2027届江西南昌石埠中学九年级化学第一学期期中质量跟踪监视模拟试题含解析

2027届江西南昌石埠中学九年级化学第一学期期中质量跟踪监视模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．化学使世界变得更加绚丽多彩，社会的文明和进步离不开化学。下列事实中与化学无关的是（）A．食物、衣料和日常用品的丰富B．指南针的发明与应用C．新型高分子化合物的合成D．药物和保健2．2019年诺贝尔化学奖授予了美国和日本的三位化学家。以表彰他们在锂离子电池领域的研发工作。LiCoO2（钻酸锂）主要用于制造手机、笔记本电脑及其它便携式电子设备锂离子电池的正极材料。已知LiCoO2中Li元素的化合价为+1,则Co元素的化合价为A．+1B．+2C．+3D．+43．下列关于氧气的说法中正确的是A．氧气能支持燃烧，可做燃料B．氧气的化学性质不活泼，可做保护气C．氧气在氧化反应中提供氧，它具有氧化性D．氧气在通常情况下是无色无味的气体，其液体和固体均为无色4．侏儒症病人体内缺少的微量元素是A．Zn B．Fe C．Ca D．I5．规范的实验操作是实验成功的必要条件。下列实验操作中，正确的是()A．给液体加热 B．滴加试剂 C．读取液体体积 D．移走蒸发皿6．用“分子的观点”解释下列现象，不正确的是()A．湿衣服晾干—分子不断运动B．气体受热膨胀—分子间隔变大C．水结成冰—水分子本身发生变化D．轮胎充气—分子间有间隔7．如图是水分子在一定条件下分解的示意图.从中获得的信息错误的是A．水分子由氢原子和氧原子构成B．水分解过程中分子种类不变C．水分解过程中原子数目不变D．化学变化中分子可分而原子不可分8．乐茗同学乘坐飞机时发现他携带的膨化食品的包装袋鼓起来了。这是因为袋内的气体分子（）A．间隙增大 B．质量增大 C．体积增大 D．个数增多9．下列反应是氧化反应不是化合反应的是（）A．蜡烛＋氧气二氧化碳＋水B．氧化钙＋水氢氧化钙C．铁＋氧气四氧化三铁D．硫＋氧气二氧化硫10．钛元素具有增强免疫力的作用。在元素周期表中，钛元素的信息如图所示。对图中信息解释不正确的是A．原子序数为22 B．元素符号为TiC．钛元素属于金属元素 D．相对原子质量为47.87g二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．水是生命之源，万物之基，是人类最宝贵的自然资源。（1）保持水的化学性质的最小粒子是_____(填化学符号)；（2）某饮用水标签上的部分文字如图，请回答：这里的钙、镁、钾、钠指的是______（选填：原子、分子或元素）；（3）以下是常见净水操作，其净化程度由低到高的排列顺序正确的是_____；①静置沉淀②过滤③吸附沉淀④蒸馏（4）小区的自来水中加入肥皂水搅拌，发现有大量浮渣产生，说明此自来水是_________（填“硬水”或“软水”）；生活中使用硬水会带来许多麻烦，人们可用______的方法降低水的硬度；（5）水在化学实验中的作用不可忽视。图中五个实验分别用到水，请回答：①实验A中得到的滤液仍为浑浊的原因是______；②实验B中水的作用是______；③实验C中可得出氮气的性质有________；④实验D中，试管B中收集到的气体是_____；该实验可得出水是由_____组成；⑤实验F中，试管洗涤干净的标准是_______。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．某化学兴趣小组对教材中“测定空气中氧气含量”的实验（见图Ⅰ）进行了大胆改进（见图Ⅱ），选用容积为30mL的18×180mm的试管作反应容器进行实验，收到了良好的效果.请你对比分析下面图Ⅰ、图Ⅱ的实验，回答下列有关问题：（1）图Ⅰ实验中实验现象为：实验开始时______；冷却后，打开止水夹_____。（2）某同学用图Ⅰ装置进行验证，实验后发现气体减少的体积小于1/5，请你帮助这位同学找出两种可能造成这样结果的原因：①______________；②_____________。（3）图Ⅱ实验的操作步骤如下：①点燃酒精灯。②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹。③将足量红磷平装入试管中，将注射器活塞置于10mL刻度处，并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹夹紧橡皮管。④读取注射器活塞的数据。你认为正确的实验操作顺序是_______（填序号）。（4）图Ⅱ实验中，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为____mL刻度处才停止。若上述步骤③中，未用弹簧夹夹紧橡皮管，其他步骤不变，则实验过程中注射器的活塞将先向___（填“左”或“右”）移动，后向___（填“左”或“右”）移动，最终活塞停在__mL刻度处。（5）对照图Ⅰ实验，你认为图Ⅱ实验的优点是（回答一点即可）____________。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．水是人及一切生物生存所必需的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解有关水的一些知识。请你回答：（1）如图1是电解水实验装置。在实验过程中试管a产生的气体是______,试管b中产生的气体检验方法为______。（2）天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是______；向天然水中加入活性炭,利用其______性除去水样中的色素或异味。（3）硬水给生活和生产带来很多麻烦,在生活中可用______来区分硬水和软水,并且常用______的方法将硬水转化成软水。（4）地球表面约有被水覆盖,但可供人类利用的淡水总量却不足爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是______填序号。A洗澡擦香皂时不关上喷头B不间断放水刷牙C用自来水不断为西瓜冲水降温D用洗衣水冲厕所（5）天然水中含有许多杂质,实验室常用过滤的方法除去水中悬浮的杂质,如图2还缺少的一种仪器名称为______,其作用是______。有同学认为过滤后得到的是纯净水,你是否同意这一观点？______填“同意”或“不同意”14．过氧化氢溶液常用于家庭、医疗等方面，它具有杀菌、漂白、防腐和除臭等作用，医疗上常用3%的过氧化氢溶液消毒，实验室有一瓶过氧化氢溶液引起了同学们的兴趣。（1）甲同学认为，从微观角度分析过氧化氢在分解生成氧气的过程中，反应前后分子种类________（填“改变”或“不变”之一），原子数目________（填“改变”或“不变”之一）。（2）乙同学认为，利用如图的方法可以来验证化学反应是否遵循质量守恒定律。通过实验发现，天平失去平衡，指针向________（填“左”或“右”）偏转，产生此现象的原因是________，该反应________（填“符合”或“不符合”）质量守恒定律。（3）丙同学认为，可以通过加水稀释的方法让溶液变稀。若要配制500g溶质质量分数为3%的过氧化氢溶液，需溶质质量分数为30%的过氧化氢溶液的质量是______？加水的质量是______？（列式计算）五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．丙酸钠是一种常用的食品添加剂,其化学式为C3H5OXNa｡已知该化合物中碳元素与氧元素的质量比为9:8,请回答:（1）丙酸钠由________种元素组成;（2）x=___________;（3）该物质的相对分子质量是__________｡（4）丙酸钠中的钠元素的质量分数为___________(计算结果保留至0.1%)｡16．用36%的盐酸(密度为1.18g/cm3)配制1000g18%的盐酸，求需量取浓盐酸的体积和水的体积分别为多少毫升_________？（精确到0.1）

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解析】

化学研究的是物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学。所以A、C、D都是化学研究的领域，而B指南针的发明与应用是与物理科学有关的。故选：B。2、C【解析】

LiCoO2中，锂元素显+1价，氧元素显-2价，设锂元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（-2）×2=0，则x=+3价。故选C。熟练掌握常见元素的化合价，能够根据化合价原则来判断指定元素的化合价，在判断时要注意是“先定后变”，即根据具有唯一价态的元素的化合价并结合化合价原则来解答未知的化合价。3、C【解析】

氧气具有助燃性，能做助燃剂；能供给呼吸，化学性质比较活泼，能与很多种物质发生反应。【详解】A、氧气能支持燃烧，可作助燃剂，不具有可燃性，不能作燃料，故A不正确；B、氧气的化学性质活泼，不能做保护气，故B不正确；C、物质和氧气反应，物质被氧化，氧气在氧化反应中提供氧，它具有氧化性，故C正确；D、氧气在通常情况下是无色无味的气体，其液体和固体均为淡蓝色，故D不正确。故选C。4、A【解析】

A、锌影响人体发育，缺锌会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良，可能会患侏儒症，故选项正确。B、铁是合成血红蛋白的主要元素，缺乏会患贫血，故选项错误。C、钙主要存在于骨胳和牙齿中，使骨和牙齿具有坚硬的结构支架，缺乏幼儿和青少年会患佝偻病，老年人会患骨质疏松，故选项错误．D、碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺乏会患甲状腺肿大，故选项错误．故选：A。5、A【解析】A、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，液体体积不能超过试管容积的1/3，且要不时地来回移动试管，正确；B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内或接触试管内壁．应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，错误；C、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中俯视刻度，错误；D、正在加热的蒸发皿温度较高，为防止烫伤手，不能用手直接拿热的蒸发皿，应用坩埚钳夹取，错误。故选A。点睛：给试管里的液体加热是这样的：首先也要给试管进行预热，待试管均匀受热后，再把灯焰固定在放液体的部位加热，需要注意的是：1．试管内液体的体积最好不要超过试管体积的1/3；2．加热时，应使试管倾斜并与桌面成45°左右，并不时地移动试管；3．为避免试管里的液体沸腾喷出伤人，加热时切不可将试管口朝着自己和有人的方向；4．试管夹应夹在试管的中上部，手应该拿住试管夹的长柄部分，切不可把大拇指按在短柄上，以免造成试管脱落。6、C【解析】

组成物质的分子在永不停息地做无规则运动。【详解】A、湿衣服晾干，是因为水分子是在不断的运动的，运动到空气中去了，故A正确；B、气体受热膨胀，是因为分子间隔随着温度的升高而增大，故B正确；C、水结成冰，是因为水分子间的间隔发生的改变，而不是分子发生变化，故C不正确；D、轮胎充气，是因为是分子间有间隔，压强增大，分子间间隔变小，故D正确。故选C。压强增大，分子间间隔变小，温度升高，分子间隔增大。7、B【解析】

A、每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成，故选项正确，但不符合题意。B、水分解过程中发生化学变化，分子种类发生改变；故选项错误，但符合题意。C、水分解过程中发生化学变化，符合质量守恒定律，原子数目不变，故选项正确，但不符合题意。D、化学变化中分子可分面原子不可分；故选项正确，但不符合题意。故选：B。8、A【解析】

将密封良好的膨化食品从平原带到高空时，包装会鼓起，是因为压强减小，分子间的间隔变大。

故选：A。9、A【解析】

根据化合反应为由两种或两种以上的物质反应生成一种新物质的反应及氧化反应是指物质与氧发生的化学反应进行解答。【详解】A、蜡烛与氧气反应是氧化反应，但产物有两种，不属于化合反应，符合题意；B、氧化钙与水反应，产物只有一种，是化合反应，但不是氧化反应，不符合题意；C、铁与氧气反应为氧化反应，且产物只有一种，属于化合反应，不符合题意；D、硫与氧气反应为氧化反应，且产物只有一种，属于化合反应，不符合题意。故选A。本题主要考查了学生对氧化反应和化合反应的理解。其中化合反应为四大基本反应之一，学生还应该掌握其它三种，分别为分解反应、置换反应和复分解反应，熟知四大基本反应概念，避免混淆。10、D【解析】

A、元素周期表的元素信息方格左上角的数字就是元素的原子序数，则钛元素的原子序数为22，选项正确；B、元素周期表的元素信息方格右上角的符号就是元素符号，则钛元素符号为Ti，选项正确；C、钛元素的名称带金字旁，所以钛元素属于金属元素，选项正确；D、元素周期表的元素信息方格中元素名称下方的数字就是元素原子的相对原子质量，所以钛原子的相对原子质量为47.87，g是质量的单位符号，不是相对原子质量的符号，选项错误，故选D。元素名称带有金字旁的属于金属元素，元素名称带有石字旁或气字头的属于非金属元素。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、H2O元素①③②④硬水煮沸滤纸破损、液面高于滤纸边缘、烧杯不干净等防止高温物质炸裂瓶底不溶于水、不可燃、不支持燃烧氧气（或O2）氢元素、氧元素（或H、O）试管内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下【解析】

（1）分子是保持物质化学性质的最小粒子，水是由水分子构成的，则水分子是保持水的化学性质的最小粒子；故填：H2O；

（2）饮用水中的钙、镁、钾、钠不是强调以单质、分子、原子、离子等形式存在，而是指元素，这里所指的“钙、镁、钾、钠”是强调存在的元素，与具体形态无关；故填：元素；（3）①静置沉淀、②过滤、③吸附沉淀、④蒸馏四种净水过程中其净化程度由低到高的排列顺序①③②④。（4）小区的自来水中加入肥皂水搅拌，发现有大量浮渣产生，说明此自来水是硬水。生活中用煮沸的方法将水中可溶性的钙镁化合物转化为难溶性的钙镁化合物，降低水的硬度。（5）①过滤操作后滤液仍为浑浊的原因是滤纸破损、液面高于滤纸边缘、烧杯不干净等。②铁中氧气中燃烧的实验中瓶底要放少许水，防止高温熔融物掉落瓶底引起瓶底炸裂。③该实验可以说明氮气不溶于水、不可燃、不支持燃烧。④电解水实验中与正极相连的电极产生的气体是氧气，与负极相连的电极产生的气体是氢气。该实验中生成物是氧气和氢气，说明水是由氢元素和氧元素组成。⑤试管洗涤干净的标准是试管内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、实验开始时红磷燃烧，冒出大量的白烟有水流入集气瓶中，流入水的体积占集气瓶中空气体积的五分之一当红磷不足气密性不好③①②④4右左2装置始终密闭，没有气体逸出，实验结果更准确（或不污染环境）【解析】

（1）图Ⅰ实验中实验现象为：实验开始时红磷燃烧，冒出大量的白烟；冷却后，打开止水夹有水流入集气瓶中，流入水的体积占集气瓶中空气体积的五分之一。（2）该方法中测定空气中氧气的含量的实验中，当红磷不足、气密性不好、未待温度冷却至室温就打开止水夹都会导致测量结果偏低。（3）图2实验的操作步骤是：将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图2中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管；点燃酒精灯；撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹；读取注射器活塞的数据，故实验顺序为③①②④；（4）图2实验中，试管中的空气的体积是30mL，其中氧气的体积为6mL，故活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为4mL处停止；步骤③中，未用弹簧夹夹紧橡皮管，其他步骤不变，燃烧时温度升高气体受热膨胀，故活塞先向右移动，温度冷却后，氧气耗尽，内压降低，活塞向左移动；试管和针筒中空气的总体积是40mL，其中氧气的体积为8mL，故活塞最终停留在2mL刻度处。（5）图2实验的优点是：装置始终密闭，没有气体逸出，实验结果更准确（或不污染环境）。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、氢气伸入带火星的木条,木条复燃,说明气体是氧气蒸馏吸附肥皂水加热煮沸D玻璃棒引流不同意【解析】

（1）如图1是电解水实验装置。在实验过程中试管a产生的气体是氢气，试管b中产生的气体检验方法为伸入带火星的木条，木条复燃，说明气体是氧气。（2）其中净化程度最高的方法是蒸馏，是因为蒸馏可以得到蒸馏水；向天然水中加入活性炭，利用其吸附性除去水样中的色素或异味。（3）向水中加入肥皂水时，如果产生的泡沫较多，是软水，如果产生大量浮渣，是硬水；加热煮沸时，水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出，从而降低水的硬度。（4）A、洗澡擦香皂时不关上喷头，会浪费水；B、不间断放水刷牙，会浪费水；C、用自来水不断为西瓜冲水降温，会浪费水；D、用洗衣水冲厕所，会节约用水。故填：D。（5）如图2还缺少的一种仪器名称为玻璃棒，其作用是引流；过滤后得到的不是纯净水，是因为过滤后的水中仍然含有溶于水的物质。14、改变不变右双氧水反应生成了氧气，氧气逸散到空气中，使得左盘中质量减小，所以天平往右偏转符合