五华县2026年数学三年级第一学期期末教学质量检测试题含解析

五华县2026年数学三年级第一学期期末教学质量检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、认真计算。1．直接写出得数。78＋22＝308－178＝56×5＝125×4＝＝＝＝＝2．笔算下列各题．（带※的要验算）504×5＝467+533＝325×4＝※880﹣407＝280×3＝9×263＝※87+438＝300﹣24＝3．脱式计算。678＋122×57×（146－67）二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．有两个同样大小的杯子,里面装满了果汁,小红喝了果汁的,小明喝了果汁的,小红剩得多。（_____）5．2010年的2月有28天，是闰年。（_______）6．甲数是80，乙数比甲数的1倍还多15，乙数为多少？列式为(80-15)×1．（______）7．9的3倍是3。

（______）8．刘天亮是2008年2月29日出生的。（______）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．用5个边长是1厘米的小正方形纸片拼图，下面拼出的图形中，周长最短的图形是（）。A． B． C．10．盒子里有10粒白棋，2粒黑棋，摸到（）的可能性大．A．白棋 B．黑棋 C．一样大11．长方形的周长是16厘米，长和宽可能是（）A．2厘米和8厘米 B．3厘米和13厘米C．3厘米和5厘米12．＝（

）A．

B．

C．1

D．13．一个苹果100克，小丽吃了，小丽吃了（）。A．50克 B．5千克 C．5克四、快乐填空。14．一列火车应该9：10到站，结果提早16分钟了，火车实际到站是________．15．在横线上填上合适的数。（1）_________×90＝2700（2）_________×80＝1600（3）59×_________≈360（4）_________×51≈20016．一箱苹果15千克，12箱苹果_____千克，28箱苹果_____千克.17．的分数单位是（______），减少（______）个这样的单位可以得到最小的合数．18．体育老师买来一根30米长的绳子，准备全部剪成短绳送给小朋友。如果他剪了5次，那么平均每根短绳长（________）米。19．把一个物体平均分成4份，取其中的3份，写作，读作（）。20．填上适当的质量单位。大桥的承重量是40（_____）一头牛的重量是332（______）一袋大米重50（_____）一枚2分的硬币重1（______）21．如果一个长方形的长增加4厘米，宽不变，那么它的周长应增加（______）厘米。22．2019年的二月份有（_____）天。23．装修工人在一个房间的长方形地面上已经铺好了一些边长是1米的地砖(如图)，这个房间的地面周长是（______）米。五、作图题。24．观察左图，右边的四幅图分别是谁看到的？连一连。25．送小动物回家，连一连．26．小兔拔萝卜．（将算式与相应的得数连起来）六、解决问题27．果园要把18吨梨运到水果批发市场小车每辆载质量3吨，大车每辆载质量4吨。如果每辆车都装满，怎样安排正好运完？请用列表的方法把不同的方案都列出来，并在你的选择后面打上“√”。租车方案①②28．300个同学乘4辆汽车去郊游。前3辆车各坐68个同学，第4辆车要坐多少个同学？29．三（1）班30名同学坐车去秋游，打算租下面两种车。（1）如果每辆车都坐满，可以怎么租车？（请把你的方案写在下面的表格里）方案大车6人小车4人可运人数方案1方案2方案3方案4方案5方案6（2）如果租一辆大车20元，租一辆小车15元，哪个租车方法最省钱？限乘4人限乘6人30．学校舞蹈队有男生16人，女生的人数是男生的3倍，舞蹈队一共有多少人？

参考答案一、认真计算。1、100；130；280；500；1；；；【详解】略2、2520;1000;1300;473;840;2367;525;276【详解】504×5＝2520467+533＝1000325×4＝1300※880﹣407＝473280×3＝8409×263＝2367※87+438＝525300﹣24＝2763、1288，553【分析】（1）先算乘法，再算加法；（2）先算减法，再算乘法。【详解】678＋122×5＝678＋610＝12887×（146－67）＝7×79＝553二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、√【详解】略5、×【详解】略6、×【详解】本题关键是理解“甲数的1倍多15”，即甲数×1+15.7、×【解析】略8、√【详解】略三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、A【分析】封闭图形一周的长度叫作周长，据此数清楚选项中图形的周长是由几条1厘米的边长组成即可。【详解】A．，由10条1厘米的边长组成，周长是10厘米。B.，由12条1厘米的边长组成，周长是12厘米。C．，由12条1厘米的边长组成，周长是12厘米。故答案选：A。【点睛】本题考查周长的认识，掌握周长的定义是解题的关键。10、A【分析】要想知道摸到哪一种颜色棋的可能性大，只有比较两种颜色棋粒数的多少，哪个多就是摸到哪个颜色的可能性大．【详解】10>2，所以摸到白棋的可能大．故答案为A11、C【详解】因为长+宽＝16÷2＝8（厘米）A、2+8＝10（厘米）10≠8此选项不对；B、3+13＝16（厘米）13≠8此选项错误．C、5+3＝8（厘米）8＝8，此选项正确；故选：C．12、C【详解】略13、A【详解】略四、快乐填空。14、8：54【分析】根据题意可知，用原来的到站时间-提前的时间=实际到站时间，分不够减时，从时上退1小时当60分，与原来的分相加，然后再减，据此解答【详解】9时10分-16分=8时54分；8时54分=8：54.故答案为8：54.15、302064【分析】（1）积÷一个因数＝另一个因数，据此计算。（2）将59估成整十数60，51估成50，再根据积÷一个因数＝另一个因数解答。【详解】（1）2700÷90＝30，则30×90＝2700（2）1600÷80＝20，则20×80＝1600（3）360÷60＝6，则59×6≈360（4）200÷50＝4，则4×51≈200【点睛】熟练掌握除数是两位数的除法计算方法并正确计算是解决本题的关键。16、180420【分析】一箱苹果15千克，12箱苹果就重12个15千克，即15×12千克，同理，可以求出28箱苹果的质量.【详解】15×12＝180（千克）15×28＝420（千克）答：12箱苹果180千克，28箱苹果420千克.故答案为：180，420.【点睛】本题考查了乘法的意义：求几个几是多少，用乘法求解.17、7【详解】略18、5【分析】剪5次是把绳子剪成了6段，用绳子的总长度除以段数，得到每根短绳的长度。【详解】30÷6＝5（米），故每根短绳长5米。【点睛】通过剪的次数推算出绳子的段数是解答本题的关键。19、；四分之三【分析】把一个量平均分成几份，每份是它的几分之一，写作，有这样的几份，就是把分子写成几即可。分数的结构为：中间为分数线，分数线下为分母，分数线上为分子。在读分数时，先读分母，中间的分数线读作“分之”，最后读分子。【详解】把一个物体平均分成4份，取其中的3份，写作，读作（四分之三）。【点睛】在写数的读作时，数字必须是大写。20、Tkgkgg【详解】略21、8【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2＝2×长＋2×宽，当长方形的宽不变，长增加4厘米时，周长增加2×4厘米。据此解答即可。【详解】2×4＝8（厘米）则它的周长应增加8厘米。【点睛】熟练掌握长方形的周长公式：长方形的周长＝2×长＋2×宽，灵活运用公式解决问题。22、28【详解】略23、22米【详解】略五、作图题。24、【分析】根据小明，小茜，小志，小华站的位置的不同，判断出他们看到的盒子和足球的的不同，再进行连线。【详解】小明在桌子的左面，看到的应当是盒子在足球的前面；小茜在桌子的右面，看到的应当是足球在盒子的前面；小志在桌子的前面，看到的应当是盒子在足球的左面；小华在桌子的后面，看到的应当是盒子在足球的右面；【点睛】本题考查的是空间想象力，要根据四个小朋友站的方位的不同，准确判断出他们看到的盒子和足球的样子。25、【详解】略26、【详解】根据整数加减法的计算方法，分别计算出各式的结果，然后对应连线．700﹣648+198＝250700﹣124﹣216＝36020+137+273＝430613﹣327+264＝550【点睛】此题考查的目的是牢固掌握整数加、减法的计算法则，并且能够正确熟练地进行计算．六、解决问题27、2辆小车、3辆大车（答案不唯一），表见详解【分析】18＝3×6＝3×2＋4×3，可以安排6辆小车或者2辆小车、3辆大车一次正好运完。【详解】租车方案小车大车可运吨数①6辆018吨②2辆3辆18吨√3×2＋4×3＝6＋12＝18（吨）答：安排2辆小车、3辆大车正好运完。【点睛】本题是优化问题，主要考查学生合理安排，解决问题的能力。28、96个【分析】先计算出前3辆车一共坐的人数，即3×68＝204人，进而依据减法的意义即可求出第4辆车要坐的人数。【详解】300－3×68＝300－204＝96（个）答：第4辆车要坐96个同学。【点睛】首先根据乘法的意义求出前3辆车坐多少个学生是完成本题的关键。29、（1）方案大车6人小车4人可运人数方案15辆0辆30人方案24辆2辆32人方案33辆3辆30人方案42辆5辆32人方案51辆6辆30人方案60辆8辆32人（2）租5辆大车最省钱，需要100元【分析】（1）两种车的载客人数分别为6人和4人，可以只安排一种车，也可以两种车同时安排，但要每次都坐满。用列表的方法把不同的租车方案一一列举出来，再选择最优方案。（2）总价＝单价×数量，据此分别求出各方案花费的钱数，再比较大小解答。【详解】（1）方案大车6人小车4人可运人数方案15辆0辆30人方案24辆2辆32人方案33辆3辆30人方案4