14模块四单元二-创意拓展训练

设计创意思维模块四单元二创意思维的训练创意拓展训练导入作业总结新知设计创意思维十个创意拓展训练项目序号训练名称类型1受控的观者装置艺术2潜能的激发头脑风暴3文本游戏图文叙事4影像捕快影像创意5传统与经典的挪用经典解构6集合物品组合7水的联想自然观察8水果的十二般变化形态变化9石膏像的再创作立体装饰10绽放的盒子空间营造导入作业总结新知设计创意思维学习目标知识目标识别不同训练项目所对应的思维方法与改造路径能力目标能运用影像、文本、装置等多种媒介完成创意表达能综合运用前序所学思维方法，完成至少四个训练项目的创作能运用AI工具辅助完成图像生成、视频编辑、创意发散等环节素养目标培养在多变的创作任务中灵活运用创意方法的综合素养建立“创意无处不在”的设计自觉，养成随时记录、随时创作的职业习惯培养精益求精的作品意识与团队协作精神新知导入作业总结第一阶段——快速创意训练训练目标：快速激发创意潜能训练一：潜能的激发主题：《创意发射点》任务：从“绿水青山”“树枝”“麻绳”中任选一概念，用头脑风暴法产生60个创意点，然后选择20个有价值的创意点用图形进行转换。要求：4-5人为单位，在规定时间内充分激活大脑创意因子，创意点越多越好，形成手绘草稿。新知导入作业总结训练二：文本游戏主题：《创意——我的一天》任务：认真体验一天的生活，用心感受每一个瞬间；富有创意地规划好一天的日程安排；完成体验和日程规划后，根据自身的实际体验，用图文结合的方式将这一天生动地展现出来。要求：文字部分要清晰地描述每个时间段所做的事情以及自己的感受；图形部分则可以用简易插画的形式，将那些印象深刻的场景和活动形象地呈现出来。新知导入作业总结训练三：水的联想任务：观察不同场景下水的形态；拍摄具有特殊联想意义的水；每张照片配一段文字描述（联想、感受、情感、故事）；挑选不少于20张制作成小视频，配音乐。要求：在制作视频时，要合理安排照片的顺序，可以按照一定的逻辑线索。为每张照片设置合适的展示时长，确保视频节奏流畅自然。然后为这个小视频配上合适的音乐。新知导入作业总结第二阶段——综合创作训练训练目标：深化创意能力训练一：受控的观者任务：制作一件能够引导观者参与方式的装置作品。要求：作品能引起观者的注意；能让观者积极地参与其中；用视频的方式记录观者参与的过程与状态。新知导入作业总结训练二：集合任务：课前每人准备两件物品；将所有物品集合后，每人随机抽取两件分发；寻找二者之间的联系（形状互补、功能关联、色彩材质呼应等），将两件物品进行集合处理，形成新生的物品。要求：让观者感受到集合后的物品是一个整体，而非零散部件。也可以是功能上的关联，或许两件物品原本的功能经过重新构思后，能产生新的用途；还可以是色彩、材质等方面的呼应，通过巧妙的搭配，让它们在视觉上达到和谐统一。新知导入作业总结训练三：水果的十二般变化任务：以一种喜爱的水果为载体做十二种变化，作品以影像短片的形式提交。步骤：购买一种自己喜欢的水果并进行观察、把玩、体验，将其作为创意的主体进行思考。结合水果的色彩、水果的形态、水果的质感和味道，通过观察、触摸、品尝、切割、破坏等方式，将其置于各种环境中。从购买开始便使用影像或摄影分步的形式记录作业过程中的关键帧。新知导入作业总结第三阶段——深度创作训练训练目标：实现创意的升华训练一：影像捕快任务：以影像的方式寻找或创造人们熟知物象不寻常的一面。要求：尝试不同的拍摄角度、不同的光线与时段；若有可能携带拍摄对象频繁变更拍摄地点，找到最佳拍摄方式。新知导入作业总结训练二：传统与经典的挪用任务：选择一件经典名作或民间精粹，通过分析、解构、重建注入自身理解进行表现。要求：向经典学习，向大师学习；大力发扬现代的设计理念，注入现代元素（色彩、构图、材料、技术）。新知导入作业总结训练三：石膏像的再创作任务：以石膏像实物为媒介进行二次创作，并进行实物展示。步骤：选购石膏一组（三个或以上），进行系列化设计；可以将其作为载体进行重新装饰，重构一个全新的视觉样式，也可以用颜料粉饰填涂，用其他的材质进行贴图，还可以结合现代的流行元素对其进行装扮。新知导入作业总结训练四：绽放的盒子任务：选取几个盒子，纸质、木质、塑料等材质均可，根据自己的想法选择合适的方式进行表现。提示：在具体创作过程中，填、涂、刻、画等传统手法都是不错的选择，它们能够赋予盒子表面丰富的纹理与色彩变化；巧妙运用光与影的交织效果，可以为作品增添独特的层次感与神秘感；不妨引入其他物件，通过不同材质、形状、功能的物件与盒子的组合搭配，碰撞出更多创意火花，让灵感与创意在盒子之中绚烂绽放。新知导入作业总结完善个人创意作品集要求：完成至少4个训练项目的最终作品；每个作品附200字创作说明（思维方法、创作过程、关键突破）；整理成电子版作品集（PDF格式）；上传至学习平台。新知导入作业总结作品展示与互评展示要求：每组推选2-3份代表作品阐述：运用了什么思维方法？创作过程中的关键突破是什么？评价维度：创意的新颖性（30%）方法的运用是否得当（25%）作品的完成度（25%）多种媒介的表达能力（20%）新知导入作业总结思考：AI如何辅助创意拓展训练？训练项目AI辅助方式潜能的激发AI思维导图工具快速生成创意分支文本游戏AI辅助文案润色与插画生成水的联想AI图像生成模拟水的不同形态影像捕快AI辅助图像风格迁移与视频编辑名作再创AI风格迁移快速生成多种再创方案水果的十二般变化AI辅助生成变化方案的可视化预览新知导入作业总结单元总结：十个项目，十种能力训练项目培养的核心能力潜能的激发发散思维与创意数量文本游戏图文叙事与生活观