高三数学语文试题及精准答案

最新高三数学语文试题及精准答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______第一部分语言文字运用1.下列加点词语使用不正确的一项是A.面对突如其来的疫情，各地医护人员奋不顾身，逆行而上，其精神令人肃然起敬。B.这幅山水画笔法娴熟，意境深远，充分展现了画家高超的艺术造诣，观之令人叹为观止。C.小王最近有些自暴自弃，对他多次善意的劝告，他置若罔闻，依然我行我素。D.为了让项目顺利推进，他与相关部门进行了多次沟通，最终达成了共识，可谓水到渠成。2.下列各句中，没有语病的一句是A.通过举办各类文化活动，不仅能够丰富社区居民的精神文化生活，也增强了社区的凝聚力和向心力。B.对于如何有效提升课堂教学质量，许多教育工作者进行了深入的探讨，并提出了宝贵的建议。C.这家公司在市场竞争中能够脱颖而出，得益于其产品优良、服务周到以及管理科学等多个方面的优势。D.是否具有良好的科学素养，是衡量一个国家综合国力的重要标志，也是创新型人才必备的条件。3.将下列句子组成一段逻辑连贯、意思完整的文字，排序最恰当的一项是（1）因此，我们要重视培养自己的审美能力，学会发现生活中的美。（2）美，往往就存在于平凡的事物之中，需要我们用心去感受。（3）它不仅仅是艺术作品中的杰作，也可以是自然风光的壮丽，或者是人与人之间真情的流露。（4）审美能力，是指人们认识美、体验美、评价美的能力。A.（4）（3）（2）（1）B.（3）（4）（2）（1）C.（4）（2）（3）（1）D.（2）（4）（3）（1）4.下面是一段关于“人工智能”的说明文字，其中有四处语病，请找出并修改过来。第二部分名篇名句默写5.补写出下列句子中的空缺部分。（1）老骥伏枥，______。(曹操《龟虽寿》)（2）______，可以横绝云帆，直挂云帆济沧海。(李白《行路难·其一》)（3）______，则无以至千里；不积小流，无以成江海。(荀子《劝学》)（4）人生自古谁无死，______。(文天祥《过零丁洋》)（5）______，到黄昏、点点滴滴。此情无计可消除，才下眉头、却上心头。(李清照《声声慢·寻寻觅觅》)第三部分文言文阅读阅读下面的文言文，完成第6～9题。庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？”庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然。技经肯綮之未尝，而况大軱乎！”文惠君曰：“吾闻庖丁之言，得养生焉。吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已！已而为知者，殆而已矣。且夫知人养生之道者，同于养形；不知养生之道者，同于养形。是以圣人之养生也，必顺天理，御六气之辩，而游乎无穷。彼且恶乎待哉？故曰，至人无己，神人无功，圣人无名。”6.解释下列加点词语在文中的含义。（1）解牛：______（2）砉然向然：______（3）技盖至此乎：______（4）依乎天理：______7.将下列句子翻译成现代汉语。（1）手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。（2）依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然。8.第（1）段中，庖丁是如何从“未尝见全牛”到“未尝见全牛”的？请结合文本简要分析。9.文中“至人无己，神人无功，圣人无名”体现了道家怎样的思想？请结合文意简要说明。第四部分现代文阅读（一）阅读下面的文字，完成第10～12题。寂静的春天蕾切尔·卡森（一）当四月的阳光温暖地洒在田野上，燕子归来，冰雪消融，农民们却不敢像往日那样满怀喜悦地迎接春天。因为就在不久前，他们还听到了关于一种致命性化学物质的可怕传说——它能使鸟儿不育，甚至使它们在产下畸形的蛋后自己啄食掉雏鸟。他们知道，这种物质是作为杀虫剂使用，尤其是在控制苹果园里的codlingmoth（食心虫）时。他们知道，这种杀虫剂被广泛地、大量地使用着，以至于它已经通过雨水渗透到土壤中，汇集在河水的表层，并随着洋流漂向远方。（二）这种杀虫剂就是DDT（滴滴涕）。它是一种无色、无臭的结晶体，非常稳定，在阳光下不会分解。正是这种稳定性，使得它能够沿着食物链逐级积累。水生浮游生物吸收了它，小鱼吃了浮游生物，大鱼又吃了小鱼，而食鱼鸟类则吃了大鱼。每向上移动一级，生物体内的DDT含量就会增加一倍。在越冬的鸟蛋中，DDT及其分解产物DDE的含量甚至比在鸟类的血液中还要高。这种高浓度的化学物质对鸟类的生理产生了可怕的影响。在繁殖季节，许多鸟类的产蛋率降低了；它们的蛋壳异常薄脆，容易破碎；孵化出的雏鸟畸形、死亡。（三）不仅仅是食鱼鸟类受到了威胁。那些在田野上辛勤劳作的鸟儿，如知更鸟、莺、鹪鹩等，也未能幸免。当春天来临时，它们中的一部分已经死亡，另一部分则变得异常焦躁不安。它们无法正常筑巢、孵蛋和哺育雏鸟。在某些地区，人们发现了大量的鸟蛋，但里面却没有雏鸟。仔细检查后才发现，蛋壳的裂缝中爬出了死去的雏鸟，而蛋壳却完好无损。这些鸟儿并没有发现蛋壳的裂缝，它们甚至没有注意到雏鸟已经死亡。它们继续在巢中喂养着这些致命的“食物”。10.第（一）段中画线的句子主要起到了什么作用？11.第（二）段从哪些方面说明了DDT的危害性？12.结合全文，分析作者在文中是如何运用事实和细节来揭示DDT的危害的。第五部分现代文阅读（二）阅读下面的文字，完成第13～15题。数字时代的阅读选考说明：请从以下两道题中任选一题作答。如果两题都作答，则按第13题计分。13.阅读下面的文字，完成后面问题。数字技术极大地改变了我们的阅读方式。电子书、在线文章、社交媒体信息流……我们越来越多地通过数字媒介接触文本。有人说，数字时代的阅读带来了更便捷、更丰富的体验；也有人说，它导致了阅读的碎片化、浅层化，甚至威胁到深度思考的能力。对此，你有什么看法？请结合你的阅读体验和思考，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。14.阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。“看山是山，看山不是山，看山又是山”，这是禅宗里关于认识过程的三重境界。从最初对事物的表象认知，到能够透过现象看本质，再到最终达到融会贯通、返璞归真的境界，这是一个不断深化、螺旋上升的过程。这一过程不仅适用于哲学思辨，也体现在我们认识世界、学习知识、提升能力的方方面面。请根据你的理解和经历，自选角度，自拟题目，写一篇文章。要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。第六部分写作15.阅读下面的材料，根据要求写作。有人说，生活就像一场旅行，不必在意目的地，沿途的风景和看风景的心情同样重要。也有人说，人生要有目标，只有朝着目标不断努力，才能最终抵达理想的彼岸。对于“目标”与“过程”的关系，你有什么思考和感悟？请写一篇文章。要求：结合材料，选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。试卷答案第一部分语言文字运用1.C解析思路：C项，“置若罔闻”指放在一边，好像没有听见似的，形容对劝告、请求等不予理睬。此处应改为“充耳不闻”。2.B解析思路：A项，成分残缺，“通过”之后缺少主语。C项，“得益于其产品优良、服务周到以及管理科学”中，“以及”应改为“等”，或去掉“以及”，使结构更一致。D项，两面对一面，“是否具有良好的科学素养”与“衡量一个国家综合国力的重要标志”和“创新型人才必备的条件”不对应。3.C解析思路：先确定总起句（4句解释审美能力），再找具体阐述（2句说明美的存在），然后是美的范围（3句说明美包括哪些），最后是结论（1句强调要培养审美能力）。故排序为4-2-3-1。4.（1）“企图”改为“试图”；（2）“能以人类智能相似的方式”改为“能够像人类智能一样”；（3）“人工智能从诞生以来”改为“自人工智能诞生以来”；（4）“将会是人类智慧的‘容器’”改为“将成为人类智慧的‘容器’”。解析思路：（1）“企图”多含贬义，此处应用中性词“试图”。（2）“以……方式”通常与“像……一样”连用，使表达更完整。（3）时间状语“从……以来”可简化为“自……以来”。（4）根据上下文时态，应用将来时态“将成为”。第二部分名篇名句默写5.（1）志在千里；（2）长风破浪会有时；（3）故不积跬步；（4）留取丹心照汗青；（5）梧桐更兼细雨。解析思路：考查常见名篇名句的背诵记忆能力。注意重点字词的书写，如“骥”、“跬”、“跎”、“汗青”、“梧桐”。第三部分文言文阅读6.（1）分解，剖开；（2）拟声词，象声词；（3）大概，大约；（4）天然的纹理。7.（1）庖丁的手接触到的地方，肩膀倚靠的地方，脚踩的地方，膝盖顶住的地方，发出皮骨分离的声响，用刀砍时发出豁啦的声响，没有一处不是合乎音律的。（2）顺着牛的自然结构，砍入它筋骨间的空隙，引导它骨节间的通路，依照牛体本来的构造（来操作）。8.解析思路：庖丁最初解牛时，只是看到完整的牛，眼中只有“牛”；三年后，经验积累，看到的不再是完整的牛，而是牛的内部结构；最终达到“以神遇而不以目视，官知止而神欲行”的境界，凭借精神去接触牛，而不仅仅是用眼睛看，感官停止活动，而精神活动不停，完全凭精神去体会牛的内部结构，顺应牛的自然纹理来分解。9.解析思路：这句话体现了道家追求顺应自然、超脱世俗名利的思想。“无己”是指忘记自我，融入大道；“无功”是指不追求功业；“无名”是指不追求名声。圣人之道在于顺应自然规律，驾驭六气变化，游心于无穷的境界，无所依赖，无所追求。第四部分现代文阅读（一）10.解析思路：画线句子通过描述农民面对春天的犹豫和恐惧，以及他们了解到的关于DDT的可怕传说，营造了悬念，引出了DDT这一核心话题，并暗示了DDT可能带来的严重后果，激发了读者的阅读兴趣。11.解析思路：从化学性质方面，说明了DDT的稳定性；从生态影响方面，说明了DDT通过食物链逐级积累，最终危害鸟类；从生理影响方面，说明了高浓度DDT导致鸟蛋异常、雏鸟畸