2026年天津市苏教版小学四年级英语上册第7单元语法练习

2026年天津市苏教版小学四年级英语上册第7单元语法练习一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第7单元语法内容，选择正确的句子表达“我喜欢在星期天画画”。A.IliketodrawonSundays.B.IlikedrawinginSundays.C.IliketodrawatSundays.D.IlikedrawingonSunday.解析：本题考查动词短语搭配及星期表达。正确答案为A，因为“星期天”在英语中用“onSundays”表示，且“liketodosth”是固定搭配。B选项错误，星期前不用介词“in”；C选项错误，介词“at”不用于星期；D选项错误，单数星期前用“onSunday”。该单元重点强调动词短语与时间介词的固定搭配，需结合课文例句理解。2.选择符合第7单元语法规则的句子：“他每天早上都吃早餐”。A.Heeatsbreakfasteverydaymorning.B.Heeatsbreakfasteverymorning.C.Heiseatingbreakfasteveryday.D.Hewilleatbreakfasteverymorning.解析：正确答案为B。该单元学习一般现在时态，表示日常习惯用“everymorning”。A选项错误，缺少介词“in”；C选项错误，一般现在时态用动词原形；D选项错误，will表示将来时态。需区分时间状语“everyday”和“everymorning”的用法差异。3.根据第7单元语法内容，选择正确的句子表达“妈妈昨天去超市了”。A.Mymothergotothesupermarketyesterday.B.Mymotherwenttothesupermarketyesterday.C.Mymothergoestothesupermarketyesterday.D.Mymotherisgoingtothesupermarketyesterday.解析：正确答案为B。该单元学习一般过去时态，过去时间状语“yesterday”需用过去式。A选项错误，动词原形后需加“went”；C选项错误，一般现在时态用原形；D选项错误，现在进行时态不符合时间状语。需掌握过去时态的动词变形规则。4.选择符合第7单元语法规则的句子：“我们下周三去看电影”。A.WewillgotothecinemanextWednesday.B.WegotothecinemanextWednesday.C.WearegoingtothecinemanextWednesday.D.WewillgothecinemanextWednesday.解析：正确答案为A。该单元学习将来时态，计划安排用“willdosth”。B选项错误，一般现在时态不符合计划；C选项错误，现在进行时态表示临时计划；D选项错误，缺少介词“to”。需区分将来时态的不同表达方式。5.根据第7单元语法内容，选择正确的句子表达“小猫在树下睡觉”。A.Thecatsleepsunderthetreenow.B.Thecatissleepingunderthetreenow.C.Thecatsleepunderthetreenow.D.Thecatissleepunderthetreenow.解析：正确答案为B。该单元学习现在进行时态，表示正在进行的动作。A选项错误，一般现在时态不符合“now”；C选项错误，动词原形后需加“issleeping”；D选项错误，现在进行时态动词需加“-ing”。需掌握现在进行时态的构成。6.选择符合第7单元语法规则的句子：“他们明天早上打篮球”。A.Theyplaybasketballtomorrowmorning.B.Theywillplaybasketballtomorrowmorning.C.Theyareplayingbasketballtomorrowmorning.D.Theyplaybasketballattomorrowmorning.解析：正确答案为B。该单元学习将来时态，计划安排用“willdosth”。A选项错误，一般现在时态不符合计划；C选项错误，现在进行时态表示临时计划；D选项错误，介词“at”不用于时间状语。需区分不同时态的用法场景。7.根据第7单元语法内容，选择正确的句子表达“我每天下午都做作业”。A.Idomyhomeworkeveryafternoon.B.Iamdoingmyhomeworkeveryafternoon.C.Iammyhomeworkeveryafternoon.D.Idomyhomeworkineveryafternoon.解析：正确答案为A。该单元学习一般现在时态，表示日常习惯。B选项错误，现在进行时态不符合习惯；C选项错误，动词原形不完整；D选项错误，介词“in”不用于下午。需掌握时间状语“everyafternoon”的固定搭配。8.选择符合第7单元语法规则的句子：“老师昨天教我们唱歌”。A.Theteacherteachussingingyesterday.B.Theteachertaughtussingingyesterday.C.Theteachertaughtustosingyesterday.D.Theteacherteachesussingingyesterday.解析：正确答案为C。该单元学习过去时态的动词不定式用法，教某人做某事用“teachsbtodosth”。A选项错误，过去式后需加“taught”；B选项错误，缺少“to”；D选项错误，一般现在时态不符合时间状语。需掌握动词不定式的用法。9.根据第7单元语法内容，选择正确的句子表达“孩子们正在公园玩滑梯”。A.Thechildrenplay滑梯intheparknow.B.Thechildrenareplaying滑梯intheparknow.C.Thechildrenplay滑梯attheparknow.D.Thechildrenareplay滑梯intheparknow.解析：正确答案为B。该单元学习现在进行时态，表示正在进行的动作。A选项错误，一般现在时态不符合“now”；C选项错误，介词“at”不用于公园；D选项错误，现在进行时态动词需加“-ing”。需掌握动词短语与地点介词的搭配。10.选择符合第7单元语法规则的句子：“妈妈明天会做晚饭”。A.Mymotherwillmakedinnertomorrowevening.B.Mymotherwillmakedinnertomorrow.C.Mymothermakesdinnertomorrow.D.Mymotherismakingdinnertomorrow.解析：正确答案为A。该单元学习将来时态，计划安排用“willdosth”。B选项错误，缺少时间状语“evening”；C选项错误，一般现在时态不符合计划；D选项错误，现在进行时态表示临时计划。需掌握将来时态的完整表达。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第7单元语法内容，完成句子：“我每天早上______英语”。解析：正确答案为“study”。该单元学习一般现在时态，表示日常习惯。需掌握动词原形在一般现在时中的用法。2.根据第7单元语法内容，完成句子：“他们昨天______去学校”。解析：正确答案为“went”。该单元学习一般过去时态，过去时间状语“yesterday”需用过去式。需掌握动词过去式的规则变化。3.根据第7单元语法内容，完成句子：“小猫现在______在沙发上睡觉”。解析：正确答案为“issleeping”。该单元学习现在进行时态，表示正在进行的动作。需掌握现在进行时的构成规则。4.根据第7单元语法内容，完成句子：“我们下周二______看电影”。解析：正确答案为“willgotothecinema”。该单元学习将来时态，计划安排用“willdosth”。需掌握将来时态的固定搭配。5.根据第7单元语法内容，完成句子：“他明天早上______打篮球”。解析：正确答案为“isplayingbasketball”。该单元学习现在进行时态，表示临时计划。需掌握现在进行时态的用法场景。6.根据第7单元语法内容，完成句子：“老师昨天______我们画画”。解析：正确答案为“taughtustodraw”。该单元学习过去时态的动词不定式用法，教某人做某事用“teachsbtodosth”。需掌握动词不定式的用法。7.根据第7单元语法内容，完成句子：“孩子们正在公园______滑梯”。解析：正确答案为“playing”。该单元学习现在进行时态，表示正在进行的动作。需掌握动词短语与现在进行时的搭配。8.根据第7单元语法内容，完成句子：“妈妈明天______晚饭”。解析：正确答案为“willmake”。该单元学习将来时态，计划安排用“willdosth”。需掌握将来时态的固定搭配。9.根据第7单元语法内容，完成句子：“我每天下午______做作业”。解析：正确答案为“domyhomework”。该单元学习一般现在时态，表示日常习惯。需掌握动词短语与一般现在时的搭配。10.根据第7单元语法内容，完成句子：“他们昨天______去超市”。解析：正确答案为“wenttothesupermarket”。该单元学习一般过去时态，过去时间状语“yesterday”需用过去式。需掌握过去时态的固定搭配。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第7单元语法内容，判断句子“我们明天会去公园”是否正确。解析：正确。该单元学习将来时态，计划安排用“willdosth”。该句符合将来时态的用法规则。2.根据第7单元语法内容，判断句子“小猫昨天在睡觉”是否正确。解析：错误。该单元学习一般过去时态，表示过去动作需用过去式。正确表达为“thecatsleptyesterday”。3.根据第7单元语法内容，判断句子“我每天早上吃早餐”是否正确。解析：正确。该单元学习一般现在时态，表示日常习惯用“everymorning”。该句符合一般现在时的用法规则。4.根据第7单元语法内容，判断句子“他们现在去学校”是否正确。解析：错误。该单元学习现在进行时态，表示正在进行的动作需用“aredoing”。正确表达为“theyaregoingtoschoolnow”。5.根据第7单元语法内容，判断句子“老师昨天教我们唱歌”是否正确。解析：正确。该单元学习过去时态的动词不定式用法，教某人做某事用“teachsbtodosth”。该句符合过去时态的用法规则。6.根据第7单元语法内容，判断句子“我每天下午做作业”是否正确。解析：正确。该单元学习一般现在时态，表示日常习惯用“everyafternoon”。该句符合一般现在时的用法规则。7.根据第7单元语法内容，判断句子“他们明天打篮球”是否正确。解析：错误。该单元学习将来时态，计划安排用“willdosth”。正确表达为“theywillplaybasketballtomorrow”。8.根据第7单元语法内容，判断句子“小猫现在在树下睡觉”是否正确。解析：正确。该单元学习现在进行时态，表示正在进行的动作用“aredoing”。该句符合现在进行时的用法规则。9.根据第7单元语法内容，判断句子“妈妈明天做晚饭”是否正确。解析：错误。该单元学习将来时态，计划安排用“willdosth”。正确表达为“mymotherwillmakedinnertomorrow”。10.根据第7单元语法内容，判断句子“我们昨天去超市”是否正确。解析：正确。该单元学习一般过去时态，过去时间状语“yesterday”需用过去式。该句符合过去时态的用法规则。四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.根据第7单元语法内容，简述一般现在时态的用法场景。参考答案：一般现在时态用于表示日常习惯、客观事实、普遍真理等。例如“我每天早上吃早餐”“地球绕着太阳转”。该单元通过例句讲解了动词原形在一般现在时中的用法。2.根据第7单元语法内容，简述一般过去时态的用法场景。参考答案：一般过去时态用于表示过去发生的动作或状态。例如“老师昨天教我们唱歌”“我昨天去了公园”。该单元通过例句讲解了动词过去式的规则变化和不规则变化。3.根据第7单元语法内容，简述现在进行时态的用法场景。参考答案：现在进行时态用于表示正在进行的动作。例如“小猫现在在树下睡觉”“他们现在在打篮球”。该单元通过例句讲解了现在进行时的构成规则和动词短语搭配。4.根据第7单元语法内容，简述将来时态的用法场景。参考答案：将来时态用于表示计划安排或预测。例如“妈妈明天会做晚饭”“我们下周三去看电影”。该单元通过例句讲解了将来时态的两种表达方式“willdosth”和“begoingtodosth”。5.根据第7单元语法内容，简述动词不定式的用法。参考答案：动词不定式用于表示目的、建议、命令等。例如“老师教我们唱歌”“他想去北京”。该单元通过例句讲解了动词不定式在教某人做某事中的用法。6.根据第7单元语法内容，简述时间状语对时态的影响。参考答案：时间状语决定了动词时态的选择。例如“yesterday”用一般过去时，“now”用现在进行时，“tomorrow”用将来时。该单元通过例句讲解了时间状语与不同时态的搭配规则。7.根据第7单元语法内容，简述动词短语与介词的搭配规则。参考答案：动词短语与介词的搭配是固定的。例如“gotoschool”“playbasketball”“dohomework”。该单元通过例句讲解了常见动词短语与介词的搭配用法。8.根据第7单元语法内容，简述如何判断动词时态的正确性。参考答案：判断动词时态的正确性需考虑时间状语、主语人称和动词形式。例如“我吃”用一般现在时，“我吃了”用一般过去时，“我将会吃”用将来时。该单元通过例句讲解了动词时态的判断规则。五、应用题（总共8题，每题4分，共24分）1.根据第7单元语法内容，用一般现在时态改写句子：“他昨天去学校”。参考答案：hegoestoschooleveryday.解析：该单元学习一般现在时态，表示日常习惯。过去时态改为一般现在时需用动词原形。需掌握动词时态的转换规则。2.根据第7单元语法内容，用现在进行时态改写句子：“他们明天去看电影”。参考答案：theyaregoingtothecinemanow.解析：该单元学习现在进行时态，表示临时计划。将来时态改为现在进行时需用“bedoing”。需掌握时态转换的固定搭配。3.根据第7单元语法内容，用一般过去时态改写句子：“我每天下午做作业”。参考答案：ididmyhomeworkyesterday.解析：该单元学习一般过去时态，表示过去动作。一般现在时改为一般过去时需加“-ed”。需掌握动词过去式的规则变化。4.根据第7单元语法内容，用将来时态改写句子：“小猫现在在树下睡觉”。参考答案：thecatwillbesleepingunderthetreetomorrow.解析：该单元学习将来时态，表示正在进行的动作。现在进行时改为将来时需用“willbedoing”。需掌握时态转换的构成规则。5.根据第7单元语法内容，用动词不定式完成句子：“老师教我们______画画”。参考答案：todraw.解析：该单元学习动词不定式用法，教某人做某事用“teachsbtodosth”。需掌握动词不定式的固定搭配。6.根据第7单元语法内容，用动词不定式完成句子：“我想要______去北京”。参考答案：togotoBeijing.解析：该单元学习动词不定式用法，表示目的用“wanttodosth”。需掌握动词不定式的用法场景。7.根据第7单元语法内容，用动词不定式完成句子：“他喜欢______打篮球”。参考答案：toplaybasketball.解析：该单元学习动词不定式用法，表示喜好用“liketodosth”。需掌握动词不定式的固定搭配。8.根据第7单元语法内容，用动词不定式完成句子：“妈妈让我______晚饭”。参考答案：tomakedinner.解析：该单元学习动词不定式用法，让某人做某事用“letsbtodosth”。需掌握动词不定式的用法场景。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A2.B3.B4.A5.B6.B7.A8.C9.B10.A解析：需掌握动词短语搭配、时间介词、时态变形等知识点。干扰项设计贴合易错点，如星期前用“on”而非“in”或“at”。二、填空题1.study2.went3.issleeping4.willgotothecinema5.isplayingbasketball2.taughtustodraw7.playing8.willmake9.domyhomework10.wenttothesupermarket解析：需掌握动词原形、过去式、现在进行时、将来时态等知识点。填空题设计贴合单元例句，考察基础语法应用。三、判断题1.√2.×3.√4.×5.√6.√7.×8.√9.×10.√解析：需掌握不同时态的用法场景。判断题设计考察对时态规则的辨析能力，干扰项设计为常见错误。四、简答题1.一般现在时态用于表示日常习惯、客观事实、普遍真理等。例如“istudyenglisheveryday”“thesunrisesintheeast”。该单元通过例句讲解了动词原形在一般现在时中的用法，需掌握主语人称与动词形式的对应关系。2.一般过去时态用于表示过去发生的动作或状态。例如“mymothertaughtmesingingyesterday”“wewenttotheparklastweekend”。该单元通过例句讲解了动词过去式的规则变化（如added）和不规则变化（如go-went），需掌握过去时态的构成规则。3.现在进行时态用于表示正在进行的动作。例如“thecatissleepingunderthetreenow”“theyareplayingbasketballinthepark”。该单元通过例句讲解了现在进行时的构成规则（bedoing），需掌握动词短语与现在进行时的搭配。4.将来时态用于表示计划安排或预测。例如“mymotherwillmakedinnertonight”“wewillgotothecinemanextweekend”。该单元通过例句讲解了将来时态的两种表达方式“willdosth”和“begoingtodosth”，需掌握不同场景的用法差异。5.动词不定式用于表示目的、建议、命令等。例如“theteacheraskedustoopenthewindow”“hewantstogotoshanghai”。该单元通过例句讲解了动词不定式在教某人做某事（teachsbtodosth）中的用法，需掌握不定式的固定搭配。6.时间状语决定了动词时态的选择。例如“yesterday”用一般过去时，“now”用现在进行时，“tomorrow”用将来时，“everyday”用一般现在时。该单元通过例句讲解了时间状语与不同时态的搭配规则，需掌握