2027届安徽省庐江县联考九上化学期末考试模拟试题含解析

2027届安徽省庐江县联考九上化学期末考试模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下图所示实验操作中，正确的是A．取用液体 B．点燃酒精灯C．称量氯化钠固体 D．加热固体2．某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样，有磁性。在讨论时，有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”。就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的A．假设 B．观察 C．实验 D．做出结论3．高温加热碳和氧化铜的混合物，恰好完全反应生成铜和二氧化碳，下列有关物质的质量与反应时间的关系中正确的是（）A． B．C． D．4．下列实验基本操作中，正确的是（）A．移走蒸发皿 B．熄灭酒精灯C．加入大理石 D．溶解固体5．“海天酱油”瓶上配料表：水、大豆、面粉、谷安酸钠、苯钾酸钠。说明“海天酱油”是：A．单质B．化合物C．纯净物D．混合物6．对下列图示或符号的说法正确的是（）A．我国节水标志B．是一种阴离子，带2个单位的负电荷C．硫元素的相对原子质量是32.07gD．H2O2过氧化氢中含有氢气和氧气7．下列关于二氧化碳的认识中，正确的是①二氧化碳比一氧化碳多一个氧原子②二氧化碳可供绿色植物光合作用③久未开启的菜窖中二氧化碳的含量增大④二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红A．①②④ B．①③④ C．②③ D．①②③④8．科学探究离不开化学实验基本操作。下列化学实验操作中，正确的是A．测溶液的pH B．闻气体气味C．稀释浓硫酸 D．过滤9．建立宏观与微观的联系是化学学科特有的思维方式｡对下列事实的解释错误的是A．花香四溢——分子不断运动B．烧碱溶液､石灰水均显碱性——溶液中都含有金属离子C．CO和CO2的化学性质不同——分子构成不同D．石墨变为金刚石——碳原子的排列方式发生改变10．某反应前后分子种类变化的微观示意图如下。下列说法正确的是A．丙的相对分子质量为32g B．反应前后分子总数不变C．参加反应的甲、乙的质量比为22:3 D．该反应属于置换反应11．下列说法不正确的是()A．催化剂在化学反应前后，质量和性质都不变B．地壳中质量分数最大的元素是氧C．空气中体积分数最大的气体是氮气D．只含有一种元素的物质可能是纯净物12．水是生命之源，下列关于水的叙述不正确的是A．地球上的水储量是丰富的，但可利用的淡水资源是有限的B．实验室用的蒸馏水是净化程度较高的水C．用肥皂水可区分硬水和软水D．硬水经过过滤后就能变为软水二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．某化学兴趣小组进行铁生锈的实验探究活动并设计如下实验装置：

（1）打开分液漏斗，一段时间后观察：A处铁丝依然光亮，B处铁丝表面灰暗，D处铁丝依然光亮。铁在空气中生锈是铁与__________、_________等物质作用的结果。（2）铁锈主要成分的化学式__________；B、D对比说明铁生锈的快慢与__________有关。（3）一些建筑的铁质大门刷上了一层银白色的金属，你认为该金属可能是__________。a银粉b铜粉c铝粉（4）写出一种防止铁生锈的方法：_____________________。14．回顾学生基础实验“配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液”。[实验过程]（1）计算:需要氯化钠的质量为3g，需要水的体积为____________________mL。（2）称取氯化钠:在已调节平衡的天平两端托盘上分别放上质量相等的纸片，用镊子移动游码至刻度如________(选填“甲”或“乙”)图所示。再用药匙往左盘的纸片上加氯化钠，当发现指针向左偏转时，应该___________________(填字母)至天平平衡，然后将称好的氯化钠倒入烧杯中。A增加氯化钠B减少氯化钠C增加砝码D减少砝码（3）量取水:先向__________________(选填“10mL”、“50mL”或“100mL”)的量筒内倾倒水，当液面接近刻度时改用_____________________加水至所需刻度。（4）溶解、转移:用玻璃棒搅拌至氯化钠完全溶解，再将其移入指定容器，贴上标签。[实验反思]（5）经检测，某同学配制的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小，原因可能是__________________(填字母)。A在左盘放纸片后再调节天平平衡，整个实验过程中右盘都未放纸片B将称量完毕的氯化钠转移到烧杯中时，不慎将少量氯化钠洒落在桌面上C氯化钠粉末不纯D量筒量取水的体积偏大E用蒸馏水洗涤烧杯，未经干燥即用来配溶液F转移己配好的溶液时，有少量液体溅出15．小文认为硫燃烧实验需改进，设计如图装置。[准备]:将双孔胶塞的左孔，套在绑有细铜管的燃烧匙铁柄上;细铜管连接氧气罐，备用。[查阅]:氢氧化钠溶液可吸收二氧化硫气体,生成物溶于水。步骤1:在燃烧匙中放入少量硫粉，加热至燃烧,写出该反应的化学反应方程式________________。步骤2:立即将燃烧匙伸入集气瓶中,塞紧胶塞,将一团浸有氢氧化钠溶液的脱脂棉盖住双孔胶塞的右孔。缓缓通入氧气,可观察到_____________的现象。硫粉燃烧完毕后，停止通入氧气，还需进行的操作及目的是_____________。[分析]:请说出右孔在实验全过程中的作用，并解释原因_____________。16．根据下列实验装置图,回答有关问题:（1）写出标号仪器的名称:①_____。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是_____，实验室用过氧化氢溶液和二氧化猛制取氧气，若选用C装置作为发生装置,你认为C装置中使用注射器的优点是_____。若要得到较为纯净的氧气,应选用的收集装置是_____。用该装置收集氧气时，应_____（填字母）便开始收集.A将导管伸入集气瓶底部时B待导管口气泡连续均匀冒出时（3）图G所示装置用途广泛,若其中装满水,并连接量筒,可用于测定氢气的体积,此时氢气应从_____（填“a”或“b”）端进入。（4）下列装置操作图中不能用于检查气密性的是_____。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．高温条件下，足量的CO与Fe2O3充分反应，将反应后的气体通入足量的澄清石灰水中，产生白色沉淀30.0g（1）生成白色沉淀的化学方程式是_____________。（2）反应生成的气体质量为________g.（3）计算参加反应的Fe2O3的质量。（写出计算过程）18．长期使用的热水锅炉会产生水垢。水垢主要成分是碳酸钙和氢氧化镁。某兴趣小组为了测定水垢中CaCO3的含量，将6g水垢粉碎放在烧杯中，然后向其中加入40g某浓度的稀盐酸，使之充分反应（水垢中除碳酸钙和氢氧化镁外，其他成分都不与稀盐酸反应，氢氧化镁和盐酸反应不产生气体）。实验数据记录如下：反应时间/min012345678烧杯内所盛物质的总质量/g46.045.244.845.144.143.943.843.843.8试计算：（1）表中有一数据是不合理的，该数据的测得时间是第_____min；（2）碳酸钙中钙元素的质量分数为_____。（3）水垢中碳酸钙的质量分数_____（写出完整解题过程，计算结果精确至0.1%）。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）干冰和脱氧保鲜剂是我们常见的保鲜剂。我们用其研究物质变化过程中的质量变化（装置如下图所示）。将一定量的干冰和保鲜剂分别加入到烧杯中，过一段时间后，天平示数都发生了改变。：（1）请从微观角度解释干冰示数减小的原因：_____。（2）请从质量守恒定律角度解释脱氧剂示数变大的原因：____。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【详解】A、取用液体时，试剂瓶瓶口没有紧挨试管口，液体会流出，瓶塞没有倒放桌面上，可能会污染瓶塞，从而污染药品，选项A错误；B、点燃酒精灯时，应该用火柴点燃，绝对禁止用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，选项B错误；C、称量氯化钠时，物左砝右，两盘各放一张大小相同的纸，氯化钠没有直接放在托盘上，选项C正确；D、给试管中的固体加热，试管口应略向下倾斜，防止冷凝水倒流至试管底部导致试管破裂，图中试管口没有向下倾斜，选项D错误。故选C。2、C【详解】对该种金属提出“可能是和铁一样的金属”是假设；某些金属工艺品的外观有“银白色的金属光泽”是观察；“拿磁铁来吸一下”是实验；通过实验知道该金属是什么金属。故选C。3、C【解析】在高温的条件下碳和氧化铜反应生成了铜和二氧化碳，其化学方程式为：A、根据反应中各物质的质量关系可以知道随着氧化铜的消耗，二氧化碳的质量是不断增加的，所以直至氧化铜被消耗完全，二氧化碳的质量不再增加，而图象中质量变化不同步，故A错误；B、根据反应中各物质的质量关系可以知道，反应中消耗的碳的质量要小于氧化铜的质量，故B错误；C、根据反应中各物质的质量关系可以知道随着氧化铜的消耗，铜的质量是不断增加的，所以直至氧化铜被消耗完全，铜的质量不再增加，故C正确；D、根据反应中各物质的质量关系可以知道随着碳的消耗，二氧化碳的质量是不断增加的，所以直至碳被消耗完全，二氧化碳的质量不再增加，而图象中质量变化不同步，故D错误。故选：C。4、B【详解】A、正在加热的蒸发皿温度较高，为防止烫伤手，不能用手直接拿热的蒸发皿，应用坩埚钳夹取，错误；B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，正确；C、向试管中装大理石时，先将试管横放，用镊子把大理石放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，错误；D、配制氯化钠溶液时，溶解操作应在烧杯中进行，不能在量筒内进行，错误。故选B。本题考查基本的实验操作及其注意事项。5、D【解析】海天酱油中含有多种物质属于混合物，故选D。点睛：含有一种物质的是纯净物；含有多种物质的是混合物。6、A【解析】A、图示是节约用水标志，该选项说法正确；B、该粒子核内质子数大于核外电子数，是阳离子，带2个单位正电荷，该选项说法不正确；C、硫元素相对原子质量是32.07，单位不是g，该选项说法不正确；D、过氧化氢中不含有氢气和氧气，含有氢元素和氧元素，该选项说法不正确。故选A。7、C【详解】①1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多一个氧原子，而不是二氧化碳比一氧化碳多一个氧原子，故选项说法错误。②二氧化碳是植物光合作用的原料，可供绿色植物光合作用，故选项说法正确。③久未开启的菜窖中蔬菜进行呼吸作用产生二氧化碳，含有较多的二氧化碳，故选项说法正确。④二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红，故选项说法错误。故选：C。8、C【详解】A、测定溶液pH值时，应用玻璃棒蘸取溶液滴到pH试纸上，测试pH值，不得将pH试纸放入溶液中，选项A错误；B、闻气体气味时，与瓶口相隔一定距离，用手在瓶口轻轻煽动，使少量气体飘入鼻内，闻气体气味，不得直接置于瓶口直接闻气体气味，以免中毒，选项B错误；C、稀释浓硫酸时，应将浓硫酸加入水中，并不断搅拌，防止温度局部过高，液体飞溅，选项C正确；D、过滤时应用玻璃棒引流，不得将滤液直接倒入漏斗，选项D错误。故选C。9、B【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可。【详解】A、花香四溢，是因为花香中的分子是在不断的运动的缘故，故A正确；B、烧碱溶液、石灰水均显碱性，是因为溶液中都含有氢氧根离子，故B错误；C、CO和CO2的化学性质不同，是因为分子构成不同的缘故，故C正确；D、石墨变为金刚石，碳原子的排列方式发生了改变，故D正确。故选B。本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。10、C【分析】由反应的微观示意图可知，该反应是二氧化碳和氢气在一定条件下反应生成了甲醇和水，反应的方程式是：；【详解】A、相对分子质量的单位是“1”，一般不写，不是“g”，故A错误；B、由上述方程式可知，每4个反应物的分子生成了2个生成物的分子，反应前后分子总数发生了变化。故B错误；C、由反应的方程式可知，发生反应的甲和乙的质量比为44：（3×1×2）=22：3，故C正确；D、由上述方程式可知，生成物为两种化合物，不属于置换反应，故D错误；故选：C。11、A【详解】A、催化剂在化学反应前后质量和化学性质（而不是性质）都不变，故选项说法错误；B、地壳中质量分数最大的元素是氧，故选项说法正确；C、空气中体积分数最大的气体是氮气，故选项说法正确；D、只含有一种元素的物质可能是纯净物，例如氧气等，故选项说法正确。故选A。12、D【解析】A．地球上的水储量是丰富的，但可利用的淡水资源是有限的，正确；B．在水的净化过程中，自然沉降，是重力的作用下，水中的较大的、重的不溶物下沉；吸附沉降即化学沉降，是利用明矾在水中形成絮状物质，使悬浮颗粒聚集而沉降；过滤除掉沉降还不能除掉的小颗粒不溶物；蒸馏是加热到水的沸点使水从混合物中蒸发出来，然后再被冷凝成液态的水，得到的蒸馏水是纯净物。其中净化程度最高的方法是蒸馏。C．用肥皂水可区分硬水和软水，加肥皂水后，泡沫少、浮渣多的为硬水，反之，为软水；D、过滤只能除掉水中难溶性固体，硬水软化是除掉水中可溶性钙镁化合物。煮沸可以将硬水中的钙镁化合物转化成沉淀而降低水的硬度。选D二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、水氧气Fe2O3氧气浓度c涂漆等【详解】（1）铁在空气中生锈是铁与水、氧气等物质作用的结果；（2）铁锈主要成分是氧化铁，化学式为Fe2O3；B、D对比可知，B处氧气浓度大，容易生锈，D处氧气浓度小，不容易生锈，说明铁生锈的快慢与氧气浓度有关；（3）一些建筑的铁质大门刷上了一层银白色的金属，该金属可能是铝粉，是因为铝能和空气中的氧气反应生成氧化铝保护层；（4）防止铁生锈的方法：涂漆、涂油、镀一层金属、制成合金等。14、47甲B50mL胶头滴管ABCDE【详解】（1）溶液的质量=溶质的质量+溶剂的质量，配制50g溶质质量分数为6%，需要氯化钠的质量为3g，需要水的体积为50g-3g=47g，水的密度为1g/mL，所以需要水的体积为47mL；（2）称取氯化钠:在已调节平衡的天平两端托盘上分别放上质量相等的纸片，用镊子移动游码至刻度如甲图所示。再用药匙往左盘的纸片上加氯化钠，当发现指针向左偏转时，说明添加氯化钠的质量超过需要的数值（砝码和游码的总和），应该从左盘取下少量氯化钠至天平平衡，然后将称好的氯化钠倒入烧杯中，物质的质量等于砝码和游码的质量和，称量一定质量的固体过程中不能改动砝码和游码的量；（3）量取水:根据量筒的选择原则，应该用50mL的量筒量取所需要的水，先向50mL的量筒内倾倒水，当液面接近刻度时改用胶头滴管加水至所需刻度，读数时，视线与凹液面的最低处保持水平；（5）配制的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小，原因可能是溶质的质量偏少或溶剂的质量偏多：A在左盘放纸片后再调节天平平衡，整个实验过程中右盘都未放纸片，量取质量实际是纸片和氯化钠的质量和，导致氯化钠的质量偏少，溶质质量分数偏小；B将称量完毕的氯化钠转移到烧杯中时，不慎将少量氯化钠洒落在桌面上，会导致氯化钠的质量偏少，溶质质量分数偏小；C氯化钠粉末不纯，会导致氯化钠的质量偏少，溶质质量分数偏小；D量筒量取水的体积偏大，导致溶剂的量偏多，溶质的质量分数偏小；E用蒸馏水洗涤烧杯，未经干燥即用来配溶液，导致溶剂的量偏多，溶质的质量分数偏小；F转移己配好的溶液时，有少量液体溅出，溶液是均一、稳定的，溶液溅出，会导致溶液质量偏少，但不改变溶质的质量分数。故选ABCDE。15、硫粉燃烧更旺，发出明亮的蓝紫色火焰振荡，使二氧化硫充分吸收，防止污染空气硫粉燃烧，放出大量的热，气体受热膨胀，在生成二氧化硫气体的同时，不断通入氧气，气体增多，气孔可防止瓶内压强过大，瓶塞弹出。硫粉燃烧结束后，二氧化硫气体被氢氧化钠溶液吸收，装置冷却，气孔可防止因瓶内压强骤降，瓶塞无法拔出【详解】步骤1：硫燃烧生成二氧化硫，该反应的化学方程式为：；步骤2：通入氧气，氧气具有助燃性，硫会燃烧的更旺，而且硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，故实验现象为：硫粉燃烧更旺，发出明亮的蓝紫色火焰；硫粉燃烧完毕后，停止通入氧气，由于二氧化硫会污染空气，因此还需要振荡，使二氧化硫被氢氧化钠充分吸收，防止污染空气；右孔在实验中的作用为：硫粉燃烧，放出大量的热，气体受热膨胀，在生成二氧化硫气体的同时，不断通入氧气，气体增多，气孔可防止瓶内压强过大，瓶塞弹出。硫粉燃烧结束后，二氧化硫气体被氢氧化钠溶液吸收，装置冷却，气孔可防止因瓶内压强骤降，瓶塞无法拔出。16、锥形瓶控制反应的速率FBbB【解析】（1）标号仪器的名称:①锥形瓶。（2）实验室用高锰酸钾制加热产生锰酸钾、二氧化锰和氧气的化学方程式是：，实验室用过氧化氢溶液和二氧化猛制取氧气，若选用C装置作为发生装置,C装置中使用注射器的优点是：可以控制加入过氧化氢的速度和质量，从而控制反应速率。若要得到较为纯净的氧气,应选用的排水法收集，收集装置是F。用该装置收集氧气时，应待导管口气泡连续均匀冒出