6 国行公祭为佑世界和平 教学课件

5国行公祭，为佑世界和平EDUCATION目录01学习目标02必备知识03重点字词04整体感知05课堂总结01

学习目标请替换文字内容，点击添加相关标题文字也可以直接复040302013.

掌握新闻评论的基础知识,了解其写法特点。2.

思

考

作

者

是

怎

样

选

择

新

闻

事

实

来

支

撑

观

点

的,体

会

其

开

阔

的

视

野

和

运

用

事

实的技巧。1.

了

解

这

则

通

讯

所

报

道

事

件

的

来

龙

去

脉

与

重

要

意

义,感

受

作

者

在

作

品

中

体

现

的严正立场和充沛气势。02

必备知识请替换文字内容，点击添加相关标题文字也可以直接复“钟声”，“中国之声”的简称，暗中蕴含“警世钟声”的寓意。《人民日报》以“钟声”为笔名的国际评论自2008年11月推出后产生了较大影响。这类评论以正面阐述中国对一些国际问题和涉华问题的立场与主张为重点，在风格上以快速反应、尖锐鲜明见长。文学常识创作背景本文选自2017年12月13日《人民日报》。略有改动。这一天，是第四个南京大屠杀死难者国家公祭日，中国再次以隆重的公祭仪式悼念死难同胞。作者有感而发，写下了这篇震撼人心的评论。南京大屠杀。1937年12月13日，侵华日军野蛮侵入南京。随后，在南京及附近地区进行长达40多天的有组织、有计划、有预谋的大屠杀。在南京大屠杀中，大量平民及战俘被日军杀害，无数家庭支离破碎，遇难人数30多万。国家公祭日。大常委会第七次会议通过决定，将每年的12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日，在国家层面举行公祭活动和相关纪念活动，悼念南京大屠杀死难者和所有在日本帝国主义侵华战争期间惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞。

文体知识新闻评论是对最新发生的有价值的新闻事实和有普遍意义的紧迫问题，运用分析和综合的方法，就事论理，就实论虚，有着鲜明针对性和引导性的一种新闻体裁。新闻评论的主要特征：导向正确，就事论理，新闻性强，有的放矢，科学合理，便于传播。03

重点字词请替换文字内容，点击添加相关标题文字也可以直接复国殇（

）

铭文（

）

悼念（

）篡改（

）

警惕（

）

呓语（

）缅怀（

）

矢志（

）shāngmíngdàocuàntìyì

miǎnshǐ

（）辱没（）没有没mòméi形近字戮（）杀戮戳（）戳穿lùchuō篡（）篡改纂（）编纂cuànzuǎn多音字国殇：为国牺牲的人。课文中指死难的军民。惨绝人寰：人世上还没有过的悲惨，形容悲惨到了极点。人寰，人间。篡改：别有用心地改动或曲解。振聋发聩：发出很大的声响，使耳聋的人也能听见。比喻唤醒糊涂麻木的人。聩，聋。04

整体感知请替换文字内容，点击添加相关标题文字也可以直接复读课文第1段，说说中国政府以隆重的公祭仪式悼念死难同胞的意义。提醒人们永远牢记南京大屠杀历史，表明中国人民与全世界爱好和平与正义的人们共同维护和平的决心。课文研讨阅读课文第2段，说说文中列举许多国际范围内纪念南京大屠杀死难者、坚守和平立场的新闻事件有什么作用。列举这些事例，有力地证明了“历史，不可能被忘却”这一观点，使得文章对人类良知的阐说与对世界和平的呼吁更加水到渠成。内容上，交代日本右翼势力妄图掩盖历史真相和辱没人类良知的行为，指出南京大屠杀死难者国家公祭日设立的必要性；结构上，与上文形成对比，抨击了日本右翼“否认历史”“扭曲历史”的丑恶行径，这种鲜明的对比，达到了让文章“正”而不“平”、波澜起伏的效果。第3段写日本右翼分子否认历史、美化侵略战争的事实，有什么作用？时代虽然在不断地变化，但历史就是历史，任何妄图扭曲历史真相的做法，都不会得逞，因为南京大屠杀早已是所有正义力量的集体记忆。怎样理解“历史不会因时代变迁而改变，事实也不会因巧舌抵赖而消失”这句话的含义？南京这座城市是第二次世界大战中饱受战火摧残的一个典型，成为国际和平城市后，方便全世界的人们更多地了解中华民族热爱、追求和平的悠久历史。国际和平城市协会为什么要宣布南京成为“国际和平城市”？这样做的目的是什么？写作特色1.视野开阔，事实充分作者在论述中，陈述了许多国际范围内纪念南京大屠杀死难者，坚守世界和平立场的新闻事件，列举日本右翼分子扭曲历史的丑恶行径，引述权威人士的正义言论等，既使文章视野开阔，又使文章的立场、观点有了充分的事实支撑，体现出无可辩驳的气势。2.叙议结合，对比鲜明

新闻评论强调就事论理，本文以概述新闻事件、引述各方观点为主体，在此基础上融入精当的议论，或表明态度，如第2段结尾句；或适当总结，如第3段结尾句。这样叙议结合，既体现了新闻评论“以事实为本，用事实说话”的特性，又增强了文章的说服力。文章概述新闻事件、引述各方观点时，形成了鲜明的对比。如用国际社会的“牢记历史”和日本右翼的“抹杀历史”对比，用正义人士的严正态度与“罪恶灵魂”的“装睡梦游”对比。这些对比既使文脉波澜起伏，又使文章“牢记历史，维护和平”的观点更鲜明。

这篇新闻评论围绕“国家公祭日”这一新闻事件，紧扣“牢记历史，维护和平”的观点，引述大量新闻事实，介绍全世界的正义之士以不同的方式纪念死难者和日本右翼分子否认、扭曲历史的事实，态度鲜明地批判了日本右翼分子，表明了中国人民铭记历史，捍卫世界和平的态度。05

课堂总结请替换文字内容，点击添加相关标题文字也可以直