2026秋人教版生物 七年级上册 1.2.3 动物细胞 分层作业

人教版生物七年级上册1.2.3动物细胞分层作业一、基础对点练1．使用显微镜观察人的口腔上皮细胞时，发现视野中有气泡，这说明操作不当的步骤是（）A．滴加生理盐水 B．轻刮口腔内壁C．盖盖玻片 D．滴加碘液2．（2023七上·浏阳期中）在制作人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在载玻片上分别滴加的液体和它们染色共用的液体依次是（）A．碘液、清水、清水 B．生理盐水、清水、碘液C．清水、生理盐水、碘液 D．碘液、生理盐水、碘液3．某同学制作人的口腔上皮细胞临时装片，并用显微镜观察到不同放大倍数的视野，如图所示，下列说法错误的是（）A．滴加生理盐水可维持人的口腔上皮细胞的正常形态B．染色时，在盖玻片的一侧滴加碘液，从另一侧用吸水纸吸引C．由图一到图二，需先转动转换器换成高倍镜，再调节细准焦螺旋D．从目镜内看到的物像是放大、颠倒的像4．（2023·内江）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”与水稻相比，下列选项中青蛙细胞没有的结构是（）A．细胞膜 B．细胞壁 C．细胞质 D．细胞核5．（2023七上·西丰期中）“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。荷花细胞和蜻蜓细胞都有的结构是（）A．细胞壁、细胞膜、叶绿体 B．细胞壁、细胞膜、线粒体C．细胞膜、线粒体、细胞核 D．叶绿体、线粒体、细胞核6．如图是植物细胞和动物细胞模式图，据图回答相关问题。（1）属于植物细胞的是图，属于动物细胞的是图。（2）植物细胞特有的结构是(填数字)。（3）图一中具有支持和保护作用的结构是[①]。（4）今年的柚子大丰收，妈妈给林林买了一个大柚子，林林觉得柚子吃起来好酸呀！这种酸味物质来自图一中的[⑤]。二、能力提升练7．如图甲、乙分别代表肌细胞和叶肉细胞，图中B区代表它们之间的共同点，则B区所表示的细胞结构是（）A．细胞壁、细胞质、细胞核、液泡B．细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核C．细胞壁、液泡、叶绿体D．细胞膜、细胞质、细胞核8．图一表示制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片的操作步骤，图二是动物细胞模式图，图三是显微镜构造图。下列说法正确的是（）A．图一中正确的操作步骤是a→b→c→dB．图二中染色最深的是2C．观察时，为了使物像更清晰，应调节图三中的[②]细准焦螺旋D．观察时，发现物像在视野的左上方，要将物像移到视野中央，应向右下方移动装片9．用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时，我们要针对观察结果中可能出现的成像不佳等情况进行原因分析，从而优化改进。下列实验现象与原因分析不吻合的是（）选项实验现象可能的原因A视野中细胞重叠材料没有涂抹均匀B视野中有杂质没有将口腔漱干净C细胞出现在视野边缘对光操作不规范D细胞破碎载玻片上滴加的是清水A．A B．B C．C D．D三、创新应用10．临时装片的制作是观察微观世界的必备技能。图一表示小华在“制作人的口腔上皮细胞临时装片”实验中操作的方法步骤；图二表示显微镜的示意图；图三表示小华观察到的视野。请回答下列问题。（1）图一中小华正确的实验操作顺序是(用字母和箭头表示)。（2）图一中C和D两个步骤所滴的液体分别是。（3）图二使用显微镜观察时，旋转粗准焦螺旋使镜筒下降，此时眼睛要注视[]。（4）图三中，哪一个是小华观察到的视野(填字母序号)。显微镜下可见，颜色最深的是细胞内的(填结构名称)，这是图一中(填字母序号)步骤操作适当达到的效果。

答案解析部分1．【答案】C【知识点】观察动物细胞【解析】【解答】A．滴加生理盐水，目的是维持口腔上皮细胞正常形态，不会产生气泡，A不符合题意。

B．轻刮口腔内壁，作用是获取口腔上皮细胞，此步骤不会产生气泡，B不符合题意。

C．盖盖玻片操作不当，没有将盖玻片一侧先接触液滴再缓缓放平，容易带入空气，视野出现气泡，C符合题意。

D．滴加碘液，用于给细胞染色，便于观察细胞结构，不会产生气泡，D不符合题意。

故答案为：C。

【分析】制作临时装片时，盖盖玻片的正确操作，是用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，这样可以避免盖玻片下面出现气泡。2．【答案】B【知识点】观察植物细胞；观察动物细胞【解析】【解答】动物细胞没有细胞壁，因此在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，为了维持细胞的正常形态，不至于因吸水而膨胀，应向载玻片上滴生理盐水；植物细胞具有细胞壁，因此制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，为了维持细胞的正常形态，需要在载玻片中央滴一滴清水；二者的共同染液是碘液。

故答案为：B。

【分析】口腔上皮细胞临时装片的制作过程简要概括为：擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。洋葱表皮临时装片的制作过程简要概括为：擦、滴、取、展、盖、染、吸。3．【答案】C【知识点】显微镜的结构与使用；观察动物细胞【解析】【解答】A．滴加生理盐水，目的是维持人的口腔上皮细胞的正常形态，防止细胞吸水涨破，A不符合题意。

B．染色的正确操作，在盖玻片一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，使染液浸润标本全部，B不符合题意。

C．由图一到图二，物像放大且位置改变，要先移动玻片把细胞移到视野中央，再转动转换器换高倍镜，最后调节细准焦螺旋；直接换高倍镜，物像可能不在视野内，C符合题意。

D．显微镜目镜中看到的物像是放大、颠倒的倒像，上下左右均颠倒，D不符合题意。

故答案为：C。

【分析】由低倍视野（图一）切换高倍视野（图二）操作步骤：①移动装片，将观察目标移至视野中央；②转动转换器，换用高倍物镜；③调节光圈，调亮视野；④转动细准焦螺旋，使物像清晰。4．【答案】B【知识点】动、植物细胞结构的比较【解析】【解答】水稻细胞是植物细胞，青蛙细胞是动物细胞，植物细胞比动物细胞多了叶绿体、液泡、细胞壁。故答案为：B。【分析】（1）植物细胞比动物细胞多了细胞壁、液泡、叶绿体等结构。

（2）非绿色植物结构没有叶绿体，植物根尖分生区细胞没有大液泡。5．【答案】C【知识点】植物细胞的基本结构；动物细胞的基本结构；动、植物细胞结构的比较【解析】【解答】动植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体，植物细胞特有的结构是细胞壁、液泡和叶绿体。

A、细胞壁、叶绿体为植物特有，不符合题意；

B、细胞壁为植物特有，不符合题意；

C、细胞膜、线粒体、细胞核为动植物都有，符合题意；

D、叶绿体为植物特有，不符合题意。

故答案为：C

【分析】解答此题的关键在于熟记动植物细胞的基本结构并且灵活运用。6．【答案】（1）一；二（2）①③⑤（3）细胞壁（4）液泡【知识点】植物细胞的基本结构；动、植物细胞结构的比较【解析】【解答】（1）图一具有细胞壁、叶绿体和液泡，这是植物细胞所特有的。因此图一是植物细胞结构模式图，图二是动物细胞结构模式图。（2）植物细胞内有①细胞壁、③叶绿体和⑤液泡而动物细胞内没有，这是植物细胞所特有的。（3）图一中①细胞壁具有保护和支持细胞的作用，能维持细胞的正常形态。（4）液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，柚子中的酸味物质来自图一中的⑤液泡。【分析】图中：①是细胞壁，②是细胞膜，③是叶绿体，④是细胞核，⑤是液泡，⑥是细胞质，⑦是线粒体。

1，植物细胞特有结构：细胞壁、叶绿体、液泡；动物细胞基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。

2，细胞壁（保护、支持）；液泡（细胞液，储存糖分、酸味、色素）；叶绿体是光合作用场所。

3，不是所有植物细胞都有叶绿体，例如洋葱鳞片叶内表皮细胞没有叶绿体。7．【答案】D【知识点】动、植物细胞结构的比较【解析】【解答】甲是肌细胞，属于动物细胞，基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体，没有细胞壁、叶绿体、液泡。乙是叶肉细胞，属于植物细胞，结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体。B区是两个圆圈重叠部分，代表两种细胞共有的结构，即细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。D符合题意。

故答案为：D。

【分析】动、植物细胞结构的区别：植物细胞动物细胞相同点都有细胞核、细胞膜、细胞质不同点有细胞壁和液泡，绿色部分的细胞内有叶绿体没有细胞壁和液泡，也没有叶绿体8．【答案】B【知识点】显微镜的结构与使用；观察动物细胞【解析】【解答】A、制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤简要地概括为擦、b滴(生理盐水)、a刮、涂、d盖、c染和吸。所以，图一中的正确的顺序是b→a→d→c，不符合题意；

B、细胞核中的染色体很容易被碱性染料染成深色，因此在显微镜下观察细胞时，会发现细胞中染色最深的是2细胞核，符合题意；

C、观察时，为了使物像更清晰，应调节图三中③细准焦螺旋，②是粗准焦螺旋，不符合题意；

D、我们在显微镜下看到的物像是上下、左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，物像在视野的偏左上方，向左上方移动装片，物像会向右下方移动到视野的中央，不符合题意。

故答案为：B。

【分析】1，人的口腔上皮细胞临时装片：滴（生理盐水，维持细胞形态）、刮、涂、盖、染、吸。

2，动物细胞：细胞膜、细胞质、细胞核，细胞核染色最深。

3，粗准焦螺旋：大幅度升降镜筒；细准焦螺旋：微调，让物像变清晰。

4，显微镜成倒像，物像在哪，玻片就往哪移。9．【答案】C【知识点】显微镜的结构与使用；观察动物细胞【解析】【解答】A、制作临时装片时，刮取口腔上皮细胞后，需要在液滴中涂抹散开，如果涂抹不均匀，细胞就会重叠，不利于观察，不符合题意。

B、取材前漱口，目的是清除口腔内食物残渣；没有漱干净，残渣就会作为杂质出现在视野里面，不符合题意。

C、细胞处于视野边缘，代表观察目标位置偏了，需要移动玻片标本，把细胞移到视野中央。对光操作的作用是调出明亮视野，对光失误只会出现视野过暗或者看不到光亮，和细胞位置无关，符合题意。

D、人的口腔上皮细胞是动物细胞，没有细胞壁，滴清水，细胞内部溶液浓度大于外界清水，细胞吸水，会发生破碎，实验必须滴生理盐水维持细胞形态，不符合题意。

故答案为：C。

【分析】1，口腔上皮细胞实验常见故障：细胞重叠（涂抹不均），视野杂质（未漱口），细胞破碎（滴清水）。

2，对光的结果：得到明亮均匀的视野；对光失败现象：视野黑暗。

3，动物细胞无细胞壁，滴清水吸水涨破，滴生理盐水维持细胞正常形态。10．【答案】（1）C→B→A→E→D（2）生理盐水和碘液（3）b；物镜（4）F；细胞核；D【知识点】显微镜的结构与使用；观察动物细胞【解析】【解答】（1）制作和观察“人的口腔上皮细胞临时装片”的实验时进行了如下操作：C在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水；B用凉开水漱口后，用无菌牙签的一端在口腔内壁轻轻刮几下；A将牙签上附着的碎屑均匀涂抹在载玻片上的生理盐水中；E用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，避免出现气泡；D用碘液染色，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使碘液浸润标本的全部；用低倍镜观察。故正确的实验操作顺序是C→B→A→E→D。（2）图一中C是滴，滴加的是生理盐水，是为了保持细胞原来的形态；D是染，用碘液染色，是将细胞核染成深色，便于观察。（3）图二使用显微镜观察时，旋转粗准焦螺旋使镜筒下降，此时眼睛要注视[b]物镜，防止压碎装片和损坏镜头。（4