福建省漳州市长泰一中学、华安一中学2027届九上化学期中检测试题含解析

福建省漳州市长泰一中学、华安一中学2027届九上化学期中检测试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．“水是生命的源泉”。下面对水化学式（H2O）意义的理解，错误的是A．水是一种氧化物B．水是由氢、氧两种元素组成的C．水分子中含有氢、氧两种原子D．水分子中含有两个氢原子、一个氧原子2．用托盘天平测量物体的质量，测量过程中向右移动游码的作用相当于()A．往右盘增加砝码 B．从右盘减少砝码C．向左调节平衡螺母 D．向右调节平衡螺母3．下列实验现象描述不正确的是()A．红磷在空气中燃烧产生大量的白烟B．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成刺激性气味气体C．木炭在氧气中燃烧发出明亮白光D．铁丝在空气中燃烧火星四射，生成黑色固体4．某同学想用实验证明FeCl3溶液显黄色是因为溶液中存在铁离子造成的，而不是氯离子造成的，下列实验无意义的是（）A．观察KCl溶液没有颜色B．加水稀释后FeCl3溶液黄色变浅C．FeCl3溶液中滴加适量无色硝酸银溶液，振荡后静置，溶液黄色未消失D．向FeCl3溶液中滴加适量氢氧化钠溶液，振荡后静置，溶液黄色消失5．用托盘天平称量8.5g药品时,称量过程中,发现指针向右偏移,这时则应()A．增加砝码 B．添加药品 C．减少药品 D．减少砝码6．下列实验操作中，正确的是()A．倾倒液体 B．过滤C．加热液体 D．称量固体7．下列说法不正确的是A．硫粉在氧气中燃烧出现蓝紫色火焰B．氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰C．木炭燃烧后生成黑色固体D．镁条在空气中燃烧,发出耀眼白光，生成一种白色固体8．我国古代典籍中有”银针验毒”的记载，“银针验毒”的反应原理之一是4Ag+2H2S+O2=2X+2H2O。下列有关该反应的说法不正确的是A．反应属于氧化反应 B．X的化学式是Ag2SC．反应前后元素的种类不变 D．反应前后所有元素的化合价都发生了变化9．下列厨房用品，分别放入足量水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（）A．花生油 B．面粉 C．白糖 D．玉米面10．双氧水分解的微观示意图如下，方框内应是A． B．C． D．11．下图是元素周期表的部分信息，以下对信息分析正确的是A．磷原子的中子数是15B．磷的相对原子质量是30C．磷元素属于非金属元素D．磷元素在地壳中的含量为30.97％12．下列按照由小到大排序正确的是（）A．地壳中元素的含量：O＜SiB．氢元素的质量分数：H2O＜H2O2＜H2SO4C．空气中气体体积分数：O2＜CO2＜N2D．水中溶解能力：O2＜CO213．下列生产生活中发生的变化属于化学变化的是（）A．瓷碗破碎B．酒精挥发C．菜刀生锈D．水果榨汁14．在广东紫金县发生的违规排污事件引起的铅污染已经造成多人血铅超标．符号“Pb”不能表示的是()A．铅元素 B．金属铅 C．一个铅原子 D．一个铅分子15．下图中的微粒符号表示2个氧分子的是A． B． C． D．二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．实验室制取某些气体所需的装置如图所示，请回答下列问题：（1）实验仪器的名称，①_______②______。（2）实验室用双氧水制取氧气，在安装好仪器、加入试剂前，应该进行的操作是_______（填操作名称），写出该反应的化学方程式___________，反应类型为____________。用C装置收集氧气如何检验氧气已经收集满了_________。（3）在组装A装置的仪器时，导管不能伸入试管中过长，原因_______。（4）实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气，应选用的发生装置是______，理由是____________。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）某品牌矿泉水的净含量是1000g,其成分如图所示。（1）此矿泉水中至少含有___种元素;（2）在偏硅酸(H2SiO3)中，氢、氧元索的质量比是___________(填最简整数比);（3）在偏硅酸(H2SiO3)中，硅元素的质量分数是________________(精确到0.1%).18．（8分）某工厂化验室用15%的氢氧化钠溶液洗涤一定量石油产品中的残余硫酸（该产品中其它物质不与氢氧化钠反应），消耗氢氧化钠溶液的质量与反应过程中溶液的pH值关系如图所示。（1）图中A点表示的意义是______。（2）这一石油产品中残余硫酸的质量是____（写出计算过程）。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）同学们可以通过下列方式认识空气。（组成角度）在氮气、氧气、氦气、二氧化碳、二氧化硫气体中。用化学用语填写：不是空气的组成成分会引起酸雨的气体是__；可用于代替氢气填充气球的是_____；人类时刻都离不开空气，是因为有_____；会引起温室效应的气体是_____,写出实验室检验该气体的化学方程式_________②为测定空气中氧气体积分数，设计如图实验。I．该实验中红磷需要过量的原因是__________；II．红磷燃烧的现象是_________，反应的化学方程式_____________；III．冷却至室温后打开止水夹观察到的现象是_______；某同学用该装置做测定空气中氧气体积分数实验时，其它操作步骤都正确，但止水夹没夹紧，则所测定的氧气体积分数结果____（填偏大或偏小或不影响）（微观角度）①用“化学符号”或“图示”填空。图示______化学符号___N2_____②同温同压下，气体的体积比等于分子个数比。若忽略空气中其它成分，如图可表示空气微观模型的是________（填选项）。（变化角度）在一个标准大气压下，空气中部分组分的沸点如下：组分氮气氧气二氧化碳沸点（℃）-195.8-183.0-78.4燃着的木条置于盛有液态空气（-200℃）的钢瓶口，观察到的现象是____。②下列叙述错误的是_____。A．食品包装内充N2以防腐，因为N2的化学性质比较稳定；B．工业上分离液态空气制取氧气是化学变化C．从冰箱里拿出汽水，瓶子外表有液珠，说明空气中有水蒸气D．久置澄清石灰水的试剂瓶内壁有一层白膜，证明空气中有二氧化碳

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、D【解析】试题分析：A．水中含有氧元素和氢元素两种元素，是纯净物中的化合物，故属于氧化物，说法正确；B．由水的化学式可知，水是由氢、氧两种元素组成的，说法正确；C．由水的化学式可知，水分子中含有氢、氧两种原子，说法正确；D．是一个水分子中含有两个氢原子、一个氧原子，说法错误；故选D考点：化学式的应用2、A【解析】

由左盘的质量=右盘的质量+游码的质量，可知测量过程中向右移动游码的作用相当于向右盘增加砝码．故选A．解答本题关键是要知道左盘的质量=右盘的质量+游码的质量，再进一步进行分析即可．3、D【解析】

A、红磷在空气中燃烧产生大量的白烟、放出热量，描述正确；B、硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成刺激性气味气体，描述正确；C、木炭在氧气中燃烧发出明亮白光，描述正确；D、铁丝在空气不能燃烧，描述错误。故选D。考点：物质在空气或氧气中燃烧的现象4、B【解析】

A、FeCl3溶液中含有水分子、铁离子和氯离子三种粒子，观察KCl溶液没有颜色，证明水分子、氯离子都不会对影响颜色产生影响，故只进行该实验有意义，但不符合题意；B、加水稀释对溶液中的氯离子和铜离子都没有影响，只是使其溶质质量分数变小造成溶液黄色变浅，不能证明FeCl3溶液显黄色与Cl−离子无关，故只进行该实验无意义，符合题意；C、FeCl3溶液中滴加适量无色硝酸银溶液，把氯离子转化为氯化银沉淀而除去，但铁离子不变，而溶液黄色未消失，证明氯化铁溶液显黄色与氯离子无关，故只进行该实验有意义，但不符合题意；D、向FeCl3溶液中滴加适量氢氧化钠溶液，生成氢氧化铁红褐色沉淀，把铁离子转化为沉淀而除去，但氯离子不变，而溶液黄色消失，证明氯化铁溶液显黄色与氯离子无关，故只进行该实验有意义，但不符合题意。故选B。FeCl3溶液中含有水分子、铁离子和氯离子三种粒子，要证明FeCl3溶液显黄色与Cl-无关，可采用控制变量法设计实验排除两种离子中的一种而保留另一种。5、B【解析】

用托盘天平称量8.5g药品，步骤应该是：先调好砝码和游码，再向左盘增减药品至天平平衡，然后向左边托盘添加药品；称量时发现指针向右偏移，说明药品的质量小于砝码的质量，故应继续向左盘添加药品，直至天平平衡。

故选：B。6、C【解析】A、倾倒液体药品时，瓶塞取下后要倒放在试验台上，标签要靠向手心，错误；B、没有用玻璃棒引流，漏斗下端没有紧挨着烧杯内壁上，错误；C、给液体加热时，试管内液体不能超过其体积的，防止沸腾溅出且用酒精灯的外焰加热，图中操作正确，正确；D、称量物质时应该是左物右码，而图中砝码和物体放反了，错误。故选C。点睛：根据装置特点可以判断装置图的正误，根据操作要求可以判断操作是否符合实验室的规定。7、C【解析】

A.硫粉在氧气中燃烧出现蓝紫色火焰，生成无色有刺激性气味，正确；B.氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成无色液体，正确；C.木炭燃烧后生成无色气体，错误；D.镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成一种白色固体，正确。故选C。8、D【解析】

A、反应中有氧气参加，该反应属于氧化反应，故正确；

B、由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O，反应前银、氢、硫、氧原子个数分别为4、4、2、2，反应后的生成物中银、氢、硫、氧原子个数分别为0、4、0、2；根据反应前后原子种类、数目不变，则2X分子中含有4个银原子和2个原子，则每个X分子由2个银原子和1个硫原子构成，则物质X的化学式为Ag2S，故正确；

C、由质量守恒定律可知，反应前后元素的种类不变，故正确；

D、在反应4Ag+2H2S+O2═2Ag2S+2H2O，中硫元素和氢元素的化合价在反应前后的质量不变，故错误；

故选D。9、C【解析】

A、花生油不溶于水，与水混合形成乳浊液，故A错；B、面粉不溶于水与水混合形成悬浊液，故B错；C、白糖易溶于水，形成均一稳定的混合物，属于溶液，故C正确；D、玉米面与水混合形成悬浊液，故D错。故选C。应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物，在不改变条件时，溶液的组成和浓度都不会发生变化，要与悬浊液和乳浊液区分。10、B【解析】

由质量守恒定律反应前后原子的种类及数目不变可知，2个双氧水分子分解生成了两个水分子和一个氧分子，所以方框内应应填入的是：，所以B正确。故选B。11、C【解析】A．磷原子的质子数是15B．磷的相对原子质量是30.97，单位是1.C．根据元素的序号或书写，可知磷元素属于非金属元素D．30.97是相对原子质量，元素周期表中不能得到元素的含量。故选C12、D【解析】

A、地壳中质量前四位的是氧硅铝铁，所以是氧的质量大于硅，而非小于硅，故不符合题意；B、给定化合物的一个分子中都有两个氢原子，而对应分子不一样，所以相对分子质量越大，氢元素的质量分数越小，所以氢元素的质量分数由大到小的顺序为：H1O、H1O1、H1SO4，而非氢元素的质量分数：H1O＜H1O1＜H1SO4，故不符合题意；C、空气中含量最高的是氮气，其次是氧气而非二氧化碳。故不符合题意；D、通常条件下1L的水大约溶解1L的二氧化碳，而只溶解30mL的氧气，所以水中溶解能力为O1＜CO1．故符合题意。13、C【解析】

A、瓷碗破碎，没有新物质产生，属于物理变化；故选项错误。B、酒精挥发，没有新物质产生，属于物理变化；故选项错误。C、菜刀生锈，铁在潮湿的环境中生锈，产生铁锈，有新物质产生，属于化学变化；故选项正确。D、水果榨汁，没有新物质产生，属于物理变化；故选项错误。故选：C。14、D【解析】试题分析：符号“PB”不能表示一个铅分子，因为铅是由原子构成的。故选D．考点：符号的含义15、B【解析】A、O2，既表示微观意义，又表示微观意义，故A错误；B、2O2，只表示2个氧气分子，故B正确；C、2OH，表示2个氢氧根，不能表示2个氧气分子，故C错误；D、表示离子，如O2-，而不能表示2个氧气分子，故D错误．二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、长颈漏斗；集气瓶检查装置气密性；2H2O22H2O+O2↑分解反应；用带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃证明收集满了不利于气体的导出A；反应物都是固体且需要加热【解析】

（1）仪器①的名称为长颈漏斗；仪器②的名称为集气瓶；（2）实验室用双氧水制取氧气，在安装好仪器、加入试剂前，应该检查装置气密性；双氧水在二氧化锰作催化剂的条件下可分解为水和氧气，反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑；该反应符合一变多的特征，属于分解反应；用C装置收集氧气后验满的方法为用带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃证明收集满了；（3）在组装A装置的仪器时，导管不能伸入试管中过长，原因不利于气体的导出；（4）实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气，该反应的反应物均为固体且需要进行加热，故发生装置选A。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、71:2435.9%【解析】

（1）由饮用矿泉水中的成分表，此矿泉水中至少含有氢、硅、氧、钾、钠、钙、镁七种元素。

（2）偏硅酸中氢元素与氧元素的质量比为（1×2）：（16×3）=1：24。

（3）硅元素的质量分数为：×100%=35.9%。

故答案为：（1）七；（2）1：24；（3）35.9%。18、酸碱恰好中和7.35g【解析】

硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水。【详解】（1）图中A点时pH=7，表示溶液呈中性，酸碱恰好中和。（2）A点消耗氢氧化钠溶液的溶质的质量为设石油产品中残余硫酸质量为x答：石油产品中残余硫酸的质量是7.35g。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、SO2HeO2CO2CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O使氧气充分反应完大量白烟，放出热量4P＋5O22P2O5烧杯中的水倒流入广口瓶中约1/5体积偏大2N2NO2C燃着的木条熄灭B【解析】

组成角度：①根据空气的成分性质及各成分的体积分数分析解答；②根据测定空气中氧气体积分数实验的原理、现象、结论、发生的反应及注意事项分析解答；微观角度：①根据微粒的构成、化学式的意义分析回答；②根据空气的组成分析判断；变化角度：①根据分离液态空气制氧气的原理及氮气不能支持燃烧解答；②根据空气的成分的性质进行分析解答。【详解】组成角度：①在氮气、氧气、氦气、二氧化碳、二氧化硫气体中，二氧化硫不是空气的成分，二氧化硫在空气易形成酸雨。所以会引起酸雨的气体是二氧化硫，化学式是SO2；氦气的密度较小且化学稳定，可用于代替氢气填充气球，化学式中He；氧气能供给呼吸。人类时刻都离不开空气，是因为有氧气，化学式是O2；会引起温室效应的气体是二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，常用来检验二氧化碳，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，化学方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3+