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第一单元素养练习一、选择题。(下列各题的备选答案中,只有一项最符合题意。每小题3,共48)1.主题班会上,同学们围坐在一起,畅想自己的初中生活,为初中的自己“画像”。“画像”中有()①辩论赛上唇枪舌剑,神采飞扬②校运会上永不言弃,努力奔跑③艺术节上孤芳自赏,得意忘形④实验课上默契配合,专注认真A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.九年级学生小刘分享毕业感言:“初中三年的每一天,我都过得很有意义,这三年,我感受到了满满的爱,同学的鼓励、老师的爱护……我的生活充满了正能量,给了我无限的力量。”从中我们可以感受到()①初中阶段是人生美好的年华②初中生活的每一天都很快乐③初中阶段比其他阶段更重要④初中阶段对我们的人生具有独特的价值A.①②B.③④C.②③D.①④3.竹子在最初的三四年里仅仅长几厘米,从第五年开始则会疯狂地生长,六周时间就能长到十几米。“竹子定律”启示同样处于“拔节期”的我们,进入初中阶段要()①暂时休息,现在努力太早②珍视当下,等待新的机遇③努力学习,积极追求进步④厚积薄发,努力实现理想A.①②B.①④C.②③D.③④4.下面是中学生小林的周末活动计划表。从该计划表的内容可以看出,小林制作该计划表的目的是()时间上午下午周六锻炼身体做作业上钢琴课观看电影周日练钢琴复习功课到公园玩预习新课A.合理利用时间,成为国家急需的人才B.提高学习效率,让自己成为全能“学霸”C.设定合理目标,可以更好地度过周末D.合理安排周末,避免陷入盲目和无序5.初中生活像一本刚拆封的图画本,每一页都等着我们落笔。小伟同学结合自己的实际情况制定了初中生活规划。你认为他接下来最应该要做的有()①将规划贴在醒目位置②明确细节,制订行动方案③持之以恒地落实规划④按照父母督促的情况践行A.①②B.①④C.②③D.③④6.在实践活动课上,同学们表演了情景剧《哪个才是真正的我?》。该情景剧所反映的主题是()哪个才是真正的我?★上午数学课上,小海积极回答问题,数学老师夸他思维敏捷。★下午英语课上,小海单词默写错了好几个,英语老师说他学习不太用功。★放学后,小海主动把教室打扫干净,班主任说他是个勤快的学生。A.认识自己B.师生情谊C.与人为善D.关爱他人7.“智者受到赞美时,字字反思;愚者受到批评时,句句反驳。”这说明()①智者和愚者的区别在于他们是否能够接受他人的评价②如果想成为智者,就必须根据他人的评价来改变自己③智者“智”在能够独立思考,正确对待他人的评价④愚者“愚”在不能正确对待他人合理、正确的批评A.①②B.①③C.②④D.③④8.每年的5月25日是全国大中学生心理健康日,“5·25”谐音“我爱我”,提醒我们要学会更好地爱自己。下列行为需要纠正的是()A.接纳自己的全部,向更好方向发展B.欣赏自己的全部,宽容自己的错误C.尊重个体的差异,争做更好的自己D.发掘自己的潜能,提升自己的能力9.本学期的“三好学生”评选结果出来了,此前信心满满的小云却遗憾落选。小云在失落之余进行了反思,发现了自己身上很多的缺点,她决定改正自己的缺点,努力做更好的自己。你觉得小云应该()①从最难改正的缺点开始②请自己信任的人来协助改正缺点③运用自己以前改正缺点的成功经验④及时肯定自己为改正缺点所付出的努力A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.心理学中通常使用冰山模型(如图所示)进行自我认知,将人的素质和能力划分为冰山以上部分和冰山以下部分。冰山以下部分是人内在的、难以测量的部分,不易因外界影响而改变,却起着关键作用。冰山模型说明()①认识自己是一个不断探索和发现的过程②全面认识自己应该接纳他人的全部评价③完善自我不需要关注知识和技能的提升④做更好的自己需要不断发掘自己的潜能A.①②B.①④C.②③D.③④11.来自海南省陵水黎族自治县本号镇的陈晓敏,凭借坚定信念刻苦训练,成功入选民兵方队,参与纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵,用行动诠释了新时代青年的责任与担当。这告诉我们()①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气②只要心中有梦想,就一定能够变为现实③努力是梦想与现实之间的桥梁④个人梦想要与国家发展、民族复兴紧密相连A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④12.“志之所趋,无远勿届,穷山距海不能限也;志之所向,无坚不入,锐兵精甲不能御也。”这一格言启示我们,做有梦想的少年,应当()A.寻找广阔舞台B.紧扣时代脉搏C.拥有热情和勇气D.树立远大志向13.下表是习近平主席发表的新年贺词中的关键语句。这些关键语句共同启示我们()2022年无数追梦人还在奋斗奉献2023年路虽远,行则将至;事虽难,做则必成2024年各行各业的人们都在挥洒汗水2025年梦虽遥,追则能达;愿虽艰,持则可圆2026年山海寻梦,不觉其远;前路迢迢,阔步而行A.有了梦想,我们的生活才更有色彩B.只要心怀梦想,就能绽放青春光彩C.唯有坚持实干奋斗,梦想方能成真D.做有梦想的少年,应紧扣时代脉搏14.书籍是人类进步的阶梯。小琳在阅读时看到这样一句名言:“书犹药也,善读之可以医愚。”这句话蕴含的道理是()A.学习没有终点B.学习增长智慧C.在实践中学习D.保持学习兴趣15.下面是七年级(2)班同学参与的一些活动:4月3日,全班同学走进五指山革命根据地纪念园,重温历史,缅怀先烈。8月23日,5名同学参加了以“关注家乡发展”为主题的暑期综合实践活动。12月4日,12名同学到社区参加法治宣传志愿服务活动。同学们对此发表了自己的观点,其中合理的有()①生活中的点点滴滴都是学习②在实践中学习可以代替书本知识的学习③知识的获取才是学习的真谛④实践出真知,我们要积极参加社会实践A.①②B.①④C.②③D.③④16.海南某校开展了《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(初中)》(以下简称《读本》)的学习活动。以下方法有助于提高同学们的学习积极性,使同学们更好地理解习近平新时代中国特色社会主义思想的有()①引入身边案例解读《读本》理论,引发学生情感共鸣②利用多媒体播放《读本》的相关视频,增强直观体验③组织小组对《读本》进行讨论,引发思考,深化理解④对《读本》中涉及的地点进行实地参观,一定能学好它A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④二、(共9)简答题。17.小琼今年上初中了,妈妈告诉她初中阶段是人生美好的年华,老师告诉她初中阶段是规划未来之路的重要时期。但小琼有些迷茫,她问自己:“我应该怎样度过自己的初中阶段呢?”(1)结合所学知识,说说小琼可以通过哪些具体活动来充实自己的初中生活。(4)(2)面对初中生活的各种可能与挑战,请你为小琼指点迷津。(5)三、(共12)辨析题。18.校外拓展训练归来,小美很兴奋。她高兴地对奶奶说:“我和朋友一起参加了绑腿齐步走活动,很有意思。我还收集了一些植物的叶子,准备把它们做成标本。”奶奶说:“上初中了,专心学习就行了,参加校外拓展训练没什么用,只会耽误学习!”请你运用所学知识,对奶奶的观点加以辨析。(12)四、(共15)材料分析题。19.阅读材料,回答问题。材料一顾诵芬是中国科学院院士、中国工程院院士,对歼——8系列飞机作出巨大贡献,被誉为“歼——8之父”。在战争年代,空袭和轰炸,让年幼的顾诵芬在心中埋下了一颗种子,他曾暗暗发誓:“一定要搞出属于中国人自己的飞机!”带着这颗种子,他逐梦蓝天几十载,一生与祖国航空事业紧紧联系在一起,实现了自己立下的铮铮誓言——“只有将天空权牢牢掌握在自己手中,才能不再任人欺凌”。材料二学生时代的钱学森热爱科学,渴望学习到世界最先进的科学技术。大学期间,钱学森刻苦学习,成绩十分优异。留美期间,钱学森在应用力学、导弹研究等方面取得了巨大的成就,生活上享有丰厚的待遇,但他始终想念着祖国。1955年,钱学森终于冲破重重阻力回国。回国后,他勇担重任,组建了我国第一个火箭、导弹研究机构;指导设计了我国第一枚液体探空火箭;作为技术总负责人,协助组织实施了我国首次“两弹结合”试验;牵头组织实施了我国第一颗人造地球卫星发射任务;领导设计制造了我国第一艘核动力潜艇;指挥成功发射了我国第一颗返回式卫星……为我国航天事业和国防科技事业作出了巨大贡献。(1)结合材料一,分析顾诵芬院士的梦想对他的一生起到了怎样的作用。(6)(2)依据材料二中钱学森的经历,谈谈你对学习的理解。(6)(3)说说你的梦想是什么并写出你实现梦想的具体行动。(3)五、(共16)实践探究题。20.七年级(1)班为帮助同学们适应初中生活、找准成长方向,开展了“认识自我·成就更好的自己”主题实践活动。请你参与并完成任务。活动中,小宇通过“自我梳理+他人反馈”的方式,形成了个人综合评价表(如下):评价维度自我描述父母评价同学评价老师评价外貌与性格个子高,性格开朗---兴趣与能力喜欢打篮球,能帮同学解决小麻烦写作业偶尔会拖延,但孝顺懂事班级篮球队主力,组织能力强课堂上积极发言,但书写需加强集体与规则遵守纪律,关心集体-遵守纪律,关心集体遵守纪律,关心集体生活与实践热爱劳动,常做家务能做简单家务参与劳动较少社会实践参与不足(1)小宇的综合评价表体现了哪些认识自我的途径?(4)(2)请结合小宇的实际情况,补充“做更好的自己”的具体方法,完善以下成长计划。(6)成长主题向高处飞翔·做更好的自己具体方法①_____________________________________________②_______________________________________________③______________________________________________……(3)请撰写一段成长寄语,鼓励小宇在初中阶段不断完善自我、突破成长。(不少于80字,6)
答案一、1.B2.D3.D4.D点拨:题干中,小林将周末的时间作了具体的安排,这样做旨在合理安排周末,避免陷入盲目和无序,D正确;成为国家急需的人才与该计划表的内容不符,A不符合题意;“全能”说法太绝对,B错误;题干未能体现设定合理目标,C不符合题意。故选D。5.C6.A7.D8.B9.D10.B11.C12.D13.C14.B15.B16.A二、17.(1)①认真学习新的课程,探索新的知识领域。②积极参加社团活动,培养兴趣。③积极参与社会实践,认识社会。(每点2,答出任意两点即可)(2)珍视当下,把握机遇,把准人生方向,积极追求进步,确立更高的发展目标,在担当中历练,在尽责中成长,努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。(5)三、18.奶奶的观点是片面的。(2)(1)进入初中,学习是我们现阶段的基本任务,中学生应该专心学习。但学习并不局限在学校,带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习。(4)(2)小美和朋友一起参加了绑腿齐步走活动,学会了相互配合、遵守规则;小美收集植物叶子并准备制作标本,不但可以丰富
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