2027届河南省驻马店市二中学九上化学期末质量检测模拟试题含解析

2027届河南省驻马店市二中学九上化学期末质量检测模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．下列方案不能达到相应实验目的的是A．比较镁、铁、铜的金属活动性强弱B．探究空气中氧气的体积含量C．探究温度对物质燃烧的影响D．探究CO2与水的反应2．一些物质的pH范围如下，其中呈碱性的是（）A．油污净（12～13） B．西瓜汁（5～6） C．洁厕灵（1～2） D．橘子汁（3～4）3．推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（）A．因为H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同B．氧化物一定含有氧元素，含氧元素的物质一定是氧化物C．分子、原子都是不带电的粒子，但是不带电的粒子不一定是分子、原子D．单质中只含有一种元素，则含有一种元素的物质一定是单质4．己知钾在元素周期表中的信息及其一种粒子的结构示意图分别如图1、图2所示。下列说法不正确的是

A．钾的相对原子质量是39.10B．钾属于金属元素C．钾原子核外有19个电子D．图2所表示粒子的化学符号是K5．下列属于氧化物的是A．氧气B．硝酸铵C．氯化钾D．氧化钙6．下列对“质量守恒定律”的理解，正确的是A．5g冰受热熔化成

5g水，说明符合质量守恒定律B．蜡烛燃烧后，越来越短，最终消失，不符合质量守恒定律C．任何化学反应中参加的各物质的质量总和都等于反应后各生成物的质量总和D．镁条在空气中燃烧后，生成物的质量比原来的镁条大，不符合质量守恒定律7．下列事实的结论或解释中不正确的是A．水烧开后易把壶盖冲起——说明温度升高分子会变大B．公园的桂花开放时满园飘香——说明分子在不断运动C．用墨书写的字能够保存很久——说明碳具有稳定性D．铝制品有很好的抗腐蚀性能——实质是表面生成了致密氧化膜起保护作用8．制造导弹的材料中含有稀土元素钕（Nd）。如图是钕元素在周期表中的信息，下列说法正确的是A．核内中子数为60B．属于非金属元素C．相对原子质量为144.2gD．原子序数为609．下列是某位同学对阶段学习的有关内容的归纳，①质子数和电子数相同的微粒一定属于同种元素；②由同一种元素组成的物质一定是单质，不可能是化合物；③动植物的呼吸和铁丝燃烧都有氧气参与，所以都是氧化反应；④分子.原子的本质区别是：分子可分而原子不可分；⑤含有氧元素的物质不一定是氧化物，还可能是单质或混合物；⑥同种元素在同一物质中可以显不同的化合价。其中正确的是()A．①②④⑤ B．④⑤⑥ C．③⑤⑥ D．②③④⑤10．下列食品制作中,发生了化学变化的是（）A．粮食酿酒 B．凉水冻冰 C．黄瓜切片 D．萝卜剁碎11．“绿水青山就是金山银山”。下列做法不符合这一绿色发展理念的是A．垃圾分类回收利用B．实施绿化工程，防治扬尘污染C．使用共享单车低碳出行D．节日燃放烟花爆竹，增加喜庆气氛12．下列有关元素、微粒以及物质的描述正确的是A．金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的结构不同、但性质相同的单质B．“富硒大米”中的硒指的是元素C．电解水可以制取氢气，说明水中含有氢气D．O2-、Na+质子数和电子数都不同13．某同学在加热氯酸钾制取氧气时，错把高锰酸钾当成二氧化锰混入氯酸钾内，出现的情况是（）A．生成氧气的量不变B．反应速率加快，生成氧气的量不变C．反应速率不变D．反应速率加快，生成氧气的量增加14．“一带一路”是丝绸之路经济带和海上丝绸之路的简称，“一带一路”是合作发展的理念和倡议。古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外，下列古代生产工艺中主要体现物理变化的是（）A．粮食酿酒 B．纺纱织布C．烧制瓷器 D．冶炼生铁15．下列说法正确的是(

)A．热胀冷缩——温度升高，微粒变大；温度降低，微粒变小B．金刚石和石墨的物理性质存在很大差异的原因是碳原子排列方式不同C．石灰水需要密封保存是因为它会与空气中的氧气反应D．在生煤炉的室内放一盆水可以防止一氧化碳中毒二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．气体的制取和收集是初中化学实验的重要内容。请根据下列实验装置回答问题。（1）写出如图中标有①、②的仪器的名称：①______________；②___________。（2）若用高锰酸钾制取氧气，应选择上述气体发生装置中的_________（填字母），该反应的化学方程式为_________________。为收集到尽可能纯净的氧气，最好选择收集装置________。（3）用C装置可以收集O2、CH4、NH3、Cl2中的___________（填化学式）。（4）实验室制取二氧化碳气体的反应原理是____________________（用化学方程式表示）；若用F装置收集二氧化碳气体，则气体应从_________（填“a”或“b”）端通入；用该装置收集二氧化碳气体的验满方法是__________________。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）新型碳材料﹣﹣石墨烯（C）在电化学分析、电催化、超级电容器和化学电池等诸多方面有广泛应用。有一制备石墨烯的原理为：Al2S3+3COAl2O3+3C+3S．若需要制备72g新型碳石墨烯，请计算需要消耗硫化铝（Al2S3）的质量______。18．（8分）某化学兴趣小组用化学方法测定一种钢样品中铁的含量。同学们称取了5.7g钢样品,投入装有10.0g稀盐酸(足量)的烧杯(烧杯质量为10.0g)中。在化学反应的过程中对烧杯(包括溶液和残余固体)进行了四次称量。记录如下表:反应时间t0t1t2t3烧杯和药品质量/g25.725.625.525.5计算:(1)反应中产生氢气多少克?(2)这种钢样品中铁的含量是多少?(精确到0.1%)四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）硫酸是一种重要的化工原料，初中化学中许多实验也都用到了硫酸。（1）下列实验中一般不会用到硫酸的是______（填序号）。A制铅酸蓄电池B鉴别铁粉和氧化铜粉末C实验室与石灰石反应制取二氧化碳D除去铁钉上的锈迹（2）5%的稀硫酸pH比10%的稀硫酸pH_____（填大或小）。（3）某化学兴趣小组设计了下列两个实验：实验一：证明硫酸与氢氧化钠反应是放热反应甲同学设计如图所示的实验操作：根据实验，甲同学认为：NaOH与硫酸发生的中和反应是放热反应。乙同学认为：甲同学操作不正确且得出这个结论的依据不科学，操作不正确可能导致的后果是______，结论的依据不科学，应该用稀硫酸和氢氧化钠溶液反应，理由是：_______。乙同学改用稀硫酸溶液后，将氢氧化钠溶液滴到稀硫酸的过程中，若除了温度升高外还有________产生，则说明所用氢氧化钠溶液已变质。若要除去变质的NaOH溶液中的杂质，除杂所用试剂是________。实验二：通过硫酸与氢氧化钠的反应测定未知浓度的氢氧化钠溶液中溶质质量分数丙同学设计实验如下图所示:在烧杯中加入5g氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入1%稀硫酸，并不断搅拌，至溶液颜色恰好变为无色为止，共用去了稀硫酸9.8g，则所用氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为多少？写出计算过程_______（4）丁同学认为丙同学设计的实验中酚酞试液变成无色也可能是硫酸过量了，于是设计了以下实验验证，其中验证硫酸是否过量的方法中正确的是_____（填序号）。A滴加氯化钡溶液看是否有白色沉淀产生B测定溶液pH，看pH是否小于7C加入蒸馏水，搅拌后看溶液是否变色D加入金属铁片，看是否产生气泡

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、B【详解】A、铁与硫酸镁没有变化，说明镁比铁活泼；铁与硫酸铜反应，有红色固体出现，说明铁比铜活泼，综上所述，镁、铁、铜的金属活动性顺序为镁大于铁大于铜，故选项实验方案能达到相应实验目的；B、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体，虽除去氧气，但增加了新的气体，没有形成压强差，不能用来测定空气中氧气含量，故选项实验方案不能达到相应实验目的；C、根据实验方案对比，两个实验中除了水的温度不同外，其他实验条件完全相同，故选项实验方案能达到相应实验目的；D、过程中干花不变色，湿花变红色，是因为二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使石蕊试液变红色，故选项实验方案能达到相应实验目的。故选B。2、A【分析】溶液的pH大于7，溶液显碱性；pH=7，显中性；pH小于7，显酸性；【详解】A、油污净的pH=12～13，大于7，故溶液呈碱性，故正确；B、西瓜汁的pH=（5～6），故显酸性，故错误；C、洁厕灵pH=（1～2），小于7，故显酸性，故错误；D、橘子汁pH=（3～4），小于7，故选酸性，故错误。故选A。3、C【详解】A、虽然H2O和H2O2的组成元素相同，但分子的构成不同，因此它们的化学性质不同，选项A不正确；B、氧化物是两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物，而含氧元素的物质可能是氧气等氧元素组成的单质，也可能是水等两种元素组成的氧化物，还可能是氯酸钾等含两种以上元素的其他含氧化合物，因此含氧元素的物质不一定是氧化物，选项B不正确；C、分子、原子都是不带电的粒子，但是不带电的粒子不一定是分子、原子，比如中子也不带电，选项C正确；D、单质是由一种元素组成的纯净物，单质中只含有一种元素，但含有一种元素的物质不一定是单质。比如氧气和臭氧组成的混合物，就是由一种元素组成的。选项D不正确。故选C。4、D【详解】A．根据图示可知，元素名称下方的数字是相对原子质量，钾的相对原子质量是39.10，A正确；B．根据元素名称可知，钾属于金属元素，B正确；C．钾原子核外电子数等于质子数，钾是19号元素，钾原子有19个电子，C正确；D．图2所表示粒子质子数为19，电子数为18，是钾离子K+，D错误；答案选D。5、D【解析】A、氧气由氧元素组成，是单质，故选项A不符合题意；B、硝酸铵（NH4NO3）由氮元素、氢元素、氧元素三种元素组成，不是氧化物，故选项B不符合题意；C、氯化钾由钾元素、氯元素组成，没有氧元素，故选项C不符合题意；D、氧化钙由钙元素、氧元素二种元素组成，是氧化物，故选项D符合题意。故选：D。本题考查的是物质的分类，能准确分辨氧化物的概念。6、C【详解】A、5g冰受热熔化成

5g水，这变化过程是属于物理变化，而质量守恒定律只适用于化学变化，A不正确；B、蜡烛燃烧后，越来越短，最终消失，是因为生成了二氧化碳和水跑到空气中了，符合质量守恒定律，B不正确；C、任何化学反应中参加的各物质的质量总和都等于反应后各生成物的质量总和，C正确；D、镁条在空气中燃烧后，生成物的质量比原来的镁条大，因为生成物的质量等于原来镁条的质量和参加反应氧气的质量之和，所以生成物的质量比原来的镁条大，符合质量守恒定律，D不正确。故选C。质量守恒定律是参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。7、A【详解】A、水烧开后易把壶盖冲起，说明温度升高，分子间的间隔变大，故选项说法错误；B、公园的桂花开放时满园飘香，是因为桂花花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到桂花花香，故选项解释正确；C、用墨书写的字能够保存很久，是因为墨中含有炭黑，炭黑的主要成分是碳，碳在常温下化学性质不活泼，故选项说法正确；D、铝制品有很好的抗腐蚀性能，是因为表面生成了致密氧化铝氧化膜起保护作用，故选项说法正确。故选A。8、D【详解】A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为60，表示原子序数为60；根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子核内质子数为60，不是中子数，故选项错误；B、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是钕，带“钅”字旁，属于金属元素，故选项错误；C、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，钕的相对原子质量为144.2，相对原子质量单位是“1”，不是“g”，故选项错误；D、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为60，该元素的原子序数为60，故选项正确。故选D。元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量。9、C【分析】①质子数和电子数相同的微粒不一定属于同种元素；②由同一种元素组成的纯净物是单质，化合物是由不同种元素组成的纯净物；③氧化反应是指物质与氧发生的反应；④分子、原子的本质区别是：在化学变化中，分子可分而原子不可分；⑤氧化物是由氧元素和另一种元素组成的化合物；⑥同种元素在同一物质中化合价可以不同。【详解】①质子数和电子数相同的微粒不一定属于同种元素，例如H2O和NH3分子中质子数和电子数都是10，它们不属于同种元素，故①错误；②由同一种元素组成的纯净物一定是单质，但是由同一种元素组成的物质不一定是单质，还有可能是混合物；化合物是由不同种元素组成的纯净物，由同一种元素组成的物质不可能是化合物，故②错误；③氧化反应是指物质与氧发生的反应。动植物的呼吸和铁丝燃烧都有氧气参与，所以都是氧化反应，故③正确；④分子、原子的本质区别是：在化学变化中，分子可分而原子不可分，故④错误；⑤含有氧元素的物质不一定是氧化物，还可能是单质或混合物，例如氧气中含有氧元素，属于单质，O2和O3的混合物中含有氧元素，故⑤正确；⑥同种元素在同一物质中化合价可以不同，例如硝酸铵中氮元素分别显-3、+5，故⑥正确；该同学对阶段性学习的有关内容的归纳正确的是③⑤⑥，故选C。10、A【解析】A、粮食酿酒过程中有酒精生成，生成了新物质，属于化学变化，A选项正确，符合题意；B、凉水冻冰过程中没有新物质生成，属于物理变化，B选项不正确，不符合题意；C、黄瓜切片过程中没有新物质生成，属于物理变化，C选项不正确，不符合题意；D、萝卜剁碎过程中没有新物质生成，属于物理变化，C选项不正确，不符合题意。故选A。本题考查物理变化与化学变化的区分，二者的根本区别在于变化过程中有无新物质生成，有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化。11、D【详解】A、垃圾分类回收利用有利于保护环境，符合绿色发展理念，不符合题意；B、实施绿化工程，防治扬尘污染，符合绿色发展理念，不符合题意；C、使用共享单车低碳出行，符合绿色发展理念，不符合题意；D、节日燃放烟花爆竹会产生大量污染性气体，不符合绿色发展理念，符合题意。故选D。12、B【解析】A.金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的结构不同、性质也不相同的单质，错误；B.“富硒大米”中的硒指的是元素，正确；C.电解水可以制取氢气，说明水中含有氢元素，错误；D.O2-、Na+质子数分别是8、11，核外电子数都是10，错误。故选B。13、D【详解】氯酸钾制取氧气时二氧化锰是催化剂，加入二氧化锰只能加快反应速度，不能改变生成物的量。用高锰酸钾制氧气的生成物是锰酸钾、二氧化锰、氧气。所以错把高锰酸钾当成二氧化锰混入氯酸钾内，生成氧气的量会增多，又因为高锰酸钾分解生成的二氧化锰正好作为氯酸钾分解的催化剂，所以反应速度也加快了。故选D。14、B【详解】A、粮食酿酒是将粮食发酵，该变化的过程中有新物质的生成，是化学变化，错误；B、纺纱织布没有新物质的生成，是物理变化，正确；C、烧制陶瓷需要发生化学变化才能燃烧，错误；D、冶炼生铁是用一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，是化学变化，错误。故选B。判断物理变化和化学变化是根据变化是否有新物质生成。15、B【详解】A、热胀冷缩——温度升高，分子间隔变大；温度降低，分子间隔变小，A错误。B、金刚石和石墨的物理性质存在很大差异的原因是碳原子排列方式不同，B正确。C、石灰水需要密封保存是因为它会与空气中的二氧化碳反应，生成碳酸钙和水，C错误。D、一氧化碳难溶于水，在生煤炉的室内放一盆水不可以防止一氧化碳中毒，D错误。故选：B。

二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、长颈漏斗集气瓶A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑DCH4、NH3CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑a将燃着的木条放在导管b处，若木条熄灭，说明收集满了，反之没满【解析】选择上述气体发生装置中的A，该反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。为收集到尽可能纯净的氧气，﹙1）①、②的仪器的名称：①长颈漏斗②集气瓶。（2）若用高锰酸钾制取氧气，应好选择收集装置是D。（3）用C装置可以收集O2、CH4、NH3、Cl2中的CH4、NH3。（4）实验室制取二氧化碳气体的反应原理是CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑。若用F装置收集二氧化碳气体，则气体应从a端通入；用该装置收集二氧化碳气体的验满方法是将燃着的木条放在导管b处，若木条熄灭，说明收集满了，反之没满.点睛：本题主要考查氧气，二氧化碳的制取和收集。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、300g【详解】解：设需要消耗硫化铝（Al2S3）的质量为x，，x＝300g，答：需要消耗硫化铝（Al2S3）的质量为300g。18、反应中产生氢气的质量是：5.7g+10g+10g-25.5g=0.2g解：设这种钢样品中铁的质量是x，=解得x=5.6g答：(1)反应中产生氢气0.2g；(2)这种钢样品中铁的含量是。【分析】能从表中数据获取化学信息，知道数据变化的原因是解题关键。钢样品中铁与稀盐酸反应生成氢气，反应在敞口容器中进行，反应后减少的质量等于生成气体的质量。【详解】见答案。反应物中无气体，生成了气体，反应在敞口容器中进行，反应后减少的质量等于生成气体的质量，然后根据化学方程式进行计算即可。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、C大液滴飞溅浓硫酸稀释放出大量的热气泡氢氧化钙溶液1.6%BD【分析】铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，氧化铁和稀硫酸反应