广东省深圳市龙岗区2027届九上化学期中检测模拟试题含解析_第1页
广东省深圳市龙岗区2027届九上化学期中检测模拟试题含解析_第2页
广东省深圳市龙岗区2027届九上化学期中检测模拟试题含解析_第3页
广东省深圳市龙岗区2027届九上化学期中检测模拟试题含解析_第4页
广东省深圳市龙岗区2027届九上化学期中检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

广东省深圳市龙岗区2027届九上化学期中检测模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.有关空气及其成分的说法正确的是()A.空气是一种宝贵的资源,工业上可以用分离液态空气的方法制氧气B.空气中氮气约占空气总体积的五分之一C.空气中的稀有气体不与任何物质发生反应D.汽车排放的尾气不会对空气造成污染2.为庆祝元素周期表诞生150周年,联合国把今年定为国际化学元素周期表年。俄国科学家门捷列夫对元素周期表的编制作出了巨大贡献,人们将101号元素命名为“钔”来纪念他。钔原子的核电荷数为101。相对原子质量为258.则其核外电子数为A.101B.157C.258D.3593.某反应的微观示意图如下所示,下列说法错误的是A.反应中甲、乙的分子个数之比为1︰2 B.反应前后分子数目不变C.反应后丙、丁的分子个数之比为1︰1 D.反应前后原子数目不变4.以下物质属于纯净物的是A.蒸馏水 B.纯果汁 C.大理石 D.加碘盐5.如图是用红磷燃烧法测定空气里氧气含量的装置图,下列有关说法错误的是()A.钟罩中液面先下降,后上升至刻度1处B.瓶中剩余气体不易溶于水,也不支持燃烧C.若进入瓶中水少于,可能是因为装置漏气D.该实验中的红磷还可以用硫磺或木炭来代替6.如图所示为实验室用高锰酸钾和氯酸钾(另加少量的二氧化锰),分别制取氧气的数据分析示意图.下列依据图示信息所得出的分析正确的是()A.将氯酸钾制备氧气的实验装置改用高锰酸钾后,不必作任何变动B.同时开始加热,先收集到氧气的是高锰酸钾C.加入少量的二氧化锰能使氯酸钾产生氧气的质量增加D.制取等体积的氧气,反应时间较长的是高锰酸钾7.下列有关实验现象描述正确的是()A.红磷在空气中不能燃烧B.木炭燃烧后生成黑色固体C.镁在空气中燃烧生成白色固体D.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧8.下列有关实验现象正确的是()A.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,生成二氧化硫B.红磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾C.氢气在空气中燃烧发出蓝色火焰,放热D.木炭在空气中燃烧发出红光,放热9.下列有关金刚石、石墨的说法正确的是A.都是由碳元素组成 B.都是黑色固体C.都能导电 D.硬度都很大10.森林火灾现场救援的方法有:飞机投水、砍出隔离带、人工扑打等,其中“砍出隔离带”采用的灭火原理是A.隔绝氧气 B.降低着火点 C.隔离可燃物 D.降低至着火点以下11.下列关于分子、原子、离子的说法不正确的是()A.任何原子都是由原子核和核外电子构成的B.离子中核电荷数一定不等于核外电子数C.由分子构成的物质,分子是保持物质化学性质的最小微粒D.原子的体积大小主要由原子核的体积决定12.水是生命之源,我们应该了解水、爱护水资源。下列说法错误的是A.为使水中的悬浮杂质沉降,可在水中加入适量的明矾B.自来水厂常用ClO2消毒,ClO2中氯元素的化合价为+2C.通过过滤的方法可以将不溶于水的固体杂质与水分离开来D.5mL水和5mL酒精混合,溶液体积小于10mL,说明分子间有空隙13.以下归类正确的是选项归类物质A单质氢气、汞、氦气B氧化物氧气、五氧化二磷、高锰酸钾C混合物空气、海水、冰水混合物D大气污染物二氧化氮、二氧化硫、二氧化碳A.A B.B C.C D.D14.右图是元素x的原子结构示意圈.下列说法正确的是A.X属于非金属元素B.该原子最外电子层达到了稳定结构C.该原子的核外电子数为l2D.x与Cl形成的化台物为XCl15.航天员专用的小分子团水具有饮用量少、在人体内储留时间长、排放量少等特点,航天员一次饮用125mL小分子团水,可维持人体6h正常需水量.下列关于小分子团水的说法中正确的是()A.小分子团水中水分子停止运动 B.小分子团水中水分子间没有间隙C.水分子的化学性质被改变了 D.小分子团水的化学式为H2O二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.合作探究题(1)根据这下面图形来制取氧气所需要的药品是_____;(2)固定装置时铁架台的铁夹夹试管的_____;(3)在加热之前先对试管_____,然后再对_____;(4)试管向下略倾斜的目的是_____;(5)当导气管口有导气管里有空气,收集的气体不纯。反应完后撤,再移去酒精灯其目的是_____(6)写出制取氧气的化学反应的文字表达式:_____;(7)因为氧气不溶于水,所以用_____收集。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)碘元素对青少年智力发育影响很大,加碘盐通常在食盐中加碘酸钾(KIO3)。下图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明,请回答下列问题:(1)碘酸钾中钾、碘、氧三种元素质量比为_____。(2)每袋该食盐中碘元素的质量_____mg,食盐中的钾元素可以调节细胞内适宜的渗透压和体液的酸碱平衡,一袋食盐中所含钾元素的质最约为_____mg(保留一位小数)。(3)中国营养学会推荐:一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15mg。假设碘的来源仅靠这种加碘食盐,该青年每天摄入这种食盐应为_____g。18.(8分)某同学为了研究实验室中用某氯酸钾样品制氧气的有关问题,他将10g该样品(含少景不参加反应的杂质)与2g二氧化锰混合,加热该混合物,在不同时间测得有关数据如表:加热时间t1t2t3t4剩余固体质量/g10.00/8.16/生成氧气的质量/g/3.68m3.84(1))m值=_________;(2)10g氯酸钾样品中含杂质多少克_________?四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)化学就在我们身边(1)在厨房里蕴藏着许多化学知识。①加碘食盐中的“碘”是指______(填“元素”或“原子”)。②举一厨房中发生的变化属于缓慢氧化的实例:________。③“直饮水”机采用“活性炭+超滤层+煮沸”净水工艺,活性炭在此起_________作用。④多喝硬水易得白内障,生活中硬水要通过_________降低硬度后才能喝。⑤从微粒的角度分析,下列对生活中的事实解释错误的是___。选项事实解释A食物变质分子本身发生了变化BCO(煤气)有毒而CO2无毒两种物质的分子构成不同C温度计中的水银(汞)热胀冷缩原子的大小发生改变D湿衣服晾在太阳底下干得快分子运动速率随温度升高而增大(2)食品中的化学①食品包装中常充N2以防腐.是由于N2的化学性质______。②青少年缺钙会引起骨质疏松,钙的食物来源以牛奶及奶制品为最好。如图是某乳业公司纯牛奶包装标签文字说明。若儿童每天至少需要0.6g的钙,且这些钙有90%来自牛奶,则每人每天要喝_______盒这种牛奶。(3)农业生产中的化学某校化学兴趣小组同学看到一化肥碳酸氢铵包装袋上标有含氮量16%的说明,同学们产生了疑问,这种化肥含氮量是否达到16%,化肥中碳酸氢铵的含量是多少?带着这些问题,兴趣小组的同学取了一些化肥样品,进入实验室。(查找资料)①碱石灰能够吸收水和CO2,但是不吸收NH3。②浓硫酸能吸收NH3但是不吸收CO2。③氨气溶于水形成氨水

(性质探究)该同学设计了如下的实验装置:①用A装置给碳酸氢铵加热,装药品前,必须进行的一步操作是_______。②取适量碳酸氢铵加入试管,连接A、C、E装置,加热,E中的现象是_____。③连接A、B装置,继续加热,观察到B中的现象是_____。④碳酸氢铵在受热时发生反应的化学式表达式是___________。(含量分析)将装置A、C、D依次连接,加入20g化肥样品,加热至A中固体完全消失。她称量装置D的质量如表:实验前D装置的质量149g实验后D装置的质量152.4g⑤由此分析得知:反应中产生氨气的质量为______g。⑥通过反应的表达式可以知道:氨气中氮元素全部来自于碳酸氢铵(假设杂质中不含氮元素),请计算此化肥含氮元素质量分数为________。⑦请计算此化肥中碳酸氢铵的纯度__________。

参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、A【解析】

A、氧气在工业上可以通过分离液态空气的方法制取,正确;

B、氮气约占空气体积的五分之四,错误;

C、稀有气体在一般情况下不发生化学反应,错误;

D、汽车排放的尾气中含有一氧化氮和一氧化碳等气体,会对空气造成污染,错误;故选A.2、A【解析】

核外电子数=质子数=核电荷数=101;故选:A。3、C【解析】

根据微观示意图即化学反应方程式的配平原则,可知甲乙丙丁的化学计量数依次1、2、1、2;化学变化的实质就是反应物的分子分成原子,原子重新组合成新分子的过程,故反应前后原子数目一定不变。【详解】A、反应中甲、乙的分子个数之比为1︰2,不符合题意;B、反应前后化学计量数之和相等,故反应前后分子数目不变,不符合题意;C、反应后丙、丁的分子个数之比为1︰2,符合题意;D、反应前后原子数目不变,不符合题意。故选C,4、A【解析】试题分析:A.蒸馏水中只含有水一种物质,属于纯净物;B.纯果汁中含有水和糖分、维生素物质,属于混合物;C.大理石的主要成分是碳酸钙,还含有其它的杂质,属于混合物;D.加碘盐中含氯化钠、碘酸钾等物质,属于混合物。考点:纯净物和混合物的判别点评:本题考查了纯净物和混合物的判别,在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物;从宏观角度来说,主要看它含有几种物质,含有一种的是纯净物;含有多种的是混合物。从微观角度说,看构成这种物质的微粒有哪些,如果只含有一种分子是纯净物;含有多种分子一定是混合物。5、D【解析】

A、红磷燃烧放出大量的热,装置内空气受热膨胀,钟罩中液面先下降;红磷燃烧消耗装置内的氧气,氧气约占空气体积的,则后上升至刻度1处,故选项说法正确。B、足量的红磷燃烧一段时间后熄灭,说明剩余的主要气体氮气不能燃烧,不能支持燃烧;打开弹簧夹,烧杯中的水进入集气瓶,且进入的水约占集气瓶体积的,水不再继续进入,说明氮气难溶于水;故选项说法正确。C、若进入瓶中水少于,可能是因为装置漏气,在冷却过程中有外界的空气进入瓶中,故选项说法正确。D、硫磺或木炭在空气中燃烧生成二氧化硫气体、二氧化碳气体,虽除去氧气,而增加了新的气体,不能用来测定空气中氧气含量,故选项说法错误。故选D。6、B【解析】A.将氯酸钾制备氧气的实验装置改用高锰酸钾后,需要在试管口塞一团棉花,防止高锰酸钾颗粒堵塞导管;B.由图中信息可知,同时开始加热,先收集到氧气的是高锰酸钾;C.加入少量的二氧化锰能使氯酸钾产生氧气的速率加快,但生成氧气的质量不变;D.由图可知制取等体积的氧气,反应时间较长的是氯酸钾,需要反应物质量较多的是高锰酸钾。选B7、C【解析】

A、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,故选项说法错误;B、木炭燃烧,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,故选项说法错误;C、镁在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体,故选项说法正确;D、铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中,若不点燃,不会剧烈燃烧,故选项说法错误。故选C。在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别。8、D【解析】

A、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,生成二氧化硫是实验结论不是实验现象,故A错误;B、红磷在空气中燃烧,产生大量白烟,放出热量,不产生白色烟雾,故B错误;C、氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,放热,故C错误;D、木炭在空气中燃烧发出红光,放热,故D正确。故选D。在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。描述实验现象时,不能出现物质的名称,若出现物质的名称描述的是结论不是现象。9、A【解析】A.金刚石、石墨都是由碳元素组成,是碳的两种不同单质,正确;B.石墨是黑色固体,金刚石是无色透明的晶体,错误;C.石墨能导电,金刚石不能,错误;D.金刚石是自然界中硬度最大的物质,石墨是自然界中硬度最小的物质,错误。故选A。10、C【解析】

森林发生灭火时,砍出隔离带是常用灭火方法,其操作方法是距火势蔓延方向一段距离提前将一部分树木砍掉,形成“隔离带”,阻止火势继续蔓延,其灭火原理是隔离可燃物,故选C。11、D【解析】

A、任何原子都是由原子核和核外电子构成的,A选项说法正确,不符合题意;B、离子中核电荷数一定不等于核外电子数,B选项说法正确,不符合题意;C、由分子构成的物质,分子是保持物质化学性质的最小微粒,C选项说法正确,不符合题意;D、原子的质量主要集中在原子核上,原子的体积大小由原子核和核外电子等原因共同决定,D选项说法不正确,符合题意。故选D。12、B【解析】

A、在水中加入适量的明矾,产生胶状物,吸附水中的悬浮杂质,在重力的作用下沉降,选项A正确;B、自来水厂常用ClO2消毒,根据化合物中元素化合价的代数和为零,ClO2中氯元素的化合价为+4,选项B错误;C、过滤的方法可以将不溶于水的固体杂质与水分离开来,选项C正确;D、5mL水和5mL酒精混合,溶液体积小于10mL,说明分子间有空隙,选项D正确。故选B。13、A【解析】选项归类物质A单质氢气、汞、氦气,故A正确;B氧化物氧气属于单质、五氧化二磷属于氧化物、高锰酸钾属于化合物,故B错误;C混合物空气好海水属于混合物、冰水混合物是同一物质两种不同状态,属于纯净物,故C错误;D大气污染物二氧化氮和二氧化硫属于大气污染物、二氧化碳不属于,故D错误。点睛∶二氧化碳不属于大气污染物。14、C【解析】试题分析:从图示看:X属于金属元素镁,该原子最外电子层没有达到了稳定结构;该原子的核外电子数为l2;x与Cl形成的化台物为XCl2。故选C.考点:原子结构示意图15、D【解析】

A.小分子团水中水分子时刻在不停运动,说法错误;B.小分子团水中水分子间依然有间隙,说法错误;C.水分子的化学性质并没有被改变,只是水分子的聚集方式变了,说法错误;D.小分子团水的化学性质和普通水一样,水的化学式为,说法正确。故选:D。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、高锰酸钾三分之一预热药品加热防止冷凝水回流,炸裂试管防止水槽中的水倒流,炸裂试管高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气排水法【解析】

(1)该反应的反应物是固体,反应条件是加热,试管口有一团棉花,所以制取氧气所需要的药品是高锰酸钾;(2)固定装置时铁架台的铁夹夹试管的三分之一;(3)在加热之前先对试管预热,然后再对药品加热;(4)给固体加热时,试管向下略倾斜的目的是防止冷凝水回流,炸裂试管;(5)反应完后撤导管,再移去酒精灯其目的是:防止水槽中的水倒流,炸裂试管;(6)高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,文字表达式为:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;(7)氧气不溶于水,所以可以用排水法收集。发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、39:127:48103.17.5【解析】

(1)根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析解答。(2)根据题意,含碘:20mg/kg,每袋的质量为500g,据此进行分析解答。(3)根据题意,一个18岁的青年每天摄入碘素的质量为0.15mg,假设碘的来源仅靠这种加碘食盐,据此进行分析解答。【详解】解:(1)碘酸钾中钾元素、碘元素、氧元素的质量比是39:127:(16×3)=39:127:48。(2)含碘:20mg/kg,每袋的质量为500g,则每袋该食盐中碘元素的质量为;一袋食盐中所含钾元素的质最为。(3)根据题意,一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15mg,该加碘盐含碘元素20mg/kg,该青年每天摄入这种食盐应为0.15mg÷20mg∕kg=0.0075kg=7.5g。本题考查同学们结合标签新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力。18、3.84g0.2g【解析】

(1)生成氧气的质量=反应前固体总质量减去反应后剩余固体质量,故m=10g+2g-8.16g=3.84g;(2)设样品中含有氯酸钾的质量为x,,解得x=9.8g;该氯酸钾样品中含杂质的质量:10g-9.8g=0.2g四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19、元素食物腐败(合理即可)吸附煮沸C常温下氮气的化学性质不活泼2检查装置气密性无色酚酞试液变红石灰水变浑浊3.414%79%【解析】

(1)在厨房里蕴藏着许多化学知识。①加碘食盐是在食盐中加入含碘的碘酸钾,来增加人对“碘”的摄入量,这里的“碘”是指碘元素。②进行得很缓慢,甚至不易被察觉的氧化反应叫做缓慢氧化。食物腐败就是厨房中常见的缓慢氧化。(合理即可)③“直饮水”机采用“活性炭+超滤层+煮沸”净水工艺,活性炭具有疏松多孔的结构,具有吸附性,能吸附水中的异味和色素,因此活性炭在此起吸附作用。④煮沸能使水中的可溶性钙镁化合物反应生成难溶的沉淀,降低水中钙镁离子的浓度,从而降低了水的硬度,故生活中的硬水通过煮沸可以降低硬度。因为多喝硬水易得白内障,所以生活中硬水要通过煮沸降低硬度后才能喝。⑤从微粒的角度分析,下列对生活中的事实解释错误的是:C。A、食物变质过程中,物质的种类发生了变化,从微观角度看,其实质是食物分子本身发生了变化,变成了新的分子,解释正确;B、结构决定性质,分子的结构不同,其化学性质就不同。因为CO和CO2这两种物质的分子构成不同,所以CO(煤气)有毒而CO2无毒,解释正确;C、温度计中的水银(汞)热胀冷缩,其原因是:汞原子之间的间隔随温度升高而增大,随温度降低

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论