山东省安丘市、高密市、寿光市2027届化学九上期末复习检测试题含解析

山东省安丘市、高密市、寿光市2027届化学九上期末复习检测试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列图像能正确反映对应的实验操作的是()A．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气B．一定量的红磷在密封容器中燃烧C．向一定质量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液D．碳和氧化铜的固体混合物在高温条件下反应2．构成下列物质的微粒与构成干冰的微粒种类相同的是A．氦气、氧化汞B．氮气、氨气C．铁、金刚石D．氯化钠、硫酸铜3．据报道，用75%的酒精（乙醇的水溶液）5分钟即可杀灭“新型冠状病毒”，以下关于乙醇（化学式为C2H5OH）的说法不正确的是A．乙醇的相对分子质量为46B．75%的酒精属于混合物，可用作消毒剂C．一个乙醇分子是由2个碳原子，6个氢原子，1个氧原子构成D．乙醇中C、H、O三种元素质量比为2：6：14．某种含硫酸亚铁的药物可用于治疗缺铁性贫血。某贫血患者每天需要服用这种含铁元素5%的药物224mg，则每天他需要服用的这种药物中含硫酸亚铁(FeSO4)的质量是(该药物中其它成分不含铁元素)A．15.2mgB．30.4mgC．22.4mgD．22.6mg5．温度升高时，温度计内的酒精柱会上升，从微观角度分析，其原因是A．酒精分子的体积变大 B．酒精分子的数目增多C．酒精分子的运动减慢 D．酒精分子之间的间隔增大6．下图是电解水的示意图，下列说法错误的是A．实验说明，水是由氢、氧元素组成的B．b试管内的气体能使带火星的木条复燃C．a、b试管内收集到的气体质量比为2：1D．实验说明，在化学变化中，分子可以再分7．化学小组为探究铝、铜、银三种金属的活动性顺序，设计了如图所示实验方案。下列说法中不正确的是A．由实验乙可得出金属活动性：Cu>AgB．只由实验甲、乙可得出金属活动性：Al>Cu>AgC．只由实验甲、丙可得出金属活动性：Al>Cu>AgD．实验甲中的Al₂（SO4）3溶液改为Al（NO3）3溶液也能完成实验8．我们每天生活在不断变化的物质世界里。下列变化属于化学变化的是()A．石蜡熔化B．水结成冰C．铁钉生锈D．西瓜榨汁9．下列物质中,属于纯净物的是A．石灰水B．氢氧化铜C．食盐水D．空气10．下列4个坐标图分别示意实验过程中某些量的变化，其中正确的是A．向一定量石灰石中滴加稀盐酸B．在某一密闭装置内点燃红磷C．加热一定量高锰酸钾固体D．电解水生成氢气和氧气质量A．A B．B C．C D．D11．下列变化中，与其他变化有根本区别的一种是A．樟脑丸放在衣橱中消失 B．木材做成课桌 C．食物腐败 D．石蜡融化12．只用下列鉴别方法不能将待鉴别的物质区分开的是选项待鉴别的物质鉴别方法A氢气与一氧化碳点燃后观察火焰的颜色B硬水和软水加肥皂水，振荡，观察产生泡沫情况C过氧化氢溶液和水加二氧化锰，观察有无气泡产生D氧气和空气分别向其中伸入燃着的木条，观察燃烧情况A．A B．B C．C D．D二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．根据下列装置，结合所学化学知识回答问题：（1）写出甲仪器的名称_____。（2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_____；如果用过氧化氢溶液制氧气，应选择的发生和收集装置是_____（填序号，若选用H装置，需要指明连接的导管口序号）。（3）装置D和C对比，装置D的优点是_____。（4）如果用H装置收集CO2，发生装置应连接_____（填“a”“b”）口。（5）实验室可用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法来制取氨气。氨气密度比空气密度小，极易溶于水。则要选择的发生装置和收集装置是_____（填序号，若选用H装置，需要指明连接的导管口序号）。14．某兴趣小组同学为验证酸的性质,做了以下A、B、C、D、E五组实验。结合图示分析回答下列问题:(1)A组试管中都有氢气产生,结合图2分析,该微粒转化过程是Mg原子失去电子变成Mg2+，H+_________；(填“失去”或“得到”)电子变成H2；(2)B组试管中实验现象相同,写出其中任一试管中发生反应的化学方程式_______；(3)能证明C组试管中发生反应的现象是__________；(4)E组试管中都能产生使澄清石灰水变浑浊的气体,其原因是________；(5)上述五组实验中没有体现酸的通性的一组是________(填字母序号)。15．课外小组的同学利用如图所示装置制取二氧化碳，并对其性质进行研究，A中盛有大理石，注射器中装有足量的稀盐酸，B中盛有浓硫酸，C中①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥的棉球。（1）A中发生反应的化学方程式为_____；（2）C中能说明二氧化碳密度大于空气且能与水反应的现象是_____；装置B中盛有浓硫酸的作用是_____。16．在木炭还原氧化铜的实验中（装置如图所示）：（1）反应开始后，在盛澄清石灰水的试管中观察到的现象是________，被加热的试管中现象是________，反应方程式为________;（2）如图中酒精灯上加一个金属网罩的作用是________;（3）实验结束时，应先________,再________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．某课外小组，用大理石与盐酸反应制取二氧化碳(大理石中杂质不与盐酸反应)。甲、乙、丙三同学分别进行实验，实验数据如下(烧杯的质量为25.0g)。烧杯+盐酸大理石充分反应后烧杯+剩余物甲75.0g13.2g83.8g乙75.0g16.0g86.6g丙95.0g13.2g103.8g若甲、乙、丙三同学中有一名同学所取的大理石和盐酸恰好完全反应，请回答下列问题。(1)同学所取的盐酸与大理石恰好完全反应。(2)计算大理石中碳酸钙的质量分数(3)计算大理石中钙元素的质量分数18．有一矿山上的石灰石样品，其中只含杂质二氧化硅（二氧化硅是一种既不溶于水也不与盐酸反应且耐高温的固体）．小琳和他的同学想测定该样品中碳酸钙的质量分数，他们取一块石灰石样品，将其粉碎后，称出6g放入烧杯内（烧杯的质量为20g），然后加入50g足量稀盐酸，用玻璃棒搅拌至不再产生气泡为止．反应所需时间（t）和烧杯及其所盛物质的总质量（m）的关系如图所示．试回答：（1）实验结束后，共放出g二氧化碳（2）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少？四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）我们已学习过碳的单质与化合物的相关知识，请据此回答下列问题。（1）金刚石与石墨都是碳的单质，但是物理性质不同，原因是什么？________（2）CO与CO2都是碳的氧化物，但是化学性质不同，原因是什么？______（3）一氧化碳能与氧化铜反应得到铜，一氧化碳具有什么性质？________

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【分析】分析图像能正确反映实验操作中物质质量的变化。【详解】A、加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，开始加热，氯酸钾未分解，固体质量不变，加热一段时间，氯酸钾分解，固体的质量变小，固体中二氧化锰的质量不变，固体混合物中二氧化锰的质量分数增大，反应停止，固体质量不变，固体混合物中二氧化锰的质量分数不变，与图像符合，符合题意；B、一定量的红磷在密封容器中燃烧，根据质量守恒定律，物质总质量不变，与图像不符合，不符合题意；C、向一定质量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液，二氧化锰是该反应的催化剂，二氧化锰的质量在反应前后不变，与图像不符合，不符合题意；D、碳和氧化铜的固体混合物在高温条件下反应，生成二氧化碳气体和铜，混合固体质量逐渐减少，与图像不符合，不符合题意。故选A。2、B【分析】干冰是固态的二氧化碳，二氧化碳是由二氧化碳分子构成的。【详解】A.氦气是由氦原子直接构成，氧化汞是由氧离子和汞离子构成，A不符合题意；B.氮气是由氮分子构成，氨气是由氨气分子构成，B符合题意；C.铁是由铁原子构成，金刚石是由碳原子构成，C符合题意；D.氯化钠是由氯离子和钠离子构成，硫酸铜是由铜离子和硫酸根离子构成，D不符合题意；故选B。3、D【详解】A、乙醇的相对分子质量为：12×2+6+16=46，不符合题意；B、75%的酒精是由乙醇和水混合而成，属于混合物，且可做消毒剂，不符合题意；C、由乙醇的化学式可知，一个乙醇分子是由2个碳原子，6个氢原子，1个氧原子构成，不符合题意；D、乙醇中C、H、O三种元素的质量比为：（12×2）：6：16=12：3：8，符合题意。故选D。4、B【分析】本题考查化学式的相关计算。【详解】已知含铁元素5%的药物224mg，故可以求出铁元素的质量为：，设FeSO4的质量是x，可列等式：11.2mg=x，求得x=30.4mg。故选B。本题难度不大，熟记公式元素质量=物质质量元素质量分数。5、D【解析】温度升高，微粒的运动速度加快，间隙增大，而微粒本身大小和数目不变。故选D。6、C【解析】电解水生成氢气和氧气，氢气和氧气的体积比为2:1。【详解】A、电解水生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成，氧气是由氧元素组成，化学变化中元素的种类不变。实验说明，水是由氢、氧元素组成的，故A正确；B、电解水负极生成氢气，正极生成氧气，b试管内的气体是氧气，能使带火星的木条复燃，故B正确；C、a试管内的气体是氢气，b试管内的气体是氧气，a、b试管内收集到的气体体积比为2:1，故C不正确；D、水分子破裂成氢原子和氧原子，氢原子组合成氢气分子和氧原子组合成氧气，实验说明，在化学变化中，分子可以再分，故D正确。故选C。化学反应是分子的破裂，原子的重新组合，电解水实验说明，水是由氢、氧元素组成的。7、C【解析】A、实验乙中，铜丝可以与硝酸银发生置换反应，析出银单质，可得出金属活动性：Cu>Ag；故选项正确，但不符合题意；B、实验甲中铜丝不能与硫酸铝反应，则说明金属活动性：铝＞铜；实验乙中铜丝可以与硝酸银发生置换反应，析出银单质，说明金属活动性：铜＞银，整理可得出金属活动性：Al>Cu>Ag；故选项正确，但不符合题意；C、实验甲中铜丝不能与硫酸铝反应，则说明金属活动性：铝＞铜；实验丙中铝可以与硝酸银发生置换反应，析出银单质，则说明金属活动性：铝＞银；不能比较铜和银的金属活动性强弱关系；故选项错误，但符合题；D、实验甲中的Al₂（SO4）3溶液改为Al（NO3）3溶液，铜丝不能与硝酸铝反应，则说明金属活动性：铝＞铜；也能完成实验；故选项正确，但不符合题意；故选：C。8、C【解析】化学变化是变化过程中有新物质生成的变化。【详解】A、石蜡熔化是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；B、水结成冰是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；C、铁钉生锈，铁锈的主要成分是氧化铁，有新物质生成，属于化学变化，符合题意；D、西瓜榨汁，是从西瓜中提取汁液，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。故选C。物理变化和化学变化的区分是看两者变化的特征：是否有新物质生成。9、B【详解】A、石灰水中含有氢氧化钙和水，属于混合物，故错误；B、氢氧化铜是一种物质组成的纯净物，故正确；

C、食盐水中含有氯化钠和水，属于混合物，故错误；D、空气中含有氧气、氮气等多种物质，属于混合物，故错误；故选：B。纯净物宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子。10、B【详解】A、向一定量石灰石中滴加稀盐酸，碳酸钙与稀盐酸反应生成二氧化碳气体，至完全反应，气体质量不再增加，故气体的质量先是零，再不断上升，最后形成一条水平直线，故选项图示错误。B、在某一密闭装置内点燃红磷，红磷燃烧放出大量的热，会使装置内空气受热膨胀，压强增大；随着红磷燃烧消耗装置内的氧气，氧气的体积减少，压强减小，完全反应后冷却至室温，最终压强比反应前小，故选项图示正确。C、高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应后氧气逸出，剩余固体的质量减少，固体中锰元素的质量分数增加，至完全反应，不再发生改变，故选项图示错误。D、由电解水的实验结论：正氧负氢、氢二氧一，电解水生成氢气和氧气体积比为2：1，故选项图示错误。故选B。11、C【解析】A、樟脑丸放在衣橱中消失，是樟脑球分子的扩散过程，发生了物理变化；B、木材做成课桌的过程中没有新物质生成，只是木材发生了形状的改变，发生了物理变化；C、食物腐败的过程中有氧气参与生成了新物质，发生化学变化；D、石蜡熔化的过程中没有新物质生成，发生了物理变化。故选C。点睛：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。12、A【解析】A、一氧化碳和氢气燃烧时的火焰都是淡蓝色，点燃后观察火焰的颜色的方法不能鉴别，故A错误；B、取样品，加入肥皂水，振荡，产生泡沫较多的是软水，产生泡沫较少的是硬水，现象不同，可以鉴别，故B正确；C、取样品，加入二氧化锰，有气泡产生的是过氧化氢溶液，没有明显现象的是水，现象不同，可以鉴别，故C正确；D、取样品，分别向其中伸入燃着的木条，燃烧更旺的是氧气，燃烧情况不变的是空气，现象不同，可以鉴别，故D正确。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、长颈漏斗BE或BG或BH或CE或CG或CH（以上装置组合任选择一种，选择H装置收集氧气，氧气由a导管进，不选择D装置作为发生装置，是因为塑料板上空隙太大，二氧化锰的颗粒较小）可以通过打开和关闭止水夹控制反应的发生和停止aAF或AH，若选用H装置，与A装置连接的导管口为b【解析】（1）甲仪器的名称为长颈漏斗。（2）用高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为；如果用过氧化氢溶液制氧气，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下分解生成水和氧气，应选择固液不加热型发生装置，氧气不易溶于水且密度比空气密度大，可以用排水法、向上排空气法收集，因此选择的发生和收集装置是BE、BG、BH、CE、CG、CH，以上装置组合任选择一种，选择H装置收集氧气，氧气由a导管进，不选择D装置作为发生装置，是因为塑料板上空隙太大，二氧化锰的颗粒较小。（3）装置D和C对比，装置D关闭止水夹，试管内气压增大，液体与固体分离，反应停止，打开止水夹，长颈漏斗内液面下降，试管内液面升高，液体与固体接触，反应开始，因此D装置的优点是可以通过打开和关闭止水夹控制反应的发生和停止。（4）二氧化碳的密度比空气密度大，用向上排空气法进行收集，如果用H装置收集CO2，发生装置应连接a口。（5）实验室可用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法来制取氨气，选择固固加热型发生装置；氨气密度比空气密度小，极易溶于水，选择向下排空气法收集氨气，则要选择的发生装置和收集装置是AF或AH，若选用H装置，与A装置连接的导管口为b。14、得到Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O或Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O溶液由红色变为无色碳酸钠溶液和碳酸钾溶液中都含CO32-D【详解】(1)A组试管中都有氢气产生，原理是活泼金属和酸中的氢发生置换，结合图2分析，该微粒转化过程是Mg原子失去电子变成Mg2+，H+得到电子变成氢原子，每两个氢原子结合成一个氢分子——H2；(2)氧化铁和酸反应生成盐和水，B组试管中实验现象相同，都是固体消失，溶液由无色变成黄色，试管中发生反应的化学方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O或Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O；(3)氢氧化钠溶液呈碱性，使酚酞试液变红，能证明C组试管中发生反应的现象是溶液由红色变为无色；(4)E组试管中都能产生使澄清石灰水变浑浊的气体，其原因是碳酸钠溶液和碳酸钾溶液中都含CO32-，与酸反应都生成二氧化碳；(5)上述五组实验中没有体现酸的通性的一组是D，常见酸中只有硫酸能与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀，是硫酸的特性。15、C中④的棉球先变红，①的棉球后变红，②③棉球都不变色干燥二氧化碳气体【解析】（1）碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：；（2）二氧化碳能与水反应生成了碳酸，碳酸能使紫色的石蕊变成红色；所以C中能说明二氧化碳密度大于空气且能与水反应的现象是：C中④的棉球先变红，①的棉球后变红，②③棉球都不变色；浓硫酸具有吸水性，所以装置B中盛有浓硫酸的作用是干燥二氧化碳气体。16、澄清的石灰水变浑浊黑色粉末变红集中火焰，提高温度把导管从石灰水中移出撤掉酒精灯【详解】（1）反应开始后，碳和氧化铜在高温条件下生成铜和二氧化碳，在盛澄清石灰水的试管中观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊，被加热的试管中现象是黑色粉末变红，反应方程式为；（2）酒精灯上加一个金属网罩的作用是集中火焰，提高温度；（3）实验结束时，应先把导管从石灰水中移出，再撤掉酒精灯，防止溶液倒吸炸裂试管底部。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、（1）甲；

（2）解：设大理石中碳酸钙的质量为x

x=10g

大理石中碳酸钙的质量分数为：

答：大理石中