2025届定西地区岷县四年级数学下学期期中达标检测模拟试题(含答案解析)_第1页
2025届定西地区岷县四年级数学下学期期中达标检测模拟试题(含答案解析)_第2页
2025届定西地区岷县四年级数学下学期期中达标检测模拟试题(含答案解析)_第3页
2025届定西地区岷县四年级数学下学期期中达标检测模拟试题(含答案解析)_第4页
2025届定西地区岷县四年级数学下学期期中达标检测模拟试题(含答案解析)_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025届定西地区岷县四年级数学下学期期中达标检测模拟试题(含答案解析)注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题域内作答,超出答题域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、认真计算。1.直接写出下面各题的得数。2.竖式计算。3.计算下面各题。678+490÷7(628+135)÷757×(63-36)564÷4×592-14×5854÷(56-49)二、认真辨析,我会判。1.求一个数是另一个数的几倍,用乘法.(_______)2.一个正方形边长是3厘米,周长是12分米。(________)3.全班人数的的就是全班人数的.(________)4.5个小朋友吃一个蛋糕,每个小朋友吃这个蛋糕的。(______)5.用6个边长2厘米的正方形可以拼成一个较大的正方形。(_____)三、仔细观察,我会填。1.在□里填上合适的数字。2.下图涂色部分占这个图形的。3.在()里填上合适的单位。①飞机每小时大约飞行900(________);②系红领巾大约需要20(________);③小明身高大约是14(________);④一辆货车可载货物5(________)。4.小胖把?题目抄错了,得出的结果是,你能根据小胖得出的结果,算出(________),正确的积是(________)。5.王老师带了5000元为学校选购13台同样的饮水机,有_____种不同的购买方案,其中花钱最多的那种饮水机共花_____元钱.6.在横线上填上“>”、“<”或“=”.________80÷2÷4____80÷(2×4)4500克____5千克120秒____2小时7.2020年3月1日是星期二,那么2020年4月1日是星期_______.(只写数字)8.三(1)班参加美术小组的有7人,参加书法小组的有8人,既参加美术小组又参加书法小组的有3人,参加美术小组和参加书法小组的一共有_____人.四、细心计算,认真检查。1.直接写得数。4×500=480÷6=24×5=960÷3=560÷7×9=240+760=830-290=+=-=-=2.脱式计算196+128×6(349﹣286)÷7357+168﹣4973.看谁都能算对。12÷6=

48÷6=

27÷9=

700+800=72÷9=

200+800=

36÷6=

1200-600=800-200=

1000+2000=

20÷4=

6200-200=五、操作题。1.小猫钓鱼,连一连。

六、解决问题1.一列火车从临沂经日照开往青岛。从临沂出发时车上有乘客652人,直达日照站后,下车的有328人,上车的有262人。从日照出发时车上有多少人?2.小红每天写一遍《明日歌》,如果不算题目,她每天要写多少个字?(每行的标点符号也算字数)明日歌明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。世人苦被明日累,春去秋来老将至。朝看水东流,暮看日西坠。百年明日能几何?请君听我明日歌。3.一本书共132页,小方看了4天后还剩72页没看。小方平均每天看多少页?如果只能借阅10天,从第5天起,平均每天要看多少页?4.下面是爸爸记录的周一到周日每天早上汽车里程表读数。(单位:千米)周一周二周三周四周五周六周日545561589589635645701你能算出周一到周六爸爸行驶了多少千米吗?如果能,请算一算。5.三(1)班有45人,其中19人喜欢吃苹果,16人喜欢吃橘子,8人既喜欢吃苹果又喜欢吃橘子。喜欢吃苹果和橘子的有多少人?这两种水果都不喜欢吃的有多少人?

参考答案一、认真计算。1、68;62;64;73;360;3200;39;0;96;;;;【详解】略2、1841;1824;2960;81【分析】三位数乘一位数,用一位数分别乘三位数的个位、数字、百位上的数字;三位数除以一位数,如果被除数的百位数字大于或等于除数,则商的首位在百位上,如果被除数的百位数字小于除数,则商的首位在十位上,据此计算。整数的加减混合运算,从左往右依次计算。【详解】184118242960813、748;109;1539705;22;122【分析】(1)先算除法,再算加法;(2)先算小括号里面的加法,再算小括号外面的除法;(3)先算小括号里面的减法,再算小括号外面的乘法;(4)先算除法,再算乘法;(5)先算乘法,再算减法;(6)先算小括号里面的减法,再算小括号外面的除法。【详解】678+490÷7=678+70=748(628+135)÷7=763÷7=10957×(63-36)=57×27=1539564÷4×5=141×5=70592-14×5=92-70=22854÷(56-49)=854÷7=122二、认真辨析,我会判。1、×【详解】略2、×【分析】正方形的周长=边长×4,代入计算解答。【详解】3×4=12(厘米)则正方形的周长是12厘米,而不是12分米故答案为:×。【点睛】熟练掌握正方形的周长公式:正方形的周长=边长×4。注意边长是厘米,周长就是厘米。周长若要变为分米,应进行单位的换算。3、√【详解】略4、×【分析】把一个量平均分成几份,每份是它的几分之一,写作。【详解】5个小朋友吃一个蛋糕,不一定是“平均分”成5份,所以每个小朋友吃的不一定是这个蛋糕的;所以判断错误。【点睛】本题考查了学生对于分数意义的理解,关键是要注意“平均分”这一要素。5、×【详解】略三、仔细观察,我会填。1、【详解】略2、【分析】读图可知,将第4个正方形的涂色部分和第1个正方形的涂色部分组合在一起,是一个完整的正方形。将第2个正方形的涂色部分和第3个正方形的涂色部分组合在一起,是一个完整的正方形。则将这个图形平均分成5份,涂色部分占了2份。根据分数的意义解答即可。【详解】涂色部分占这个图形的。【点睛】解决本题的关键是明确涂色部分共为2个正方形。熟练掌握分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。3、千米秒分米吨【分析】根据生活经验以及对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识,可知计量飞机每小时大约飞行路程用“千米”作单位,计量系红领巾需要的时间用“秒”作单位,计量小明身高用“分米”作单位,计量一辆货车可载货物的重量用“吨”作单位。【详解】①飞机每小时大约飞行900千米;②系红领巾大约需要20秒;③小明身高大约是14分米;④一辆货车可载货物5吨。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。4、23115【分析】先利用“积÷一个乘数=另一个乘数”求出☆来,再乘5得正确的积;据此即可解答。【详解】69÷3=2323×5=115【点睛】熟练掌握乘法各部分之间的关系是解答本题的关键。5、34940【详解】296×13=3848(元)380×13=4940(元)328×13=4264(元)3848<4262<4960<5000答:有3种不同的购买方案,其中花钱最多的那种饮水机共花4940元钱.故答案为3,49406、><=<<【详解】略7、5【详解】略8、12【详解】7+8﹣3=15﹣3=12(人)答:参加美术小组和参加书法小组的一共有12人.故答案为:12.四、细心计算,认真检查。1、2000;80;120;320;720;1000;540;;;【详解】略2、964928【详解】(1)196+128×6=196+768=964(2)(349﹣286)÷7=63÷7=9(3)357+168﹣497=525﹣497=283、2

8

3

15008

1000

6

600600

3000

5

6000【详解】略五、操作题。1、见详解【分析】普通计时法转换成24时计时法的方法:中午12时以前的,直接去掉限制词。中午12点以后的,去掉限制词,“整时”加上12。据此解答即可。【详解】

【点睛】本题考查普通计时法转换成24时计时法的方法,需熟练掌握。六、解决问题1、586人【分析】临沂出发时车上人数-日照站下车的人数+日照站上车的人数=从日照出发时车上人数。【详解】652-328+262=324+262=586(人)答:从日照出发时车上有586人。【点睛】熟悉万以内加减法的计算法则是解答此题的关键。2、68个【分析】数一数可发现:第1行,第2行,第4行字数相同,都是12个字,用乘法算出这3行一共多少个字;第3行,第5行都是16个字,再用乘法算出这2行一共有多少字,再相加即可。【详解】12×3+16×2=36+32=68(个)答:她每天要写68个字。【点睛】本题的关键是利用乘法进行简便计算。3、15页;12页【详解】(132-72)÷4=15(页)答:小方平均每天看15页。72÷(10-4)=12(页)答:平均每天看12页。4、156千米【分析】用周日的里程数减去周一的里程数等于周一到周六爸爸行驶的里程数。【详解】701-545=156(千米)答:周一到周六爸爸行驶了156千米。【点睛】熟练掌握整数加减法计算方法是解答本题的关键。5、27人;18人【分析】(1)根据“喜欢吃苹果的有19人,喜欢吃橘子的有16人”可得两者的总人数:19+16=35(人),这其中把两种都喜欢的人数多计算了一次,所以根据容斥原理可得喜欢吃苹果和橘子的一共有:35-8=27(人);(2)把喜欢吃苹果

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论