-七年级下第一阶段生物试卷

2019-2020年七年级(下)第一阶段生物试卷一、选择题(请把每题正确答案的字母代号填入下列表格中,每小题2分共40分)1.胎儿与母体进行物质交换的结构是()A.子宫 B.胎盘和脐带 C.输卵管 D.卵巢2.男性和女性的主要性器官分别是()A.卵巢和睾丸 B.睾丸和卵巢 C.睾丸和子宫 D.子宫和附睾3．人的生命是从一个细胞开始的,这个细胞就是()A.生殖细胞 B.精子 C.卵细胞 D.受精卵4.人体中消化和吸收的主要场所是()A.口腔 B.胃 C.小肠 D.大肠5．丽丽在吃杨梅时将核咽了下去,杨梅核在体内的"旅行"路线是()A.口腔→咽→胃→大肠→食管→小肠→肛门B.口腔→食管→小肠→胃→咽→大肠→肛门C.口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门D.口腔→小肠→胃→咽→食管→大肠→肛门6．下列关于小肠结构与吸收功能相适应的特点的叙述中,不正确的是()A.内表面具有皱襞和小肠绒毛 B.小肠绒毛中有许多毛细血管C.小肠和胃相连 D.小肠长5～6米7.不含消化酶的消化液是()A.唾液 B.胃液 C.胆汁 D.肠液8.都含有能消化糖类、蛋白质和脂肪的酶的一组消化液是()A.唾液和胃液 B.胃液和肠液 C.肠液和胆汁 D.胰液和肠液9.儿童佝偻病、中老年人患骨质疏松症的原因是骨中缺乏含什么的无机盐()A.铁 B.碘 C.钙 D.锌10．有关食品安全的描述中,错误的是()A.用清水浸泡、冲洗被农药污染的蔬菜和水果B.买肉时一定要买经过检疫合格的C.不吃发芽的马铃薯和毒蘑菇等有毒食品D.被农药污染的食品要充分煮熟再吃11.既属于呼吸道又属于消化道的是()A.鼻 B.咽 C.喉 D.气管12．用鼻呼吸比用口呼吸好,下列叙述不正确的是()A.鼻毛能阻挡吸入空气中的灰尘B．鼻粘膜有丰富的毛细血管,能温暖空气C.鼻黏膜内的嗅细胞能感受气味的刺激D.鼻黏膜可以湿润空气13．关于肺泡的叙述,不正确的是()A.肺泡数量多B.肺泡外缠绕着丰富的毛细血管C.痰是在肺泡内形成的D.肺泡壁只由一层上皮细胞构成14．在呼吸道的组成中,具有发声作用的是()A.鼻 B.咽 C.喉 D.肺15.缺乏下列哪种无机盐会得甲状腺肿大病()A.铁 B.锌 C.碘 D.钙16．下列消化腺中,位于消化道内的是()A.肝脏、胃腺 B.胃腺、肠腺 C.肝脏、肠腺 D.胰腺、胃腺17.构成人体细胞的主要组成成分是()A.脂肪 B.水 C.糖类 D.维生素18．从平衡膳食宝塔上来看,我们应少吃()A.油脂类食物 B.鱼、肉、蛋等动物性食物C.蔬菜和水果 D.谷类食物19.淀粉、蛋白质、脂肪依次被分解的终产物是()A.氨基酸、葡糖糖、甘油和脂肪酸B.葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸C.甘油和脂肪酸、葡糖糖、氨基酸D.甘油和脂肪酸、氨基酸、葡萄糖20．下列消化道各部位既无消化功能,又无吸收功能的是()A.口腔 B.食道 C.胃 D.大肠二、连线题(共20分)21.将下列消化器官与其具有的相应功能用线联系起来.22.将下列结构和它相对应的功能用直线连接起来:三、判断题(对的打√错的打×)每空1分共10分23.最早的原始人类是直立人.______.(判断对错)24.儿童、青少年以及伤病员之所以要多吃奶、蛋、鱼、肉,是因为这些食物中含有丰富的蛋白质.人的生长发育以及受损细胞的修复和更新,都离不开蛋白质.______.25．人体呼吸时,吸进的都是氧气,呼出的都是二氧化碳．______(判断对错)26.人和动物的各项生命活动所需要的能量来源于细胞的呼吸作用.______.(判断对错)27.痰中含有许多细菌、尘粒等有害物质,要随时随地排出体外______.(判断对错)28.肺泡壁和毛细血管壁都很薄,都只由一层上皮细胞构成.______.(判断对错）29.胎儿的呼吸系统在母体内,没有开始工作.______（判断对错)30．在生理特点上,男孩比女孩较晚进入青春期．______(判断对错)31.早餐、中餐和晚餐摄取的热量比例最好为4:4:2.______（判断对错）32.膳食纤维被称为人体需要的第七类营养素.______（判断对错）四、识图填空题共30分33.既是组成细胞的重要成分,又能为人体提供能量的营养物质有______、______、______;不需要消化可以直接被人体吸收的有______、______、______.34．吞咽时,______盖住喉口,以免食物进入______．35.下表为探究“口腔内的化学性消化”的实验记录表试管加入的物质(各2毫升）温度试剂实验现象1号淀粉+唾液0℃碘液2号淀粉+唾液80℃碘液3号淀粉+唾液37℃碘液4号淀粉+清水37℃碘液(1)请在表内填写实验现象(请填写字母):________A.变蓝B.不变蓝(2)1.2号试管的实验现象说明______.(3)3号试管出现的现象是因为唾液里的______将淀粉分解成了麦芽糖.(4）4号的对照实验是______号试管.36．如图是人体处于某种状态下的生理活动示意图,根据所学人体知识回答问题：(1)A表示的是人体呼吸过程中的______过程,在这一过程中人体将体内产生的二氧化碳排出体外.(2)在B表示的生理活动中,人体的膈肌处于______状态,使得胸腔的容积______.(3)C.D分别表示某人不同状态下的呼吸频率,与D状态相比,C状态的呼吸频率比较______(快或慢),说明此时人体处于______状态(安静或运动).37．如图表示食物经过消化道时,糖类、脂肪、蛋白质被消化的程度,字母表示组成消化道的各个器官,请据图回答（“[]"里填字母,“______"上填文字）:（1)曲线Z表示______的消化;X表示______的消化;Y表示______的消化.(2）胰腺分泌的胰液通过导管流入[D]______,对各种食物进行消化．（3）蛋白质消化后的最终产物是______.

2015-2016学年甘肃省定西市秦祁中学、新寨中学七年级(下)第一阶段生物试卷参考答案与试题解析一、选择题(请把每题正确答案的字母代号填入下列表格中,每小题2分共40分)1.胎儿与母体进行物质交换的结构是()A.子宫 B.胎盘和脐带 C.输卵管 D.卵巢【考点】胚胎的发育和营养.【分析】胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官.【解答】解:睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞.含精子的精液进入阴道后,精子缓慢通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,一个精子与卵细胞结合,形成受精卵.受精卵不断进行细胞分裂,逐渐发育成胚泡.此时的发育的营养物质来自卵黄.胚泡缓慢移动到子宫,最终植入子宫内膜,这是怀孕.胚泡中细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胚胎,并于怀孕后8周左右发育成胎儿﹣﹣开始呈现人的形态.胎儿生活在子营内半透明液体羊水中,通过胎盘和脐带从母体获取所需营养物质和氧,并排出二氧化碳等废物.一般怀孕到第40周,胎儿发育成熟.成熟胎儿和胎盘从母体阴道排出,这个过程叫分娩．所以,胎儿与母体进行物质交换的结构是胎盘和脐带．故选：B.2.男性和女性的主要性器官分别是()A.卵巢和睾丸 B.睾丸和卵巢 C.睾丸和子宫 D.子宫和附睾【考点】人体男性生殖系统的结构和功能;人体女性生殖系统的结构和功能.【分析】(1)男性的生殖系统包括精囊、输精管、睾丸、阴茎等;其中男性产生生殖细胞﹣﹣精子的器官是睾丸,同时睾丸也可以分泌雄性激素,又属于内分泌器官,是男性的主要生殖器官.(2）女性的生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等.女性产生生殖细胞﹣﹣卵细胞的器官是卵巢,同时卵巢也可以分泌雌性激素,又属于内分泌器官,是女性的主要生殖器官.【解答】解:通过分析可知,男性和女性的主要性器官分别是睾丸和卵巢．故选：B.3.人的生命是从一个细胞开始的,这个细胞就是()A.生殖细胞 B.精子 C.卵细胞 D.受精卵【考点】精子和卵细胞,受精．【分析】此题考查对生物体的生长发育是从一个受精卵开始的理解.据此解答:【解答】解：睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞,卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动．只有精子与卵细胞结合形成受精卵时,才标志着新个体的生长发育的起点．受精卵经过细胞分裂、分化,形成组织、器官、系统,进而形成胎儿．故选:D4.人体中消化和吸收的主要场所是()A.口腔 B.胃 C.小肠 D.大肠【考点】食物的消化和营养物质的吸收过程.【分析】人体各段消化道的消化和吸收能力是不同的,小肠是消化和吸收的主要场所,它有着与其功能相适应的结构特点.【解答】解：小肠很长,约5﹣6米;小肠内表面有许多环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛;小肠绒毛内有丰富的毛细血管和毛细淋巴管,绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴管壁都佷薄,只有一层上皮细胞构成;这些特点大大增加了小肠的内表面积;同时,小肠里含有肠液、胰液、胆汁等多种消化液,肠液、胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶,胆汁能够促进脂肪的消化,总而言之,小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所．故选:C5.丽丽在吃杨梅时将核咽了下去,杨梅核在体内的"旅行"路线是()A.口腔→咽→胃→大肠→食管→小肠→肛门B.口腔→食管→小肠→胃→咽→大肠→肛门C.口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门D.口腔→小肠→胃→咽→食管→大肠→肛门【考点】消化道的组成.【分析】人体的消化系统包括消化道和消化腺.消化道自上而下依次是:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门;消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺,其中唾液腺、肝脏和胰腺位于消化道外,肠腺和胃腺位于消化道以内.【解答】解：吃杨梅时,杨梅在体内旅行的顺序自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门．故选:C6.下列关于小肠结构与吸收功能相适应的特点的叙述中,不正确的是()A.内表面具有皱襞和小肠绒毛 B.小肠绒毛中有许多毛细血管C.小肠和胃相连 D.小肠长5～6米【考点】胃和肠的结构特点.【分析】本题考查小肠的结构特点,小肠的结构与消化和吸收机能相适应的特点.【解答】解:小肠是消化道中最长的一段．是消化和吸收的主要器官．与其相适应的特点是:小肠很长,约5﹣6米,小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛,使小肠的消化吸收面积大大增加,小肠绒毛壁很薄,只有一层上皮细胞构成,而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管,毛细血管和毛细淋巴管也很薄也只有一层上皮细胞组成．这些结构特点有利于小肠吸收营养物质．小肠和胃相连与其吸收功能无直接关系．故选C.7.不含消化酶的消化液是()A.唾液 B.胃液 C.胆汁 D.肠液【考点】各种消化腺的位置和功能.【分析】本题考查的是消化腺的功能,不同的消化腺能分泌不同的消化液.【解答】解:A.唾液是由唾液腺分泌的,里面含有唾液淀粉酶,能对淀粉进行初步消化呈麦芽糖,故不符合题意.B.胃液是由胃腺分泌的,里面含有胃蛋白酶,能对蛋白质进行初步消化,故不符合题意.C、胆汁是由肝脏分泌的,里面不含消化酶,当能对脂肪起乳化作用,将比较大脂肪颗粒乳化成比较小的脂肪微粒,利于脂肪的物理性消化,故符合题意.D.肠液是由肠腺分泌的,里面含有多种消化酶,能对脂肪、淀粉、蛋白质进行化学性消化．故不符合题意．故选:C8.都含有能消化糖类、蛋白质和脂肪的酶的一组消化液是()A.唾液和胃液 B.胃液和肠液 C.肠液和胆汁 D.胰液和肠液【考点】消化酶.【分析】首先明确糖类、蛋白质和脂肪的消化是在什么作用下消化的?能够消化脂肪、蛋白质和糖类的消化液必须含有多种消化酶.【解答】解：A.唾液腺分泌唾液,唾液里面含有唾液淀粉酶,只能对糖类进行初步的化学性消化,将糖类初步消化成麦芽糖.胃液里面含有胃蛋白酶,只能对蛋白质进行化学性消化,对脂肪和糖类不能消化,A错误；B.胃液里面含有胃蛋白酶,只能对蛋白质进行化学性消化,对脂肪和糖类不能消化,B错误;C、胆汁是由肝脏分泌的,里面不含消化酶,但能够乳化脂肪,将较大的脂肪颗粒乳化为脂肪微粒,增大与消化酶的接触面积,对脂肪进行物理性消化.对糖类和蛋白质不能消化,C错误；D.胰腺分泌的胰液和肠腺分泌的肠液含多种消化酶,能对糖类和蛋白质、脂肪进行化学性消化,D正确．故选：D.9.儿童佝偻病、中老年人患骨质疏松症的原因是骨中缺乏含什么的无机盐()A.铁 B.碘 C.钙 D.锌【考点】人体需要的主要营养物质.【分析】无机盐在人体内的含量不多,仅占体重的4%左右．无机盐对人体也非常重要,它是构成人体组织的重要原料．【解答】解：佝偻病是由于体内缺乏维生素D而引起钙、磷代谢障碍和骨骼的病理变化所造成的.佝偻病多见于3岁以下的儿童.成人缺钙易患骨质疏松症.可见C正确.故选:C10.有关食品安全的描述中,错误的是()A.用清水浸泡、冲洗被农药污染的蔬菜和水果B.买肉时一定要买经过检疫合格的C.不吃发芽的马铃薯和毒蘑菇等有毒食品D.被农药污染的食品要充分煮熟再吃【考点】关注食品安全.【分析】本题考查的是食品安全,食品安全包括两个方面的内容:一是食品原料的成分和质量问题,二是食品在生产、加工、运输、销售过程中人为的改变其性质而生产的安全问题.【解答】解:A.生的蔬菜或水果的表面可能残留着农药,应用清水浸泡、冲洗后再食用.故不符合题意.B.现在很多肉是注水的,或是肉里面有病菌的,这些肉都对人体有害,都不允许出卖.因此买肉时应检查看肉是否符合检疫标准.故不符合题意.C、发芽的马铃薯和毒蘑菇里面都含有对身体造成危害的毒素,食后会造成食物中毒,因此不能吃.故不符合题意.D.被农药污染的食品里面已经存在了毒素,不能食用,否则会对身体造成危害．故符合题意．故选:D11.既属于呼吸道又属于消化道的是()A.鼻 B.咽 C.喉 D.气管【考点】呼吸道的组成和功能;消化道的组成.【分析】根据呼吸系统和消化系统的组成分析解答.【解答】解:呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,是呼吸的通道,肺是气体交换的场所,是呼吸系统的主要器官．消化系统包括消化道和消化腺,消化道有口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门．可见咽是呼吸道和消化道共同通道．故选：B.12.用鼻呼吸比用口呼吸好,下列叙述不正确的是()A.鼻毛能阻挡吸入空气中的灰尘B．鼻粘膜有丰富的毛细血管,能温暖空气C.鼻黏膜内的嗅细胞能感受气味的刺激D.鼻黏膜可以湿润空气【考点】探究环境污染对生物的影响;呼吸道的组成和功能.【分析】鼻腔对吸入的气体有清洁,温暖和湿润的作用.【解答】解：呼吸系统由呼吸道和肺组成．呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管、支气管组成．是气体进入肺的通道．肺是呼吸系统的主要器官,是进行气体交换的场所．鼻是呼吸系统的通道之一,鼻腔内有鼻毛,可以阻挡空气中灰尘的进入,对空气有清洁作用;鼻黏膜分泌的黏液,可以湿润空气和粘住灰尘,对空气有清洁和湿润作用;鼻粘膜内分布着毛细血管,可以温暖空气．C鼻黏膜内的嗅细胞能感受气味的刺激,并不能说明比用口呼吸好,可见C符合题意．故选:C13.关于肺泡的叙述,不正确的是()A.肺泡数量多B.肺泡外缠绕着丰富的毛细血管C.痰是在肺泡内形成的D.肺泡壁只由一层上皮细胞构成【考点】肺的结构.【分析】在左、右支气管进入左右两肺形成的树枝状分支的末端,形成了许多肺泡.肺泡外面包绕着毛细血管,肺泡壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成.这些特点,适于肺泡与血液之间进行气体交换.【解答】解：据分析可见：A、B、D都是肺泡适于气体交换的特点,ABD正确.C.痰是在气管和支气管形成的,错误C．故选:C14.在呼吸道的组成中,具有发声作用的是()A.鼻 B.咽 C.喉 D.肺【考点】呼吸道的组成和功能.【分析】回答此题的关键是要明确人体呼吸道的组成和功能.【解答】解:呼吸系统包括呼吸道和肺.呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,是呼吸的通道.A.鼻腔是呼吸道的组成部分.其中有鼻毛可以阻挡灰尘,黏液可以粘住灰尘,对空气又清洁作用；鼻黏膜中有丰富的毛细血管,可以温暖空气,鼻粘膜分泌的黏液可以湿润空气；没有发声功能,故不符合题意；B.咽是气体进入的通道,也是消化的通道,没有发声功能,故不符合题意;C、喉不但是气体进入的通道,也是发声的器官,符合题意;D.肺是气体交换的主要器官,没有发声功能,故不符合题意．故选：C.15.缺乏下列哪种无机盐会得甲状腺肿大病()A.铁 B.锌 C.碘 D.钙【考点】甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状.【分析】甲状腺激素具有促进新陈代谢和生长发育,提高神经系统的兴奋性.碘是合成甲状腺激素的主要原料.【解答】解:饮水和食物中缺碘,会导致甲状腺激素分泌不足,容易引起甲状腺增生肿大,成为地方性甲状腺肿,俗称大脖子病,食用加碘食盐以及常吃海带等含碘丰富的海产品,可以有效地预防这种疾病．故选：C.16.下列消化腺中,位于消化道内的是()A.肝脏、胃腺 B.胃腺、肠腺 C.肝脏、肠腺 D.胰腺、胃腺【考点】各种消化腺的位置和功能.【分析】此题主要考查的是消化腺的知识,人体的消化系统包括消化道和消化腺,有的消化腺在消化道内,有的位于消化道外,思考作答．【解答】解:消化系统的组成图如下:人体的消化系统包括消化道和消化腺.消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门.消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺,其中唾液腺、肝脏和胰腺位于消化道外,肠腺和胃腺位于消化道以内.故选:B17.构成人体细胞的主要组成成分是()A.脂肪 B.水 C.糖类 D.维生素【考点】人体需要的主要营养物质.【分析】食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的.【解答】解:水是人体内不可缺少的重要物质,约占体重的60%﹣70%．水是细胞的主要组成成分之一．人体的各项生命活动都离不开水；人体内的营养物质和废物都必须溶解在水里才能进行运输．故选：B.18.从平衡膳食宝塔上来看,我们应少吃()A.油脂类食物 B.鱼、肉、蛋等动物性食物C.蔬菜和水果 D.谷类食物【考点】注意合理营养.【分析】此题主要考查的是平衡膳食的相关知识,可结合平衡膳食宝塔的内容来解答.【解答】解：合理营养的含义是,由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡,既不缺乏,也不过多．根据平衡膳食宝塔,均衡的摄取五类食物．平衡膳食宝塔"是根据平衡膳食的原则转化成各类食物的大致比例,并以直观的宝塔形式表示出来,在“平衡膳食宝塔"底层的食物需要量多,越往上需要量越少,最顶端需要量最少．如图所示:
由下往上①层为谷物类,主要提供淀粉等糖类,能提供能量;②层为瓜果蔬菜类主要提供维生素、无机盐;③层为肉类等动物性食品;④层为奶制品、豆制品,③④层主要提供蛋白质;⑤层为油脂类,需要量最少．可见A符合题意．故选:A19.淀粉、蛋白质、脂肪依次被分解的终产物是()A.氨基酸、葡糖糖、甘油和脂肪酸B.葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸C.甘油和脂肪酸、葡糖糖、氨基酸D.甘油和脂肪酸、氨基酸、葡萄糖【考点】食物的消化和营养物质的吸收过程.【分析】人体所需的营养物质主要有有机物和无机物两大类.淀粉、脂肪、蛋白质等是大分子的有机物,必须经过消化才能被人体吸收,水、无机盐、维生素是小分子的无机物,不需要经过消化,可以被人体直接吸收.【解答】解:淀粉、脂肪、蛋白质是大分子物质,必须经过消化才能被人体吸收．淀粉首先在口腔里的唾液淀粉酶的作用下被初步消化成麦芽糖,然后再小肠内多种酶的作用下被消化成葡萄糖才能被吸收．蛋白质是在胃中被初步消化,在小肠内被最终消化成氨基酸；脂肪只能在小肠内被消化,先经过胆汁的乳化作用,在肠液和胰液的作用下,被消化成甘油和脂肪酸．故选：B.20.下列消化道各部位既无消化功能,又无吸收功能的是()A.口腔 B.食道 C.胃 D.大肠【考点】食物的消化和营养物质的吸收过程.【分析】消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官,各段消化道对营养物质的吸收能力是不同的.【解答】解：消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门,其中口腔只能出步消化淀粉,胃只能初步消化蛋白质,小肠是消化食物的主要场所,能够将糖类、蛋白质和脂肪彻底消化为葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸,其它消化道对食物没有消化能力;营养物质的吸收也是只在人体消化系统的部分消化道内进行：小肠是主要的吸收场所,能够吸收大部分的水、无机盐、维生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸．胃只能吸收少量的水、无机盐和酒精．大肠是形成粪便的场所,能够吸收少量的水、无机盐和维生素．其他的消化道基本上没有吸收功能．口腔有消化无吸收功能,食管既无消化功能又无吸收功能．故选:B二、连线题(共20分)21.将下列消化器官与其具有的相应功能用线联系起来.【考点】消化道的组成;各种消化腺的位置和功能.【分析】消化系统包括消化道和消化腺.消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门.消化腺包括大消化腺和小腺体,大消化腺位于消化道外,包括唾液腺、肝脏和胰腺;小腺体包括位于消化道内,包括胃腺和肠腺,消化腺能分泌消化液,对食物的消化具有重要作用.【解答】解：①胃分泌胃液,对蛋白质进行初步消化；②肝脏分泌胆汁促进脂肪的消化;③大肠吸收少量水分、无机盐和部分维生素;④小肠是消化和吸收的主要器官;⑤唾液腺分泌唾液,初步消化淀粉为麦芽糖．故答案为:22.将下列结构和它相对应的功能用直线连接起来:【考点】人体女性生殖系统的结构和功能;人体消化系统的组成;血液的成分和主要功能;心脏的结构;呼吸系统的组成.【分析】子宫是胚胎发育的场所;红细胞的作用是运输氧气;大肠属于消化系统,是形成粪便的场所,肺属于呼吸系统,是气体交换的场所,气官和支气管对空气有清洁作用,形成痰液的场所;心脏是血液循环的动力器官.【解答】解：子宫是胚胎发育的场所;红细胞的作用是运输氧气;大肠属于消化系统,是形成粪便的场所,肺属于呼吸系统,是气体交换的场所,气官和支气管对空气有清洁作用,形成痰液的场所;心脏是血液循环的动力器官．故答案为:三、判断题(对的打√错的打×)每空1分共10分23.最早的原始人类是直立人.×.(判断对错)【考点】人类的起源和进化.【分析】人类的进化主要分五个阶段:南方古猿→能人→直立人→智人→现代人,分析作答.【解答】解:南方古猿,约600万年前,现代公认的最早的人类祖先,即人类的起源.最早出现在非洲大陆南部,是最早的人科动物.此后,原始人类逐渐从猿类分离出来.能人,约150万到250万年,南方古猿的其中一支进化成能人,最早在非洲东岸出现.能人意即能制造工具的人,也就是所谓的早期猿人.是最早的人属动物.旧石器时代开始;后经过数十万年的演进,能人最终为被新品种的人类(直立人)所取代而消亡.能人与后代直立人曾共存过一段时间.直立人,约20万到200万年,最早在非洲出现,也就是所谓的晚期猿人,懂得用火,开始使用符号与基本的语言,约100万年前,冰河时期来临,非洲开始草原化,直立人不得不开始迁徙,向世界各地扩张,在欧亚非都有分布（海德堡人,瓜哇猿人,北京猿人都属于直立人）.注意:此时人类第1次走出非洲.约80万年前,直立人来到现在的西班牙地区,成为最早的欧洲人,即现代入.约20万年前,欧亚非的直立人逐渐消失,被第一次非洲的新品种人类:智人取代.智人,直立人之后未被第2次走出非洲的早期智人以及第3次走出非洲的晚期智人淘汰取代,而是一直存活下来并独自发展进化,最后演化成为现代人.因此最早的原始人类是能人,故题干说法错误．故答案为:×24.儿童、青少年以及伤病员之所以要多吃奶、蛋、鱼、肉,是因为这些食物中含有丰富的蛋白质.人的生长发育以及受损细胞的修复和更新,都离不开蛋白质.√.【考点】人体需要的主要营养物质.【分析】食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的.【解答】解：其中蛋白质是构成人体细胞的基本物质,人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质．此外,蛋白质还能被分解,为人体的生理活动提供能量．奶、蛋、鱼、肉等食品中含丰富的蛋白质,因此,儿童、青少年以及伤病员之所以要多吃奶、蛋、鱼、肉等含有丰富的蛋白质的食物．可见题中的叙述是正确的．故答案为:√25.人体呼吸时,吸进的都是氧气,呼出的都是二氧化碳.×(判断对错)【考点】呼气和吸气.【分析】细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用.【解答】解:呼吸作用是细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动需要．绝大多数生物进行呼吸,需要吸入氧气,呼出二氧化碳,人也不例外；但是人体呼吸时,吸进的是空气,并不都是氧气,呼出的也是空气,只是二氧化碳的含量增多了．故说法错误．故答案为：×.26.人和动物的各项生命活动所需要的能量来源于细胞的呼吸作用.√.(判断对错)【考点】呼吸作用过程中有机物的分解能量的释放.【分析】吸作用是在活细胞中有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程,一小部分转化为热量散失．呼吸作用每时每刻都在进行．【解答】解:呼吸作用的反应式:有机物+氧
二氧化碳+水+能量实质是:在氧气的参与下,分解线粒体内的有机物释放能量,供生物的各项生命活动利用．因此,人和动物的各项生命活动所需要的能量来源于细胞的呼吸作用的说法正确．故答案为：√.27.痰中含有许多细菌、尘粒等有害物质,要随时随地排出体外×.(判断对错)【考点】呼吸系统的卫生保健.【分析】此题考查呼吸系统的卫生保健知识.痰是气管和支气管上的黏膜腺细胞产生的黏液以及人体呼吸进入的有害物质,如细菌和病毒等,经人体咳嗽排出体外.【解答】解：气管和支气管的黏膜上有腺细胞,腺细胞可以分泌黏液,可以使气管内湿润,黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质,还能黏附灰尘、细菌等．当黏膜上的纤毛向喉部摆动时,把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部,通过咳嗽排出体外,形成痰．因此痰中含有细菌,可以传播呼吸道疾病,所以不能随地吐痰．故答案为×28.肺泡壁和毛细血管壁都很薄,都只由一层上皮细胞构成.√.(判断对错)【考点】肺的结构.【分析】肺是气体交换的主要场所,肺由许多肺泡构成,据此解答.【解答】解：肺的功能单位是肺泡,肺泡外缠绕着毛细血管,肺泡壁和毛细血管壁都佷薄,只有一层上皮细胞构成,适于肺泡与血液之间进行气体交换;当血液流经肺泡周围的毛细血管时,与肺泡进行气体交换,肺泡中的氧气扩散到血液里,血液中二氧化碳的浓度比肺泡的高,二氧化碳扩散到肺泡里,通过呼气排出体外．故答案为:√29.胎儿的呼吸系统在母体内,没有开始工作.√(判断对错)【考点】胚胎的发育和营养.【分析】胎儿的呼吸系统在母体内,没有开始工作.【解答】解:胎儿在母体子宫内通过胎盘与脐带与母体进行物质交换,所需要的养料和氧气来自母体．所以胎儿的呼吸系统在母体内,没有开始工作．故答案为：√.30.在生理特点上,男孩比女孩较晚进入青春期.√(判断对错)【考点】青春期的发育特点.【分析】青春期是人一生中生长和发育的黄金时期,生理和心理等方面都发生着显著的变化,识图作答【解答】解:如图是男女身高和性器官的发育图:可见,不论是身高的生长速度还是性器官的发育,女孩都是约在9﹣11岁,男孩约在11﹣13岁开始迅速的生长和发育,可见女孩比男孩进入青春期大约早2年．故答案为:√31.早餐、中餐和晚餐摄取的热量比例最好为4:4:2.×(判断对错)【考点】注意合理营养.【分析】合理营养是指由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡,既不缺乏,也不过多.【解答】解：根据平衡膳食宝塔,均衡的摄取五类食物．合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法．每天要一日三餐,按时进餐,合理膳食要求早、中、晚餐的能量摄入分别占30%、40%、30%．因此,每天摄入的总能量中,早、中、晚三餐比例为3：4：3．俗话说的早餐要吃好,中餐要吃饱,晚餐要吃少,基本符合合理营养的要求．可见题中的叙述是错误的．故答案为:×32.膳食纤维被称为人体需要的第七类营养素.√(判断对错)【考点】人体需要的主要营养物质.【分析】膳食纤维是指除淀粉以外较复杂糖类物质,包括纤维素和果胶等,这些复杂的糖类物质人体是不能消化的.【解答】解：人类所需要的营养物质主要有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等六大类,现在把膳食纤维列为第七类营养元素．膳食纤维主要存在于蔬菜、水果、海藻和粮食等植物性食物中,纤维素等膳食纤维能促进胃肠的蠕动和排空,所以多吃一些富含膳食纤维的食物,就会排便通畅、降低人体内过高的血脂和血糖,有利于维护心脑血管的健康,因此膳食纤维被称为第七营养素．故答案为:√四、识图填空题共30分33.既是组成细胞的重要成分,又能为人体提供能量的营养物质有蛋白质、糖类、脂肪;不需要消化可以直接被人体吸收的有维生素、水、无机盐.【考点】人体需要的主要营养物质.【分析】食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的.【解答】解:食物所含的六类营养物质中,能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质,同时这三类物质也是组织细胞的组成成分；食物中含有的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用,而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的,必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后,才能被消化道壁吸收．故答案为:蛋白质；糖类；脂肪；维生素；水；无机盐34.吞咽时,会厌软骨盖住喉口,以免食物进入气管.【考点】呼吸道的组成和功能;消化道的组成.【分析】此题考查的知识点是会厌软骨的作用.解答时可以从吞咽与呼吸、会厌软骨的作用方面来切入.【解答】解：鼻子吸入的空气和经咀嚼的食物都会经过咽,然后,空气通过喉进入气管,食物则会进入食道(气管位于食道的前面),这是由会厌软骨所决定的．当我们吸气时,会厌软骨静止不动,让空气进入气管;当我们吞咽时,一方面软颚会向后延伸,阻止食物进入鼻腔;另一方面喉的上升,令会厌软骨像门一样,盖住喉口,以免食物进入气管,令食物进入食道．由此可知,在吞咽那一刻,我们呼吸是暂停的．吞咽完毕,软颚、喉会厌软骨迅速恢复原位,于是呼吸可照常进行．因为有会厌软骨,所以一般不会被呛到．但是有的人一边吃饭一边说笑,吞咽时会厌软骨来不及盖下,食物进入气管,就会引起剧烈的咳嗽．故答案为:会厌软骨；气管35.下表为探究"口腔内的化学性消化"的实验记录表试管加入的物质(各2毫升）温度试剂实验现象1号淀粉+唾液0℃碘液2号淀粉+唾液80℃碘液3号淀粉+唾液37℃碘液4号淀粉+清水37℃碘液(1)请在表内填写实验现象(请填写字母):________A.变蓝B.不变蓝(2)1.2号试管的实验现象说明唾液对淀粉的消化作用需要适宜的温度.(3)3号试管出现的现象是因为唾液里的唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖.(4）4号的对照实验是3号号试管.【考点】探究发生在口腔内的化学消化.【分析】解答此题从唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验的方法步骤：确定变量、设置对照实验→水浴→滴加碘液→观察和分析现象→得出结论入手.【解答】解:（1）试管加入的试剂(各2毫升）温度试剂实验现象1号淀粉+唾液0℃碘液A2号淀粉+唾液80℃碘液A3号淀粉+唾液37℃碘液B4号淀粉+清水37℃碘液A(2)由(1)可知:1号试管和3号试管形成的对照实验,实验变量是温度(低温),1号试管遇碘变蓝色,3号试管遇碘不变蓝色,说明低温抑制唾液对淀粉的消化作用.将淀粉没完全分解或没分解.2号试管和3号试管形成的对照实验,实验变量是温度(高温),2号试管遇碘变蓝色,说明高温抑制唾液对淀粉的消化作用.将淀粉没完全分解或没分解.比较1.2号试管的实验现象说明唾液对淀粉的消化作用需要适宜的温度.最适宜的