26秋五(上)英语第四单元一课一练《人教版》_第1页
26秋五(上)英语第四单元一课一练《人教版》_第2页
26秋五(上)英语第四单元一课一练《人教版》_第3页
26秋五(上)英语第四单元一课一练《人教版》_第4页
26秋五(上)英语第四单元一课一练《人教版》_第5页
已阅读5页,还剩23页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

oa/əu/coat外套goat山羊soap肥皂goal目标road路ow/əu/snow雪slow慢的know知道grow生长必会词汇单词stay待;保持;继续是should(提出或征询建议)该,可以flu流行性感冒;流感else其他的;别的exercise锻炼;训练;操练enough足够的;充足的;充分的if如果;假若;倘若habit习惯show(电视或广播)节目phone电话;电话机then那么;因此;既然如此rest休息;放松check查看;查明less(与不可数名词连用)较少的,更少的brush(用刷子)刷净,刷亮,刷平顺tooth(复数teeth/ti:θ/)牙;齿twice两次;两遍hour小时free没有安排活动的;空闲的短语haveacold感冒stayhealthy保持健康eatbreakfast吃早饭eathealthyfood吃健康食物核心句型-Weshouldeatheal-No.Youshouldn'tplay5.Eathealthysnackslikenuts.Ea重点语法情态动词should,表示建议、劝告。其否定形式为shouldnot,缩写为sho议。should/shouldn't后跟动词原形。提优:变一般疑问句时,直接将should提前,回答用“Yes,主语+shooften(经常)、usually(通常)、sometimes(有时),放在实义动词前,be动词后。IusuallyexerciseaftersHowcan+主语+动词原形..?用来询问“某人怎样才能做某事”。答语should/can+动词原形.”给出建议或方法。If+一般现在时句子,主句(should/can+动词原形),表示“如果……,就……”。if后面的句子用一般现在时,主句用should或can给出建议或结果。takecareof意为“照顾、爱护”,后面跟名词或代词的宾格形式。人/动物,careabout强调情感上的关心知识拓展workoutregularly定期锻炼maintainapositiveattitude保持积极心态课内基础提优(一)|PartA温馨提示:课本PartA全部学习后,完成此练习最佳。一、根据首字母提示填空,每空一词。3.Eatingtoomuchsw4.Weshouldeatmore一个多余。A:HowcanwestayhealthyinB:Yes!Our4.四、选择合适的句子补全对话。(填序号)A:Ihaveastomachache(胃疼).A:Yes,veryB:Oh,that'snotagoodA:Iknowthat.MyparentsoA:You'reright.5.课内基础提优(二)|PartB1.传统文化IntheschoolHealthClub,welearn2.科普知识Ourbodyismostlywater.Youneedtodrinke4.科技运用AIeye-protectiontoolsremindus:A.forB.ofC.onA.more;lessB.less;themorning.You3.healthy,keep,the,shou4.Don't,often,your,check,phon(二)将上题序号填入括号,组成对话。四、小初衔接阅读校园健康倡议书,从方框Healthisthemostimportantthstudents.Howtokeephealthy?First,we night—don'tstayuplatetowatc3.everymorning,likskippingrope(跳绳)orplayingbasketball.Itmorevegetables eattoomuchjunkfoodorcandy.Fourth,weshouldwashourhandsbeforemeahealthyhabitstogetherandha一、阅读下面的健康建议图表,完成相关任务。2.Whatshouldn'twedoEatinghabitsareveryimportantforourhealdiseases.Doctorsalwayssuggesteatingmorevegetablesaandmilkprovideproteintomakeourbodiesstrong.However,manyyoungpeopletodayeattoomuchweightproblemsandevenheartdisease.DrinkingenousugarydrinkslikecolaorjuicIt'snotdifficulttohaveahealthylifestyle.onetime,andexerciseeveryday.Remember:youarA.Drinkmorecola.B.DrinA.Health.B.Sports.grainn.谷物proteinn.蛋白质heartdisease心脏病一、为什么中国人都爱“午间小睡”?根据文章内容,选择合适的选项。ourhealth.IthelpsusstudyandwAstudyshowsmanyChinesepeopleoftForstudents,amiddaynapisve 二、阅读这篇关于肥胖问题的报告,完成相关任务。Haveyoueverheardoftheword“obesity”?ItmeanshAnewreportwarnsthatmorethanhalfoftheworld'spopulationwillbeoverweightby2035ifbecausepeoplethereareeatingmoreprocessedfoods.tobemoreactive,andhelpingpeoplelearnaboutgoodheaIfyouareoverweight,dobeinghealthyisimportantforA.PeopleeatmoreproceC.PeopledrinktoomuchwaA.LetpeoplewatchTVallday.B.EC.Makepeopleeatmorejunkfood.工的availableadj.可获得的ashamedad语法专项提优语法专项提优1.肯定句(表建议/劝告)结构:主语+should+动词原形+其他.2.否定句(表不建议)结构:主语+shouldn't+动词原形+其他.4.一般疑问句结构:Should+主语+动词原形+其他?4.Theyeattoomuchjunkfood.It(二)频度副词的用法 频度副词描述动作发生的频繁程度,在本单元用于表达健康习惯。1.常见频度副词(频率从高到低)always(总是)→usually(通常)→often(经常)→sometimes(有时)→never(从不)主语后,be动词后结构:主语+be动词+频度副词...一、单项选择。A.oftenA.often二、按要求完成句子。2.Theyusuallyplaysportsafterschool.(改为一般疑问句)3.Shealwaysbrushesherteethinthemorning.(对画线部分提问) 的决心。I’mhappytohavehealthyhabits.IwillkeepthesegooIalwaysgetupearlyinschool.Iusuallyhavemilkandeggsforbreakfast,becaschool.Ithelpsmestaystrongandjunkfood,becauseit'sbadformyhealth.Ienjoymyhealthylifeverymuch.Iwillk开头:点明自己拥有健康的生活习惯。晰地介绍了自己的健康习惯及理由。你的同班同学Jack最近总是感冒、牙疼,上课也没精神。医生说他有很多坏习惯。作为他的好朋友兼“健康小卫士”,请你完成以下任务,帮他找回健康!(一)诊断病因:观察Jack的生活片段,判断他的习惯是否为好习惯并进行勾选,并为图片匹配相应的文字。E:Hedrinks8cupsof(二)请为Jack制作一张精美的“健康加油卡”。老师教育【课内基础提优(二)】3.Ishouldkeepthehealthy4.Don'tcheckyour5.No,Ioftenplayphonegamesbeforebe四、1.enough2.sleep3.exercise【课外阅读提优(一)】2.Weshouldn'twatc如何“均衡饮食”eatmorevegetablesandfruits(多吃蔬菜水果)eatenoughgrains(吃足量谷物)getproperprotein(适量摄入蛋白质)eatlessfatandsugar(少吃【课外阅读提优(二)】是时间介词的固定用法。2.A解析:前半句“老人喜欢午饭后小睡”,后半句“他们有很多空闲时间”,后半句是前半句的原因,用because引导原因状语从句。restwell."可知,午间小睡

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论