安徽省淮北市2025-2026学年八年级上学期10月月考道德与法治试卷（含答案）

安徽省淮北市2025-2026学年八年级上学期10月月考道德与法治试题一、单选题1．某班开展“行走的思政课”系列活动：参观革命遗址、烈士陵园；深入田间劳作；体验非遗项目；参与环保行动。结合上述活动判断，下列概括最准确的主题是（

）A．走进社会生活，提升个人素养B．参与实践活动，保护生态环境C．传承革命精神，坚定理想信念D．探寻多样文化，增强文化自信2．2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式在北京隆重举行。小江观看阅兵后，为我国受阅部队的威武雄姿和先进武器装备感到震撼，由衷地为祖国的发展成就倍感自豪。这件事说明（

）①个人是社会的一个“结点”②人的身份是在社会关系中确定的③我们对社会生活的感受越来越丰富④我们要关心国家发展，并为祖国取得的成就感到自豪A．①② B．②④ C．①③ D．③④3．人的社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。下列行为与解答的对应关系，能正确体现社会化的有（

）序号行为解答①小威按时到校上课，认真完成作业在老师的教诲下，小威的知识不断丰富②周末，小平和同学一起参加志愿活动在同伴的帮助下，小平与人交往的能力不断提高③国庆节放假，乐乐随父母到乡下爷爷家一起收玉米，体会农村劳动的苦与乐在父母的引导下，乐乐形成正确的劳动观和价值观④小峰因骑电瓶车速度太快，被交警拦下批评在社会的约束和规范下，小峰的规则意识不断增强A．①②③④ B．①②④ C．②③④ D．①③④4．小张经常通过网络获取各类信息，并向他人夸耀自己可以脱离社会而生活。对于小张的说法，下列认识正确的是（

）①个人离开社会照样可以生活②小张通过网络获取信息，实际上还是在接触和了解社会③网络本身就是社会的产物，其素材来源于社会④网络时代，人无需直接参与社会活动也能很好生活A．①③ B．①④ C．②③ D．②④5．在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年之际，位于合肥市包河区的渡江战役纪念馆作为爱国主义教育基地，吸引了大量青少年前来参观。参观该纪念馆，有助于我们（

）①养成亲社会行为②亲近社会、亲近自然③在社会课堂中成长④从社会中获得精神力量A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④6．“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也”。下列行为蕴含的智慧与这句话相符的是（

）①小明和同学一起到儿童福利院慰问②把共享单车搬进自家楼道里③乘坐公交车时，主动给老人让座④把自己的卧室打扫得干干净净A．①② B．①③ C．①④ D．②③7．通过互联网，人们足不出户就可以办理生活缴费、转账汇款等业务，还能享受数字图书馆、线上演唱会等丰富的文化服务。这表明网络（

）A．加快了信息的传播速度B．打破了人际交往的时空限制C．推动传统行业转型升级D．让我们的生活变得更加美好8．当今社会，人工智能不仅是我们“生活的好帮手”，还是我们“学习的好助手”。这表明（

）①我们与人交往的方式更加方便快捷②我们可以更智能、高效地获取知识③我们处理日常事务会更加省时省力④我们日常学习交流可完全依赖它A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④9．下图展示了短视频平台各维度风险事件的占比分布，据此可以得出的结论是（

）A．网络风险事件频发，要拒绝上网B．互联网改变了人们的生活方式C．网上存在一些虚假的、不良的信息D．互联网上信息变得越来越丰富10．19岁高考生彭某某在网络求职时被诱骗至缅甸，后经多方努力获救回国。这告诫青少年（

）①网络信息真假难辨，要注意浏览②要提高个人信息保护意识，不要轻易泄露③网络世界自由无限，要大胆追求④要积极维护网络安全，主动严格执法A．①② B．③④ C．①③ D．②③11．在网络时代，信息变得越来越丰富，同时，网络上也出现了一些虚假的、不良的信息。我们应该树立网络安全意识，有效保护自己。下列行为体现了具有网络安全意识的是（

）A．随意把任何照片发到网上B．不加思考转发网络信息C．发现任何链接立即打开D．对网上的信息进行多方验证12．2025年9月20日至23日，2025世界制造业大会在合肥举办。大会通过线上线下相结合的方式，展示了众多先进制造业成果，吸引了超过40个国家和地区的嘉宾参与，还同步举办国际商协会大会等活动，并通过网络平台进行全球直播。这体现了网络（

）①为经济发展注入新活力，促进了制造业领域的交流与合作②拓宽了民主渠道，使人们更好地参与民主决策和民主监督③丰富了展览展示的形式，扩大了先进制造业成果的传播④打破了传统人际交往的时空限制，促进了国际间的交往A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④二、材料题13．阅读材料，完成下列要求。某校组织学生参加形式多样的社会实践活动，同学们就此展开了讨论。请对两位同学的观点进行评析。14．阅读材料，完成下列要求。材料一

在济南趵突泉边，一名幼童将酸奶瓶丢入泉中。妈妈见状立即教育孩子：“你怎么能这么做呢？”随后她借来雨伞，几经尝试终于将瓶子捞起，投入垃圾箱。这位妈妈给众多游客留下了美好印象。材料二

5月22日，阜阳城区一女子不慎跌入被雨水冲开窨井盖的下水道，获救后她仍守在井边提醒路人避让，直到民警排除险情。“我不敢走，我怕别人掉下去……”该女子雨中的善举登上热搜，感动众多网友。(1)我们都是社会的一员，每个人在社会中都有其相应的位置。结合材料，谈谈你对“我们都是社会的一员”的理解。(2)请你再向同学们推荐一个类似的善举故事，并说出它的感人之处。15．阅读材料，完成下列要求。2022年4月，教育部正式印发《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，将劳动从综合实践活动课程中独立出来，并发布了《义务教育劳动课程标准（2022年版）》。新课标规定，劳动课程平均每周不少于1课时，可与综合实践活动等统筹实施。清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与健康、农业生产劳作、服务性公益劳动等任务将贯穿不同年级段。(1)结合材料，运用《认识社会生活》的知识，说明教育部修订义务教育课程方案的理由。(2)结合材料，运用《人的社会化》的知识，说说我们应如何积极参与劳动实践。16．阅读材料，完成下列要求。2025年第一次“安徽好人”榜单揭晓。材料一

杨光辉，阜阳市颍上县耿棚镇天驰学校校长。2000年，为改善家乡留守儿童教育状况，27岁的杨光辉毅然辞去公职，在政府支持下创办了民办寄宿制学校。办学期间，他创新引入国际跳棋特色课程，这不仅丰富了学生文化生活，更助力他们登上国际领奖台。如今，该校国际跳棋队已在国内外赛事中屡获殊荣。(1)结合材料，分析说明杨校长的行为是一种什么行为，其具体表现是什么。材料二

盛志席，宿州市埇桥区芦岭镇丁桥村村民。1985年，盛志席的父亲盛维藩主动请缨，成为盛圩烈士陵园的首任守陵人。自2000年起，盛志席谨遵父亲“不让烈士流血，后人流泪”的嘱托，接续守护陵园二十五载。如今，在他的影响下，儿子盛小宝也加入守护行列。三代人坚守期间，通过组织烈士事迹报告会、开展革命故事宣讲等活动，身体力行引导人们传承红色基因、赓续红色血脉。(2)结合材料，简述盛志席事迹的意义。材料三

任晓东，淮北市濉溪县五沟镇白寺村村民，自2015年起便发起并投身于助老、助困、助残、助学等志愿服务，用爱心温暖乡邻。他还组织“爱心助农”活动，通过现场展销、网络直播等方式，多渠道助力农户推广特色农产品，为乡村振兴贡献力量。(3)你从任晓东的行动中获得了哪些启示？17．阅读材料，完成下列要求。当前，人工智能成为全球瞩目的焦点，正在改变我们生活的方方面面。材料一

人工智能为日常生活提供便捷服务。基于人工智能技术的智能语音助手，既能通过语音指令为用户完成查询、预订等日常任务从而节省时间，也能为各行各业提供专业的智能化解决方案。材料二

随着人工智能的广泛应用，隐私和安全问题日益凸显。因为它需要收集大量个人数据以提供服务，存在数据泄露的风险，可能招致骚扰电话、诈骗信息等麻烦。此外，部分青少年过度依赖该技术（如直接用于完成作业），导致独立思考能力弱化。(1)结合材料一，分析说明人工智能在人们的日常生活中发挥的作用。(2)运用所学知识，说说材料二带给你的感悟。(3)面对人工智能带来的深刻影响，我们该如何应对？参考答案1．A2．D3．A4．C5．C6．B7．D8．A9．C10．A11．D12．C13．甲同学的观点是错误的，乙同学的观点是正确的。参加社会实践活动是我们了解和认识社会的重要方式之一，是一种亲社会行为；亲社会行为可以促进个人成长和社会进步；青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。作为合格的社会成员，我们不仅要学习科学文化知识，还需要主动了解社会，关注社会变化发展；积极融入社会生活，帮助他人服务社会。14．(1)①人是社会的人。②人的身份是在社会关系中确定的。③社会为人的生存和发展提供了必要条件。④社会的发展离不开每个人的努力。任何一个社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。(2)我推荐“老人拾荒助学”的故事。一位年迈的老人，生活并不富裕，但他每天坚持拾荒，将所得的钱全部捐给贫困学生。他用微薄的力量，帮助了许多孩子重返校园。这个故事的感人之处在于，老人虽然自己生活困难，却依然无私地帮助他人，他的行为体现了对社会的责任感和对下一代的关爱，也传递了文明社会中人与人之间的温暖与希望。15．(1)①社会生活是丰富多彩充满活力的。②社会生活是不断发展变化日新月异的。③社会生活具有公共性，是在公共空间展开的。④劳动设为独立课程，可以让学生从中培养正确的人生观和价值观，明白劳动的意义，体会到幸福生活靠劳动来创造等。(2)青少年要热爱生活，积极融入社会，将个人发展与社会进步紧密结合起来，共创共享美好生活。学习劳动技能，增强劳动意识，培养动手能力和实践精神。在社会生活中，我们学习生活技能。在社会生活中，我们学习行为规范。在社会生活中，我们学习扮演社会角色。16．(1)亲社会行为。谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会发展等。(2)①亲社会行为促进个人成长和社会进步。②有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。③能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。(3)①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②我们要主动了解社会，关注社会发展变化。遵守社会公德，积极融入社会生活。③热心帮助他人，积极投身于