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文档简介
昭通市重点中学2027届九上化学期末复习检测试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.用如图所示的装置进行电解水实验,下列说法中不正确的是()A.试管1中的气体可以作燃料B.试管1和2中气体的分子个数比约为2:1C.该实验说明,水不是由一种元素组成的D.该反应的化学方程式为2.下列关于化石燃料的叙述错误的是()A.都是可再生能源 B.都属于混合物C.蕴含量都是有限的 D.完全燃烧时都生成二氧化碳3.如图是氧元素,钠元素在元素周期表中的相关信息及有关粒子的结构示意图,下列说法错误的是()A.氧元素的原子序数为8B.的结构示意图是C.氧元素与钠元素的本质区别是最外层电子数不同D.两种元素可组成化学式为的化合物4.一些食物的近似pH如下:牛奶6.3~6.6;鸡蛋清7.6~8.0;柠檬2.2~2.4;番茄4.0-4.4。其中碱性最强的是()A.牛奶 B.柠檬 C.鸡蛋清 D.番茄5.下列标志与消防安全无关的是()A. B. C. D.6.下列实验操作,不能达到预期目的是()A.用10mL量筒量取8.2mL水B.用5mL水和5mL酒精配制成10mL酒精溶液C.用排水集气法可得到比较纯净的氧气D.用托盘天平称取5.6g氧化铜粉末7.下列药品中,不需要密封保存的是A.氢氧化钠 B.浓硫酸 C.石灰石 D.碳酸氢铵8.向一定量硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入锌粉,所得溶液的质量与加入锌粉的质量关系如图所示。下列说法正确的是()A.a点所得溶液中的溶质是硝酸铜、硝酸锌B.向b点所得固体中加入盐酸有气泡产生C.c点所得固体为银和铜D.d点所得溶液中溶质一定有硝酸锌,可能有硝酸铜9.下列物质的化学式书写正确的是:A.HCl2 B.AlCl3 C.CaCO2 D.ZnO210.中药砒霜的主要成分为三氧化二砷(As2O3),可用于治疗肿瘤。其中砷元素的化合价为A.-3 B.+3 C.-2 D.+211.现将化合物A、B、C各10g混合物,完全反应后测得生成4g新物质D,同时发现新增8gC,而A正好用完,再无其他物质生成.在该反应中,反应物的质量比是()A.10:10:10 B.5:1 C.5:5:9 D.5:212.某矿泉水标签上印有的主要矿物质成分及含量如下(单位为mg/l):Ca-20,K-3等。这里的Ca、K是指A.分子 B.原子 C.物质 D.元素二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.懂得燃烧、爆炸的条件及灭火原理,对我们正确处置火灾和进行自救至关重要。(1)根据下图所示装置回答问题:①在烧杯中加入适量水,一段时间后,可观察到试管中的现象是_____,产生该现象的原因是_____。②出以上反应的化学方程式_____。(2)爆竹中常含有硫、硝酸钾(KNO3)和木炭的混合粉末,点燃后生成硫化钾(K2S)、氮气和二氧化碳,由于瞬间产生大量的热和气体,体积急剧膨胀,从而引发爆炸。写出该反应的化学方程式_____。(3)某种干粉灭火剂的主要成分是碳酸氢钠,当把干粉灭火剂喷射到燃烧区,即能灭火。已知:碳酸氢钠受热分解的化学方程式为:,结合燃烧的条件解释该干粉灭火剂灭火的原理_____。14.为了探究白磷的燃烧条件,某同学进行了下列两个实验。实验Ⅰ:分别持燃烧匙内的少量白磷或红磷点燃,并按照图1进行实验。观察到白磷或红磷均剧烈燃烧,过一会儿熄灭。实验Ⅱ:利用80℃的热水、少量干燥的白磷和红磷,按照图2进行实验。观察到只有薄铜片上的白磷剧烈燃烧。(1)实验Ⅰ可以得出的结论是什么?______________(2)实验Ⅱ中,运用对比的方法,能够得出白磷燃烧需要的条件。请写出其中的对比之处及其相应的结论。__________________(3)为了得出白磷燃烧的条件之间的关系,实验Ⅱ利用了条件控制法:把白磷放在热水中,使之与空气隔绝。其设计意图是什么?_________________(4)若将图2中空烧杯取下,实验Ⅱ也会有相同的现象。说明空烧杯的主要作用是_______________。(5)结合相关知识,说明液态二氧化碳可以用作灭火剂的原因。________________15.实验室模拟炼铁的实验装置如图所示.试回答下列问题:(1)实验中看到A装置中的实验现象为:玻璃管中的粉末______.(2)玻璃管中反应的化学方程式为______.(3)加热氧化铁之前,先通一会儿一氧化碳的作用是______.16.下列实验药品常用于实验室制取气体,回答下列问题。(1)标号为C的仪器名称是_____。(2)用大理石和稀盐酸反应制取CO2,并用向上排空气法收集。①组装制取气体时,可选用图中的A、H、I、J、L、P和_____。②检验CO2是否收集满的操作是_____。(3)用2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑制取氧气,并用排水法收集。①加热63.2gKMnO4理论上最多可以生成氧气的质量为_____g。②当观察到导管口_____时,开始收集氧气(填序号)。A刚有气泡放出B气泡连续并均匀地放出③集满氧气的集气瓶应盖好玻璃片,_____(填“正”或“倒”)放在实验桌上。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.超市卖的纯碱产品中往往会含有少量的氯化钠,化学兴趣小组的同学要通过实验来测定某品牌的纯碱样品中纯碱的质量分数。他们取了6g纯碱样品放入烧杯中,逐滴加入稀盐酸至不再产生气泡为止,产生气体与滴加稀盐酸质量关系如图所示,请回答:(1)生成二氧化碳的质量为_____克。(2)样品中纯碱的质量是多少_____?18.某研究学习小组欲测定石灰石中碳酸钙的质量分数,采用的方法如下:取该石灰石样品20g,把80g稀盐酸分四次加入,实验过程所得数据如表(已知石灰石样品中含有的二氧化硅等杂质不溶于水,不与稀盐酸反应)。根据实验数据计算:实验次数加入稀盐酸的质量/g剩余固体的质量/g120162201232010420n(1)表中n的数值为。(2)样品中碳酸钙的质量分数是。(3)求生成二氧化碳的质量。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)小明用蜡烛进行了下列活动。(1)活动1:点燃蜡烛后,电子秤示数逐渐减小。蜡烛减小的质量_____(填“大于”“等于”或“小于”)燃烧后生成物的总质量。(2)活动2:用玻璃杯扣住燃烧的蜡烛,并使杯口始终浸没在水中。下列说法正确的是_____(填序号)A.可观察到蜡烛熄灭B.最终杯中液面高于碗中液面C.该方法能准确侧测定空气中氧气的含量D.蜡烛不会熄灭。(3)活动3:把玻璃杯扣住高低两只燃烧的蜡烛,现象是_____(填序号)A.两只蜡烛同时熄灭B.高的蜡烛先熄灭C.低的蜡烛先熄灭D.蜡烛不会熄灭产生该现象的原因是_____。
参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、D【解析】解:A、由电解水的装置可知,试管1中的气体较多,是氢气,具有可燃性,可以作燃料,故A说法正确;B、试管1是氢气,试管2的气体是氧气,氢气和氧气的体积比是2:1,分子个数比约为2:1,故B说法正确;C、电解水实验生成了氢气和氧气,说明了水是由氢元素和氧元素组成的,故C说法错误;D、该反应的化学方程式为:2H2O2H2↑+O2↑,故D说法不正确。故选:D。2、A【解析】常见的化石燃料包括煤、石油和天然气。【详解】A、化石燃料都是不可再生能源,A选项叙述错误,符合题意;B、化石燃料都由多种成分组成,都属于混合物,B选项叙述正确,不符合题意;C、化石燃料在自然界的蕴含量都是有限的,属于不可再生能源,C选项叙述正确,不符合题意;D、化石燃料中都含有碳元素,完全燃烧时都生成二氧化碳,D选项叙述正确,不符合题意。故选A。3、C【详解】A、由周期表中信息,氧元素的原子序数为8,A选项说法正确,不符合题意;B、Na+的结构示意图是⑥,B选项说法正确,不符合题意;C、氧元素与钠元素的本质区别是核内质子数不同,C选项说法不正确,符合题意;D、①②为氧元素和钠元素,两种元素的原子结构示意图分别为③、⑤,由图可知钠元素化合价是+1,氧元素化合价是-2,根据化合物中元素化合价代数和为零可以书写出氧化钠的化学式Na2O,因此氧元素和钠元素可组成化学式为Na2O的化合物,D选项说法正确,不符合题意。故选C。本题考查元素周期表表格信息和原子结构示意图、离子结构示意图的知识,由周期表中的内容我们可以知道元素的名称、符号、原子序数、质子数、核电荷数和相对原子质量等信息;根据原子结构示意图,我们可以确定元素在化合时的化合价,根据化学式中化合价代数和为零来确定化学式;决定元素种类的微粒数是质子数或核电荷数,所以两种元素本质的不同是质子数(或核电荷数)不同。4、C【详解】A、牛奶的pH是6.3--6.6,小于7,呈酸性,故A不符合题意;B、鸡蛋清的pH是7.6--8.0,大于7,呈碱性,几种物质中碱性最强,故B符合题意;C、柠檬的pH是2.2--2.4,小于7,呈酸性,故C不符合题意;D、番茄的pH是4.0--4.4,小于7,呈酸性,故D不符合题意。故选B。当溶液的pH等于7时,呈中性.当溶液的pH大于7时,呈碱性.当溶液的pH小于7时,呈酸性.当溶液的pH大于7时,随着pH的增大碱性增强。5、B【分析】
【详解】A、表示的是禁止带火种,与消防安全有关,不符合题意;B、表示的是节约用水,与消防安全无关,符合题意;C、表示的是禁止燃放鞭炮,与消防安全有关,不符合题意;D、表示的是禁止吸烟,与消防安全有关,不符合题意。故选B。6、B【详解】A、因为量筒量取一定体积的液体时,要选择和量筒容量接近的量筒,故可用10mL量筒量取8.2mL水,所以说法正确;B、由于分子之间有间隔,用5mL水和5mL纯酒精混合配制成酒精溶液小于10mL,所以说法错误;C、用排水法收集的氧气比用排空气法收集的氧气要纯净,所以说法正确;D、托盘天平能准确到0.1克,所以用托盘天平称取5.6g氧化铜粉末,所以说法正确;故选B。7、C【分析】不需要密封即不会在空气中发生变化。【详解】A、氢氧化钠易潮解并和二氧化碳反应生成碳酸钠而变质,需密封保存,故A不正确;
B、浓硫酸具有吸水性,需密封保存,故B不正确;C、石灰石不和空气中的成分反应,不需要密封保存,故C正确;D、碳酸氢铵在空气中能吸水而板结,需要密封保存,故D不正确。故选C。8、C【详解】A、a点是锌和部分硝酸银反应,溶液中的溶质有:反应生成的硝酸锌、剩余的硝酸银和没有反应的硝酸铜,错误;B、b点时锌和硝酸银恰好反应,固体中只有银一种物质,加入盐酸没有气泡产生,错误;C、b~c段是锌和硝酸铜反应,c点表示锌和硝酸铜恰好反应,所得固体为银和铜,正确;D、d点表示锌过量,所得溶液中溶质只有硝酸锌,错误。故选C。9、B【详解】A、氢元素的化合价为+1价,氯元素的化合价为-1价,化学式为HCl,故A不正确;B、铝元素的化合价为+3价,氯元素的化合价为-1价,化学式为AlCl3,故B正确;C、钙元素的化合价为+2价,碳酸根离子为CO32-,化学式为CaCO3,故C不正确;D、锌元素的化合价为+2价,氧元素的化合价为-2价,化学式为ZnO,故D不正确。故选B。10、B【解析】根据“在化合物中,正负化合价的代数和为零”的原则,已知O的化合价为-2价,设砷元素的化合价为x,则2x+(-2)×3=0,解得x=+3,故选B。11、B【详解】将化合物A、B、C各10g混合加热,完全反应,测得生成4g新物质,同时发现新增加8gC(说明C为生成物),而A正好用完,说明A为反应物,参加反应的A的质量为10g,再无其他物质生成,则生成的C和新物质的质量之和为8g+4g=12g;由质量守恒定律,则参加反应的B的为12g﹣10g=2g;则这个反应中,反应物的质量比是10g:2g=5:1。故选B。12、D【解析】矿泉水的“Ca、K”不是以单质、分子、原子等形式存在,这里所指的“Ca、K”是强调存在的元素,与具体形态无关。
故选:D。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、白磷剧烈燃烧,产生白烟生石灰与水反应放热,温度升高达到了白磷的着火点,使白磷燃烧CaO+H2O=Ca(OH)2、4P+5O22P2O52KNO3+S+3CK2S+N2↑+3CO2↑产生水降低温度,同时放出CO2隔离了空气【详解】(1)①在烧杯中加入适量水,生石灰和水反应放出热量,白磷的着火点较低,试管中有氧气,一段时间后,可观察到试管中的白磷剧烈燃烧,产生白烟,产生该现象的原因是生石灰与水反应放热,温度升高达到了白磷的着火点,使白磷燃烧。②生石灰和水反应生成氢氧化钙,白磷燃烧生成五氧化二磷,反应的化学方程式分别为:CaO+H2O=Ca(OH)2、4P+5O22P2O5。(2)硫、硝酸钾(KNO3)和木炭点燃后生成硫化钾(K2S)、氮气和二氧化碳,该反应的化学方程式2KNO3+S+3CK2S+N2↑+3CO2↑。(3)二氧化碳不可燃不助燃,水能降低温度;碳酸氢钠受热分解生成二氧化碳和水,用干粉灭火剂灭火的原理是:利用反应产生的水降低温度,同时放出CO2隔离了空气,从而达到灭火的目的。要注意燃烧的条件有可燃物、空气(氧气)、温度达到可燃物的着火点,三个条件缺一不可,灭火时只要破坏一个条件即可实现灭火的目的,还要注意着火点是物质的固有属性,不能随意改变。14、白磷和红磷都是可燃物比较铜片上的白磷与红磷,白磷燃烧而红磷没有燃烧,说明白磷燃烧的条件之一是温度要达到白磷的着火点;比较铜片上的白磷与水中的白磷,铜片上的白磷燃烧而水中白磷没有燃烧,说明白磷燃烧的条件之一是白磷只有与氧气接触,才可以燃烧把白磷放在热水中,保证了白磷及其燃烧所需的温度,但控制了白磷与氧气的接触,观察水中白磷是否能够燃烧防止白磷燃烧时产生的白烟,扩散到空气中而污染空气液态二氧化碳喷出时吸热而气化,可以降低可燃物周围的温度;一般情况下,二氧化碳本身不燃烧也不支持燃烧,且密度比空气密度大,气化后的二氧化碳覆盖在着火物品的表面,隔绝了这些物品与空气的接触,从而起到灭火的效果。【解析】探究白磷的燃烧条件,结合实验过程和实验装置图可知:(1)实验Ⅰ中燃烧匙内的少量白磷或红磷点燃均剧烈燃烧,过一会儿熄灭。可以得出的结论是白磷和红磷都是可燃物。(2)实验Ⅱ中,运用对比的方法有:比较铜片上的白磷与红磷,白磷燃烧而红磷没有燃烧,说明白磷燃烧的条件之一是温度要达到白磷的着火点;比较铜片上的白磷与水中的白磷,铜片上的白磷燃烧而水中白磷没有燃烧,说明白磷燃烧的条件之一是白磷只有与氧气接触,才可以燃烧。(3)为了得出白磷燃烧的条件之间的关系,实验Ⅱ利用了条件控制法:把白磷放在热水中,使之与空气隔绝。其设计意图是把白磷放在热水中,保证了白磷及其燃烧所需的温度,但控制了白磷与氧气的接触,观察水中白磷是否能够燃烧。(4)若将图2中空烧杯取下,实验Ⅱ也会有相同的现象。因为白磷燃烧生成五氧化二磷,产生大量的白烟,逸散到空气中会造成污染,空烧杯的主要作用是防止白磷燃烧时产生的白烟,扩散到空气中而污染空气。(5)结合实验探究的结论白磷燃烧的条件包括温度达到着火点和与氧气接触,液态二氧化碳可以用作灭火剂的原因是:液态二氧化碳喷出时吸热而气化,可以降低可燃物周围的温度;一般情况下,二氧化碳本身不燃烧也不支持燃烧,且密度比空气密度大,气化后的二氧化碳覆盖在着火物品的表面,隔绝了这些物品与空气的接触,从而起到灭火的效果。15、由红色逐渐变黑Fe2O3+3CO2Fe+3CO2排尽玻璃管中的空气,防止加热时发生爆炸【详解】(1)实验中看到A装置中一氧化碳高温还原氧化铁,生成铁和二氧化碳的实验现象为:玻璃管中的粉末:由红色逐渐变黑;
(2)一氧化碳高温还原氧化铁,生成铁和二氧化碳的化学方程式为:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;(3)一氧化碳是可燃性气体,气体与空气混合物容易发生爆炸,加热氧化铁之前,先通一会儿一氧化碳的作用是:排尽玻璃管中的空气,防止加热时发生爆炸。16、长颈漏斗BC将燃着的小木条放在集气瓶口,木条熄灭,说明已满6.4B正【解析】(1)据图可以看出,标号为C的仪器名称是长颈漏斗,故填:长颈漏斗。(2)①该反应是固液常温型反应反应,故组装制取气体时,可选用图中的A、H、I、J、L、P和BC,故填:BC。②检验CO2是否收集满的操作是将燃着的小木条放在集气瓶口,故填:将燃着的小木条放在集气瓶口,木条熄灭,说明已满。(3)①设加热63.2gKMnO4理论上最多可以生成氧气
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