2027届内蒙古开鲁县联考九上化学期末检测试题含解析

2027届内蒙古开鲁县联考九上化学期末检测试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列鉴别物质的方法中，不能达到实验目的是A．用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳B．用灼烧的方法鉴别木炭粉和氧化铜粉未C．用观察颜色的方法鉴别铁粉和氧化铁粉末D．用水鉴别NaOH,NH4NO3两种固体2．已知化学反应：X+YSO4=Y+XSO4，根据此反应信息判断正确的是（）A．X一定是金属铁 B．Y一定是金属铜C．X的金属活动性比Y强 D．Y的金属活动性比X强3．2019年是门捷列夫发表元素周期表150周年。为纪念门捷列夫，将在1955年发现的一种新元素命名为“钔”，其在元素周期表中的有关信息如图所示，有关钔的说法错误的是A．属于金属元素 B．元素符号是MdC．质子数和中子数之和为是258g D．原子序数是1014．区分下列物质的方法中不可行的是A．用闻气味的方法区别氧气和二氧化碳B．用水区分硝酸铵和食盐两种固体C．用肥皂水鉴别硬水和软水D．用稀硫酸区分黄铜(Cu、Zn)和黄金5．下列变化中，能用质量守恒定律解释的是()A．10g冰溶化成10g的水B．5g硝酸钾溶解在50g水中，成为55g硝酸钾溶液C．纸燃烧后质量减少D．50mL水加入50mL酒精中，溶液的体积小于100mL6．砒霜是三氧化二砷（As2O3），有剧毒，As2O3中As的化合价为（）A．-3 B．-2 C．+3 D．+27．分类是学习化学的一种重要科学方法。下列物质分类正确的是（）A．水-----单质B．氢氧化钠------氧化物C．空气-----化合物D．高锰酸钾------纯净物8．下列关于葡萄糖（C6H12O6）的说法，正确的是（）A．葡萄糖属于氧化物B．葡萄糖中有24个原子C．葡萄糖中碳、氢、氧三种元素的质量比为1:2:1D．葡萄糖完全燃烧生成二氧化碳和水的质量比与乙烯（C2H4）完全燃烧相同9．商店出售的黑底橡胶运动装，其鞋底具有良好的耐磨性能．这是因为在橡胶中加入了一种耐磨的填料，这种填料是（）A．石墨粉 B．活性炭C．木炭粉 D．炭黑10．对于图示理解错误的是()A．原子可结合成分子B．可用表示氢分子的形成过程C．物质都是由分子构成D．化学变化的基础是分子的破裂和原子的重新组合11．氧化铜中混有少量炭粉,提纯该氧化铜的方法正确的是A．在一氧化碳的气流中加热混合物B．加足量水充分溶解炭粉后过滤C．在氧气流中加热混合物D．隔绝空气加强热12．下面关于空气成分的性质与用途的关系，错误的是A．氧气支持燃烧，常作宇宙航行中的重要燃料B．氮气化学性质不活泼，可用作焊接金属的保护气C．二氧化碳气体的密度比空气的密度大且不可燃，常用作灭火剂D．稀有气体化学性质不活泼，可用作灯泡的填充气体二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．如图是常见气体的制取和收集装置，请按要求填空：（1）装置B中仪器a的名称是_____；（2）如用氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气，可选择的发生装置是_____（填字母），除F装置外，还可选用收集装置_____（填字母）可收到较干燥的氧气，该方法制取氧气的化学方程式为_____；（3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，其反应的化学方程式为_____；如果用B、F装置制取并收集CO2气体，则B装置中的导管应与F装置中的_____端相连（填“m”或“n”），检验F装置中CO2气体集满的方法是_____。14．实验室部分装置如下图所示，回答下列问题。（1）实验室用KMnO4制取氧气，选择的发生装置是______（填图1的字母编号），反应的化学方程式为_______。用装置C收集氧气时，当观察到X_______（填仪器名称）的水排完以后，在水面下用玻璃片盖住X的口，移出水槽，正放在桌子上。停止加热时，先要把________，然后熄灭酒精灯。（2）实验室用大理石和稀盐酸制取CO2时，应选择的装置组合是________（填图1的字母编号）。（3）按图2操作步骤进行实验①取块状木炭时，应先把瓶塞____________，然后用_________（填一种仪器的名称）取出。②能说明木炭在氧气中燃烧的生成物为二氧化碳的现象是_______。15．化学兴趣小组在实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时,闻到有刺激性气味,同学们对这异常现象进行探究。[提出问题]氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么?[猜想与假设]猜想一:该气体为_____，猜想二:该气体为Cl2;猜想三:该气体为O2、Cl2;猜想四:该气体为HCl。大家讨论后认为猜想四不合理,理由是_____。[查阅资料]②氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在。②氯化氢气体（HCl）、氯气（Cl2）都是具有刺激性气味的气体,都能溶于水,氯气能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。[实验探究]序号实验操作实验现象实验结论1小风用B装置收集a、b两瓶气体,将带火星的木条伸入a中;将湿润的淀粉碘化钾试纸伸入b中a中_____，b中淀粉碘化钾试纸不变色猜想一成立2小雨用A装置收集c、d两瓶气体,将带火星的木条伸入c中;将湿润的淀粉碘化钾试纸伸入d中c中_____，d中_____，猜想三成立[交流讨论]大家认为小风的结论不正确,原因是_____。[拓展应用]氯气能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝是因为氯气与碘化钾（KI）溶液反应生成氯化钾和碘（I2）,碘能使淀粉变蓝色,写出氯气与碘化钾（KI）溶液反应的化学方程式:_____。16．某兴趣小组为探究Zn、Fe、Cu、Ag四种金属的活动性，进行如图中甲、乙、丙三个实验。（1）乙中发生的现象是____________；丙中发生反应的化学方程式为____________。（2）小组同学随后发现该实验无法得出四种金属的活动性顺序。于是补充图丁实验，最终得出四种金属活动性：Zn>Fe>Cu>Ag，则图丁中的试剂A、B分别为_______________（写出一组即可）。（3）小组同学将丙试管中的物质过滤后，向滤液中加入甲中剩余的锌，析出固体质量的变化随反应时间的关系如戊图所示。则a点对应溶液中所含的溶质是_________（填化学式）。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．铜锌合金又叫黄铜，外观酷似黄金，极易以假乱真。某化学兴趣小组用图I所示装置测定黄铜中锌的含量。将足量的稀硫酸全部加入锥形瓶中，充分反应后天平示数的变化如图Ⅱ所示。请计算：(1)生成氢气______g。(2)黄铜样品中锌的质量分数。(写出计算过程)18．实验室有一瓶氢氧化钠固体，由于长时间放置已部分变质。某课外兴趣小组为测定该瓶粉末中碳酸钠的质量分数，他们称取20g固体样品放入锥形瓶，加水溶解配成100g溶液。将烧杯置于电子秤上，加入适量稀盐酸恰好完全反应，总质量与反应时间的关系如下表所示：反应时间/秒010202040总质量/克310.0309.6308.6307.8307.8（1）完全反应后，生成的CO2气体的质量为_____克。（2）计算出该样品中Na2CO3的质量分数_____（要有计算过程）。（3）经过分析讨论，同学们觉得实验中有些因素可能会对测量结果有一定的影响，下列分析正确的是_____。（填字母序号）A稀盐酸有挥发性，挥发出氯化氢气体，可能导致最终结果偏大B二氧化碳逸出带走部分水蒸气，可能导致测量结果偏小C生成的二氧化碳溶解在反应后的溶液中一部分，可能导致测量结果偏小四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）水是最重要的自然资源，也是生命之源。（1）为了人类和社会经济的可持续发展，我们必须爱护水资源，节约用水是每个公民的责任和义务。下列做法属于节约用水的是________（选填序号）；A城市生活废水直接排入河流B农业上合理使用化肥和农药C工业废水处理后循环使用D用水后及时关闭水龙头（2）在化学实验室中水还能用于配制溶液，某同学欲配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液：①若用氯化钠固体和水配制，实验步骤为计算、__________、溶解；②若在量取水的过程中仰视读数，则所配溶液的溶质质量分数会_________（填“偏大”、“偏小”、或“不变”）。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【详解】A、氮气和二氧化碳均不支持燃烧，不燃烧，不能用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳，故A不正确；B、木炭粉灼烧生成二氧化碳，氧化铜粉未不变，可以用灼烧的方法鉴别木炭粉和氧化铜粉未，故B正确；C、铁粉是黑色的，氧化铁粉末为红棕色，可以用观察颜色的方法鉴别铁粉和氧化铁粉末，故C正确；D、氢氧化钠溶于水时放热，溶液温度升高，硝酸铵溶于水是吸热的，溶液温度降低，可以用水鉴别NaOH，NH4NO3两种固体，故D正确。故选A。2、C【分析】根据金属活动性顺序表的应用分析判断，位于前面的金属能把后面的金属从其盐溶液中置换出来。根据X+YSO4=Y+XSO4判断X的金属活动性比Y强，不一定金属铁；Y不一定是金属铜。【详解】A、由方程式可知金属活动性X>Y，X可能是金属铁，判断错误；故不符合题意；B、由方程式可知金属活动性X>Y，Y可能是金属铜，判断错误。故不符合题意；C、由方程式可知，X能将Y从其盐溶液中置换出来，说明了X的金属活动性比Y强，判断正确；故符合题意；D、由上述分析可知，Y的金属活动性比X弱，判断错误；故不符合题意；故选C本题难度不大，明确位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来是正确解答本题的关键。3、C【详解】A、由钔元素的“金”字旁可知，钔属于金属元素，该选项说法正确；B、钔元素元素符号是Md，该选项说法正确；C、质子数+中子数≈相对原子质量，钔原子相对原子质量是258，单位是“1”，不是“g”，该选项说法不正确；D、钔原子的原子序数是101，该选项说法正确。故选：C。元素周期表中，方格中左上角是原子序数，右上角是元素符号，中间是元素名称，下面是相对原子质量。4、A【分析】

【详解】A、用闻气味的方法无法区别氧气和二氧化碳，二者都无味，符合题意；B、用水能区分硝酸铵和食盐两种固体，二者溶解的过程中温度的变化不同，温度升高的是硝酸铵，温度基本不变的是食盐，不符合题意；C、水样加入肥皂水搅拌，产生泡沫多的是软水，产生泡沫少的是硬水。用肥皂水可以鉴别硬水和软水，不符合题意；D、硫酸不能和金反应，但可以和假金中的锌反应，可以用稀硫酸区分黄铜(Cu、Zn)和黄金，不符合题意。故选A。5、C【详解】A、10g冰溶化成10g的水的过程中没有新物质生成，属于物理变化，不能用质量守恒定律解释。不符合题意；

B、5g硝酸钾溶解在50g水中，成为55g硝酸钾溶液的过程中没有新物质生成，属于物理变化。不能用质量守恒定律解释。不符合题意；

C、纸燃烧后质量减少，因为生成二氧化碳，属于化学变化，并且能用质量守恒定律解释。符合题意；

D、50mL水加入50mL酒精中，溶液的体积小于100mL，属于物理变化，不能用质量守恒定律解释。不符合题意；

故选：C。化学变化都遵循质量守恒定律，而物理变化不能用质量守恒定律解释，因此解答该类问题时首先要判断发生的变化是否属于化学变化，只要属于化学变化，就能够用质量守恒定律解释。6、C【解析】试题分析：在化合物中正负化合价的代数和为0.考点：化合价的计算。7、D【详解】A、水由氢、氧元素组成，属于化合物，故错误；B、氢氧化钠由钠、氢、氧元素组成，属于化合物，故错误；C、空气由不同种物质组成，属于混合物，故错误；D、高锰酸钾由一种物质组成，属于纯净物，故正确。故选D8、D【详解】A．氧化物是由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物。葡萄糖是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故错误；

B．葡萄糖是由分子构成的，而不是由原子直接构成的，故错误；C．葡萄糖中C、H、O三种元素的质量比为（12×6）：（1×12）：（16×6）≠1:2:1，故错误；

D．葡萄糖中C、H元素的质量比为（12×6）：（1×12）=6:1，乙烯中C、H元素的质量比为（12×2）：（1×4）=6:1，两种物质的碳氢元素质量比相同，则葡萄糖完全燃烧生成二氧化碳和水的质量比与乙烯（C2H4）完全燃烧相同，正确。故选：D。9、D【解析】炭黑是非常细的黑色粉末，把炭黑加到橡胶里，能增强橡胶制品的耐磨性和抗撕裂的性能，延长了它的使用寿命，所以，炭黑成了橡胶的补强剂．另外，由于炭黑比生胶便宜，又占有相当大的体积，使用炭黑可以降低制品的用胶量，又不影响其使用性能，故炭黑又起了橡胶充剂的作用．而对一些黑色制品来说，炭黑又是一种着色剂．所以，橡胶里加进炭黑，是一举三得的事．故选D。10、C【详解】A、由上图可知，氢原子可结合成氢气分子，理解正确；B、可用表示氢分子的形成过程，理解正确；C、分子、原子、离子都是构成物质的微粒，理解错误；D、化学变化的基础是分子的破裂和原子的重新组合，理解正确。故选C。11、C【详解】A、在一氧化碳的气流中加热混合物，氧化铜会与一氧化碳反应生成铜和二氧化碳，故错误；B、氧化铜和碳粉都不溶于水，不能分离，故错误；C、在氧气流中加强热，炭粉与氧气发生反应生成了二氧化碳，从而除去炭粉。故正确；D、隔绝空气对混合物加强热，氧化铜与炭粉发生反应，氧化铜被还原为铜单质，故错误。故选：C。本题主要考查了根据物质的不同性质选择除杂的方法，在除杂时不能引入新的杂质，方法要简便可行。12、A【详解】A、氧气支持燃烧，没有可燃性，不可用作宇宙航行中的燃料，故A错误；B、氮气化学性质不活泼，可用作焊接金属的保护气，故B正确；C、二氧化碳气体的密度比空气的密度大且不可燃，常用作灭火剂，故C正确；D、稀有气体化学性质不活泼，可用作灯泡的填充气体，故D正确。故选A。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、长颈漏斗ADm将燃着的木条放在n端，若木条熄灭，说明气体已经集满【详解】（1）装置B中仪器a的名称是长颈漏斗；（2）如用氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气，该反应的反应物是固体，反应条件是加热，可选择的发生装置是A，氧气的密度比空气的大，除F装置外，还可选用收集装置D收到较干燥的氧气，该方法制取氧气的化学方程式为；（3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，其反应原理是碳酸钙和氯化氢反应生成二氧化碳、氯化钙、水，化学方程式为；如果用B、F装置制取并收集CO2气体，由于二氧化碳的密度比空气的大，则B装置中的导管应与F装置中的m端相连；二氧化碳不可燃、不助燃，检验F装置中CO2气体集满的方法是将燃着的木条放在n端，若木条熄灭，说明气体已经集满。选择发生装置需考虑的因素是反应物的状态和反应条件。选择收集装置需考虑气体的密度，是否与空气的成分反应，气体在水中的溶解性。14、A集气瓶导管撤离水槽BE倒放在桌面上镊子或坩埚钳澄清石灰水变浑浊【解析】（1）实验室用制取氧气，加热高锰酸钾固体生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，选择固固加热型发生装置，选择的发生装置是A，反应的化学方程式为。用装置C排水法收集氧气时，当观察到X集气瓶的水排完以后，在水面下用玻璃片盖住X的口，移出水槽，正放在桌子上。停止加热时，先要把导管撤离水槽，然后熄灭酒精灯，防止发生倒吸造成试管炸裂。（2）实验室用大理石和稀盐酸制取CO2时，选择固液不加热型发生装置，二氧化碳密度比空气密度大，溶于水且与水反应，选择向上排空气法收集装置，应选择的装置组合是BE。（3）按图2操作步骤进行木炭在氧气中燃烧的实验①取块状木炭时，应先把瓶塞倒放在桌面上，然后用镊子或坩埚钳取出。②能说明木炭在氧气中燃烧的生成物为二氧化碳的现象是澄清石灰水变浑浊。15、O2反应物质没有氢元素，不符合质量守恒定律带火星的木条复燃带火星的木条复燃淀粉碘化钾试纸变蓝色用排水法收集气体时,氯气会溶于水【解析】[猜想与假设]据质量守恒定律可知，反应前后元素的种类不变，猜想一:该气体为氧气，猜想二:该气体为Cl2；猜想三:该气体为O2、Cl2;猜想四:该气体为HCl；猜想四不合理,理由是反应物质没有氢元素，不符合质量守恒定律；[实验探究]氯化氢气体（HCl）、氯气（Cl2）都是具有刺激性气味的气体,都能溶于水,氯气能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。小风用B装置收集a、b两瓶气体,将带火星的木条伸人a中;将湿润的淀粉碘化钾试纸伸入b中，a中带火星的木条复燃，b中淀粉碘化钾试纸不变色猜想一成立；小雨用A装置收集c、d两瓶气体，将带火星的木条伸入c中；将湿润的淀粉碘化钾试纸伸入d中，c中带火星的木条复燃，说明有氧气，d中淀粉碘化钾试纸变蓝，说明有氯气，猜想三成立；[交流讨论]大家认为小风的结论不正确，原因是用排水法收集气体时，氯气会溶于水，可能是氯气完全被水吸收，导致b中淀粉碘化钾试纸不变色；[拓展应用]氯气能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝是因为氯气与碘化钾（KI）溶液反应生成氯化钾和碘（I2）,碘能使淀粉变蓝色，氯气与碘化钾（KI）溶液反应的化学方程式:。16、有气泡冒出，溶液由无色变为浅绿色Cu+2AgNO3=2Ag+Cu（NO3）2A是铜，B是稀盐酸（合理即可）AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2【详解】（1）乙试管中铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，故实验现象为有气泡冒出，溶液由无色变为浅绿色。铜与硝酸银反应生成银和硝酸铜，反应的方程式为：Cu+2AgNO3=2Ag+Cu（NO3）2。（2）甲实验的结论为Zn>Fe，乙实验的结论为Fe>H，丙实验的结论为铜>银，故丁实验中只要说明H>Cu即可，故A是铜，B是稀盐酸（合理即可）。（3）锌的相对原子质量是65，铜的相对原子质量为64，银的相对原子质量为108，由丁图可知，ob段是锌与硝酸银反应