广西河池政治练习题及答案

广西河池政治练习题及答案整理考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（共15题，每题2分，共30分）1.2023年河池市环江毛南族自治县实现脱贫摘帽，各族群众生活水平显著提高。这体现了（）A.我国坚持共同富裕的根本原则B.民族区域自治制度是我国的根本政治制度C.我国已解决所有发展不平衡问题D.河池经济发展完全依赖国家政策支持2.下列选项中，属于我国基本经济制度的有（）A.公有制为主体B.多种所有制经济共同发展C.按劳分配为主体D.按需分配为主体3.习近平总书记强调：“青年要扣好人生第一粒扣子。”这主要要求青少年（）A.树立正确的价值观B.忽视个人利益，只顾集体利益C.远离网络，避免不良信息D.增强法治观念，遵守法律法规4.河池市依托丰富的民族文化资源，打造“民族风情游”品牌，促进了当地经济发展。这体现了（）A.文化自信的重要性B.乡村振兴战略的实践C.生态文明建设的必要性D.区域协调发展战略的落实5.下列关于权利与义务关系的说法，正确的有（）A.权利和义务是统一的B.先享有权利，后履行义务C.履行义务是享有权利的前提D.权利可以放弃，义务必须履行6.在网络生活中，青少年应（）A.随意发表言论，表达个人观点B.遵守网络道德和法律规范C.传播虚假信息，吸引关注D.保护个人信息，防范网络诈骗7.我国根本政治制度是（）A.人民代表大会制度B.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度C.民族区域自治制度D.基层群众自治制度8.下列属于社会主义核心价值观个人层面的有（）A.爱国B.敬业C.诚信D.友善9.河池市推进“绿水青山就是金山银山”的实践，体现了（）A.可持续发展战略B.创新发展理念C.开放发展理念D.共享发展理念10.青少年珍爱生命的表现包括（）A.珍惜时间，努力学习B.拒绝不良诱惑，远离毒品C.遇到挫折时，轻言放弃D.积极参与体育锻炼，保持健康11.下列关于法律的说法，正确的有（）A.法律由国家制定或认可B.法律靠社会舆论保证实施C.法律对全体社会成员具有普遍约束力D.法律只约束违法犯罪行为12.河池市举办民族文化节，促进了各民族文化交流。这有利于（）A.铸牢中华民族共同体意识B.消除民族差异C.促进民族团结进步D.推动文化产业发展13.青少年践行社会主义核心价值观，应（）A.从身边小事做起B.只在课堂上学习，不参与实践C.忽视传统文化，追求现代潮流D.勇于担当社会责任14.下列属于我国基本政治制度的有（）A.人民代表大会制度B.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度C.民族区域自治制度D.一国两制15.在校园生活中，预防校园欺凌的措施包括（）A.增强法治意识，尊重他人B.遇到欺凌时，忍气吞声C.及时向老师或家长报告D.参与反欺凌宣传活动二、简答题（共5题，每题5分，共25分）1.结合实际，谈谈青少年应如何“扣好人生第一粒扣子”。2.简述民族团结对国家发展的重要性。3.青少年应如何正确行使言论自由权利？4.简述生态文明建设的重要性。5.面对挫折时，青少年应如何调整心态？三、材料分析题（共5题，每题9分，共45分）1.阅读材料，回答问题。材料：河池市环江毛南族自治县通过发展特色农业和旅游业，2023年人均收入增长15%，贫困发生率降至0。当地政府还加强生态保护，严禁污染项目，实现了经济发展与生态保护双赢。（1）材料中河池市的做法体现了我国哪些发展战略？（3分）（2）分析“经济发展与生态保护双赢”的意义。（6分）2.阅读材料，回答问题。材料：河池市某中学开展“社会主义核心价值观进校园”活动，通过主题班会、志愿服务等形式，引导学生践行爱国、敬业、诚信、友善。（1）开展该活动对青少年有何作用？（4分）（2）青少年应如何在日常生活中践行社会主义核心价值观？（5分）3.阅读材料，回答问题。材料：近年来，河池市大力推进“文旅融合”，利用刘三姐文化、铜鼓文化等资源，打造旅游品牌，吸引了大量游客，带动了当地就业和收入增长。（1）材料中“文旅融合”体现了哪些道理？（3分）（2）分析“文旅融合”对河池经济社会发展的积极影响。（6分）4.阅读材料，回答问题。材料：河池市某社区开展“法律进社区”活动，通过法律讲座、咨询服务，帮助居民了解《民法典》等法律知识，提高法治意识。（1）开展“法律进社区”活动的意义是什么？（4分）（2）青少年应如何增强法治观念？（5分）5.阅读材料，回答问题。材料：河池市某中学开展“珍爱生命，远离毒品”教育活动，通过案例分析和宣誓，让学生认识到毒品的危害。（1）为什么要珍爱生命？（3分）（2）青少年应如何防范毒品危害？（6分）试卷答案选择题答案及解析1.答案：A解析思路：材料中“脱贫摘帽”体现共同富裕原则；B项混淆根本政治制度；C项“已解决所有”绝对化；D项“完全依赖”错误。2.答案：A、B解析思路：我国基本经济制度包括公有制为主体、多种所有制经济共同发展；C、D项分配制度非经济制度。3.答案：A、D解析思路：“扣好人生第一粒扣子”强调价值观和法治观念；B项忽视个人利益错误；C项“远离网络”极端化。4.答案：A、B解析思路：民族文化资源体现文化自信和乡村振兴战略；C项材料未提生态；D项区域协调未直接体现。5.答案：A、C、D解析思路：权利义务统一，履行义务是享有权利前提；B项“先享权利后履行义务”错误；D项义务必须履行正确。6.答案：B、D解析思路：网络生活需遵守道德法律、保护个人信息；A、C项随意发表言论和传播虚假信息错误。7.答案：A解析思路：人民代表大会制度是根本政治制度；B、C、D项为基本政治制度。8.答案：A、B、C、D解析思路：社会主义核心价值观个人层面包括爱国、敬业、诚信、友善。9.答案：A、B解析思路：“绿水青山就是金山银山”体现可持续发展、创新发展；C、D项开放共享未直接体现。10.答案：A、B、D解析思路：珍爱生命包括珍惜时间、远离不良诱惑、保持健康；C项“轻言放弃”错误。11.答案：A、C解析思路：法律由国家制定、普遍约束全体成员；B项靠国家强制力保证；D项约束所有行为。12.答案：A、C、D解析思路：民族文化节促进共同体意识、民族团结、文化产业发展；B项“消除差异”错误。13.答案：A、D解析思路：践行价值观需从小事做起、担当责任；B项“只学不实践”错误；C项“忽视传统”错误。14.答案：B、C、D解析思路：基本政治制度包括多党合作、民族区域自治、一国两制；A项根本政治制度。15.答案：A、C、D解析思路：预防欺凌需增强意识、及时报告、参与宣传；B项“忍气吞声”错误。简答题答案及解析1.答案：①树立远大理想；②学习核心价值观；③增强法治观念；④珍惜青春努力学习。解析思路：紧扣“人生第一粒扣子”，从价值观、法治、理想、学习四维度展开，结合青少年实际。2.答案：①维护国家统一；②促进地区发展；③实现共同繁荣；④增强文化认同。解析思路：从国家稳定、经济发展、社会和谐、文化传承角度，体现民族团结的重要性。3.答案：①遵守法律和道德；②不损害他人权益；③理性表达观点；④不传播虚假信息。解析思路：强调权利与义务统一，结合网络生活实际，分析言论自由的边界。4.答案：①保障人类生存；②促进经济可持续发展；③维护生态平衡；④实现人与自然和谐。解析思路：从生命基础、经济长远、生态稳定、和谐发展角度，阐述生态文明建设意义。5.答案：①正视挫折；②调整心态，积极面对；③寻求帮助；④总结经验，提升能力。解析思路：结合青少年心理特点，从认知、行动、支持、成长四方面，说明调整心态方法。材料分析题答案及解析1.（1）答案：乡村振兴战略、可持续发展战略。解析思路：材料中“特色农业和旅游业”对应乡村振兴，“生态保护”对应可持续发展，提取关键词匹配战略。（2）答案：①经济上促进产业升级；②社会上增加就业收入；③生态上保护环境资源；④实现可持续长远发展。解析思路：从经济、社会、生态三维度分析双赢意义，结合材料“贫困率降”“生态保护”具体化。2.（1）答案：①树立正确价值观；②增强社会责任感；③培养道德品质；④促进全面发展。解析思路：从价值观塑造、责任意识、道德养成、能力提升角度，分析活动对青少年的作用。（2）答案：①践行爱国（如升旗仪式）；②敬业（如认真学习）；③诚信（如考试不作弊）；④友善（如帮助同学）。解析思路：结合核心价值观个人层面，列举日常生活具体行为，体现“知行合一”。3.（1）答案：①文化促进经济发展；②资源优势转化为产业优势；③创新驱动文旅融合。解析思路：从文化价值、资源利用、创新角度，分析材料中“文旅融合”体现的道理。（2）答案：①经济上带动旅游和相关产业；②社会上增加就业、提高收入；③文化上传承民族文化；④生态上保护文化生态。解析思路：多角度（经济、社会、文化、生态）分析影响，结合材料“游客增多”“就业增长”具体化。4.（1）答案：①提高居民法治意识；②促进社会和谐稳定；③保障居民合法权益；④推进法治社会建设。解析思路：从个体意识、社会秩序、权益保障、法治进程角度，分析活动意义。（2）答案：①学习法律知识；②遵守法律法规；③参与法治宣传