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瑞金市教育集团初中段第三联盟七年级道德与法治第二次阶段性作业一、单项选择(每小题只有一个最符合题意的选项,每小题2分,共36分)1.每年6月是我国的全民禁毒宣传月,公民依照(中华人民共和国禁毒法),履行禁毒义务。开展全民禁毒宣传月活动有助于()A.了解生命是来之不易的 B.理解公民在法律面前一律平等C.增强法治意识,珍爱生命 D.明白生命是独特的、不可逆的2.平时我们应当积极参加安全演练活动。在危险来临时,我们要保持头脑冷静,就近、快速逃离到安全地带;有效利用各种资源,以便求救和逃生。这表明我们要()A.提高危险预判能力B.提高避险和逃生能力C.加强防护知识的学习D.做好个人防护就行,不用管其他人3.下列是四位同学对生命的认识,其中不正确的是()①张刚:在生命的传承中,要自觉继承祖先流传下来的全部传统文化和精神文明②王明:生命是大自然的奇迹,个体的生命是在无数的偶然性中产生的③李涛:生命很短暂,我们要让每天都过得充实,不错过美好的青春年华④刘晓:生命对于我们而言,仅仅是身体的生命,因此我们要爱惜身体A.①③ B.②③ C.①④ D.②④4.我们在学校会看见一些现象:去食堂就餐有饭搭子,在班上学习有学习搭子,到操场运动有运动搭子……所谓搭子,是一种新型社交关系,主打“精准陪伴”。在组建自己的搭子的过程中,我们要()A.忠诚信任,无限宽容 B.理解帮助,不讲原则C.相互支持,毫无保留 D.志同道合,志趣相投5.过去总说“要给学生一滴水,教师必须有一碗水”。随着时代的发展,这一要求变成了“要给学生一滴水,教师必须有一桶水”。紧接着,网络信息铺天盖地而来,这一要求又变成了“要给学生一滴水,教师必须有源源不断的活水”。这体现了新时代的好老师必须有()A.理想信念 B.道德情操 C.扎实学识 D.仁爱之心6.“不学礼,无以立”静以修身,俭以养德“一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰”……这些家规、家训有利于()①弘扬孝亲敬老的传统美德 ②家庭成员培养良好的品德和行为习惯③化解所有的家庭矛盾 ④传承和弘扬家庭美德A.①② B.①③ C.②④ D.③④7.让习近平总书记至今难忘的是,小时候母亲背着他去书店买小人书《岳飞传》,买回来之后,母亲就给他讲精忠报国、岳母刺字的故事。习近平总书记后来回忆道:“把字刺上去,多疼啊!我母亲说,是疼,但心里铭记住了。‘精忠报国’四个字,我从那个时候一直记到现在,它也是我一生追求的目标。”这表明()A.家是生命的居所,是心灵的港湾B.家是我们的第一所学校,父母是我们的第一任老师C.家庭是社会的基本细胞,家庭和睦则社会安定D.家庭成员要相互尊重8.在电影《长安三万里》中,高适和李白进行相扑比赛,高适因为不懂比赛规则输了。在李白向他讲解相扑之术后,两人再次比试,最后不分上下。李白感慨:“高适,进步不小啊!”就高适而言,李白的感慨属于()A.心理评价 B.生理评价 C.自我评价 D.他人评价9.下面漫画意在告诫人们()A.每个人都无法正确认识自己B.应只关注自己的优点,以增强自信心C.应只关注自己的缺点,以便及时改正D.要正确认识和评价自己,既不高估自己,也不轻视自己10.“你会在深夜的挑灯和清晨的读书声里,实现自己的梦想,一笔一划,一字一句,奋斗的时光不会辜负你。”你从这句话中读出了()①学习是成就梦想的重要路径②经常熬夜奋斗就能实现梦想③实现梦想需要我们努力学习④学习能够促进人的全面发展A.①③ B.①④ C.②③ D.②④11.经常吃高脂肪食物,容易导致肥胖;长期喝碳酸饮料,会危害身体健康;坐姿不端正,对颈椎、腰椎、眼睛都有害……所以我们应该()①科学膳食,养成健康的生活方式②增强生命的承受力和韧性③珍惜生命,探索生命的意义④关心自己的身体,对生命负责任A.①④ B.②③ C.③④ D.①②12.假期将至,学校给同学们发了一份安全提示:不食用无生产日期、无质量合格证、无生产厂家的食品,不食用变质、过期食品;不攀爬窗户和阳台护栏,不往窗外扔东西……对此,小李抱怨道:“好不容易放个假,怎么这么多限制?”下列观点可以用来回复小李的是()①这些安全提示很有必要,是对同学们的保护②在日常生活中,同学们要牢固树立安全意识,保护好自己的生命③有了这些安全提示,每个同学都能度过一个平安的假期④同学们应该遵从学校发的安全提示,因为学校是同学们生命安全的唯一负责人A.①② B.②④ C.③④ D.①③13.一些外卖员因担心送餐延误被用户给差评,经常不顾安全、无视交规,“一路狂奔”。某市半年内外卖行业共发生交通事故76起,大约每2.5天就有1名外卖员受伤。外卖送餐行业的“速度与激情”背后,隐藏着巨大的安全隐患。这警示青少年要()A.多点理解,绝对不能发布差评B.拒绝外卖,铲除事故高发根源C.遵守规则,增强生命安全意识D.制定规则,保护外卖员的安全14.朱自清说:“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”这告诉我们()①每个人的生命都是独特的②每个人的生命都是不可逆的③要珍惜生命的每一天④人的精神生命是不断传承的A.①② B.②③ C.①④ D.③④15.为响应“足球进校园”号召,某校拟组建足球队,参加校园足球联赛。推进该工作的最佳路径是()①报名——美好愿景吸引人②参赛——集体生活成就人③宣传——集体生活邀请人④组队——依据分工选拔人A.①→②→③→④ B.②→③→①→④ C.③→①→④→② D.④→③→①→②16.教育部部长怀进鹏在第七届世界智能大会开幕式上表示,教育部积极推进人工智能技术与教育的深度融合,促进教育变革创新和高质量发展。面对人工智能技术与教育的深度融合,中学生应该()A.主动学习人工智能相关知识,增强学习意识B.建立人工智能教育推广机制,促进深度融合C.加大人工智能教学技能培训,提高教师素养D.搭建人工智能教育网络平台,方便学生使用17.青春似一日之晨,充满着遐想与和谐。不给青春设限,一切梦想皆可成真。对此,下列认识正确的是()A.青春时光无限美好,树立梦想为时尚早B.脚踏实地埋头苦读,社会发展事不关己C.不断绽放青春光彩,少年有梦止于心动D.全面提升个人素养,增长才干织梦圆梦18.“我的手还能活动;我的大脑还能思维;我有终生追求的理想;我有爱我和我爱着的亲人与朋友;对了,我还有一颗感恩的心……”世界科学巨匠霍金的话表明他()A.人生充满坎坷 B.极其自傲自负C.有高雅的生活情趣 D.敬畏生命,热爱生活二、简要回答(本大题共2小题,每小题6分,共12分。简明扼要,条理清楚)19.请结合以下情境回答问题。情境一放学回家的途中,小天看到一位盲人在过马路时走岔了,被困在路中间,不知所措。路过的人虽然看到了,但都若无其事地离开了。(1)如果你是小天,应该____。理由____。(3分)情境二小伟喜欢踢足球,世界杯足球赛期间,他常常半夜悄悄起来看比赛,早上再匆忙赶到学校。一天,在体育课上跑步时,小伟突然眼前一黑,摔倒在地。(2)你认为小伟应该____。理由____。(3分)20.【透视现象,明理导行】(1)漫画一反映了什么现象?(2分)(2)两幅漫画带给我们哪些启示?(4分)三、概括与评析(共12分)21.结合材料,完成答题。2024年9月25日上午,革命烈士黄公略的遗骸安葬仪式在江西省吉安市青原区东固革命烈士陵园举行。从牺牲、秘密安葬,再到忠骨迁葬烈士陵园,历经93年,黄公略终于“归队”,与牺牲在这片红土地上的战友同眠。黄公略于1898年1月24日出生在湖南省湘乡县。母亲彭氏,为人勤俭朴实,因出生低微,非常同情贫苦人民的遭遇,经常教育黄公略长大后要为穷人撑腰办事,对黄公略有深刻的影响。他的二哥黄星远临终前嘱托黄公略“保祖国于不亡”。这让黄公略从小就立志要报国为民。黄公略从峒山小学毕业后,到了离家60多里的永丰高等小学就读。在这里,他除了学习国文外,还学习了自然科学和西方社会学说。在这里,让他开阔了视野并对现代军事产生了浓厚的兴趣,并萌生了参军报国的想法。1915年,黄公略投笔从戎,开始了他一生的戎马生涯。1922年秋,他考入湖南陆军军官讲武堂学习深造,在这里他遇到了李灿和彭德怀。三人都抱有爱国热忱,思想感情一致,认识后很快成了挚友。他们一路艰辛向前,携手同行,相互扶持。1931年9月,粉碎国民党反动派的第三次“围剿”后,红三军奉命由西向东转移,在行进途中突遇敌机袭击,为了给七师争取时间,他跳出掩体,指挥部队隐蔽和对空射击,吸引敌军火力。黄公略不幸身中数弹,因伤势过重牺牲,年仅33岁。(1)拟题:运用所学知识,自拟一个体现材料主要内容的题目。(3分)(2)评论:从不同的角度对上述材料进行分析评论。(每个角度3分,共9分)四、探究与实践(本大题共2题,共20分。紧扣题意,综合运用所学知识进行探究与实践)22.阅读材料,回答问题。读材料,回答问题。【成长时光智慧交友】学校“柠檬树心吧”收到七年级小林的来信:“我想约好友小李看电影,就替她拒绝了小张的奥数讨论邀请,结果小李跟我大吵一架。现在我想交新朋友,又怕被拒没面子。而且我在网上认识了一个特投机的朋友,约我公园见面,我犹豫要不要去,我该咋办?”(1)假如你是心理咨询志愿者,请运用所学知识,给小林一些合理建议。(4分)【集体生活】学校准备举行校园文化艺术节,文艺委员李强主动找到孙丽,希望她能利用周末参加班级训练,用自己的特长为班级争得荣誉。孙丽却说:“我周末要上钢琴课准备考级,我就不参加了。”(2)请你运用集体的观点来劝说孙丽同学参加活动。(4分)23.为了表达对老师的祝福与敬意,某中学举办了“我爱我师,感谢师恩”系列活动,请你参与其中,完成下列任务。【我爱我师】师生关系是学校环境中最基本的人际关系。中国工程院院士郎剑宁指出,教育本身是一个优雅、缓慢和美妙的过程。所谓优雅,就是对学生的爱要体现得非常充分:慢慢就是要肯耐心,不愿急功近利:美妙就是要营造其乐融融的师生关系。(1)你认为“其乐融融的师生关系”应该是怎样的?(2分)【化解矛盾】七年级(2)班同学利用课余时间对学生与老师之间的矛盾进行了调查。调查题目关于学生与老师之间矛盾的调查调查方式① (2分)调查内容学生与老师之间矛盾调查结果85%的同学不能正确对待老师的表扬和批评;92%的同学不经合理、有效地解决与老师之间的矛盾提出建议② (4分)(3)请你完成调查表中①②处的内容。(6分)【感谢师恩】课堂上,小海沉浸在昨天晚上所看的电视剧剧情里,连老师叫他回答问题都没有听到。回为没有认真听课,他不会做课后的作业。老师利用课间休息的时间,耐心细致地给他讲解知识,每助他完成作业。老师就像园丁,用辛勤的汗水浇灌我们成长,我们应该感谢自己的老师。结合生活实际,谈谈你打算如何回报老师的恩情。(4分)参考答案一、单项选择(每小题2分,共36分)1-5CBCDC6-10CBDDA11-15AACBC16-18AAD二、简要回答(本大题共2小题,每小题6分,共12分)19.(6分)(1)应该:主动上前帮助盲人安全过马路(1分)。理由:敬畏生命,要珍爱他人的生命,在他人需要帮助时伸出援手(2分)。(2)应该:养成规律的作息习惯,保证充足的睡眠(1分)。理由:爱护身体需要养成健康的生活方式,熬夜会影响身体健康(2分)。20.(6分)(1)现象:当前部分青少年身体素质下降,缺乏体育锻炼(2分)。(2)启示:①要养成健康的生活方式,积极参加体育锻炼(2分);②要关注身体状况,增强生命安全意识(2分)。三、概括与评析(共12分)21.(12分)(1)题目:传承红色基因,弘扬报国精神(3分)。(2)评论:①从家国情怀的角度:黄公略从小立志报国为民,投身革命,体现了深厚的爱国主义精神(3分);②从友谊的角度:黄公略与彭德怀等挚友携手同行,相互扶持,说明真挚的友谊能激励我们共同成长(3分);③从生命价值的角度:黄公略为革命事业英勇牺牲,在奉献中实现了人生价值,生命虽然短暂,但精神永存(3分)。四、探究与实践(本大题共2题,共20分)22.(8分)(1)建议:①友谊需要用心呵护,发生矛盾时要冷静处理,学会换位思考(2分);②敞开心扉,主动表达,积极结交新朋友;③网上交友要增强自我保护意识,慎重约见
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