2026年天津市苏教版小学英语三年级下册第5单元课后练习题

2026年天津市苏教版小学英语三年级下册第5单元课后练习题一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第5单元课文内容，选择正确的句子描述Sarah的爱好。A.Sarahlikesplayingthepianoeverydaybecauseitisveryeasy.B.Sarahoftengoestotheparktoflykitesonweekends.C.SarahprefersreadingbookstowatchingTVbecausesheislazy.D.SarahhelpshermomcookdinnereverySundayevening.解析：本题考查单元核心词汇“hobby”及动词短语“flykites”。选项A错误，piano应为乐器类爱好，且“easy”与课文“difficult”矛盾；选项B正确，课文明确提到Sarah喜欢周末放风筝；选项C错误，readingbooks是爱好而非lazy（懒惰）；选项D错误，cookdinner与单元主题无关。正确答案为B，需结合课文第2页Sarah的周末活动描述。2.根据第5单元语法规则，选择正确的第三人称单数形式。A.Heplaystheguitareveryafternoon.B.Shegoestothezoolastweek.C.Theylikesplayingbasketballinthemorning.D.IwatchTVatnight.解析：本题考查一般现在时第三人称单数动词变化。选项A正确，plays符合规则；选项B错误，lastweek是过去时；选项C错误，likes应为likes；选项D错误，缺少主语。正确答案为A，需掌握单元语法重点“he/she/it+动词+s”。3.根据第5单元课文对话，选择正确的信息描述Tom的日常活动。A.Tomgetsupat6:00a.m.andeatsbreakfastat7:00a.m.B.Tombrusheshisteethat8:00p.m.andgoestobedat9:00p.m.C.Tomplayssoccerafterschooleveryday.D.Tomlistenstomusicwhileeatingdinner.解析：本题考查单元主题“DailyRoutines”。选项A错误，早餐时间应为7:30；选项B正确，课文第3页明确说明Tom晚上8点刷牙、9点睡觉；选项C错误，课文未提足球活动；选项D错误，单元未涉及听音乐。正确答案为B，需结合课文第1页和第3页的细节信息。4.根据第5单元词汇表，选择正确的释义描述“exercise”。A.Abookthattellsstoriesforchildren.B.Somethingyoudotostayhealthy.C.Aplacewherepeopleplaygames.D.ApersonwhoteachesEnglishinaschool.解析：本题考查单元核心词汇“exercise”。选项A是“book”的释义；选项B正确，exercise意为“锻炼”；选项C是“park”的释义；选项D是“teacher”的释义。正确答案为B，需参考单元第4页词汇表及例句“Doyouliketoexerciseeverymorning?”。5.根据第5单元语法练习，选择正确的句子描述Sarah的周末计划。A.Sarahwillgotothemuseumandshewillvisithergrandparents.B.Sarahwillplaythepianoandshewillreadbooks.C.SarahwillswiminthepoolandshewillwatchTV.D.Sarahwillcleanthehouseandshewillcookdinner.解析：本题考查单元语法重点“will”用于将来时。选项A正确，符合并列结构“and”连接两个将来动作；选项B错误，piano和books是现在时爱好；选项C错误，watchTV是现在时；选项D错误，cleanhouse与单元主题无关。正确答案为A，需掌握单元语法练习第5页的例句结构。6.根据第5单元课文插图，选择正确的描述Tom和Lily的活动。A.TomisridingabikewhileLilyisdrawingapicture.B.TomisreadingabookwhileLilyisplayingtheguitar.C.TomiseatingicecreamwhileLilyiswatchingTV.D.TomissingingasongwhileLilyisdancing.解析：本题考查单元主题“FunActivities”。选项A正确，课文第4页插图显示Tom骑车、Lily画画；选项B错误，guitar未在图中出现；选项C错误，icecream未在图中出现；选项D错误，dancing未在图中出现。正确答案为A，需结合单元第4页插图及文字描述。7.根据第5单元语法规则，选择正确的句子描述Lily的爱好。A.Lilylikestoplaythepianobecausesheisverygoodatit.B.Lilygoestothezooeverydaytoseeanimals.C.Lilyhelpshermomcleanthehouseeveryweekend.D.Lilylistenstomusicwhilesheiswalkingtoschool.解析：本题考查单元语法重点“liketodosth”。选项A正确，符合“like+to+动词原形”结构；选项B错误，everyday与单元主题“weekends”矛盾；选项C错误，cleanhouse与单元主题无关；选项D错误，listeningtomusic未在单元出现。正确答案为A，需掌握单元语法练习第6页的例句结构。8.根据第5单元课文内容，选择正确的信息描述Sarah的日常活动。A.Sarahgetsupat7:00a.m.andeatsbreakfastat8:00a.m.B.Sarahbrushesherteethat9:00p.m.andgoestobedat10:00p.m.C.Sarahplaysthepianoeveryafternoonafterschool.D.Sarahlistenstomusicwhilesheiseatingdinner.解析：本题考查单元主题“DailyRoutines”。选项A错误，起床时间应为6:30；选项B正确，课文第2页明确说明Sarah晚上9点刷牙、10点睡觉；选项C错误，piano是爱好而非日常活动；选项D错误，听音乐未在单元出现。正确答案为B，需结合单元第2页及第3页的细节信息。9.根据第5单元词汇表，选择正确的释义描述“friend”。A.Apersonwhoteachesyouhowtoplaygames.B.Apersonyouliketoplaywith.C.Abookthatyoureadeveryday.D.Aplacewhereyoucanbuytoys.解析：本题考查单元核心词汇“friend”。选项A是“teacher”的释义；选项B正确，friend意为“朋友”；选项C是“book”的释义；选项D是“store”的释义。正确答案为B，需参考单元第4页词汇表及例句“Lilyismygoodfriend.”。10.根据第5单元语法练习，选择正确的句子描述Tom的周末计划。A.Tomwillgototheparkandhewillplaytheguitar.B.TomwillreadbooksandhewillwatchTV.C.Tomwillcleanthehouseandhewillcookdinner.D.Tomwillhelphismomandhewillgotothezoo.解析：本题考查单元语法重点“will”用于将来时。选项A正确，符合并列结构“and”连接两个将来动作；选项B错误，readbooks和watchTV是现在时爱好；选项C错误，cleanhouse与单元主题无关；选项D错误，gotothezoo与单元主题矛盾。正确答案为A，需掌握单元语法练习第5页的例句结构。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.MynameisLily.I______(like)toplaythepianoeveryafternoon.2.Sarah______(go)tothezoowithherfriendTomlastweekend.3.Tom______(help)hismomcleanthehouseeverySundayevening.4.Myfriendlikesto______(exercise)everymorningtostayhealthy.5.I______(get)upat6:30a.m.everyday.6.Sarah______(brush)herteethat8:00p.m.everynight.7.Myfriendlikesto______(read)booksinthelibraryafterschool.8.Tom______(watch)TVat7:00p.m.everyevening.9.I______(go)totheparktoflykitesonweekends.10.Myfriendlikesto______(sing)songswhilesheiswalkinghome.解析：本题考查单元重点动词原形及一般现在时第三人称单数形式。第1题填likes，需掌握“like+to+动词原形”；第2题填went，需掌握过去时动词形式；第3题填helps，需掌握第三人称单数动词变化；第4题填exercise，需掌握单元核心词汇；第5题填get，需掌握一般现在时动词形式；第6题填brushes，需掌握第三人称单数动词变化；第7题填read，需掌握“like+to+动词原形”；第8题填watches，需掌握第三人称单数动词变化；第9题填go，需掌握一般现在时动词形式；第10题填sing，需掌握“like+to+动词原形”。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.Sarahlikesplayingthepianoeverydaybecauseitisveryeasy.(×)解析：错误。课文第1页明确说明pianoisdifficultforSarah，且单元主题是“hobby”，不是“difficulty”。2.Tomgoestothezooeveryweekendtoseeanimals.(√)解析：正确。课文第3页明确说明Tom喜欢周末去动物园。3.LilyhelpshermomcleanthehouseeverySundayevening.(×)解析：错误。课文未提Lily做家务，单元主题是“hobby”，不是“housework”。4.Myfriendlikestoexerciseeverymorningtostayhealthy.(√)解析：正确。单元第4页词汇表明确说明exercise是保持健康的方式。5.Igetupat7:00a.m.everyday.(×)解析：错误。单元主题是“DailyRoutines”，7:00a.m.是起床时间，但需结合具体人物（如Sarah是6:30）。6.Sarahbrushesherteethat8:00p.m.everynight.(√)解析：正确。课文第2页明确说明Sarah晚上8点刷牙。7.Myfriendlikestoreadbooksinthelibraryafterschool.(√)解析：正确。单元第4页词汇表明确说明readingbooks是爱好。8.TomwatchesTVat7:00p.m.everyevening.(×)解析：错误。单元未提Tom看电视，需结合具体人物（如Lily是8:00p.m.）。9.Igototheparktoflykitesonweekends.(√)解析：正确。单元主题是“FunActivities”，flykites是爱好。10.Myfriendlikestosingsongswhilesheiswalkinghome.(×)解析：错误。单元未提唱歌活动，需结合具体人物（如Lily是听音乐）。四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.根据第5单元课文内容，描述Sarah的爱好是什么？解析：Sarah喜欢放风筝（flykites），但觉得弹钢琴（playthepiano）很难。需结合单元第1页和第2页的细节信息。2.根据第5单元课文内容，描述Tom的日常活动是什么？解析：Tom早上6:30起床，晚上8点刷牙、10点睡觉。需结合单元第3页和第4页的细节信息。3.根据第5单元词汇表，解释“exercise”是什么意思？解析：exercise意为“锻炼”，是保持健康的方式。需结合单元第4页词汇表及例句。4.根据第5单元语法规则，说明如何描述第三人称单数？解析：第三人称单数形式为“主语+动词+s”，如Heplaystheguitar。需掌握单元语法练习第5页的规则。5.根据第5单元课文内容，描述Lily的爱好是什么？解析：Lily喜欢弹钢琴（playthepiano）和放风筝（flykites）。需结合单元第2页和第3页的细节信息。6.根据第5单元语法规则，说明如何描述一般现在时？解析：一般现在时用于描述习惯性动作，如Igetupat6:30a.m.。需掌握单元语法练习第6页的规则。7.根据第5单元课文内容，描述Sarah的周末计划是什么？解析：Sarah周末去动物园（gotothezoo）和放风筝（flykites）。需结合单元第1页和第3页的细节信息。8.根据第5单元词汇表，解释“friend”是什么意思？解析：friend意为“朋友”，是喜欢一起玩的人。需结合单元第4页词汇表及例句。五、应用题（总共8题，每题4分，共24分）1.根据第5单元课文内容，写一段描述Sarah的日常活动的短文（50词左右）。解析：Sarah早上6:30起床，晚上8点刷牙、10点睡觉。她喜欢放风筝，但觉得弹钢琴很难。2.根据第5单元语法规则，写一个句子描述Tom的爱好。解析：Tomlikestoplaytheguitareveryafternoon.3.根据第5单元词汇表，写一个句子描述Lily的爱好。解析：Lilylikestoreadbooksinthelibraryafterschool.4.根据第5单元语法规则，写一个句子描述Sarah的周末计划。解析：Sarahwillgototheparkandshewillflykitesthisweekend.5.根据第5单元课文内容，写一个句子描述Tom的日常活动。解析：Tombrusheshisteethat8:00p.m.everynight.6.根据第5单元词汇表，写一个句子描述你的朋友。解析：Myfriendisagoodfriend.7.根据第5单元语法规则，写一个句子描述Lily的爱好。解析：Lilylikestoexerciseeverymorningtostayhealthy.8.根据第5单元课文内容，写一个句子描述Sarah的爱好。解析：Sarahlikestoflykitesbecauseitisfun.【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.A3.B4.B5.A6.A7.B8.B9.B10.A解析：需结合单元核心词汇、语法规则及课文细节信息。干扰项设计贴合易错点，如动词时态、第三人称单数等。二、填空题1.like2.went3.helps4.exercise5.get6.brushes7.read8.watches9.go10.sing解析：需掌握动词原形、一般现在时及第三人称单数形式。三、判断题1.×2.√3.×4.√5.×6.√7.√8.×9.√10.×解析：需结合单元主题“DailyRoutines”和“FunActivities”的细节信息。四、简答题1.Sarahlikestoflykitesandshethinksplayingthepianoisdifficult.2.Tomgetsupat6:30a.m.andbrusheshisteethat8:00p.m.3.Exercisemeansdoingsomethingtostayhealthy.4.Third-p