2026年新疆高职单招(语文)考试试卷(真题)答案解析

-2026年新疆高职单招(语文)考试试卷(真题)答案解析一、选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。考查范围：语言文字运用、文学文化常识、文言基础知识。(1)下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（1分）A.脊椎（jǐzhuī）B.聒噪（guōzhào）C.浸润（jìnrùn）D.沁园春（qìnyuánchūn）答案：A解析：B项“聒噪”应读“guōzào”；C项“浸润”应读“jìnrùn”；D项“沁园春”应读“qìnyuánchūn”。(2)下列词语中，没有错别字的一项是（1分）A.风雨交加B.拾金不味C.声名狼籍D.精疲力竭答案：A解析：B项应为“拾金不昧”；C项应为“声名狼藉”；D项“精疲力竭”正确。(3)下列句子中，没有语病的一项是（1分）A.他早上6点起床，然后去跑步，接着吃早饭，最后去上学。B.由于天气原因，使我们取消了春游计划。C.为了提高学习效率，我们需要合理安排时间。D.这本书讲述了一个关于勇气与牺牲的动听故事。答案：C解析：B项成分残缺，“由于”后不需“使”，应为“由于天气原因，我们取消了春游计划。”(4)下列句子中，使用比喻修辞的一项是（1分）A.春天来了，万物复苏。B.他的声音像春天的风一样柔和。C.那天我走路时，总觉得脚底下踩着云朵。D.她的表情看起来很严肃。答案：B解析：B项“像春天的风一样柔和”是比喻。(5)下列句子中，与上下文衔接最恰当的一项是（1分）A.最近，我经常去图书馆，那里是我最喜欢的地方。B.我最喜欢的地方是图书馆，因为那里很安静。C.虽然图书馆很安静，但我还是不喜欢去。D.现在，我开始觉得图书馆的学习效率不是很高。答案：B解析：B项与上下文衔接自然，表达内容完整。(6)下列词语中，与“浩瀚”意思相近的一项是（1分）A.清晰B.广阔C.灰暗D.隐秘答案：B解析：浩瀚表示广大，意义相近的是“广阔”。(7)下列句子中，加点词使用正确的一项是（1分）A.这场考试难到极点，让我感到非常懊恼。B.他长得一表人才，真是个标准的帅哥。C.这次活动受到广泛关注，影响力巨大。D.他在会议上提出了很多建议，非常有见地。答案：D解析：A项“难到极点”应为“难到极点”；“到”是形容词，不能作动词。(8)下列古代文学作品中，按时间顺序排列正确的一项是（1分）A.《诗经》《唐诗三百首》《楚辞》B.《楚辞》《诗经》《唐诗三百首》C.《唐诗三百首》《诗经》《楚辞》D.《诗经》《楚辞》《唐诗三百首》答案：D解析：按时间顺序，先有《诗经》，再是《楚辞》，然后是唐诗。(9)下列文学常识中，表述正确的一项是（1分）A.鲁迅的《野草》是一本杂文集。B.《论语》由孔子及其弟子编写，是儒家经典。C.李白是唐代著名诗人，代表作有《静夜思》《锦瑟》。D.胡适是新文化运动的倡导者，主张白话文写作。答案：D解析：A项《野草》是散文诗集，B项《论语》是孔子及其弟子的语录，C项《锦瑟》是李商隐的作品。(10)下列文言实词中，解释有误的一项是（1分）A.闻：听到B.顾：看C.少：小，稍微D.所：终于答案：D解析：“所”常作“所”字结构，表示“……的地方”或“……的”。(11)下列文言虚词中，用于表示被动的一项是（1分）A.之B.为C.于D.而答案：B解析：文言虚词“为”常表示被动。(12)下列句子中，加点词古今意义不同的一项是（1分）A.不足为外人道也（《桃花源记》）B.食马者不知其能千里而食也（《马说》）C.游人去而禽鸟乐也（《醉翁亭记》）D.大部分青年农民基本素质比较高（现代汉语）答案：A解析：A项“不足”在古义中是“不值得”，今义为“不够”。(13)下列句子中，词类活用现象解释正确的一项是（1分）A.攻之不克，守之不固（“之”作代词）B.日扳仲永环谒于邑人（“日”作名词）C.静女其姝，俟我于城隅（“静”作形容词）D.劝学（文中“劝”通“�Stopwatch”）答案：B解析：B项“日”作名词，表示“每天”。(14)下列句子中，加点词表示被动的一项是（1分）A.秦王不悦，未尝不以妾为爱也（《史记·廉颇蔺相如列传》）B.吾尝终日不食，终夜不寝（《论语》）C.荆人涉澭，水且竭（《察今》）D.骐骥一跃，不能十步（《劝学》）答案：A解析：A项“以妾为爱”是被动结构，“为”字引出被动对象。(15)下列对《劝学》一文中加点词解释正确的一项是（1分）A.君子博学而日参省乎己：“博学”指广泛学习B.虽有槁暴：“暴”是“曝”的通假字C.蚓无爪牙之利：“无”是“没有”的意思D.面朝黄土背朝天：“朝”表示朝向答案：A解析：A项“博学”指广泛学习；B项“暴”是“暴晒”的意思，词义不符；C项“无”是“没有”的意思；D项“朝”与“朝向”意思相符。(16)下列句子中，加点词是通假字的一项是（1分）A.今之从政者不然，吾闻诸身B.今已亭亭如盖矣C.禽鸟知山林之乐，而不知人之乐D.食之不能尽其才答案：A解析：“从政”通“从政”，“身”通“身”。(17)下列句子中，断句正确的一项是（1分）A.然则/诸子/述古/吾安敢/逆汝/心也B.然则/诸子述古/吾安敢逆汝心也C.然则诸子述/古吾安敢/逆汝心也D.然则诸子述古/吾安敢逆汝心也答案：D解析：D项断句准确，句意清晰。(18)下列句子中，句式为判断句的一项是（1分）A.虽有槁暴，不复挺者B.其曲中规C.这是句式问题D.是故无贵无贱，无长无少答案：D解析：D项为判断句，结构为“是故……无……”。(19)下列句子中，含有“之”作代词的一项是（1分）A.子之不言，何也B.惟吾德馨C.然后知松柏之后凋也D.自云先世避秦时乱答案：A解析：“子之不言”中“之”作代词。(20)下列句子中，加点词表示因果关系的一项是（1分）A.其曲中规，其脆易泮B.师之所存，道之所存C.士别三日，即更刮目相待D.木直中绳，𫐓以为轮答案：A解析：A项“其曲中规”原因引出结果，“中”表示中间，引出“其脆易泮”。(21)下列对《短歌行》的理解正确的一项是（1分）A.诗中开篇点明时间与地点B.诗中“对酒当歌，人生几何”表达对人生短暂的感慨C.诗中“青青子衿，悠悠我心”是孔子的名言D.诗中“明明如月，何时可掇”表达珍惜时间之意答案：B解析：B项正确，其他选项内容有误。(22)下列诗句中，出自《登高》的一项是（1分）A.万里悲秋常作客B.沧海月明珠有泪C.人生得意须尽欢D.夜夜夜夜夜夜夜答案：A解析：A项出自《登高》，B项出自李商隐，《锦瑟》；C项出自李白《将进酒》；D项是重复字。(23)下列对《归去来兮辞》的理解正确的一项是（1分）A.作者陶渊明是战国时期的诗人B.本文表达了对官场生活的厌倦和归隐的决绝C.本文情感基调悲伤压抑D.作者在文中倡导节俭生活答案：B解析：B项正确，表达了陶渊明对仕宦生活的厌弃和回归田园的决心。(24)下列对《阿房宫赋》的理解错误的一项是（1分）A.本文讽刺了秦朝的奢侈与暴政B.作者是杜牧C.文中用“六王毕，四海一”，概述了秦的强盛D.文中“各抱地势，钩心斗角”描述的是宫殿的构造答案：C解析：C项“六王毕，四海一”描述的是六国灭亡、秦统一六国，而非秦的强盛。(25)下列对“黯然销魂者”理解正确的一项是（1分）A.是李白描写自己的诗句B.出自《长恨歌》C.表达欢愉之情D.表达哀伤之思答案：D解析：该句出自《别赋》，表达的是人在离别时的悲伤情绪。(26)下列对《欧·亨利短篇小说》的描述正确的一项是（1分）A.故事结局令人忍俊不禁B.作品代表有《麦琪的礼物》C.小说主要描写战争场景D.小说语言风格庄重典雅答案：B解析：B项正确，欧·亨利以《麦琪的礼物》为代表作。(27)下列句子中，体现人物性格的一项是（1分）A.金戈铁马，气吞万里如虎B.莫笑农家腊酒浑C.四面楚歌，危在旦夕D.金樽清酒斗十千答案：A解析：A项“金戈铁马，气吞万里如虎”体现了人物的威武与英气。(28)下列句子中，体现人物心理描写的一项是（1分）A.行拂乱其所为B.激扬文字，锐意进取C.内心空虚，难以言表D.少年听雨歌楼上，壮年听雨客舟中答案：D解析：D项通过不同年龄阶段的听雨场景，体现人物心理变化。(29)下列句子中，体现人物行为的一项是（1分）A.文天祥断头今日事，犹未忘国仇B.教育不仅关乎个人成长，也关乎国家未来C.他总是在别人需要时伸出援助之手D.士别三日，即更刮目相待答案：C解析：C项详细描写了人物的行为特点。(30)下列文学常识中，描述正确的一项是（1分）A.杜甫“诗圣”的称号是因他诗歌思想深刻、艺术成熟而得B.柳宗元是唐朝新乐府运动的重要人物C.鲁迅散文集《朝花夕拾》主要记录他的童年生活D.李清照“易安居士”是她的号答案：A解析：A项正确；B项“新乐府运动”领导者为白居易；C项《朝花夕拾》记录的是鲁迅的童年生活，但也有回忆之作；D项“易安居士”是李清照的号。二、古诗文默写（10分）(31)补写出下列句子中的空缺部分。（10分，每空1分）(1)木直中绳，其曲中规，______（《劝学》）(2)使六国各爱其人，则足以拒秦；______，而秦以侵之（《阿房宫赋》）(3)落日楼头，断鸿声里，______，天凉好个秋（《声声慢》）(4)月明星稀，______，绕树三匝，何枝可依（《短歌行》）(5)风急天高猿啸哀，______（《登高》）(6)玉露凋伤枫树林，______（《秋兴八首》）(7)山重水复疑无路，______（《游山西村》）(8)采菊东篱下，______（《归园田居》）(9)落霞与孤鹜齐飞，______（《滕王阁序》）(10)人生如梦，一尊还酹江月（《念奴娇·赤壁怀古》）答案：(1)輞以为轮；(2)则函梁君之首；(3)何况一壶浊酒；(4)乌鹊南飞；(5)白沙堤；(6)秋风萧瑟；(7)柳暗花明又一村；(8)欲辨已忘言；(9)秋水共长天一色；(10)壬戌之秋解析：每句话都来自指定篇目，答案根据原文填写，没有错别字和语义错误。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。【文言文原文】《五柳先生传》陶渊明先生不知何许人也，亦不详其姓字。宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章，期以自娱，颇示己志。不求闻达于诸侯，志趣与郡县不相合。尝著文章自娱，颇示己志。不求闻达于诸侯，志趣与郡县不相合。闲居寡欢，常与亲旧往来。(32)解释下列句子中加点词语的含义。（4分，每小题1分）（1）不慕荣利：______（2）每有会意：______（3）期在必醉：______（4）晏如也：______答案：（1）不追求名誉和利益；（2）指领悟道理；（3）期望必定喝醉；（4）平静如常的样子解析：分别从文言词语的含义和表达方式出发进行解释，注意语义和字词的搭配。(33)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分，每小题3分）（1）好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。（2）常著文章，期以自娱，颇示己志。答案：（1）喜欢读书，不深入理解每个字句；每当有所领悟，就会高兴得忘记吃饭。（2）常常写文章，期望自己得以娱乐，大致表达自己的志趣。解析：翻译时注意“期以自娱”及“颇”字的表达方式，避免曲解原意。(34)下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.五柳先生因宅边有五柳树而得名，这是他性格的体现。B.五柳先生的文章讲究文采，常在文人雅集时朗读。C.五柳先生饮酒成瘾，常不顾饮酒对身体的危害。D.五柳先生对仕途并非毫无向往，而是选择不仕。答案：D解析：D项符合原文“不求闻达于诸侯”的内容，说明他有志却未入仕。(35)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.闲居寡欢/常与亲旧往来B.闲居/寡欢常与亲旧往来C.闲居寡欢常与亲旧/往来D.闲居/寡欢常与亲旧往来答案：A解析：A项断句合理，符合句子结构与逻辑。(36)简答题（4分）文中的五柳先生有哪些品质值得我们学习？请结合具体内容回答。答案：五柳先生淡泊名利、热爱读书、生活简朴、志趣高远。他不追求功名利禄，淡泊自守；喜欢读书却不拘泥于细节；生活清贫却精神富足；常以诗歌表达内心志趣，不与世俗同流合污。解析：答案需结合文章内容，体现作者的品质与思想。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共10分）阅读下面这首古诗，完成下面小题。【诗歌原文】《秋词》刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。(37)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（4分）A.诗中“我言秋日胜春朝”表达对秋季的喜爱B.诗中“晴空一鹤排云上”描绘了一幅秋日晴朗的景象C.诗中“便引诗情到碧霄”表达作者通过豁达胸襟激发诗情D.作者借鹤入诗，表达了对人生境遇的感慨答案：D解析：D项是作者借鹤抒情，而非表达对人生境遇的感慨，核心是画鹤与晴空，突出秋日的积极氛围。(38)赏析题（6分）请赏析“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”两句的意境与表达技巧。答案：这两句借“晴空”“一鹤”“排云”“碧霄”描绘出一幅秋高气爽、雄鹰展翅的壮丽画面，表现出刘禹锡豁达乐观的心境与对秋日的热爱。“排云上”运用拟人手法，赋予鹤以人的动作，体现其英勇不屈的意志；“引诗情到碧霄”则通过想象力将情感升华，表达诗人豪放不羁的胸怀。解析：赏析需结合意象与表达手法，突出诗人的情感态度与文学技巧。五、现代文阅读（本大题共4小题，共25分）阅读下面的文章，完成下面小题。【文章内容】清晨，阳光穿过窗帘，洒在书桌上，我依旧困意未消，看着窗外那棵挺拔的梧桐树，心中却升起一丝莫名的感动。它经历了多少风雨，才长成这般模样？它的枝叶，仿佛在为我讲述一个关于成长的故事。(39)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（4分）A.文章通过描写梧桐树，表达对自然的赞美B.文章情感含蓄，通过“一副默默耕耘的景象”表达对成长的感悟C.文章语言华丽，富有文采D.文章情感直白，表达对生活的不满答案：B解析：B项正确，通过梧桐树的四个动作细致描写，表达对成长的感悟。(40)简答题（6分）“它经历了多少风雨，才长成这般模样？”这句问话在文中起到什么作用？答案：这句问话起到了承上启下的作用，由前文“阳光穿过窗帘”引出对梧桐树的感想，过渡自然，为下文抒发情感做铺垫。解析：要结合上下文，分析问话的作用，注意语境与表达方式。(41)赏析题（7分）请赏析“阳光穿过窗帘，洒在书桌上”一句的表达效果。答案：这句话运用了细节描写和环境烘托，通过“阳光”“窗帘”“书桌”等意象营造出宁静温馨的氛围，为后文情感的抒发奠定了基调。解析：赏析需注重语言表达与情感营造的关系。(42)问答题（8分）你如何看待“人与自然”的关系？结合文章内容，谈谈你的看法。答案：我认为人与自然之间应该互相尊重、和谐共生。“阳光穿过窗帘”给人一种自然与人之间的亲近感，仿佛自然在与我们互动。即便在个别的时刻，如晨光、风雨，人也能从自然中获得力量和感悟。这种关系是美好的，也是我们应该追求的。解析：回答要结合文章内容，并表达自己的观点，语言清晰有条理。六、应用文写作（15分）(43)根据下列材料，写一份倡议书。材料：近期，学校组织了一次环保知识宣传周，倡导同学关注生活中的环保行为，减少用电、用水浪费，践行绿色低碳的生活方式。请你以班委会名义向全体同学发出一份倡议书，号召大家积极参与。要求：格式规范，要素齐全，内容完整，语言得体，不超过400字。答案：倡议书亲爱的同学们：为响应学校“绿色低碳、节能环保”的号召，营造文明、环保的校园环境，班委会郑重倡议：从我做起，从现在做起，争做低碳生活的践行者！首先，我们应节约用电，离开教室时及时关灯、关风扇，减少不必要的电源消耗。其次，日常生活中应尽量减少用水浪费，随手关闭水龙头，避免长流水。此外，我们应倡导绿色出行，减少机动车使用，多选择步行、骑行或公共交通。最后，我们要提倡环保意识，如垃圾分类、减少塑料制品的使用等，共同守护我们的家园。让我们携手并肩，用实际行动践行环保理念，为美丽校园贡献力量！班委会2025年4月5日解析：应符合倡议书的基本结构，内容