-学年四川省甘孜州部编版六年级下册期末质量监测道德与法治试卷解析版

甘孜州2020年学科质量监测试题六年级道德与法治(60分钟完卷,满分100分)注意事项:1.请考生务必将自己的学校、姓名、准考证号填写在答题卡相应位置。2.请将答案写在答题卡相应位置,在草稿纸、试题卷上答题无效。3.考试结束后,只交答题卡。一、我会选择(每小题3分,共30分)1.新冠肺炎疫情发生以来,我国政府采取的有效防治措施是（）。A.群体免疫 B.隔离 C.顺其自然 D.群体健身【答案】B【解析】【详解】选项A群体免疫,错误,无法阻断疫情传播,不符合题意;选项B隔离,正确,阻断疫情传播的有效防治措施,符合题意;选项C顺其自然,错误,会导致疫情大范围传播,不符合题意;选项D群体健身,错误,不能有效阻断疫情传播,不符合题意。故选:B2.(）是我国的根本大法。A.宪法 B.教育法 C.教师法【答案】A【解析】【详解】宪法是我国的根本大法,是制定其他法律的基础和依据,它规定了一个国家的根本制度和根本任务。选项A符合题意,选项BC不符合题意。故选:A3.未满16周岁的公民自愿领取居民身份证的,发给有效期（）的居民身份证。A.5年 B.10年 C.20年【答案】A【解析】【详解】《中华人民共和国身份证法》规定,未满16周岁的公民自愿领取居民身份证的,发给有效期5年的居民身份证。故选:A4.下列属于国家机构的是(）。A.学校 B.医院 C.银行 D.人民法院【答案】D【解析】【详解】国家机构是国家机关的总称,宪法是确定国家机构的最高法律依据。学校、医院和邮局都不享有宪法规定的职权,不属于国家机构,只有人民法院属于国家机构。故选:D5.《中华人民共和国义务教育法》这部法律的重要特点是()。A.强调教育公平、教育均衡,关注弱势群体受教育B.保障适龄儿童、少年接受义务教育C.保证义务教育实施D.提高全民素质【答案】A【解析】【详解】《中华人民共和国义务教育法》是我国保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质而制定的法律。强调教育公平、教育均衡的理念,关注弱势群体的受教育问题是这部法律的重要特点。故选:A6.下列表现,不属于尊重自己的是（）。A.维护自己形象 B.不自卑 C.自我贬低 D.信守承诺【答案】C【解析】【详解】选项A维护自己的形象,属于尊重自己的表现,不符合题意;选项B不自卑,属于尊重自己的表现,不符合题意;选项C自我贬低,属于不尊重自己的表现,符合题意;选项D信守承诺,属于尊重自己的表现,不符合题意。故选:C7.《中华人民共和国环境保护法》于(）起施行。A.2015年1月1日 B.2002年9月21日C.2016年11月4日 D.2016年4月22日【答案】A【解析】【详解】《中华人民共和国环境保护法》为保护和改善生活环境与生态环境,防治污染和其他公害,保障人体健康,促进社会主义现代化建设的发展而制定。自2015年1月1日起施行。故选:A8.中华文明的发祥地在(）。A.大河流域 B.两河流域 C.黄河和长江流域 D.印度河流域【答案】C【解析】【详解】中华民族有着悠久的历史和灿烂的文化。黄河和长江是我国最主要的两条河流,被称为"母亲河",黄河流域和长江流域是中华文明的发祥地。选项C符合题意,选项ABD不符合题意。故选:C9.推动构建人类命运共同体的重要实践平台是()建设。A.一盔一带 B.和合共生 C.“一带一路" D.各美其美【答案】C【解析】【详解】推动构建人类命运共同体的重要实践平台是"一带一路"建设。推动构建人类命运共同体,携手建设更加美好的世界,是世界各国人民的美好愿望。选项C符合题意,选项ABD不符合题意。故选:C10.下面属于违法行为的是(）。A.已确诊的新冠病毒感染者拒绝隔离B.主动检举疫区返乡人员C.积极配合国家机关工作人员进行防疫检测D.疫情期间居家隔离【答案】A【解析】【详解】选项A已确诊/新冠病毒感染者拒绝隔离,是违反疫情防控法律规定的违法行为,符合题意;选项B主动检举疫区返乡人员,正确,是守法行为,不符合题意;选项C积极配合国家机关工作人员进行防疫检测,正确,是守法行为,不符合题意;选项D疫情期间居家隔离,正确,是守法行为,不符合题意。故选:A二、判断题。(每小题2分,共10分)11.疫情之下,我们不造谣,不传谣,不信谣就是一种守法行为。（）【答案】√【解析】【详解】法律调整社会关系,保护合法权益,维护公共秩序。疫情之下,我们不造谣,不传谣,不信谣就是一种守法行为。题干表述正确。12.我在家测过了体温,去超市又让再测一次,感觉超市工作人员不尊重我。（）【答案】×【解析】【详解】每个人都有自己的尊严和价值,都应该得到尊重,但也要遵守法律规定。超市工作人员测量体温,是根据疫情防控规定进行的正常程序,是在依法履行职责,并不是对某个人的不尊重。题干表述错误。13.接受监督是法治国家的要求,更是社会发展的需要。（）【答案】√【解析】14.公民履不履行义务,都不需要承担相应的的法律责任。()【答案】×【解析】【详解】法律规定的义务我们必须履行,不履行义务就需要承担相应的法律责任的。题干表述错误。15.思考过去的事情就是反思。(）【答案】×【解析】【详解】当我们思考过去/事情,并从中得到经验或教训时,这是在反思自己,并不是思考过去的事情就是反思。题干表述错误。三、我会举例（每例2分,共20分）16.举例写出抗击疫情中你最尊重的2个人及原因。【答案】(1)钟南山,中国工程院院士,著名呼吸病学专家,中国抗击非典型肺炎的领军人物,17年前的非典,他奋战在抗击第一线;

(2)李兰娟,主动请缨,以73岁高龄带领团队紧急驰援武汉。在武汉,她不顾个人安危,每天只睡三个小时,亲自诊断病患、查找病源。【解析】【详解】本题旨在考查理解应用能力。学生根据教材知识,结合自己对抗疫知识的了解,回答出抗击疫情中你最尊重的2个人及原因,答案不唯一,言之有理即可。17.举例写出公民的2项基本权利。【答案】(1)平等权,即公民在法律面前一律平等;

(2)选举权与被选举权,即年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况和居住期限,都有选举权和被选举权,但依法被剥夺政治权利的人除外。【解析】【详解】本题旨在考查基本权利相关知识,学生根据教材所学识,从宪法规定公民基本权利义务的角度,回答出公民的2项基本权利即可。18.举例写出社会各界对未成年人的2种特别关怀。【答案】(1)交通警察到学校讲解交通安全知识;

(2)参观博物馆、纪念馆、公园等场所,未成年人可享受免费或优惠票价。【解析】【详解】本题旨在考查未成年人保护相关知识。学生根据教材知识,从社会保护未成年人合法权益的角度,回答出社会各界对未成年人的2种特别关怀,言之有理即可。19.举例写出2种不同的见面礼仪。【答案】(1)握手礼,许多国家人们见面时最常见的礼节;

(2)拥抱礼,在欧美,人们迎送宾客和朋友时流行拥抱礼。【解析】20.举例写出战争给儿童带来的2种伤害。【答案】(1)随时有遭受战争的威胁,生命无法保证;

(2)战争的残酷性容易造成儿童心灵的伤害,不利于儿童成长。【解析】【详解】本题旨在考查理解能力。学生根据教材所学知识,从战争给人类带来灾难的角度,回答出战争给儿童带来的2种伤害,言之有理即可。四、我会简答(每小题10分,共20分)21.说说疫情期间,互联网技术是如何帮助人们解决工作、学习、生活的问题?【答案】疫情期间,互联网技术通过网络平台,帮助人们解决工作学习生活问题：

（1）移动支付；

（2）智能机器人分拣系统；

（3）网络教育；

（4）网上购物；

（5）网上会议；等等。【解析】【详解】本题旨在考查科技发展相关知识,学生根据教材所学知识,从科技发展改变人们生活的角度,回答在疫情期间,互联网技术是如何帮助人们解决工作、学习、生活的问题,答案不唯一,言之有理即可。22.面对突如其来/新冠状肺炎,说说我国政府是怎样进行抗"疫"的,体现出了中国人民什么样的抗"疫"精神。【答案】（1）中国政府和中国人民有战胜疫情的坚定信念和必胜信心,有正确的应对方法措施；坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策；注重科学防控,加大科学投入。

（2）在这场同严重疫情的殊死较量中,中国人民和中华民族以敢于斗争、敢于胜利的大无畏气概,铸就了生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神。【解析】【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。(1)我国政府进行抗"疫"可以从坚定信心、科学防控的角度阐述;（2)中国人民/抗“疫"精神可以从生命至上、同心协力、尊重科学的角度阐述。五、我会分析(共20分)23.2020年4月22日,是第51个世界地球日,今年的世界地球日相比往年情况有些不同。今年地球日的宣传主题为"珍爱地球,人与自然和谐共生"。疫情肆虐下的地球怒吼着它的伤痛,也在逼迫着人类正视早已遍体鳞伤的地球现状。近日,随着疫情蔓延全球,限制了世界各地人民外出活动,让人类减少了对自然的利用和破坏。世界各地的媒体不约而同地报道了一个现象:因为疫情的原因,野生动物得到了更多的生存空间,自然环境也迎来了一个自我修复的机会。人们居家隔离后,意大利威尼斯的水质开始变得清澈,运河中发现了水母;有网友在南非开普敦市街头发现企鹅结伴而行;在中国,鄱阳湖和长江部分水域也频频出现江豚嬉戏玩闹的景象。一场突如其来的灾难却让人与自然更加和谐,这无疑是一种讽刺,也更值得我们反思。地球是我们人类赖以生存的家园,而同时它也是万物生灵的家园。在人类的历史进程中,人们不断开采资源、挖山建城的同时也不断在污染环境,大大地影响和破坏了其他生灵的生存空间,破坏了自然的规律。南北极冰川的融化、全球气候变暖导致灾害的频发,无不是在告诫着人们:在我们赖以生存发展的地球上,人类与大自然是真正的命运共同体。我们应该深刻地意识到:保护地球这个人类命运共同体,就是保护我们赖以生存的家园。因此,保护环境应当是人类活动时刻遵循的行为准则。在这次的疫情下,人们对此应该有更深的感悟。习主席"绿水青山就是金山银山"的理念已经深入人心。我们应合理开采资源,注重环境保护,敬畏自然,尊重自然,实现持续发展。人与大自然的和谐共生有赖于每一个人共同努力。爱护地球,是在接受大自然恩赐的同时,也同样给予大自然喘息的时间,尊重自然,保护家园,我们也应当学会自我克制。疫情终会过去,但珍爱地球、保护自然,应当时刻谨记。这颗蔚蓝的星球已经存在了几十亿年,作为初来乍到的"新成员",我们更应珍爱这片家园,还自然以宁静、和谐、美丽,守护它的精彩。(1)阅读材料说一说,地球的现状如何?它告诉我们什么?(2）我们应该如何保护地球?请结合甘孜州存在的实际问题,写出3项具体保护举措。（3）面对新型冠状肺炎,你认为人与自然应该怎样和谐相处?【答案】（1）资源短缺、全球气温升高、白色垃圾污染、水资源污染、臭氧层遭到破坏、自然灾害增加等,这些都告诉我们地球妈妈生病了。

（2）节约不可再生能源,利用可再生能源和清洁能源；拒绝一次性产品,垃圾分类投放；低碳出行,减少碳排放；等等。

（3）疫情暴发的深层缘由在于人类自身打破了人与自然和谐共生的状态。新型冠状病毒引发的肺炎疫情表明,当前人们对保护野生动物,对人与自然和谐共生还未形成全面的、透彻的认识和共识。人类对自然的任何伤害最终会伤及人