绵阳外国语中学2026初一入学语文分班考试真题含答案

-绵阳外国语中学2026初一入学语文分班考试真题含答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.薄雾（báo）B.差遣（chā）C.和面（huó）D.强迫（qiǎng）答案：C解析：C项中“和”读作“huó”，表示调和，而“强”读作“qiǎng”，表示勉强，其他选项有误读情况。(2)下列句子中，没有语病的一项是（）A.春天来了，校园里的花儿都开得非常漂亮。B.我们要发扬和继承中华民族的优良传统。C.为了防止交通事故不再发生，我们必须加强管理。D.她穿着一件红衣服，走在街上显得格外美丽。答案：A解析：A项语义通顺，没有语病；B项“发扬”和“继承”语序不当；C项“防止”和“不再发生”搭配不当；D项“穿着红衣服”表达不完整。(3)下列句子中，加点词语感情色彩为贬义的一项是（）A.他的行为真是令人感动。B.这次考试成绩是老师批评的对象。C.我们要培养良好的习惯。D.她总是那么热心助人。答案：B解析：B项“批评的对象”含有贬义，暗示负面评价，其他选项均为中性或褒义。(4)下列选项中，与“李时珍”相对应的著作是（）A.《楚辞》B.《资治通鉴》C.《本草纲目》D.《梦溪笔谈》答案：C解析：李时珍是明代医学家，代表作是《本草纲目》。(5)下列诗句中，描写春天景象的一项是（）A.明月松间照，清泉石上流。B.野火烧不尽，春风吹又生。C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。D.客路青溪水，行舟绿水前。答案：B解析：B项出自白居易《赋得古原草送别》，描写春天草木复苏的景象。(6)下列句子中，使用“感叹句”的一项是（）A.今天天气真好！B.我们要努力学习。C.再见了，朋友。D.不是你的错。答案：A解析：A项是感叹句，表达强烈的感情。(7)《西游记》的作者是（）A.曹雪芹B.吴承恩C.罗贯中D.施耐庵答案：B解析：《西游记》是明代吴承恩所著的长篇小说，是中国古典四大名著之一。(8)下列词语中，与“安静”近义词的是（）A.热闹B.宁静C.阵营D.声音答案：B解析：B项“宁静”与“安静”意义相近，形容环境的安静。(9)下列句子中，使用“正确认识”的一项是（）A.他常常骄傲自满，不思进取。B.这件事情必须得到正确认识。C.她正在认真学习。D.那本书的内容非常广泛。答案：B解析：B项“正确认识”为褒义词，表示正确理解。(10)下列诗句中，出自《静夜思》的一项是（）A.锄禾日当午，汗滴禾下土。B.明月松间照，清泉石上流。C.床前明月光，疑是地上霜。D.绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。答案：C解析：C项出自李白《静夜思》，描写月夜思乡之情。(11)下列诗句中，描写荷花的一项是（）A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。B.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。C.随风潜入夜，润物细无声。D.梦里不知身是客，一晌贪欢。答案：B解析：B项出自杨万里《晓出净慈寺送林子方》，描写初夏荷花盛开的景象。(12)下列句子中，与“他的性格很固执”意思相反的一项是（）A.他容易接受别人的建议。B.他经常听从老师的安排。C.他对工作很认真。D.他总是按照自己的想法去做事。答案：A解析：A项表达一个人容易听从他人意见，与“固执”意思相反。(13)下列句子中，使用了“比喻”修辞手法的一项是（）A.她的笑容如春风般温暖。B.看，那朵花真美。C.今天天气真冷啊。D.书籍是人类进步的阶梯。答案：A解析：A项中“笑容如春风”是比喻，将笑容比作春风。(14)下列诗句中，与“清明时节雨纷纷”同属一首诗的是（）A.花褪残红青杏小B.烛影摇红，明月如霜C.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂D.随风潜入夜，润物细无声答案：C解析：C项是杜牧《清明》的全文，与题干诗句一致。(15)下列作者中，不属于唐朝诗人的是（）A.李白B.杜甫C.白居易D.李清照答案：D解析：李清照是宋代词人，其他选项均为唐代诗人。(16)下列句子中，关联词使用不当的一项是（）A.因为天气很好，所以我们决定去郊游。B.虽然很累，但是我们还是坚持下来了。C.既然已经决定，那就没有必要再犹豫。D.她不但会唱歌，还擅长跳舞。答案：D解析：D项中“不但……还……”是递进关系，“不但”应放在“虽然……但是……”结构中，此处搭配不当。(17)下列选项中，包含“假设”关系的一项是（）A.如果下雨，我们就不出去玩。B.她已经回来了，所以不必担心。C.只要努力学习，就一定能取得好成绩。D.那个地方风景优美，游客很多。答案：A解析：A项使用“如果……就……”的假设关系。(18)传统文化中，“三十而立”指的是（）A.三十岁的人应该成家立业B.三十岁的人应当考上大学C.三十岁的人应当学会独立D.三十岁的人应当有个人成就答案：D解析：“三十而立”出自《论语·为政》，表示三十岁时应当有所成就。(19)下列选项中，与“精巧”意思最相近的一项是（）A.粗糙B.精致C.粗略D.精确答案：B解析：“精巧”和“精致”都形容精细、巧妙，意思相近。(20)下列句子中，使用“对偶”修辞手法的一项是（）A.桃李满天下，师恩如海深。B.春种一粒粟，秋收万颗子。C.风声雨声读书声，声声入耳。D.书到用时方恨少，事非经过不知难。答案：B解析：B项采用对偶修辞，前后句结构对称，意义相对。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)“夜泊miào______”中的“miào”应填写______。答案：舟解析：此句出自张继的《枫桥夜泊》，完整为“夜泊寒山寺，月落乌啼霜满天”。(22)“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”出自______朝______写的《春晓》。答案：唐李白解析：此诗是唐代李白的代表作之一，描写了春日清晨的美景。(23)“四时田园杂兴”是______朝______的作品。答案：宋范成大解析：《四时田园杂兴》是南宋诗人范成大的代表作，描绘了农忙时节的田园风光。(24)“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”出自______写的《望天门山》。答案：李白解析：这是李白游历天门山时写的诗，描写江景与山势的壮丽。(25)“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”出自______写的《惠崇春江晚景》。答案：苏轼解析：此诗是苏轼为惠崇的画作所作的题画诗，描绘早春江景。(26)《安徒生童话》的作者是______。答案：安徒生解析：安徒生是丹麦著名童话作家，代表作包括《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》。(27)“差之毫厘，缪以千里”中的“缪”意思是______。答案：错误解析：“缪”在此处表示错误或偏差，常见于中国古代典籍中。(28)《红楼梦》中，人物贾宝玉的“通灵宝玉”是其______。答案：随身之物解析：贾宝玉佩戴的“通灵宝玉”是大观园中的重要象征物，代表他的前世今生。(29)下列诗句中，描写月亮的是______。A.千山鸟飞绝，万径人踪灭B.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情C.春眠不觉晓，处处闻啼鸟D.欲穷千里目，更上一层楼答案：A解析：A项出自柳宗元《江雪》，描写月夜下的空旷景象。(30)“天门中断楚江开”中“天门”指的是______。答案：天门山解析：此句出自李白《望天门山》，描写太阳照耀天门山形成的壮丽景象。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(31)山行远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。答案：（1）这是一首描写秋天山林景色的诗，诗歌的主题思想是赞美秋天的美丽和诗人对自然景色的喜爱。（2）“停车坐爱枫林晚”中的“坐”字意思是“因为”，表达了诗人停留的原因。（3）全诗通过描绘枫叶的红艳，展现了诗人对秋天自然美景的欣赏。解析：这首诗出自杜牧的《山行》，描绘了深秋时节山林的壮丽景象。“停车坐爱枫林晚”中的“坐”并非“坐下”，而是“因为”的意思，表达了诗人因喜爱枫林而停下来。全诗通过对比“霜叶红于二月花”，突出了秋景的绚丽，体现了诗人对大自然的热爱和细腻观察。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(32)《司马光》司马光，字君实，陕州夏县人也。幼时，闻人读书有声，其父奇之，曰：“此子可教也。”光自幼聪颖，博闻强记，每见书必记，年未及十，已通大义。答案：（1）“幼时”指的是司马光年幼的时候。“大义”在文中指书中的主要意思或道理。（2）“其父奇之”反映了司马光父亲对他的赞赏和期望。（3）从这句话可以体现出司马光从小就聪明好学。解析：《司马光》是一篇讲述司马光童年才智的文言文，文中“奇”表示感到惊讶或认为……奇特，“通大义”表示他已能明白文章的主旨。“其父奇之”体现了司马光父亲对他学习能力的赞赏，也侧面反映出司马光的早慧与勤奋。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】(33)母亲的手母亲的手粗糙、干裂，甚至连指甲都快磨平了。她总是默默无闻地为家庭付出，从不抱怨。那些年，她白天在外奔波，夜里还要为我缝补衣物。她不仅要操心生活琐事，还要照顾我每一次生病。母亲的手，像一把老锄，勤勤恳恳地耕耘着我的成长。答案：（1）文章通过描写母亲的手，表达了对母亲辛劳付出的感激之情。（2）划线部分“像一把老锄”使用了比喻修辞，将母亲的手比作老锄，形象生动地表现了母亲的辛劳与坚韧。（3）文章的中心思想是赞美母亲的勤劳与伟大。解析：文章通过细腻的描写，展现母亲不辞辛劳的付出，主题明确。画线句用比喻手法增强表达效果，使文章更具感染力。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】(34)自行车我骑着父亲给我买的自行车上学，每天都要经过一条长长的巷子。巷子里有一棵大槐树，树下常常坐着几位老人，悠闲地聊天、下棋。他们中有的是退休的老师，有的是工厂的工人。每当我在车上驰骋而过，他们总是笑着向我挥手。那是一种温暖的问候，也让我感到一种生活的美好。答案：（1）文章主要讲述的是“我”上学时骑自行车经过巷子的经历，反映了生活的美好与邻里之间的温情。（2）文章中“街边的老人”属于人物描写，通过他们的动作和语言表现了人物特点与作者的感受。（3）文章的结尾有什么作用？作用是点明主题，表达对生活的热爱。解析：文章以“我”骑自行车上学为线索，描绘出一幅温馨的生活画面。通过对老人的描写，体现生活的朴实与人情的温暖，结尾呼应了文章的情感基调，强调了生活的美好。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：难忘的那件事要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：难忘的那件事在我上小学三年级的时候，有一件事让我至今难忘。那是一个闷热的夏天，我和妈妈去逛超市，买完东西后准备结账，却发现丢了10元钱。我焦急地翻找书包和口袋，但找了好久也没找到。那一瞬间，我感到非常焦虑，甚至开始责怪妈妈。妈妈却没有生气，反而