河北省邯郸市武安市伯延镇中学、冶陶镇中学联考2025-2026学年九年级上学期10月期中英语试题（含答案）

第第页河北省邯郸市武安市伯延镇中学、冶陶镇中学联考2025-2026学年九年级上学期10月期中英语试题一、AFIRSTAIDFORBURNSDegreeofburnsTreatmentIfyouhaveafirst-degreeburn,followthesesteps:①Cooltheburntareaundercoolrunningwater.②Removejewellery(去除配饰)andanyclothingunlessstucktotheburn.③Apply(抹除)aburnointmentoraloevera.Don'tuseice,eggsoroil.④Covertheburntareawithacleancloth.Iftheburnisserious,call120orgotothehospitalatonce.Prevention▲Avoidtouchinghotwaterdirectly.▲Stayawayfromfire.▲Dealwithchemicalsunderinstructions.▲Becarefulwhenusingelectricity.1．Howmanydegreesofburnsareshowninthematerial?A．One. B．Two. C．Three. D．Four.2．Ifwetouchboilingwaterbyaccident,whatshouldwedofirst?A． B．C． D．3．Whichofthefollowingcanbeusedinthetreatmentofburns?A．Oil. B．Aloevera. C．Eggs. D．Ice.4．Whatcanwedotopreventourselvesgettingburntaccordingtothematerial?①Keepawayfromfire.②Don'tuseelectricityalone.③Followinstructionswhenusingchemicals.④Don'ttouchhotwaterdirectly.A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④5．Inwhichpartofanewspaperisthematerialprobablyfrom?A．Healthcare. B．Sciencestudy. C．Sportsnews. D．Travellife.二、BThedesigneroftheAppleComputer,SteveJobs,wasnotquitesuccessfulinhisearlyyears.Hewasnotamongthebeststudentsatschool,andfromtimetotimehegotintotroublewitheitherhisschoolmatesorhisteachers.Buthewasfullofnewideas,whichfewpeoplesawthevalueof.Thingsremainedthesamewhenhewentuptocollegeandhedroppedouthalfway.SteveJobsworkedfirstasavideogamedesigneratAtari.HeworkedthereforonlyafewmonthsandthenhesetouttotourIndia.Hehopedthatthetripwouldgivehimmoreideasandgivehimachangeinlifeforthebetter.AfterhereturnedfromIndia,hebegantoliveonafarminCalifornia.Andthen,in1975,SteveJobssetaboutmakinganewtypeofcomputer.AlongwithhisfriendStephenWozniak,hedesignedtheAppleComputerinhisbedroomandbuiltitinhisgarage(车库).Hechosethename"Apple"becauseitremindedhimofahappysummerheoncespentonanorchard(果园)inOregon.HisAppleComputerwassosuccessfulthatSteveJobssoonbecameworldwidefamous.Butunluckily,hediedofillnessin2011.6．SteveJobswhenhewasatschool.A．wasanoutstandingstudent B．didn'tdoverywellC．wasalwayspraisedbyothers D．didn'tlearnanything7．Theunderlinedword"value"means.A．beauty B．chance C．importance D．hope8．SteveJobs.A．receivedanexcellentcollegeeducationB．didn'tgotocollegeatallC．studiedincollegefor4yearsD．didn'tfinishhiscollegeeducation9．SteveJobsgavethename"Apple"tohiscomputerbecause.A．theapplewashisfavoritefruitB．hedesignedthecomputerunderanappletreeC．hewantedtorememberthehappytimeonanorchardD．thecomputerwasdesignedontheorchard10．SteveJobs'wouldbethemostimportantthingforhislifetimesuccess.A．"failure"inschool B．stayontheorchardC．travelinIndia D．newideas三、CWhenyouwanttoaskyourteacheraquestionduringclass,whatdoyoudo?Doyousimplyshoutoutyourquestionassoonasitentersyourmind?Ordoyouraiseyourhandandwaituntiltheteachercallsyourname?Ifyoupolitelyraiseyourhandfirst,it'sprobablybecauseyourteacherhasarulethatregulates(规定)whatyouareallowedtodowhenyouhaveaquestion.Canyouimaginewhatitwouldbelikeifeveryonecansimplytalkwhenevertheywantduringclass?Insteadofapeacefullearningenvironment,aclassroomwithoutruleswouldbechaotic(混乱的)!Whenyoulearntodrive,you'llrealizehowmanyrulesyouhavetofollow.Therulesfordrivingshareacommonpurpose(目的)withmanyrulesyoumustfollowinyourdailylifetokeepyousafe.AsanancientChinesesayinggoes,"Norules,nostandards."Ifyoumakealistoftherulesyoufolloweachday,youwillquicklyrealizehowmanyofthemcankeepyousafeandmakeyourlifemoreenjoyableasaresult.Althoughsometimesyoufeellikearuleisunjust(不公平的),don'tbreakit.Instead,decidewhatyoucandotochangetherule.Workingwithintherulestochangetherulesiswhatyouneedtodo.11．Howdoesthewriterstartthepassage?A．Bygivingexamples. B．Bydescribingasituation.C．Byaskingsomequestions. D．Byprovidingsomematerials.12．Tokeeporderintheclassroom,whatcanteachersdoaccordingtoParagraph2?A．Changesomeunjustrules.B．Setsomerulesinadvance(提前).C．Punishstudentswhobreaktherules.D．Teachstudentshowimportantrulesare.13．WhatdoestheunderlinedsentenceinParagraph3meaninChinese?A．吃一堑，长一智。 B．不入虎穴，焉得虎子。C．有则改之，无则加勉。 D．不以规矩，不能成方圆。14．Whatcanwelearnfromthepassage?A．Weneedn'tpayattentiontounjustrules.B．Wecan'tmakeeffortstochangetherules.C．Followingrulescangiveyouasafeandhappylifeinaway.D．Thewritergivesanexampletoexplainwhatrulesareunjust.15．Whatisthepassagemainlyabout?A．Thewaysofmakingfairrules. B．Theimportanceofrules.C．Whyrulescaninfluenceourlives. D．Howstudentsshouldactinschool.LanternshavebeenpartofChinesecultureforcenturiesandplayanimportantpartinmanycelebrations.Inancienttimes,thereweremainlythreekindsoflanterns.Palacelantern16．Whenmakingpalacelanterns,finewoodwasused.Thepalacelanternswerecoveredwithsilkorglass.Differentkindsofpicturesweredrawnonthecovers.Theselanternswerenotonlyusedaslightsbutalsoasdecorationsinpalaces.GauzelanternLessexpensivebambooandgauze(薄纱)wereusedtocoverthelantern.Redgauzewasusedwhenmakingthem.17．SoredlanternsarealwayshungonimportantfestivalssuchasLanternFestival,SpringFestivalandNationalDayinparksoralongmainstreets.InsomefamousChina-townsabroad,youcanseeredlanternsalltheyearround.18．ShadowpicturelanternItwasusuallyusedforamusement.19．Thereweretwolayers（层）ofcoversandpicturesweredrawnontheinsidelayer.Whenlit,theheatcausedapaperwheelinsidethelanterntoturnaround,sothatmovingpicturesappearedontheoutsidecover.Nowmorekindsoflanternsappearinfestivalsbesidesthetraditionalones.Moremoderntechnologyisusedonmakinglanterns.20．请你根据材料内容，选择合适选项并在答题卡上将该项涂黑，使内容完整正确。A.InChineseculture,redlanternsaresymbolsofhappiness.B.Theshapesofthemodernlanternshavechangedalot,too.C.Itwasmainlyusedinpalacesinancienttimes.D.Theshapewasmuchlikethatofthepalacelanterns.E.TheyhavebecomeasymbolofChinesecultureworldwide.四、先通读短文，掌握其大意，然后从A、B、C、D四个选项中选出一个可以填入相应空白处的最佳答案。Doyouknowthathumanshavebeencleaningtheirteethforover7,000years?According21．theBBC,theAncientEgyptiansusedatypeoftoothpaste(牙膏).ButitisbelievedthattheEgyptiansusedafinger22．atoothbrushtocleantheirteeth.Chinesepeoplemayhave23．thefirsttoothbrusharound1,600BC．Yourtoothbrush,however,mayhavealsobecome24．.Becauseitisnowpossibletocleanourteeth25．usingourhands!TwoCanadians,AdelElseriandSaidFayad,haveinvented26．calledT2Tor"tongue-to-teeth".Elserisayshecameupwiththeidea27．hewasdrivinghomeafteralongdayatwork.His28．isatoothbrushthatgoesontoyourtongue（舌）.T2Thasspecialedges(边缘)andtoothpaste.Sojust29．yourtongueoveryourteethjustlikeatoothbrush30．!Itwillmakeyourbrushfreshtoo．ElseriandFayadmadethishand-freetoothbrushbecausetheybelieveditwasa31．wayforsomeonetobrushtheirteeth.ButpeoplecanonlyusetheT2T32．.Wouldyouusethetongue-to-teeth?TheHuffingtonPostintheUS33．readerswhattheythought.Sixty-onepercentsaidthattheywoulduseitwhileonlythirty-ninepercentsaidthey34．.PersonallyIthinkI'mgoingtostickto(坚持用)the35．!21．A．of B．to C．in D．on22．A．morethan B．becauseof C．insteadof D．lessthan23．A．discovered B．found C．built D．developed24．A．science B．problem C．history D．secret25．A．without B．from C．by D．for26．A．nothing B．everything C．anything D．something27．A．until B．though C．since D．when28．A．idea B．story C．word D．plan29．A．hold B．pull C．move D．check30．A．is B．did C．was D．does31．A．easier B．shorter C．harder D．longer32．A．again B．soon C．once D．already33．A．told B．advised C．warned D．asked34．A．shouldn't B．should C．wouldn't D．would35．A．finger B．toothbrush C．mouth D．tongue五、第一节阅读短文，从方框中选择适当的词并用其正确形式填空，使短文通顺、意思完整。每空限填一词，每词限用一次。how,follow,ask,I,learn,exercise,use,hard,interest,butIoftenhearsomestudentssayEnglishisdifficult,anditgivesthemaheadache.Sotheycan'tlearnitwell.36．Englishisveryeasyforme.I'mgoodatit.I'mverygladtotellyousomethingabouthowIstudyEnglish.First,Ithinkan37．inEnglishisveryimportant.WhenIwasinGradeOne,wehadanewsubject–English.Itwasfreshforme.Iwasinterestedinit,soIworkedhardatit.SoonwehadanEnglishexamandIgotaverygoodmark.HowhappyIwas!Afterthat,IlearnedEnglish38．andharder.OurEnglishteacheroftenteachesusEnglishsongs,thesongssoundnice.Ioftenthink39．interestingEnglishis!Second,IthinkEnglishisaforeignlanguage.Ishouldlearnitwellinthe40．ways:Listentotheteachercarefully,speakbravely,readaloudandhaveagoodvocabulary(词汇).Thenpracticeagainandagain,neverbetired.AndIalsohaveagoodhabit:AskingwheneverIhaveaquestion,Imustmakeitclearby41．ourEnglishteacher.HowhappyIamwhenIunderstand!Besidesthis,IoftenreadEnglishstories,jokesandeasynovels.FromtheseIknowEnglishisnotonlyinteresting,butalso42．.Theyhelpmeunderstandalotofthings.SotodomorereadingisanimportantwaytolearnEnglishwell.AndIalsodosome43．fromourclassmagazines,andIoftenwriteEnglishdiaries.Englishhasbecomeaclosefriendof44．.NowIhave45．Englishformorethantwoyears.Ialwayskeepthefirstpositioninourschool.Fromthesewords,IhopeeverystudentcanlearnEnglishwell.六、第二节阅读短文，根据语篇要求填空，使短文通顺、意思完整。每空限填一词。Manyofuslovetakingselfies(自拍).Inthepast,wetookselfies46．liftingmobilephones.Butsometimeswecouldn'tgetaperfectshot.That'swhytheselfiestickwasinvented.Thisstickreachesonemeterlonginordertogetmorepeopleintoapicture.Soit'smucheasier47．takeselfies.Selfiestickscanbeeasilyfoldedupandtakenwithyou.Buttheyalsocomewithsafetyrisks.People48．trytousethemwhenridingabikecouldgethurt.Incrowdedplaces,thestickswouldgetin49．wayofotherpeople'spictures.Recently,manypeoplehavegivenupusingthem.Somethinkselfiesticksshouldn't50．allowedinpublicplaces.A:Hello,David!Howwasyoursummervacation?B:Itwasgreat.A:51．?B:IhavebeentoBeijingwithmyparents.A:Oh,Beijingisagoodplacetovisit.52．?B:Fortendays.A:53．?B:Yes,Ihave.ItisthegreatestwallIhaveeverseen.WealsospentadayonWangfujingStreetandboughtmanynicethings.A:54．?B:WewenttoTian'anmenSquaretowatchthenationalflaggoup.A:55．?B:WecamebacklastTuesday.七、书面表达（20分）56．每个同学都有自己喜欢的学科和学习方法，请以"MyWaysofLearning"为题，写一篇短文，介绍你的学习方法。要点如下：1.你最喜欢什么学科；2.就你喜欢的这门学科，谈谈你的学习方法(列举3条以上)；3.在学习过程中遇到问题时你是怎样解决的。4.……要求：1.文中不得出现真实姓名和学校名称；2.词数100左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案解析部分【答案】1．C2．D3．B4．C5．A【解析】【分析】本文主要讲述了烧伤的急救方法和预防措施。

【点评】考查阅读理解。首先通读全文，了解全文大意，其次分析问题，抓住问题关键词，在文中寻找相关信息，确定答案。1．细节理解题。根据"Degreeofburns（烧伤程度）ⅠⅡⅢ"的图片可知，材料中展示了三种烧伤等级。故选C。2．细节理解题。根据"Cooltheburntareaundercoolrunningwater.（在凉爽的自来水下冷却烧伤部位。）"可知，立马用冷水冲洗烧伤部位。故选D。3．细节理解题。根据"Apply(抹除)aburnointmentoraloevera.Don'tuseice,eggsoroil.（涂抹烧伤膏或芦荟。不要用冰、鸡蛋或油。）"可知，可以使用烧伤药膏或芦荟，但不能使用冰、鸡蛋或油。故选B。4．推理判断题。根据"▲Avoidtouchinghotwaterdirectly."、"▲Stayawayfromfire."、"▲Dealwithchemicalsunderinstructions."和"▲Becarefulwhenusingelectricity.（▲避免直接接触热水。"、"▲远离火源。"、"▲按照指示处理化学品。"和"▲用电时要小心。）"可知，避免直接接触热水、远离火源、按照指示处理化学品以及小心使用电器。因此，选项①、③和④是正确的。故选C。5．文章出处题。根据材料内容可知，文章主要涉及烧伤的急救和预防措施，这些内容通常与健康护理相关。因此，材料可能来自报纸的"Healthcare"部分。故选A。【答案】6．B7．C8．D9．C10．D【解析】【分析】本文是一篇记叙文。文章主要讲述了SteveJobs的生平。【点评】考查阅读理解。注意首先理解问题所问，带着问题从原文找到答案。6．细节理解题。根据第一段第二句"Hewasnotamongthebeststudentsatschool.（他不是学校里最好的学生之一。）"可知，他在学校表现的并不是很优秀。故选B。7．词义猜测题。根据"...Buthewasfullofnewideas,whichfewpeoplesawthevalueof（……但他充满了新想法，很少有人看到这些想法的价值）"可知，他总是充满新想法，但是他在学校表现不好，所以当时很少有人看到他的想法的价值，故此处value意为"价值"，故选C。8．细节理解题。从第一段最后一句"Thingsremainedthesamewhenhewentuptocollegeandhedroppedouthalfway.（当他上大学中途辍学时，情况还是一样。）"可知，SteveJobs并没有读完大学。故选D。9．细节理解题。根据第三段最后一句"Hechosethename"Apple"becauseitremindedhimofahappysummerheoncespentonanorchardinOregon.（他选择了"苹果"这个名字，因为它让他想起了他曾经在俄勒冈州的一个果园里度过的一个快乐的夏天。）"可知，他挑选苹果这个名字是因为它使他想起曾经在Oregan一个果园里度过的一个快乐的夏天。故选C。10．推理判断题。通读全文可知，乔布斯总是充满了新想法，这些新想法都促使了他的成功。故选D。【答案】11．C12．B13．D14．C15．B【解析】【分析】本文是一篇说明文。文章主要介绍规则的重要性。【点评】考查阅读理解。首先要通读全文，了解文章大意，紧紧抓住上下文语境所提供的信息，然后明确词意，结合排除法逐一选出答案，最后再通读全文，核对答案。11．细节理解题。根据第一段"Whenyouwanttoaskyourteacheraquestionduringclass,whatdoyoudo?Doyousimplyshoutoutyourquestionassoonasitentersyourmind?Ordoyouraiseyourhandandwaituntiltheteachercallsyourname?（当你想在课堂上问老师一个问题时，你会怎么做？你一想到问题就大声喊出来吗？还是你举手等老师叫你的名字？）"可知，作者是通过提问一些问题来开篇的。故选C。12．细节理解题。根据第二段"Ifyoupolitelyraiseyourhandfirst,it'sprobablybecauseyourteacherhasarulethatregulates(规定)whatyouareallowedtodowhenyouhaveaquestion…Insteadofapeacefullearningenvironment,aclassroomwithoutruleswouldbechaotic(混乱的)!（如果你先礼貌地举手，那可能是因为你的老师有一条规则，规定了当你有问题时你可以做什么……没有规则的课堂会变得混乱，而不是一个和平的学习环境）"可知，教师通过预设一些规则来维护教室的秩序。故选B。13．词义猜测题。根据划线词"Norules,nostandards.（"没有规则，没有标准）"中的"rules"可知，这个谚语和制定规则相关，所以D项"不以规矩，不能成方圆。"符合题意。故选D。14．推理判断题。根据第三段中的"Ifyoumakealistoftherulesyoufolloweachday,youwillquicklyrealizehowmanyofthemcankeepyousafeandmakeyourlifemoreenjoyableasaresult.（如果你列出你每天遵循的规则，你很快就会意识到其中有多少规则可以让你安全，从而让你的生活更加愉快。）"可知，遵循这些规则可以在某种程度上给你一个安全快乐的生活。故选C。15．主旨大意题。根据最后一段"Althoughsometimesyoufeellikearuleisunjust(不公平的),don'tbreakit.Instead,decidewhatyoucandotochangetherule.Workingwithintherulestochangetherulesiswhatyouneedtodo.（虽然有时你觉得一条规则不公平，但不要违反它。相反，要决定你能做些什么来改变这条规则。在规则范围内改变规则是你需要做的。）"可知，本文主要是关于为什么社会需要规则，即规则的重要性。故选B。【答案】16．C；17．A；18．E；19．D；20．B【解析】【分析】本文主要介绍了中国传统的灯笼文化。

A.在中国文化中，红灯笼是幸福的象征。

B.现代灯笼的形状也发生了很大变化。

C.古代主要用于宫殿。

D.形状很像宫灯。

E.它们已成为全世界中华文化的象征。【点评】考查任务型阅读。做题时结合原文和题目有针对性找出相关语句进行仔细分析，结合选项选出正确答案。16．根据小标题"Palacelantern（宫灯）"可知，此处介绍宫灯的使用地点，C选项"它在古代主要用于宫殿。"符合语境，故选C。17．根据后文"SoredlanternsarealwayshungonimportantfestivalssuchasLanternFestival（所以红灯笼总是挂在元宵节等重要节日上）"可知，此处介绍内容与红灯笼有关，A选项"在中国文化中，红灯笼象征着幸福。"符合语境，故选A。18．根据前文"InsomefamousChina-townsabroad,youcanseeredlanternsalltheyearround（在国外一些著名的中国城镇，你一年四季都能看到红灯笼）"可知，红色灯笼已经成为中国的一种文化象征，E选项"它们已经成为中国文化在世界范围内的象征。"符合语境，故选E。19．根据后文"Thereweretwolayers（层）ofcoversandpicturesweredrawnontheinsidelayer（有两层封面，内层画有图画）"可知，此处介绍它的形状，D选项"它的形状很像宫灯。"符合语境，故选D。20．根据前文"Nowmorekindsoflanternsappearinfestivalsbesidesthetraditionalones.Moremoderntechnologyisusedonmakinglanterns（现在，除了传统节日，节日里还会出现更多种类的灯笼。更现代的技术被用来制作灯笼）"可知，灯笼的形状发生了变化，B选项"现代灯笼的形状也改变了很多。"符合语境，故选B。【答案】21．B；22．C；23．D；24．C；25．A；26．D；27．D；28．A；29．C；30．D；31．A；32．C；33．D；34．C；35．B【解析】【分析】本文是一篇说明文。向我们介绍了牙刷的诞生历史，让我们对牙刷有了更详细的了解。【点评】考查完形填空。将各个选项逐一代入空白处，进行综合比较，排除不符合语境或逻辑的选项。21．句意：据英国广播公司报道，古埃及人使用一种牙膏。of……的；to到；in在……里；on在……上。accordingto根据，固定短语。故选B。22．句意：但是据说埃及人用手指代替牙刷清洁牙齿。morethan多于；becauseof因为；insteadof代替，而不是；lessthan少于。根据"usedafinger…atoothbrushtocleantheirteeth（用手指……牙刷刷牙）"结合句意可知，此处指用手指代替牙刷来刷牙，故选C。23．句意：中国人大概在公元前1600年就发明了第一把牙刷。discovered发现；found发现；built建造；developed发展。根据"thefirsttoothbrusharound1,600BC（公元前1600年左右的第一把牙刷）"可知，此处介绍发明牙刷的时间，故选D。24．句意：你的牙刷，然而，可能已经也成为了历史。science科学；problem问题；history历史；secret秘密，秘诀。根据"haveinvented…calledT2Tor"tongue-to-teeth"（发明了…被称为T2T或"牙刷"）"可知，又发明了可以用来刷牙的新科技，所以牙刷可能已经成为历史。故选C。25．句意：因为现在可以不用手来清洁牙齿了！without没有；from从；by通过；for为了。根据"ElseriandFayadmadethishand-freetoothbrush（Elseri和Fayad制作了这款免提牙刷）"结合常识可知，发明的这种牙刷不用手了，故选A。26．句意：两个加拿大人AdelElseri和SaidFayad已经发明了被叫做T2T或"tongue-to-teeth"的东西。nothing没什么；everything一切；anything任何东西；something某物。根据"ElseriandFayadmadethishand-freetoothbrush（Elseri和Fayad制作了这款免提牙刷）"可知，此处指发明了这个东西。故选D。27．句意：Elseri说他在工作了一天之后开车回家的时候想出了这个主意。until直到；though尽管；since自从；when当……的时候。根据"Elserisayshecameupwiththeidea…hewasdrivinghomeafteralongdayatwork（埃尔塞里说，他想出了这个主意……他在工作了一整天后开车回家）"可知，这里是连词when引导的时间状语从句。故选D。28．句意：他的想法是把牙刷放在舌头上。idea主意；story对不起；word单词；plan计划；根据上文"cameupwiththeidea（想出了这个主意）"可知，这里是说他的想法。故选A。29．句意：所以把舌头移到牙齿上，就像牙刷一样清洁牙齿。hold举行；pull推；move移动；check核查。根据"yourtongueoveryourteethjustlikeatoothbrush（……你的舌头像牙刷一样盖住牙齿）"可知，此处是说把舌头移动到牙齿。故选C。30．句意：所以把舌头移到牙齿上，就像牙刷一样清洁牙齿。is是，单数；did做，一般过去时态；was是，一般过去时态；does做，第三人称单数。根据"justlikeatoothbrush（就像牙刷一样）"可知，是指像一个牙刷那样做，应用实义动词do来指代。句子时态为一般现在时，主语atoothbrush是单数，动词do变第三人称单数does。故选D。31．句意：Elseri和Fayad制作了这种免手牙刷，因为他们认为这是一种简单的刷牙方式。easier更容易的；shorter更短的；harder更努力的；longer更长的。结合语境可知，这种牙刷让人们不用手就可以刷牙，所以是刷牙更容易了，故选A。32．句意：但是人们仅仅使用T2T一次。again在，又；soon很快；once一次；already总是。前文介绍了这种牙刷的方便性，but表示转折关系，再结合最后一段可推测，此处指调查了读者的想法，人们使用的频率并不高，只使用了一次。故选C。33．句意：美国《赫芬顿邮报》询问了读者的看法。told告诉；advised建议；warned警告；asked问。根据下文"Sixty-onepercentsaid（61%的人表示）"可知，此处是询问他们的想法。故选D。34．句意：百分之六十一说他们会使用它，而只有百分之三十九表示他们不会使用。shouldn't不应该；Should应该；wouldn't不会；would会。根据"Sixty-onepercentsaidthattheywoulduseit（61%的人表示他们会使用它）"及while（然而）转折可知，此处是说不会使用。故选C。35．句意：就我个人而言，我想我会坚持用这款牙刷。finger手指；toothbrush牙刷；mouth嘴；tongue舌头。根据"Wouldyouusethetongue-to-teeth（你能用舌头咬牙齿吗）"以及最后一段可知，作者会坚持使用这款牙刷。故选B。【答案】36．But；37．interest；38．harder；39．how；40．following；41．asking；42．useful；43．exercises；44．mine；45．learnt/learned【解析】【分析】本文主要讲述了在别人眼中学英语很难，但在作者眼里学英语很容易，他认为学习英语首先要有兴趣，其次要有一定的学习方法。

how如何；follow跟随；ask问；I我；learn学习；exercise锻炼；use使用；hard难的；interest兴趣；but但是。【点评】考查选词埴空。注意理解句意，首先读一遍，然后再逐一作答。注意句型、搭配、短语及语境。36．句意：但是英语对我来说很容易。根据前文"Sotheycan'tlearnitwell.（所以他们学不好。）"可知，他们英语学得不好。根据后文"Englishisveryeasyforme.（英语对我来说很容易。）"可知，英语对我来说很容易，两句是转折关系，此处应是"但是"英语对我来说很容易，用转折连词but"但是"表示转折，句首首字母大写，故填But。37．句意：首先，我认为英语兴趣是非常重要的。根据后文"Iwasinterestedinit,soIworkedhardatit.（我对它很感兴趣，所以我努力工作。）"可知，学英语是需要兴趣的，根据语境和备选词汇可知，"interest兴趣"符合语境，根据冠词an可知，此处需用可数名词单数形式，故填interest。38．句意：从那以后，我越来越努力地学习英语。分析句子结构可知，此处需用副词修饰动词study，根据语境和备选词汇可知，考虑选择"hard努力"，workhard努力学习，固定短语。由空格后"harder更努力"可知，此处应用副词的比较级，harderandharder表示"越来越努力"，固定短语。故填harder。39．句意：我经常想英语是多么有趣啊!分析句子结构可知，本句是感叹句，由what/how引导，根据语境和备选词汇可知，"how多么"符合语境，故填how。40．句意：我应该用下列方法把它学好。根据"Listentotheteachercarefully,speakbravely,readaloudandhaveagoodvocabulary(词汇).（认真听老师讲课，大胆说话，大声朗读，词汇量大）"可知，下文是列出来的方法，因此该句需用"以下"的方法，根据语境和备选词汇可知，考虑使用"follow跟随"，此处需用形容词作定语修饰"ways方法"，动词follow的形容词形式为"following"，故填following。41．句意：我必须问一下我们的英语老师，把问题弄清楚。根据上文"AskingwheneverIhaveaquestion（每当我有问题时问）"可知，上文说的是"问问题"，因此下文应是通过"问"英语老师问题，根据语境和备选词汇可知，考虑使用"ask询问"，介词"by"后接动名词形式，故填asking。42．句意：从这些我知道英语不仅有趣，而且有用。notonly…butalso…意为"不仅……而且……"，根据句意可知，前文是"不仅有趣"，根据语境和备选词汇可知，考虑选择"use使用"，且此处需用形容词作句子表语，形容词useful"有用的"符合语境。故填useful。43．句意：我也从我们班的杂志上做一些练习，我经常写英语日记。根据"andIoftenwriteEnglishdiaries.（我经常写英语日记。）"可知，我通常会写英语日记，根据语境和备选词汇可知，考虑选择"exercise练习"，可数名词。根据空前"some"可知，后面应用可数名词复数形式，故填exercises。44．句意：英语已经成为我的好朋友。根据前文"IoftenwriteEnglishdiaries.（我经常写英语日记。）"可知，前文提及"我"写日记，该句应表达"我的亲密的朋友"。根据语境和备选词汇可知，考虑使用人称代词"I我"，因空后无名词，此处需填名词性物主代词mine，意为"我的朋友"，故填mine。45．句意：现在我已经学了两年多的英语。根据"formorethantwoyears.（或超过两年。）"和"have"可知，该句为现在完成时。根据句意可知，此处指"学习英语"。结合语境和备选词汇可知，"learn学习"符合题意，动词learn的过去分词形式为learnt/learned，故填learnt/learned。【答案】46．by；47．to；48．who；49．the；50．be【解析】【分析】本文主要介绍为什么发明自拍杆，以及它的优点和缺点。【点评】考查短文填空。根据语境及所给单词的提示对所缺部分逐一解答，注意要考虑句型、语法、搭配等。46．句意：在过去，我们通过举高手机来自拍。根据"liftingmobilephones（举起手机）"结合句意可知，自拍时需要举高手机，这是自拍的方法，介词"by"（通过……（方式））符合句意。故填by。47．句意：因此自拍更容易了。It's+形容词+todosth.做某事……，固定句型。所以此处应填介词to，故填to。48．句意：当骑自行车时，那些尝试使用它们的人们会受伤。分析句子结构可知，定语从句"trytousethemwhenridingabike"修饰先行词"people"，指人，应填连词who或者that连接。故填who/that。49．句意：在人群拥挤的地方，这些自拍杆会挡住其他人拍照。根据句意可知，"挡住"的英文表达是"intheway"，固定短语。故填the。50．句意：