】经过时间＝结束时间－开始时间，据此即可解答。【详解】上午9时用24时计时法是9：00，下午6时用24时计时法是18：00；18：00－9：00＝9小时故答案为：C。【点睛】熟练掌握经过时间的计算方法是解答本题的关键。3、C【分析】根据速度＝路程÷时间，求出李叔叔的速度。根据生活经验可知，骑自行车每小时大约行驶15千米，步行每小时大约行驶5千米，乘汽车每小时大约行驶65千米。【详解】120÷2＝60（千米）则李叔叔可能是乘汽车。故答案为：C。【点睛】熟练掌握公式速度＝路程÷时间，灵活运用公式解决问题。解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。4、B【分析】把一个量平均分成几份，每份是它的几分之一，写作，有这样的几份，就是把分子写成几即可，据此逐项分析即可。【详解】A．把一个大长方形平均分成4份，涂色部分有3份，则涂色部分占整个长方形的。B．把一个大长方形平均分成5份，涂色部分有3份，则涂色部分占整个长方形的。C．把一个正六边形平均分成6份，涂色部分有3份，则涂色部分占整个正六边形的。D．把一个大长方形平均分成6份，涂色部分有3份，则涂色部分占整个长方形的。故答案为：B【点睛】完成本题要注意分析每个图形是否被平均分，分成的总份数，及涂色部分的份数。5、A【分析】分米和厘米之间的进率是10，米和厘米之间的进率是100，据此将三人的身高换算成厘米，再比较大小。【详解】14分米＝140厘米，1米38厘米＝138厘米140厘米＞139厘米＞138厘米则她们三人中身高最高的是贝贝。故答案为：A。【点睛】不同单位的数比较大小时，要先换算成同一单位的数，再进行比较。四、计算题。（28分）1、21240040023120070550【详解】略2、54；2412；5255200；2601；666【详解】251﹣197＝54804×3＝2412257+268＝525验算：650×8＝5200289×9＝2601820﹣154＝666验算：五、操作题1、【详解】略2、见详解【分析】长头发女孩在熊猫的左面，小男孩在熊猫的后面，扎两个小辫的女孩在熊猫的右边，由此连线即可。【详解】因长头发女孩看到熊猫的左侧，男孩看到熊猫后面，扎两个小辫的女孩看到熊猫右侧，所以连线如下：【点睛】本题是考查了从不同方向观察物体，能正确辨认从左面、后面、右面、观察到的物体。六、生活问题，我会解。1、390克【详解】4个小面包的质量：4×50＝200（克）所以，面包的总重为：200＋190＝390（克）答：这些面包总共重390克2、1400米【分析】路程＝速度×时间，据此求出小飞从家到学校行走的路程，即小飞家到学校的距离。小飞从家到学校往返一次，共走了2个小飞家到学校的距离。则用求出的小飞家到学校的距离乘2即可。【详解】175×4×2＝700×2＝1400（米）答：从他家到学校往返一次共走了1400米。【点睛】本题考查行程问题，关键是熟记公式路程＝速度×时间。3、（1）（2）【分析】（1）用硕硕吃的加上多吃的就是爸爸吃了这个西瓜的几分之几。（2）把西瓜看做单位“1”，用它减去硕硕和爸爸吃的就是剩下几分之几。【详解】（1）答：爸爸吃了这个西瓜的。（2）答：还剩这个西瓜的。【点睛】本题考查分数的简单应用。4、47人【分析】根据题意可知，美术小组人数＝科技小组人数×3－4，代入数字即可解答。【详解】17×3－4＝51－4＝47（