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文档简介
甘肃省定西岷县联考2027届九上化学期末调研模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.下列化学方程式书写完全正确,且属于分解反应的是A.B.C.D.2.下列仪器中,可以用酒精灯火焰直接加热的是()①试管②集气瓶③瓷制蒸发皿④量筒⑤烧杯⑥燃烧匙⑦石棉网A.①②⑤⑦ B.①③⑥⑦ C.①④⑤⑥ D.②③⑤⑥3.“信阳毛尖”是一种绿茶,绿茶中含有的单宁酸(化学式为C76H52O46)具有抑制血压上升、清热解毒等功效。下列有关单宁酸的说法正确的是()A.属于氧化物B.由碳原子、氢分子和氧分子构成C.氢元素的质量分数最小D.碳、氧两种元素的质量比为76:464.下列关于实验操作中先后顺序的叙述错误的是()A.实验室制取气体时,先装药品,再检查装置气密性B.用托盘天平称量药品时,先调节天平平衡,再称量C.实验室用CO与Fe2O3反应制取铁时,先通CO,再点燃酒精灯D.稀释浓硫酸时,先在烧杯内倒入水,再缓慢注入浓硫酸,并不断搅拌5.下列物质中不属于氧化物的是()A.冰水 B.双氧水 C.蒸馏水 D.盐水6.有一溶液是由盐酸、硫酸、硫酸铜、氯化铜几种溶液中的两种混合而成,向该混合液中滴加Ba(OH)2溶液的体积与生成沉淀质量的关系如下图所示,则该混合液是()A.盐酸、硫酸B.硫酸、氯化铜C.盐酸、氯化铜D.硫酸、硫酸铜7.化学小组为探究铝、铜、银三种金属的活动性顺序,设计了如图所示实验方案。下列说法不正确的是()A.由实验甲可知金属活动性:Al>CuB.由实验乙可知金属活动性:Cu>AgC.由实验甲、乙、丙可知金属活动性:Al>Cu>AgD.实验甲中的CuSO4改为CuCl2不能完成本实验探究8.元素周期表是学习化学的重要工具。元素周期表能够反映元素原子结构的许多信息,原子结构与元素的性质和物质的组成有关。根据元素周期表中硒元素的“身份证”(见图),得不到的信息是()A.硒原子的质子数为34B.硒在化学反应中易失去电子C.硒的相对原子质量为78.96D.硒是非金属元素9.垃圾分类从你我他开始。易拉罐属于A.可回收物 B.有害垃圾C.厨余垃圾 D.其他垃圾10.下列符号中,表示2个氧分子的是A.O2 B.2O C.2O2 D.H2O2二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.请用化学用语填空:(1)三个氯原子:_____;(2)保持二氧化硫的化学性质的最小粒子_____;(3)2个镁离子_____;(4)五氧化二磷中磷元素的化合价_____。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.用如图装置验证可燃物的燃烧条件。(已知:白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃)(1)铜片上白磷燃烧,红磷不燃烧,可得出的结论是_____。(2)通过_____现象,能够验证可燃物燃烧需要与氧气接触。(3)使水中白磷燃烧,可进行的操作是_____。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.金属和金属材料与人类的生产和生活密切相关。(1)下列有关金属和金属材料的说法中,不正确的是____________________(填序号)。A用铁锅炒菜利用了铁的导热性B通过在金属表面涂油、刷漆等措施可以防止金属生锈C硬铝(铝合金)的硬度小于纯铝D金属资源的回收利用既保护了环境,又节约了金属资源(2)铜不与稀硫酸反应,但加热时铜能与浓硫酸反应,生成硫酸铜、二氧化硫气体和水,反应的化学方程式为____________________。(3)某同学为了探究相关金属的化学性质,做了下列实验:②A试管中的实验现象是____________________。②只通过A和B实验尚不能证明铜、银两种金属的活动性强弱,需补充一个实验来证明,补充实验所用试剂合理的是____________________(填序号);ACu、Ag、稀盐酸BCu、AgNO3溶液③实验C中物质充分反应后,某同学对试管中固体的成分提出以下四种猜想:AZn、Cu、AgBZn、CuCCu、AgDAg这四种猜想中明显不合理的是____________________(填序号)。(4)某兴趣小组利用如下图装置研究-氧化碳和氧化铁的反应。①实验停止加热前不需要先断开A和B的连接以防止石灰水倒吸,理由是____________________。②如何处理尾气:____________________。③反应后硬质玻璃管中剩余固体总质量会____________________(选填“增加”“减少”或“不变”)。14.地球表面大部分被海洋覆盖,海洋是巨大的资源宝库,海洋资源开发前景广阔。(1)海水“晒盐”的方法主要为“盐田法”,这是一种古老而至今仍广泛沿用的方法。海水“晒盐”是利用______(填字母代号)的方法使NaC1晶体析出。A升高温度,使NaCl溶解度增大B风吹日晒,使溶剂蒸发(2)某化学兴趣小组准备在学校实验室配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液,实验步骤如下:①计算:需要氯化钠_______g,水______g。②称量:用托盘天平称量所需要的氯化钠,用100mL量筒量取水______mL。③______,把量好的水倒入烧杯中,用玻璃棒搅拌。④装瓶存放:把配制好的溶液倒入指定的试剂瓶中,贴上标签。(3)海水晒盐后,以其母液(卤水)为原料,还可提取金属材料镁,其简要流程如下:回答问题:①步骤Ⅰ中加入石灰乳充分反应后,要将氢氧化镁沉淀分离出来应该用的方法是_______(选择“过滤”“蒸发”之一),如果在学校实验室中完成该实验,需要的玻璃仪器除了烧杯、玻璃棒外,还需要的玻璃仪器是________。②步骤Ⅱ中发生化学反应的类型是______反应(填“化合”、“分解”、“复分解”之一)。③步骤Ⅲ中反应的化学方程式是________。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.为测定某石灰石样品中碳酸钙的含量,取20.0克于烧杯中再向其中加入稀盐酸100.0克,恰好完全反应(杂质不反应),反应后烧杯中物质总质量为113.4克。(1)生成CO2的质量__________。(2)求石灰石样品中碳酸钙的质量分数为_______________?16.学校研究性学习小组为了测定当地矿山石灰石中碳酸钙的含量,取来了一些矿石样品,并取稀盐酸200g,平均分成4份,进行实验。实验1234加入样品的质量/g5101520生成CO2的质量/g1.763.524.4M(1)哪几次反应矿石有剩余?___________。(2)上表中M的数值是_________。(3)试计算这种石灰石中碳酸钙的质量分数。
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、A【详解】A、该方程式书写正确,且该反应符合分解反应一变多的特征,属于分解反应,故正确;B、,该反应书写正确,但是该反应不符合分解反应一变多的特征,不属于分解反应,故错误;C、该反应书写错误,应改为,故错误;D、,该反应书写正确,但该反应的特征是多变一,属于化合反应,故错误;故选:A。根据化学方程式判断正误的方法需考虑:应用的原理是否正确;化学式书写是否正确;是否配平;反应条件是否正确;↑和↓的标注是否正确。2、B【详解】①试管
②集气瓶
③瓷质蒸发皿
④量筒
⑤烧杯
⑥燃烧匙
⑦石棉网中可直接加热的仪器有:试管、瓷质蒸发皿、燃烧匙、石棉网;集气瓶、量筒不能用于加热;烧杯可垫石棉网加热。故选B。3、C【详解】A、氧化物是有两种元素组成,而且其中一种元素是氧元素的化合物。单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成,不属于氧化物,故A错误;B、单宁酸是由单宁酸分子构成的,单宁酸不是由碳原子、氢分子和氧分子构成的,故B错误;C、单宁酸中碳、氢、氧元素的质量比=(12×76):(1×52):(16×46)=228:13:184,所以氢元素的质量分数最小,故C正确;D、碳、氧两种元素的质量分数之比=228:184≠76:46,76:46是原子个数比,故D错误。故选C。氧化物的概念可简记为:两元素、氧元素、化合物。4、A【详解】A、制取气体时,为防止装置漏气影响实验效果,都要先检查装置的气密性,然后再装药品,故A错误;B、用托盘天平称量药品时,先调节天平平衡,再称量,否则称量不准确,故B正确;C、实验室用CO与Fe2O3反应制取铁时,先通CO,再点燃酒精灯,否则可能引起爆炸,故C正确;D、稀释浓硫酸时,先在烧杯内倒入水,再缓慢注入浓硫酸,并不断搅拌,否则浓硫酸溅出伤人,故D正确。故选A。5、D【详解】A、冰水是水,是一种含有H和O两种元素且有氧元素的物质,则属于氧化物,故正确;B、双氧水是一种含有H和O两种元素且有氧元素的物质,则属于氧化物,故正确;C、蒸馏水是一种含有H和O两种元素且有氧元素的物质,则属于氧化物,故正确;D、盐水中含有水、氯化钠,属于混合物,故错误。故选:D。6、C【详解】A、硫酸和氢氧化钡反应生成不溶于盐酸的硫酸钡沉淀和水,开始就生成沉淀,故A不正确;B、硫酸和氢氧化钡反应生成硫酸钡和水,氯化铜和氢氧化钡生成氢氧化铜和氯化钡,开始就生成沉淀,故B不正确;C、盐酸先和氢氧化钡反应生成氯化钡和水,然后氯化铜和氢氧化钡生成氢氧化铜沉淀和氯化钡,故C正确;D、硫酸和氢氧化钡反应生成硫酸钡和水,硫酸铜和氢氧化钡反应生成硫酸钡和氢氧化铜,开始就生成沉淀,故D不正确。故选C。7、D【解析】金属活动性顺序中,排前置后。A.由实验甲可知金属活动性:Al>Cu,正确;B.由实验乙可知金属活动性:Cu>Ag,,正确;C.由实验甲、乙、丙可知金属活动性:Al>Cu>Ag,正确;D.实验甲中的CuSO4改为CuCl2也能完成本实验探究,错误。故选D。8、B【详解】A、硒原子的质子数为34,不符合题意;B、不知道硒元素最外层电子数,因此无法确定硒在化学反应中易失去电子还是易得到电子,符合题意;C、硒的相对原子质量为78.96,不符合题意;D、硒偏旁是石字旁,是非金属元素,不符合题意。故选B。原子中,核电荷数=核内质子数=核外电子数=原子序数;一般情况下,最外层电子数小于4的,反应中容易失去电子,大于4的反应中容易得到电子,等于4的,既不容易得到电子,也不容易失去电子,因此最外层电子数相等的元素化学性质相似,最外层电子数是8的是一种稳定结构,第一层也是最外层时,达到2个电子也是一种稳定结构。9、A【详解】易拉罐属于可回收垃圾,故选:A。10、C【详解】氧分子为双原子分子,分子符号前面的数字表示分子个数;2个氧分子表示为:2O2;故选:C。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、3C1SO22Mg2+【详解】(1)元素符号前加数字表示原子个数,三个氯原子:3C1;(2)保持二氧化硫的化学性质的最小粒子就是构成二氧化硫的微粒——二氧化硫分子:SO2;(3)离子符号书写:元素(或根)符号右上角的数字表示一个离子带电荷的数值,数字在左,正负号在右,电荷数为1时,1不写;离子符号前加数字,表示离子的个数。2个镁离子2Mg2+;(4)元素化合价的书写:在元素符号的正上方标化合价的数值,正负号在左,数字在右。五氧化二磷中磷元素的化合价。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、可燃物燃烧需要温度达到着火点铜片上的白磷燃烧,水中的白磷不燃烧向水中白磷表面通入氧气(或将热水倒掉,露出白磷)【详解】(1)铜片上白磷、红磷都与氧气接触,白磷达到着火点,红磷没有达到着火点。白磷燃烧,红磷不燃烧,可得出的结论是可燃物燃烧需要温度达到着火点,(2)铜片上白磷与氧气接触,温度达到着火点燃,水中的白磷不与氧气接触,温度达到着火点。通过铜片上的白磷燃烧,水中的白磷不燃烧现象,能够验证可燃物燃烧需要与氧气接触。(3)使水中白磷燃烧,只要使白磷与氧气接触,可进行的操作是向水中白磷表面通入氧气(或将热水倒掉,露出白磷)。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、CCu+2H2SO4(浓)=CuSO4+2H2O+SO2↑锌的表面有红色固体生成,溶液由蓝色变成无色BB停止加热前硬质玻璃管内一直通入一氧化碳,压强不会减小,B中液体不会倒流;点燃或收集减少【详解】(1)A、用铁锅炒菜利用了铁的导热性,选项正确;B、通过在金属表面涂油、刷漆等措施可以隔绝氧气和水,防止金属生锈,选项正确;C、硬铝(铝合金)的硬度大于纯铝,选项错误;D、金属资源的回收利用既保护了环境,又节约了金属资源,选项正确,故选C;(2)铜不与稀硫酸反应,但加热时铜能与浓硫酸反应,生成硫酸铜、二氧化硫气体和水,反应的化学方程式为Cu+2H2SO4(浓)=CuSO4+2H2O+SO2↑;(3)②锌和硝酸铜反应生成铜和硝酸锌,A试管中的实验现象是锌的表面有红色固体生成,溶液由蓝色变成无色;②只通过A和B实验尚不能证明铜、银两种金属的活动性强弱,需补充一个实验来证明,补充实验所用试剂合理的是:A、Cu、Ag都不与稀盐酸反应,不能证明铜、银的强弱;B、Cu和AgNO3溶液反应,证明铜的活动性比银的强。故选B;③锌、铜、银的活动性顺序是:锌>铜>银,向硝酸铜和硝酸银的溶液中加入锌,锌先于硝酸银溶液反应生成硝酸锌和银,后与硝酸铜反应生成硝酸锌和铜,即固体中一定有银。实验C中物质充分反应后,某同学对试管中固体的成分提出以下四种猜想:锌过量时:Zn、Cu、Ag,锌不足时,只有Ag;锌的量能与硝酸铜和硝酸银的溶液反应,但是没有剩余时,固体为Cu、Ag;故不合理的是B;(4)①实验停止加热前不需要先断开A和B的连接以防止石灰水倒吸,理由是实验结束时要先熄灭酒精喷灯,等装置冷却到室温后再停止通一氧化碳,即停止加热前硬质玻璃管内压强不会减小,B中液体不会倒流;②一氧化碳可燃烧转化成无污染的二氧化碳,一氧化碳可作燃料或还原剂,处理尾气的方法可以是点燃或收集;③反应前硬质玻璃管内固体是氧化铁,反应后是铁,反应后硬质玻璃管中剩余固体总质量会减少。14、B59595溶解过滤漏斗复分解【详解】(1)海水晒盐是利用了蒸发溶剂的方法得到食盐晶体,即通过风吹日晒使水分蒸发从而得到食盐晶体,分析所给的选项可以知道选项B正确,故选B;(2)溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液,需氯化钠的质量=100g×5%=5g;溶剂质量=溶液质量-溶质质量,则所需水的质量=100g-5g=95g,水体积为95mL,故填:5;95;②称量:用托盘天平称量所需要的氯化钠,用100mL量筒量取水95mL。故填:95;③溶解,把量好的水倒入烧杯中,用玻璃棒搅拌。故填:溶解;④装瓶存放:把配制好的溶液倒入指定的试剂瓶中,贴上标签。(3)①步骤Ⅰ中加入石灰乳充分反应后,要将氢氧化镁沉淀分离出来应该用的方法是过滤,如果在学校实验室中完成过滤实验,需要的玻璃仪器除了烧杯、玻璃棒外,还需要的玻璃仪器是漏斗。故填:过滤;漏斗;②步骤Ⅱ中氢氧化
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