2027届安徽省合肥市庐阳中学九年级化学第一学期期末质量检测试题含解析

2027届安徽省合肥市庐阳中学九年级化学第一学期期末质量检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．“加碘食盐”、“高钙牛奶”、“加铁酱油”中的“碘、钙、铁”指的是A．单质 B．元素 C．分子 D．原子2．下列实验方案不能达到实验目的的是选项实验目的实验方案A配制50g6%的氯化钠溶液称取3g氯化钠固体溶于47g水中B鉴别氢氧化钙溶液和稀硫酸取样，分别滴加氯化铁溶液C检验碳酸钠固体中是否含有氢氧化钠取样，加足量水溶解，然后向溶液中滴加几滴无色酚酞试液D鉴别甲烷和氢气分别点燃从导管放出的气体，在火焰上方各罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯A．A B．B C．C D．D3．现有X、Y、Z三种金属,如果把X和Y分别放入稀硫酸中,X溶解并产生氢气,Y不反应；如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中,过一会儿,在Y表面有银析出,而Z没有变化。根据以上事实,判断出X、Y和Z的金属活动性顺序为A．Y＞Z＞X B．X＞Y＞Z C．X＞Z＞Y D．Y＞X＞Z4．五行火具有炎热、向上的特性。普通打火机主要以丁烷（用X表示）为燃料，其完全燃烧的化学方程式为：2X＋13O28CO2＋10H2O，试推断丁烷的化学式A．C4H8O B．C4H10 C．C6H12 D．C6H14O5．运输汽油的油罐车必须张贴的标志是（）A． B． C． D．6．下列实验操作正确的是（）A．加热固体 B．倾倒液体C．熄灭酒精灯 D．取用固体粉末7．某同学制氧气时所收氧气不纯。你认为可能的原因是()A．用排水法时，集气瓶先装满水 B．用排空气法时，导管伸入到集气瓶的底部C．用排水法时，导管口刚冒气泡，即收集 D．用排水法时，收集满后，在水下盖上玻璃片8．下列属于氧化物的是A．HNO3 B．MnO2 C．Cu（OH）2 D．CaCO39．以下有关玻璃捧作用的叙述错误的是（）A．蘸取试液 B．搅拌溶液 C．引流液体 D．研磨固体10．在氯气（Cl2）、二氧化氯（ClO2）、氯酸钾（KClO3）、盐酸（HCl）中，以下说法错误的是A．都含有氯元素 B．氯酸钾属于碱C．有单质和氧化物 D．二氧化氯中氯元素的化合价为+4二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．在刚刚过去的“国际化学元素周期表年”，我国姜雪峰教授被选为硫元素的代言人。下图部分元素周期表及结构示意图，请完成下列问题：（1）周期表中元素①的名称_____，硅元素的相对原子质量为_____。（2）上图中C为某原子的结构示意图，其中X的值为_____。（3）在光照条件下能发生如下反应，图中相同小球代表同种原子，原子间的短线代表原子间的结合若在此反应中消耗甲的质量为0.8克，则消耗乙的质量为_____克。通过对原子结构示意图的分析，可预测氟气也能与甲发生类似的反应，其依据是_____。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．下面是实验室制取气体的几种发生装置和收集装置。请回答下列问题:（1）写出标号①的仪器名称_____。（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气时。应选用的装置（从装置A~D中选择）是_____，（填字母），写出该反应的化学方程式_____。（3）将E装置和F装置连接。可以测量氧气的体积，氧气应从_____（填“a”或“b”）口通人。.（4）实验室用高锰酸钾制取氧气时，应选用的发生和收集装置（从装置A~D中选择）是_____；实验前要在试管口塞一团棉花，其目的是_____；实验结束时要先_____，再_____，这样做的原因是_____。（5）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取气气时的化学方程式为_____；反应前后二氧化锰的质量_____（填“增大”“减小”或“不变”）。（6）用向上排气法收集氧气，验满的方法是_____，而检验氧气的方法是_____。（7）若利用E装置来干燥氧气，则应将E装置中的水换成_____，气体从_____（填“a”或“b”）端通入。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．（1）小明取串场河的河水，按下列流程进行实验，制取蒸馏水。请回答下列问题：①滤液中有难闻的异味，可添加__________除去，②生活中常用_____________来比较所取水样与制得的蒸馏水的硬度。③经过净化后的水，在生活中通过__________方法，降低水的硬度并杀菌；④消毒剂为高铁酸钾（K2FeO4）。高铁酸钾中铁元素的化合价为____________。（2）如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，请回答：①在t2℃时，将30gA物质充分溶解在盛有50g水的烧杯中，所得溶液的质量为_________g；若将烧杯内物质降温至t1℃（不考虑水蒸发），溶液中变化的是_____________（填字母序号）。a溶剂的质量b溶液的质量c溶质的质量分数②当A物质中混有少量B、C两种物质时，采用_____________的方法可以提纯A．③将t2℃的A、B、C三种物质的饱和溶液分别降温到t1℃时，所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是____________。（3）实验室用质量分数为6%的氯化钠溶液（密度为1．04g/cm3）配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液。①经计算，所需6%的氯化钠的体积为________mL；加水_______克②若量取水时，采取仰视读数，其它操作均正确，则配制得到的稀溶液中溶质质量分数_______3%(填“>”“<”或“=”)。③向该49g20%的稀硫酸中，加入7.3g已部分氧化的锌粉，恰好完全反应。则所得溶液中溶质的质量为___（填字母序号）A15.5gB16.1gC18.1g14．用如图装置在相应条件下完成下列实验。实验一、探究燃烧条件（B中盛木炭粉）①由A处通N2一段时间后，加热B，B、C无明显变化。②待B冷却至室温，由A处通入O2一段时间，B、C无明显变化。③由A处继续通入O2，加热B，木炭粉燃烧，C中溶液变浑浊。结论：由①、③可知燃烧需要；由②、③可知燃烧需要结论:由①、③可知燃烧需要_________________________;由②、③可知燃烧需要_________________________。实验二、探究炼铁原理（B中盛氧化铁粉末）工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应，某化学兴趣小组利用如图装置进行实验探究，（已知氢氧化钠溶液不与一-氧化碳反应，能与二氧化碳反应）请按要求填空:（1）B处发生的现象是_________________________。（2）实验过程中，CO的作用有_________________________（填序号）。①CO气体作为反应物②实验开始时，排尽装置中的空气，防止加热时发生爆炸③停止加热后防止C中的溶液倒吸人B中（3）为了回收利用一氧化碳，需除去尾气中的二氧化碳，并将剩余气体收集在集气瓶中，D处可连接下列装置中的___________________（填序号）最为合理。实验三、探究蔗糖的组成（B中盛蔗糖）[查找资料]绿色植物能进行光合作用,可产生葡萄糖（C6H12O6），葡萄糖进一步转化为蔗糖。[做出猜想]蔗糖的组成可能含有碳、氢元素或碳、氢、氧三种元素，猜想的依据是_______________。[实验验证]小组同学将实验一图C装置进行了一些改动，用来探究蔗糖的组成。实验开始先通入一会儿氮气，然后关闭弹簧夹，再点燃酒精灯给玻璃管加强热。（1）观察到干冷的小烧杯_________________________，说明蔗糖含有氢元素和氧元素。（2）观察到硬质玻璃管残留有黑色固体，经证明该黑色固体是单质碳。[实验结论]蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成。[拓展交流]（1）实验中，先通入一会儿氮气的原因是_________________。（2）兴趣小组用定量方法准确测量出17.1g蔗糖与足量氧气反应后生成26.4g-二氧化碳及9.9g水，则蔗糖中碳氢元素质量比为_______________;据此可推测蔗糖的化学式为____________（选填字母）。AC6H5NO2BC8H18O6CC12H22O11五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．N（NO2）3是科学家2011年发现的一种新型火箭燃料．试计算：（1）1个N（NO2）3分子中含个原子．（2）N（NO2）3的相对分子质量是．（3）N（NO2）3中氮元素和氧元素的质量比是．（化为最简整数比）（4）N（NO2）3中氮元素的质量分数是．（精确到0.1%）16．将agKClO3和bgMnO2混合加热一段时间，称得剩余固体质量为cg，则产生O2的质量为__________g，反应后MnO2的质量为_____g。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解析】“加碘食盐”、“高钙牛奶”、“加铁酱油”中的“碘、钙、铁”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“碘、钙、铁”是强调存在的元素，与具体形态无关．故选B．2、C【详解】A、溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，配制6%的氯化钠溶液50g，需氯化钠的质量=50g×6%=3g；溶剂质量=溶液质量-溶质质量，则所需水的质量=50g-3g=47g（合47mL），故选项实验方案设计正确；B、氯化铁可以与氢氧化钙反应产生红褐色的氢氧化铁沉淀，与稀硫酸不反应，可以鉴别，故选项实验方案设计正确；C、碳酸钠溶液呈碱性，能使无色酚酞试液变红，但是氢氧化钠溶液也显碱性，也能使无色酚酞试液变红，无法判断，故选项实验方案设计错误；D、分别点燃从导管放出的气体，在火焰上方各罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯，能使澄清石灰水变浑浊的是甲烷，另一种是氢气，该选项能够达到实验目的。故选C。3、B【详解】把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，Y不反应，说明X在氢前，Y在氢后，即X的活动性比Y强，如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中,过一会儿，在Y表面有银析出,而Z没有变化，说明Y的的活动性比银的强，而Z的活动性比Z的弱，即Y的活动性比Z的强。根据以上事实，判断出X、Y和Z的金属活动性顺序为X＞Y＞Z。故选B。4、B【分析】由质量守恒定律可知，反应前后元素种类相同，原子个数相同。【详解】反应后8CO2、10H2O中总共含有碳原子数为8、氢原子数为20、氧原子数为26，而反应前的13O2中含有氧原子数为26，物质X的2个分子中含8个碳原子、20个氢原子，则每个X的分子由4个碳原子、10个氢原子构成，X的化学式为C4H10，故选B。5、C【解析】A、图中所示标志是腐蚀品标志，不符合题意；B、图中所示标志是节约用水标志，不符合题意；C、图中所示标志是易燃液体标志，适合在油罐车使用，符合题意；D、图中所示标志是有毒品标志，不符合题意。故选C。6、D【解析】A、加热固体时试管口应略向下倾斜，导管稍露出橡胶塞即可，错误；B、瓶塞要倒放，标签向着手心，试剂瓶口要紧靠量筒口倾倒，错误；C、熄灭酒精灯应用灯帽盖灭，不能用嘴吹，以防着火，错误；D、先将试管横放，把盛药品的药匙或纸槽小心地送入试管底部，再使试管直立，正确。故选D。7、C【详解】A、用排水法时，集气瓶先装满水，防止混入空气，不会导致氧气不纯，不符合题意；B、用排空气法时，导管应该伸入到集气瓶的底部，正确操作，不符合题意；C、用排水法时，导管口刚冒气泡，即收集，可能会导致装置中的空气进入集气瓶中导致氧气不纯；应该等气泡均匀连续冒出时再收集，符合题意；D、用排水法时，收集满后，在水下盖上玻璃片，正确操作，不符合题意；故选C8、B【详解】氧化物是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物。A、HNO3是由三种元素组成，不属于氧化物；不符合题意；B、MnO2是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，属于氧化物，符合题意；C、Cu（OH）2是由三种元素组成，不属于氧化物；不符合题意；D、CaCO3是由三种元素组成，不属于氧化物；不符合题意。故选B。氧化物的概念可简记为：两元素、氧元素、化合物。9、D【解析】玻璃棒是一种使用较为频繁的玻璃仪器，主要用于搅拌、引流、蘸取，不可用玻璃棒进行研磨．故选D．10、B【详解】A．物质是由元素组成的，由四种物质的化学式可知，它们都含有氯元素，故正确；

B．KClO3是由钾离子和氯酸根离子构成的化合物，属于盐，故错误；

C．由同种元素组成的纯净物属于单质，如氯气；由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，属于氧化物，如二氧化氯，故正确；

D．二氧化氯的化学式为ClO2，因氧元素的化合价为-2价，由化合物化合价代数和为0可知，Cl元素化合价为+4价，故正确。

故选：B。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、氮28.09133.55（考虑到学生可能用周期表中的相对原子质量计算，3.54~3.55间也可）原子最外层电子数相同，化学性质相似（结构相似，化学性质相似。合理即可）【详解】（1）周期表中元素①的序号为7，故为氮元素，元素周期表中，元素名称正下方是相对原子质量，故硅元素的相对原子质量为28.09。（2）上图中C为某原子的结构示意图，原子中，核电荷数=核内质子数=核外电子数=原子序数，故X=2+8+3=13。（3）根据图示可知，甲烷的相对分子质量=12+（1×4）=16，氯气的相对分子质量为35.5×2=71。解：设消耗乙的质量为x。解得x=3.55g答：消耗乙的质量为3.55克。因为氟原子与氯原子最外层电子数相同，化学性质相似，所以可预测氟气也能与甲发生类似的反应。元素周期表中，信息示意图中左上角是原子序数，右上角是元素符号，中间是元素名称，正下方是相对原子质量；原子中，核电荷数=核内质子数=核外电子数=原子序数；最外层电子数相同的元素化学性质相似。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、分液漏斗BDbAC或AD防止高锰酸钾粉末进入导管取出导管熄灭酒精灯防止水倒流进入试管使试管炸裂不变将带火星的木条放在瓶口，若木条复燃，表明瓶内氧气集满将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，证明该气体是氧气浓硫酸a【详解】（1）标号①的仪器名称：分液漏斗；（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气时。应选用的装置固液发生装置是B，用排水法收集的氧气更加纯净，应选项装置D；过氧化氢在二氧化锰催化作用下产生水和氧气的化学方程式：；（3）将E装置和F装置连接。可以测量氧气的体积，氧气应“短管进、长管出”从b口通入，将水从a口压入量筒中；（4）实验室用高锰酸钾制取氧气时，应选用的固体加热装置A；氧气的密度大于空气，用向上排空气法收集，选择装置C，或氧气微溶于水，用排水法收集，选择装置D；实验前要在试管口塞一团棉花，其目的是：防止高锰酸钾粉末进入导管，干扰试验；实验结束时要先取出导管，再熄灭酒精灯，这样做的原因是：防止水倒流进入试管使试管炸裂；（5）实验室加热氯酸钾和二氧化锰产生氯化钾和氧气的化学方程式为：；反应前后二氧化锰的是催化剂，质量不变。（6）用向上排气法收集氧气，氧气具有助燃性，验满的方法是：将带火星的木条放在瓶口，若木条复燃，表明瓶内氧气集满，而检验氧气的方法是：将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，证明该气体是氧气；（7）若利用E装置来干燥氧气，浓硫酸具有吸水性，可用作气体干燥剂，则应将E装置中的水换成浓硫酸，气体应“长管进、短管出”从a端通入进行洗气干燥。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、活性炭肥皂水煮沸+670bc降温结晶B＞A＞C2425＜B【详解】（1）①滤液中有难闻的异味，可添加火星（有吸附色素和异味的作用）除去，②生活中常用肥皂水来比较所取水样与制得的蒸馏水的硬度。③经过净化后的水，在生活中通过加热、煮沸方法，降低水的硬度并杀菌；④消毒剂为高铁酸钾（K2FeO4）。高铁酸钾中氧元素为-2价，钾元素为+1价，铁元素的化合价为+3价，表示为：。（2）①在t2℃时，甲物质的溶解度为40g，将30gA物质充分溶解在盛有50g水的烧杯中，只能溶解20g，所得溶液的质量为20g+50g=70g；若将烧杯内物质降温至t1℃，溶液中变化的是a溶剂的质量不会改变；b降温后，溶质析出，溶液质量减少c降温后，溶质析出，溶质质量减少，溶剂质量不变，则溶质的质量分数变小；故选：bc；②A物质的溶解度受温度影响较大，当A物质中混有少量B、C两种物质时，采用降温结晶的方法可以提纯A．③将t2℃的A、B、C三种物质的饱和溶液分别降温到t1℃时，A、B降温后，溶质都会析出，但B的溶解度大于A,C物质的溶解度在t2℃时，溶解度最低，降温后不会有溶质析出，溶质质量分数不变，依然最低；所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是：B＞A＞C；（3）实验室用质量分数为6%的氯化钠溶液配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液。①配种溶液时，溶质只质量不变，氯化钠的质量m=50g×3%=1.5g,所需6%的氯化钠溶液的质量为=，则体积为=≈24mL；加水入水的质量=50g-25g=25g；②若量取水时，采取仰视读数，则实际量取的液体体积偏大；其它操作均正确，则配制得到的稀溶液中溶质质量分数＜3%；③解：设生成硫酸锌溶中溶质的质量为x。有硫酸反应后产出硫酸锌的对应关系可知：x=16.1g故选：B。14、可燃物与氧气接触温度达到着火点固体由红色变成黑色①②③c质量守恒定律内壁有水珠出现排尽空气，防止对氢元素、氧元素的探究产生影响72:11C【详解】实验一、（1）①可燃物在氮气中加热不燃烧，③可燃物在氧气中加热燃烧，由①、③可知燃烧需要可燃物与氧气接触；②可燃物通入氧气未加热不燃烧，③可燃物通入氧气加热燃烧，由②、③可知燃烧需要温度达到着火点；结论:由①、③可知燃烧需要可燃物与氧气充分接触；由②、③可知燃烧需要可燃物与氧气充分接触；实验二、工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁在高温条件下反应生成铁和二氧化碳；（1）B处发生的反应的现象是固体由红色变成黑色；（2）实验过程中，CO的作用：①CO气体作为反应物和氧化铁反应，选项正确；②加热可燃性气体与空气的混合物易发生爆炸，实验开始时，排尽装置中的空气，防止加热时发生爆炸，选项正确；③停止加热后要继续通入一氧化碳，防止生成的铁再被氧化，B中压强不减少，C中的溶液不会倒吸人B中，选项正确；故选①②③。（3）a中气体从长管进入溶液中被溶液吸收，然后从短管中排除广口瓶，选项错误；b中两个管都短，即不能充分吸收，