2026年教师招聘考试小学英语语法知识巩固习题

2026年教师招聘考试小学英语语法知识巩固习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在小学英语语法教学中，一般现在时主要用于描述（）。A.过去发生的动作或状态B.正在进行的动作C.将要发生的动作D.经常性或习惯性的动作2.“Sheoftenreadsbooksinthelibrary.”这句话中，“often”所表示的时间概念属于（）。A.瞬间性时间B.频率性时间C.范围性时间D.持续性时间3.“Canyouswim?”这句话的语法功能是（）。A.陈述句B.祈使句C.疑问句D.感叹句4.在小学英语语法中，“look”，“see”，“watch”三个动词的主要区别在于（）。A.主语人称B.时态形式C.动作持续时间D.宾语性质5.“Heisplayingthepianonow.”这句话中，“isplaying”的时态形式属于（）。A.一般现在时B.一般过去时C.现在进行时D.一般将来时6.“TheywillgotothezoonextSunday.”这句话中，“willgo”的语法意义是（）。A.建议语气B.确定性计划C.意外可能性D.命令要求7.在小学英语语法中，“too”，“also”，“either”三个副词的用法区别在于（）。A.句子结构位置B.时态变化形式C.主语人称限制D.动词种类限制8.“Ihavefinishedmyhomework.”这句话中，“havefinished”的语法结构属于（）。A.现在完成时B.过去完成时C.一般过去时D.一般现在时9.“Let’splaygames.”这句话的语法功能是（）。A.陈述句B.祈使句C.疑问句D.感叹句10.“Thisismybook.”这句话中，“is”的语法功能是（）。A.动词谓语B.形容词谓语C.副词谓语D.比较级谓语二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在描述天气时，我们常用_______，_______，_______，_______等形容词。2.“Theyaresingingintheclassroom.”这句话中，“aresinging”表示_______的动作。3.“Ididn’tseehimyesterday.”这句话中，“didn’tsee”表示_______的动作。4.“Shewillvisithergrandparentsnextmonth.”这句话中，“willvisit”表示_______的动作。5.“Heisateacher.”这句话中，“is”的语法功能是_______。6.“Lookatthebirdsinthesky.”这句话中，“Look”是_______动词。7.“Ihaveeatenbreakfast.”这句话中，“haveeaten”表示_______的动作。8.“Theycanswimverywell.”这句话中，“canswim”表示_______的能力。9.“Let’sgotothepark.”这句话中，“Let’s”表示_______的语气。10.“Thisbookismine.”这句话中，“is”的语法功能是_______。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.一般现在时主要用于描述过去发生的动作。（）2.“Sheisreadingabook.”这句话中，“isreading”表示正在进行的动作。（）3.“Iwillgotothesupermarkettomorrow.”这句话中，“willgo”表示确定性计划。（）4.“Theyhavefinishedtheirhomework.”这句话中，“havefinished”表示过去的动作。（）5.“Look!”这句话的语法功能是祈使句。（）6.“Icanplaythepiano.”这句话中，“canplay”表示现在的能力。（）7.“Heismyfriend.”这句话中，“is”的语法功能是动词谓语。（）8.“Theyaregoingtothezoonextweek.”这句话中，“aregoingto”表示即将发生的动作。（）9.“Let’splaygames.”这句话的语法功能是陈述句。（）10.“Thisismybook.”这句话中，“is”的语法功能是形容词谓语。（）四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述一般现在时和现在进行时的主要区别。2.简述一般过去时和过去进行时的主要区别。3.简述一般将来时和将来进行时的主要区别。4.简述现在完成时和一般过去时的主要区别。5.简述一般现在时在描述天气时的常用表达。6.简述一般现在时在描述日常习惯时的常用表达。7.简述一般现在时在描述事实时的常用表达。8.简述一般现在时在描述时间表时的常用表达。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.请用一般现在时描述以下场景：“Tomgetsupat7:00everymorning.Hebrusheshisteethandeatsbreakfast.Thenhegoestoschool.”2.请用现在进行时描述以下场景：“Sarahisplayingthepianointhelivingroom.Sheisveryhappy.”3.请用一般过去时描述以下场景：“Lastweekend,Iwenttotheparkwithmyfriends.Weplayedfootballandateicecream.”4.请用一般将来时描述以下场景：“Nextyear,IwilltraveltoLondon.IwanttoseetheBigBenandtheTowerBridge.”5.请用现在完成时描述以下场景：“Ihavefinishedmyhomework.NowIcanwatchTV.”6.请用一般现在时描述以下场景：“Thesunrisesintheeast.Themoonrisesinthewest.”7.请用一般现在时描述以下场景：“Waterboilsat100degreesCelsius.Icemeltsat0degreesCelsius.”8.请用一般现在时描述以下场景：“Theteacherexplainsthegrammarrule.Thestudentslistencarefully.”【标准答案及解析】一、单项选择题1.D.经常性或习惯性的动作解析：一般现在时主要用于描述经常性或习惯性的动作，如“often”，“always”，“usually”等频率副词。选项A描述过去动作，选项B描述进行时，选项C描述将来动作，均不符合一般现在时的用法。2.B.频率性时间解析：“often”表示动作发生的频率，属于频率性时间概念。选项A瞬间性时间如“yesterday”，选项C范围性时间如“inwinter”，选项D持续性时间如“allday”，均不符合“often”的用法。3.C.疑问句解析：“Canyouswim?”是疑问句的典型结构，以“Can”引导疑问句。选项A陈述句如“Icanswim”，选项B祈使句如“Swim!”，选项D感叹句如“Whataswimmeryouare!”，均不符合该句结构。4.C.动作持续时间解析：“look”表示短暂动作，“see”表示看到结果，“watch”表示持续观察，主要区别在于动作持续时间。选项A主语人称不影响动词选择，选项B时态形式与动词本身无关，选项D宾语性质如“lookat”可接名词，但“see”和“watch”也可接名词，均不符合主要区别。5.C.现在进行时解析：“isplaying”是现在进行时的结构，表示正在进行的动作。选项A一般现在时如“plays”，选项B一般过去时如“played”，选项D一般将来时如“willplay”，均不符合该时态形式。6.B.确定性计划解析：“willgo”表示经过考虑的确定性计划，如“nextSunday”等具体时间。选项A建议语气如“shouldgo”，选项C意外可能性如“mightgo”，选项D命令要求如“go”，均不符合该用法。7.A.句子结构位置解析：“too”用于句末，“also”用于句中，“either”用于句末，主要区别在于句子结构位置。选项B时态变化形式与副词用法无关，选项C主语人称不影响副词位置，选项D动词种类限制与副词用法无关。8.A.现在完成时解析：“havefinished”是现在完成时的结构，表示过去的动作对现在的影响。选项B过去完成时如“hadfinished”，选项C一般过去时如“finished”，选项D一般现在时如“finish”，均不符合该时态结构。9.B.祈使句解析：“Let’s”是祈使句的常用结构，表示建议或邀请。选项A陈述句如“Ilet’splay”，选项C疑问句如“Let’splay?”，选项D感叹句如“Whatagame!”，均不符合该句结构。10.A.动词谓语解析：“is”是动词“be”的第三人称单数形式，在句子中作谓语。选项B形容词谓语如“ishappy”，选项C副词谓语不存在，选项D比较级谓语如“istaller”，均不符合该用法。二、填空题1.sunny，rainy，cloudy，windy解析：描述天气时常用形容词如“sunny”，“rainy”，“cloudy”，“windy”等。2.正在解析：“aresinging”表示正在进行的动作，属于现在进行时。3.过去解析：“didn’tsee”表示过去的动作，属于一般过去时的否定形式。4.将要解析：“willvisit”表示将要发生的动作，属于一般将来时。5.动词谓语解析：“is”是动词“be”的第三人称单数形式，在句子中作谓语。6.瞬间解析：“Look”是瞬间动词，表示动作的瞬间发生，不表示持续过程。7.已经完成解析：“haveeaten”表示已经完成的动作，属于现在完成时。8.能力解析：“canswim”表示游泳的能力，属于情态动词表示能力。9.建议解析：“Let’s”表示建议的语气，属于祈使句的常用结构。10.动词谓语解析：“is”是动词“be”的第三人称单数形式，在句子中作谓语。三、判断题1.×解析：一般现在时主要用于描述经常性或习惯性的动作，如“always”，“often”等频率副词，而非过去动作。2.√解析：“isreading”是现在进行时的结构，表示正在进行的动作。3.√解析：“willgo”表示经过考虑的确定性计划，如“nextSunday”等具体时间。4.×解析：“havefinished”表示过去的动作对现在的影响，属于现在完成时。5.√解析：“Look!”是祈使句的典型结构，表示命令或提醒。6.√解析：“canplay”表示现在的能力，属于情态动词表示能力。7.√解析：“is”是动词“be”的第三人称单数形式，在句子中作谓语。8.√解析：“aregoingto”表示即将发生的动作，属于一般将来时。9.×解析：“Let’splaygames.”是祈使句的典型结构，表示建议或邀请。10.×解析：“is”是动词“be”的第三人称单数形式，在句子中作谓语，而非形容词谓语。四、简答题1.一般现在时和现在进行时的主要区别：一般现在时用于描述经常性或习惯性的动作，如“always”，“often”等频率副词；现在进行时用于描述正在进行的动作，常与“now”，“atthemoment”等时间状语连用。2.一般过去时和过去进行时的主要区别：一般过去时用于描述过去发生的动作，如“yesterday”，“lastweek”等时间状语；过去进行时用于描述过去某个时间点正在进行的动作，常与一般过去时连用表示动作的先后顺序。3.一般将来时和将来进行时的主要区别：一般将来时用于描述将要发生的动作，如“will”，“begoingto”等结构；将来进行时用于描述将来某个时间点正在进行的动作，常与“nextweek”，“at5o’clock”等时间状语连用。4.现在完成时和一般过去时的主要区别：现在完成时用于描述过去的动作对现在的影响，常与“already”，“yet”等副词连用；一般过去时用于描述过去发生的动作，与现在无关。5.一般现在时在描述天气时的常用表达：“Itissunnytoday.”，“ItisrainyinLondon.”，“Itiscloudyinthemorning.”，“Itiswindyinautumn.”6.一般现在时在描述日常习惯时的常用表达：“Igetupat7:00everymorning.”，“Sheeatsbreakfastat8:00.”，“TheywatchTVeveryevening.”7.一般现在时在描述事实时的常用表达：“Thesunrisesintheeast.”，“Waterboilsat100degreesCelsius.”，“Icemeltsat0degreesCelsius.”8.一般现在时在描述时间表时的常用表达：“Thetrainleavesat9:00.”，“Theclassstartsat10:00.”，“Themeetingendsat5:00.”五、应用题1.一般现在时描述场景：“Tomgetsupat7:00everymorning.Hebrusheshisteethandeatsbreakfast.Thenhegoestoschool.”解析：该场景描述日常习惯，使用一般现在时符合语法规则。2.现在进行时描述场景：“Sarahisplayingthepianointhelivingroom.Sheisveryhappy.”解析：该场景描述正在进行的动