一年级数学上册期末分类复习题

一年级数学上册期末分类复习题亲爱的小朋友们，可爱的家长朋友们：时光飞逝，转眼间一个学期就要结束了，期末考试也即将来临。为了帮助小朋友们更好地回顾本学期所学的数学知识，巩固基础，查漏补缺，取得理想的成绩，我们特别准备了这份期末分类复习题。这份资料力求系统全面，希望能成为大家期末复习路上的小帮手。让我们一起加油，把知识掌握得更牢固吧！一、20以内数的认识这部分是数学学习的基石，小朋友们一定要熟练掌握哦！（一）数数我最棒1.从1数到20，再从20倒数到1。2.两个两个地数：从2数到20。3.五个五个地数：从5数到20。4.圈出图中数量是15的物体。（此处应有图，例如15个苹果、15只小鸟等，实际使用时请配上相应插图）（二）数的组成我会填1.1个十和5个一组成的数是（）。2.18里面有（）个十和（）个一。3.20里面有（）个十。4.个位上是7，十位上是1，这个数是（）。（三）数的读写我能行1.写出下面各数。十六（）十九（）十二（）二十（）2.读出下面各数。13（）17（）8（）20（）（四）数的大小我会比1.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。12○1510○920○1813○137○1119○165○1514○102.把下面的数按从小到大的顺序排一排。17、9、13、20、6、10（）＜（）＜（）＜（）＜（）＜（）二、20以内的加减法计算是数学的“法宝”，要勤加练习，才能算得又快又准！（一）10以内加减法口算（直接写出得数）3+4=9-5=7+2=8-0=6+3=10-6=5+5=1+8=9-9=4+5=（二）20以内进位加法（直接写出得数）9+5=8+6=7+7=6+5=9+2=8+3=7+4=5+8=4+9=3+8=（三）20以内不退位减法（直接写出得数）15-3=17-5=19-9=16-4=18-10=14-2=13-1=20-10=12-2=11-0=（四）看图列式我最棒1.（此处应有图：例如左边5个笑脸，右边3个笑脸，合起来）□+□=□2.（此处应有图：例如一共有10个五角星，划掉4个）□-□=□3.（此处应有图：例如树上有7只小鸟，又飞来5只）□+□=□4.（此处应有图：例如盒子里原来有12块糖，拿走了6块）□-□=□三、比一比比较是重要的数学思维方式，仔细观察，就能发现不同！（一）比多少1.（此处应有图：两行物体，例如上行8个圆形，下行6个三角形）圆形比三角形（多/少），三角形比圆形（多/少）。□○□（二）比长短、比高矮1.（此处应有图：两根不同长度的绳子，或两支不同高矮的铅笔）在长的绳子后面画“√”。2.（此处应有图：三个不同高矮的小朋友站在一起）谁最高？谁最矮？最高的画“△”，最矮的画“○”。（三）比轻重1.（此处应有图：天平两边分别放不同的物体，例如一个西瓜和一个苹果）西瓜和苹果比，（）重，（）轻。四、认识物体和图形我们身边有很多有趣的图形，一起来认识它们吧！（一）认识立体图形1.（此处应有图：长方体、正方体、圆柱、球的实物图各若干）请圈出图中的长方体，给正方体涂上红色，给圆柱画上斜线，给球打“√”。2.正方体有（）个面，每个面都是（）形。3.圆柱的上下两个面是（）形。（二）图形的拼组（选做）1.用（）个同样的小正方体可以拼成一个大正方体。（提示：可以在家用积木试一试哦！）五、分类与整理把相同类型的东西放在一起，生活更整洁，数学更清晰！1.（此处应有图：多种物品混合在一起，例如：苹果、香蕉、小汽车、小狗玩具、梨、积木）请把上面的物品分成两类，可以怎样分？一类是：（），另一类是：（）。2.（此处应有图：不同颜色或不同形状的图形若干，例如：红色圆形、蓝色圆形、红色三角形、蓝色三角形）请你按颜色给图形分类，数一数每种颜色的图形有几个，填在（）里。红色图形有（）个，蓝色图形有（）个。六、认识钟表时间是宝贵的，我们要学会看钟表，做时间的小主人！（一）认识钟面1.钟面上有（）根针，又细又长的叫（）针，又短又胖的叫（）针。（二）认识整时和半时1.（此处应有图：几个不同时刻的钟面，例如：3时、6时、8时半、12时半）写出下面钟面上表示的时间。（：）（：）（：）（：）2.画出下面时间的时针和分针。5时9时半11时2时半（此处应有空白钟面若干）七、解决问题数学来源于生活，也要应用于生活。用我们学过的知识来解决实际问题吧！1.小红有5个苹果，妈妈又给她买了7个，小红现在有多少个苹果？□○□=□（个）答：小红现在有（）个苹果。2.草地上原来有10只小鸡在捉虫子，后来有3只小鸡回家了，草地上还剩多少只小鸡？□○□=□（只）答：草地上还剩（）只小鸡。3.小明要做15道数学题，已经做了9道，还要做几道才能做完？□○□=□（道）答：还要做（）道才能做完。4.停车场停了一些汽车，开走了6辆后，还剩下8辆。停车场原来停了多少辆汽车？□○□=□（辆）答：停车场原来停了（）辆汽车。5.一班有8个篮球，二班有6个篮球，两个班一共有多少个篮球？□○□=□（个）答：两个班一共有（）个篮球。---小朋友们，这份分类复习题到这里就结束啦！是不是感觉自己又掌握了不少知识呢？复