2027届江苏省无锡市前洲中学化学九上期末调研试题含解析

2027届江苏省无锡市前洲中学化学九上期末调研试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．根据质量守恒定律，下列说法正确的是A．铁丝在一定条件下生锈，生锈后固体质量大于生锈前铁丝的质量B．在点燃条件下，1g氢气与9g氧气完全反应，生成水的质量是10gC．双氧水分解后产生的氧气的质量等于分解的过氧化氢中氧元素的质量D．某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水，则该物质中一定含有碳、氢、氧元素2．下列有关水的说法正确的是A．水中加入固体硝酸铵可降低溶液温度B．通过活性炭的吸附可使硬水变为软水C．为保护水资源，禁止使用化肥和农药D．无色透明的深层地下水属于纯净物3．在密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下表。下列说法不正确的是物质甲乙丙丁反应前/g10.2622.11.2反应后/g40132.120.4A．该反应是分解反应B．丙可能是催化剂C．甲、丁的相对分子质量比一定为298:192D．密闭容器中的物质总质量始终为75.5g4．下列关于“物质一用途一性质”的对应关系中不正确的是A．干冰一制冷剂一升华吸热B．氧气一焊接金属一可燃性C．石墨一作电极一导电性D．氮气一作保护气一化学性质不活泼5．鉴别日常生活中的下列各组物质，其操作不正确的是（）A．氯化钠和碳酸钙粉末：加水B．一氧化碳和二氧化碳：滴加紫色石蕊试液C．水和双氧水：加入少量二氧化锰D．氮气和二氧化碳：伸入燃着的木条6．城市的夜晚霓虹闪烁，下列气体可用于霓虹灯内填充的是A．氧气 B．氖气 C．氢气 D．氮气7．人们将101号元素命为“钔”来纪念俄国科学家门捷列夫对元素周期表的编制做出的巨大贡献。钔原子的原子序数为101，中子数为157，则钔的核电荷数为A．56 B．157 C．258 D．1018．下列物质的化学式中，书写不正确的是（）A．氯化铁FeCl2B．氮气N2C．氧化镁MgOD．氯化钙CaCl29．我们生活在不断变化的物质世界中，下列变化属于化学变化的是A．车胎爆炸 B．剪纸成花 C．瓷碗破碎 D．食物腐烂10．加热胆矾的实验过程中，相关实验操作正确的是A．取出药品B．加入药品C．加热D．熄灭11．布洛芬（C13H18O2）是世界卫生组织、美国FDA唯一共同推荐的儿童退烧药，对布洛芬描述正确的一项是A．它属于氧化物 B．它含有碳、氢、氧三种元素C．它含有1个氧分子 D．其中碳、氢元素的质量比为13:1812．鉴别氧气和二氧化碳的方法错误的是A．用澄清石灰水B．观察气体颜色C．用湿润的紫色石蕊试纸D．用燃着的小木条13．下列有关水的说法正确的是A．太子河的水经过沉淀、过滤、吸附后，可以得到纯水B．地球上可利用的淡水资源取之不尽、用之不竭C．为了保护水资源，禁止使用化肥和农药D．用肥皂水可以区分软水和硬水14．酸与碱的组成中一定都含有的元素是A．氧元素 B．氢元素 C．氢、氧元素 D．金属元素15．下列实验现象的描述中，不正确的是（）A．木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，放出热量，倒入澄清石灰水后变浑浊B．硫粉在氧气中燃烧更旺，火焰呈明亮的蓝紫色，生成有刺激性气味的气体，放出热量C．红磷在氧气中燃烧更旺，发出白光，产生大量的白烟，放出热量D．铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁，放出热量二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．实验室利用如图所示装置进行相关实验，请回答下列问题。（1）写出仪器f的名称：_____。（2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，检验制得的气体是否为二氧化碳的方法是_____；化学方程式为_____。用C装置来收集二氧化碳，验满方法为_____。（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，其反应的化学方程式为_____。该反应的基本反应类型是_____，可选择的发生和收集装置是_____。该发生装置还需进行_____的改进。（4）若用高锰酸钾制取氧气的实验步骤有：①在试管中加入药品并固定好装置；②把导管移出水面；③点燃酒精灯加热，当气泡连续均匀冒出时开始收集；④熄灭酒精灯；⑤检查装置的气密性。则以上步骤正确顺序为_____（填序号）。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）将27.5g氯酸钾和二氧化锰的混合物，充分加热后剩余的固体物质质量为17.9g。试计算:（1）生成氧气的质量为多少克?_____（2）反应前，氯酸钾和二氧化锰的质量各为多少克?_____18．（8分）鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，某课外活动小组同学为测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量，取8克洁净干燥的鸡蛋壳放入足量稀盐酸中，（鸡蛋壳中其他成分与酸反应不产生气体）如图进行实验。（1）由图中数据根据质量守恒定律计算反应后生成二氧化碳的质量为_____g。（2）计算所用鸡蛋壳中碳酸钙的质量_____。（3）计算鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数_____。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）钙是维持人体正常功能必需的元素，有时需要服用适量的补钙剂满足人体需求。下图分别为两种补钙剂的说明书的一部分。请根据图示回答下列问题。已知:①萄萄糖酸钙(C12H22O14Ca)的相对分子质量为430;②萄萄糖酸钙口服液中除葡萄糖酸钙外其他物质中不含钙元素。（1）钙是人体必需的________元素。(填“常量”或“微量”)（2）每毫升葡萄糖酸钙口服液可补充钙元素的质量为________。(数据保留小数点后1位)（3）碳酸钙也是常见的补钙剂。某兴趣小组为了测定XX儿童钙片中碳酸钙的质量分数，设计下列实验:将若干钙片磨成粉末，称取15.0g粉末放入烧杯中，加入100.0g溶质质量分数为14.6%的稀盐酸(足量)。反应后称得剩余物的总质量为110.6g。①计算实验测得的钙片中碳酸钙的质量分数_________。②经查看药品标签，实际钙片中碳酸钙的质量分数为75.0%。导致上述实验测得的数据偏小的主要原因有_________、___________。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、A【详解】A、铁丝在一定条件下生锈，是与氧气、水发生化学变化，生锈后固体质量大于生锈前铁丝的质量；故选项正确；B、根据化学方程式2H2+O22H2O可知：氢气与氧气恰好完全反应的质量比=4：32=1：8，因此1g氢气与9g氧气（氧气过量）完全反应，生成水的质量为9g；故选项错误；C、双氧水分解后产生的氧气的质量小于分解的过氧化氢中氧元素的质量，因为生产物水中含有氧元素；故选项错误；D、某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水，则该物质中一定含有碳、氢，可能含有氧元素；故选项错误；故选：A。2、A【详解】A．硝酸铵溶于水吸热，水中加入固体硝酸铵可降低溶液温度。故A正确；B．活性炭具有吸附性，通过活性炭的吸附不可使硬水变为软水。故B错误；C．为保护水资源，合理适量使用化肥和农药。故C错误；D．无色透明的深层地下水属于混合物。故D错误。故选A。3、C【分析】反应后质量增加的是生成物，质量减少的是反应物，由表格数据可知甲是生成物，乙是反应物，丙质量没变可能是催化剂也可能是杂质，丁是生成物。【详解】A、由分析可知乙生成了甲和丁，一变多故属于分解反应，A正确。B、由分析可知丙可能是催化剂，B正确。C、参加反应甲、丁的质量比为298:192，甲、丁的相对分子质量比不一定为298:192，C错。D、由质量守恒可知，反应前后各物质总质量不变，反应前总质量10.2g+62g+2.1g+1.2g=75.5g，故密闭容器中的物质总质量始终为75.5g，D正确。故选：C。4、B【详解】A、干冰易升华，升华时能吸收大量的热，可用于制冷剂，故正确；B、氧气被用作焊接金属，利用了氧气的助燃性，而不是可燃性，故错误；C、石墨具有优良的导电性，可作电极，故正确;D、氮气常温下化学性质比较稳定，用于食品防腐，故正确。故选B。5、D【详解】A、氯化钠能溶于水而碳酸钙不溶于水，所以加水后不溶解的是碳酸钙，溶解的是氯化钠，不符合题意；B、滴加紫色石蕊试液，二氧化碳能与水生成碳酸，碳酸显酸性，能使石蕊变红，一氧化碳则不反应，不会出现石蕊变红的现象，不符合题意；C、双氧水与二氧化锰混合后会有氧气产生，而水不能，所以加入少量二氧化锰有气泡产生的是双氧水，没有现象产生的是水，不符合题意；D、氮气与二氧化碳都不支持燃烧，所以用燃着的木条实验时木条均熄灭，所以该方法不能区分氮气和二氧化碳，符合题意。故选D。6、B【详解】稀有气体通电时会产生不同颜色的光，氖气属于稀有气体。故选B。7、D【详解】在原子中，原子序数=核电荷数，钔的核电荷数为101。故选D。8、A【解析】A、氯化铁中铁是+3价，故应该和3个氯原子结合，正确书写为FeCl3，错误；B、氮气的化学式为N2，正确；C、氧化镁的化学式为MgO，正确；D、氯化钙的化学式为CaCl2，正确。故选A。9、D【解析】A、车胎爆炸是由于压强大造成的爆炸，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；B、剪纸成花的过程中纸张只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；C、瓷碗破碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；D、食物腐烂过程中有新物质生成，属于化学变化，符合题意。故选D。点睛：解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。10、B【详解】A、胆矾是小颗粒状固体，用药匙取出。取下试剂瓶瓶盖，应倒放在桌上，以免药品被污染，此操作中瓶塞正放，选项A错误；B、先将试管倾斜，用药匙或纸槽将固体送到试管的底部，竖起试管，选项B正确；C、加热固体时，试管口应略下倾斜（防止因倒流引起试管炸裂），试管受热时先均匀受热（防止因受热不均引起试管炸裂），再集中加热，选项C错误；D、熄灭酒精灯应用灯帽盖熄，不可吹熄，以防引起意外，选项D错误。故选B。11、B【详解】A、布洛芬（C13H18O2）中含有碳、氢、氧三种元素，不属于氧化物；故选项错误；B、布洛芬（C13H18O2）中含有碳、氢、氧三种元素；故选项正确；C、每个布洛芬（C13H18O2）分子中含有2个氧原子，不含有氧分子；故选项错误；D、布洛芬（C13H18O2）中碳、氢元素的原子个数比为13:18；故选项错误；故选：D。12、B【详解】A、二氧化碳能和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，使澄清石灰水变浑浊，而氧气不能，选项正确；B、氧气和二氧化碳都是无色气体，不能用观察气体颜色鉴别，选项错误；C、二氧化碳和水反应生成碳酸，使湿润的紫色石蕊试纸变红，氧气不能，选项正确；D、能用燃着的小木条鉴别，氧气能使木炭燃烧更剧烈，二氧化碳能使燃着木条熄灭，选项正确。故选B。13、D【详解】A、太子河的水经过沉淀、过滤、吸附后，得到的水中还有可溶性杂质，不是纯水，故选项错误；B、地球上可利用的淡水资源有限的，故选项错误；C、为了保护水资源，合理使用化肥和农药，禁止不符合实际，故选项错误；D、用肥皂水可以区分软水和硬水正确，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，故选项正确。故选D。硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水；而软水是指不含或少含可溶性钙、镁化合物的水。硬水与软水的区分方法：就是把等量的肥皂水分别滴加到盛有等量的软水、硬水的烧杯中，搅拌，观察烧杯中产生泡沫的情况，泡沫多、浮渣少的是软水，泡沫少、浮渣多的是硬水。14、B【详解】电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物是酸，电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物是碱，酸和碱中都含有的元素是氢元素，故选B。15、D【解析】A、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断。B、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断。C、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断。D、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断。【详解】A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出大量的热，生成能使澄清石灰水变浑的气体，故选项说法正确。B、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法正确。C、红磷在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺，发出白光，产生大量的白烟，放出大量的热，故选项说法正确。D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体；生成四氧化三铁是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。故选：D。本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；但在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别；还需要注意实验现象和实验结论的区别。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、长颈漏斗通入澄清的石灰水，石灰水变浑浊将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭则二氧化碳已收集满分解反应AC或AE在试管口处塞团棉花⑤①③②④【详解】（1）、仪器f的名称长颈漏斗；（2）、①检验CO2的方法是将气体通入澄清的石灰水中，若石灰水变浑浊，则证明是二氧化碳气体；②化学方程式为；③用C装置来收集二氧化碳，验满方法为将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭则二氧化碳已收集满；（3）、①实验室用高锰酸钾制取氧气，其反应的化学方程式为；②一种物质反应生成多种物质的反应，故该反应的基本反应类型是分解反应；③反应物为固体且需要加热的反应，可选择的发生装置是A，收集的气体为氧气，密度比空气大且不易溶于水，故收集装置是C或E；④该发生装置还应在试管口处塞团棉花，防止加热时高锰酸钾粉末堵塞导管；（4）、高锰酸钾制取氧气的实验步骤为：检查装置的气密性---在试管中加入药品并固定好装置---点