2026-2027学年八年级语文上册基础巩固培优两套组合试卷

2026-2027学年八年级语文上册基础巩固培优两套组合试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______积累与运用（30分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.溃退（kuì）要塞（sài）锐不可当（dāng）屏息敛声（bǐng）B.督战（dū）遗嘱（zhǔ）振聋发聩（kuì）翻来覆去（fù）C.瞥见（piē）匿名（nì）惊心动魄（pò）沉着冷静（zhuó）D.凌空（líng）仲裁（zhòng）如梦初醒（xǐng）眼花缭乱（liáo）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.颁发仲裁翌日油光可鉴B.仲裁遗嘱凌空振耳欲聋C.瞥见匿名溃退锐不可挡D.督战遗嘱瞥见悲天悯人3.下列加点词语运用不恰当的一项是（）A.这幅山水画意境悠远，让人仿佛置身于世外桃源。B.面对突如其来的灾难，他沉着冷静，带领大家成功脱险。C.这部小说情节跌宕起伏，令人叹为观止。D.他做事总是拖拖拉拉，瞻前顾后，从不果断。4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使同学们的环保意识得到了显著提高。B.我们要认真改正并找出作业中的错误。C.能否刻苦学习，是取得好成绩的关键。D.这部电影讲述了一个发生在抗日战场上的感人故事。5.下列文学常识搭配不正确的一项是（）A.《三峡》——郦道元——《水经注》B.《回忆我的母亲》——朱德——回忆性散文C.《红星照耀中国》——埃德加·斯诺——小说D.《昆虫记》——法布尔——科普著作6.下列关于《昆虫记》的表述，不正确的一项是（）A.《昆虫记》中，法布尔详细记录了蝉的幼虫在地下四年多的生活。B.书中描写了螳螂“杀夫”的习性，揭示了昆虫世界的残酷。C.法布尔在观察昆虫时，常常连续几个小时趴在地上，一动不动。D.《昆虫记》兼具科学性与文学性，被誉为“昆虫的史诗”。7.默写古诗文。（1）树树皆秋色，____________________。（2）____________________，长河落日圆。（3）晴川历历汉阳树，____________________。（4）____________________，志在千里。（5）《答谢中书书》中，表现山水之美、动静结合的句子是“____________________，____________________”。（6）《使至塞上》中，以比喻表达诗人漂泊之感的句子是“____________________，____________________”。（7）《野望》中，表现诗人孤独无依、彷徨苦闷的句子是“____________________，____________________”。（8）《黄鹤楼》中，抒发诗人思乡之情的句子是“____________________？____________________”。8.综合性学习。学校开展“走进名著”读书活动，请你完成以下任务。（1）请为本次活动设计一条宣传标语。（2）请从《红星照耀中国》或《昆虫记》中任选一部，向同学们推荐并说明理由。阅读理解（40分）（一）阅读《三峡》选段，完成9-12题。（12分）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”9.解释加点词语。（4分）（1）略无阙处（）（2）沿溯阻绝（）（3）素湍绿潭（）（4）属引凄异（）10.将下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）自非亭午夜分，不见曦月。（2）虽乘奔御风，不以疾也。11.作者是从哪些角度描写三峡景物的？请简要概括。（2分）12.文章结尾引用渔者歌谣，有什么作用？（2分）（二）阅读下面的记叙文，完成13-16题。（14分）父亲的“自行车”父亲有一辆旧自行车，那是我上初中时他买的。车身是深蓝色的，除了铃铛不响，哪儿都响。父亲却很宝贝它，每天下班后都要擦一遍，链条上还要滴几滴油。上初中的第一天，父亲骑着这辆“吱呀”作响的自行车送我上学。我坐在后座上，看着父亲的后背被汗水浸湿，心里有些不是滋味。父亲却笑着说：“骑自行车多好，既能锻炼身体，又能省下车钱。”后来，我上了高中，学校离家更远了。父亲依然骑着那辆旧自行车，每天早上五点半起床，送我上学。无论刮风下雨，从未间断。有一次，下着大雨，父亲穿着雨衣，雨水顺着雨衣的帽檐滴下来，打湿了他的头发。我躲在雨衣里，看着父亲被雨水打湿的裤脚，心里酸酸的。高考那年，父亲更是每天接送我。有一次，我模拟考考砸了，心情很低落。父亲骑着自行车，一路没有说话。到了学校门口，他拍了拍我的肩膀说：“一次考试不算什么，只要努力了，就好。”我抬头看着父亲，他的眼角有了几丝皱纹，鬓角也染上了霜。现在，我上了大学，父亲不再骑那辆旧自行车了。它被父亲放在阳台的角落里，落了一层灰。每次回家，我都会去看看它。它虽然旧了，却承载了我太多的回忆。13.文章主要写了哪几件与“自行车”有关的事？请简要概括。（3分）14.赏析下面句子中加点词语的表达效果。（3分）父亲却很宝贝它，每天下班后都要擦一遍，链条上还要滴几滴油。15.文中父亲有哪些性格特点？请结合具体事例分析。（4分）16.结尾说“它虽然旧了，却承载了我太多的回忆”，结合全文，谈谈“我”从“自行车”中感受到了什么。（4分）（三）阅读下面的说明文，完成17-20题。（14分）近年来，人工智能（AI）技术在教育领域的应用越来越广泛。它不仅改变了传统的教学模式，也为学生提供了个性化的学习体验。首先，AI可以提供个性化的学习方案。通过分析学生的学习数据，AI能够精准找到学生的薄弱环节，并推荐相应的学习资源。例如，某款AI学习软件可以根据学生的错题类型，推送针对性练习题，帮助学生快速补漏。其次，AI可以辅助教师批改作业。传统的作业批改需要教师花费大量时间，而AI可以通过图像识别和自然语言处理技术，快速完成客观题和部分主观题的批改。这不仅节省了教师的时间，也让学生及时获得反馈。此外，AI还可以创造沉浸式的学习环境。例如，通过VR技术，学生可以“走进”古罗马的斗兽场，感受历史的厚重；通过AR技术，学生可以在实验室中模拟化学反应，观察微观世界的奥秘。这种沉浸式学习不仅激发了学生的学习兴趣，也提高了学习效率。当然，AI在教育中的应用也存在一些挑战。例如，过度依赖AI可能导致学生缺乏独立思考能力；AI系统的数据安全问题也值得关注。但无论如何，AI正在为教育注入新的活力，推动教育向更加智能化、个性化的方向发展。17.AI在教育中主要有哪些应用？请简要概括。（3分）18.第③段主要运用了什么说明方法？有什么作用？（3分）19.下列对原文内容理解不正确的一项是（）（3分）A.AI可以通过分析学生学习数据，为学生提供个性化的学习方案。B.AI批改作业只能完成客观题的批改，无法处理主观题。C.VR和AR技术可以创造沉浸式的学习环境，激发学生的学习兴趣。D.AI在教育中的应用也存在一些挑战，如可能导致学生缺乏独立思考能力。20.你认为AI在