2026年湖北省七年级物理下册第3单元实验操作测试卷

2026年湖北省七年级物理下册第3单元实验操作测试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在进行“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，小明同学用弹簧测力计水平拉动木块在木板上匀速滑动，此时弹簧测力计的示数等于木块所受的（）A.重力B.支持力C.滑动摩擦力D.拉力和摩擦力的合力解析：木块匀速滑动时处于平衡状态，水平方向上拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，方向相反，弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小。2.小华同学在“探究杠杆平衡条件”实验中，发现杠杆右端下沉，为了使杠杆在水平位置平衡，他应该（）A.在右端钩码下加挂钩码B.在左端钩码下加挂钩码C.将右端的钩码向右移动D.将左端的钩码向左移动解析：杠杆右端下沉说明右端力矩大于左端力矩，为使杠杆平衡，需减小右端力矩或增大左端力矩，可通过在右端加挂钩码或向左移动右端钩码实现。3.在“测量定滑轮和动滑轮组机械效率”的实验中，小丽同学用同一滑轮组分别匀速提起两个质量不同的钩码，下列说法正确的是（）A.提起钩码质量越大，机械效率越高B.提起钩码质量越小，机械效率越高C.机械效率与钩码质量无关D.机械效率总小于100%解析：机械效率η=W有用/W总=（Gh）/（Fs），钩码质量越大，有用功W有用越大，而额外功W额外基本不变，因此机械效率越高。4.小明同学在“研究光的反射规律”实验中，将一束光射向平面镜，反射光线与入射光线的夹角为60°，则入射角为（）A.30°B.60°C.90°D.120°解析：根据光的反射定律，反射角等于入射角，反射光线与入射光线的夹角为入射角与反射角之和，入射角=反射角=60°/2=30°。5.在“探究凸透镜成像规律”实验中，小芳将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，调整位置后，在光屏上得到一个倒立缩小的实像，若保持蜡烛和光屏位置不变，向凸透镜移动蜡烛，则（）A.光屏上仍能得到清晰的像B.光屏上不能得到清晰的像C.需要将光屏向左移动D.需要将光屏向右移动解析：保持蜡烛和光屏位置不变，相当于物距和像距之和固定，移动蜡烛会改变物距，根据凸透镜成像规律，需相应移动光屏才能成像。6.小明同学在“测量平均速度”实验中，用秒表测量小车通过全程的时间，下列操作正确的是（）A.小车启动时立即开始计时B.小车到达终点时立即停止计时C.计时前应检查秒表是否准确D.计时过程中可以随意调整秒表解析：测量平均速度时，应从小车通过起点开始计时，到达终点时停止计时，计时前需检查秒表是否准确，过程中不能随意调整。7.在“探究电流与电压、电阻的关系”实验中，小强同学保持电阻R不变，改变电压，记录电流，得到数据如下表，则电阻R的阻值为（）电压U/V1.02.03.04.0电流I/A0.20.40.60.8A.2.5ΩB.5.0ΩC.10ΩD.20Ω解析：根据欧姆定律I=U/R，电阻R=U/I，取任意一组数据计算，如U=1.0V，I=0.2A，R=1.0/0.2=5.0Ω。8.在“研究物体漂浮条件”实验中，小丽将一个木块放入水中，木块漂浮，下列说法正确的是（）A.木块受到的浮力大于重力B.木块受到的浮力等于重力C.木块排开水的体积等于木块体积D.木块密度大于水的密度解析：漂浮物体受到的浮力等于重力，根据阿基米德原理，浮力等于排开水的重力，即F浮=G排=m排g，木块密度小于水的密度。9.小明同学在“测量固体密度”实验中，用天平测量石块质量时，发现指针偏左，他应该（）A.向右移动游码B.向左移动游码C.增加砝码D.减少砝码解析：天平指针偏左说明左盘质量大于右盘，应向右移动游码或减少左盘质量（减少砝码或取下石块），不能直接增加砝码。10.在“探究声音的产生”实验中，小华将橡皮筋绷紧后拨动，发现橡皮筋振动发声，下列说法正确的是（）A.声音是由橡皮筋的振动产生的B.声音是由空气振动产生的C.声音传播需要介质D.声音在真空中传播速度更快解析：声音是由发声体的振动产生的，传播需要介质，真空不能传声。二、填空题（本大题共10小题，每空2分，共20分）1.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中，小明同学用弹簧测力计水平拉动木块，发现木块越重，弹簧测力计示数越大，说明滑动摩擦力与压力有关；当用不同材料接触面时，发现粗糙程度越大，示数越大，说明滑动摩擦力与接触面粗糙程度有关。2.在“探究杠杆平衡条件”实验中，小丽同学发现杠杆左端下沉，她将左端的钩码向左移动一格，杠杆恰好平衡，说明力矩与力臂成反比。3.在“测量定滑轮和动滑轮组机械效率”实验中，小强同学用动滑轮组匀速提起钩码，测得有用功为10J，总功为15J，则该滑轮组的机械效率为66.7%。4.在“研究光的反射规律”实验中，小芳同学发现入射光线与镜面的夹角为30°，则反射光线与入射光线的夹角为60°，反射角为30°。5.在“探究凸透镜成像规律”实验中，小华同学将蜡烛放在凸透镜前20cm处，在光屏上得到一个倒立放大的实像，若将蜡烛移近凸透镜，像将变小。6.在“测量平均速度”实验中，小丽同学测量小车通过100cm位移的时间，秒表显示3.2s，则小车的平均速度为31.25cm/s。7.在“探究电流与电压、电阻的关系”实验中，小强同学保持电阻R=10Ω不变，改变电压，记录电流，发现电压与电流成正比关系。8.在“研究物体漂浮条件”实验中，小芳同学将一个木块放入水中，木块漂浮，说明木块受到的浮力等于重力，根据阿基米德原理，浮力等于排开水的重力。9.在“测量固体密度”实验中，小丽同学用天平测量石块质量为50g，用量筒测量石块体积为20cm³，则石块的密度为2.5g/cm³。10.在“探究声音的产生”实验中，小华同学发现声音是由发声体的振动产生的，且声音传播需要介质，真空不能传声。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中，滑动摩擦力的大小与物体运动速度有关。（×）解析：滑动摩擦力的大小与压力和接触面粗糙程度有关，与物体运动速度无关。2.在“探究杠杆平衡条件”实验中，杠杆平衡时，两侧钩码的质量一定相等。（×）解析：杠杆平衡时，两侧力矩相等，即F左L左=F右L右，钩码质量与力臂有关，不一定相等。3.在“测量定滑轮和动滑轮组机械效率”实验中，机械效率总大于100%。（×）解析：机械效率η=W有用/W总，由于存在额外功，机械效率总小于100%。4.在“研究光的反射规律”实验中，反射光线、入射光线、法线在同一平面内。（√）解析：根据光的反射定律，反射光线、入射光线、法线在同一平面内。5.在“探究凸透镜成像规律”实验中，物体放在凸透镜焦点上时，光屏上能得到一个倒立缩小的实像。（×）解析：物体放在凸透镜焦点上时，光线平行射出，光屏上得不到实像。6.在“测量平均速度”实验中，测量小车通过全程的时间时，应从小车启动时开始计时。（√）解析：测量平均速度时，应从小车通过起点开始计时。7.在“探究电流与电压、电阻的关系”实验中，电压与电流成正比关系。（√）解析：根据欧姆定律I=U/R，在电阻R不变时，电压与电流成正比。8.在“研究物体漂浮条件”实验中，漂浮物体的密度等于水的密度。（×）解析：漂浮物体的密度小于水的密度。9.在“测量固体密度”实验中，用天平测量质量时，应将砝码放在右盘，物体放在左盘。（√）解析：天平使用时，砝码放在右盘，物体放在左盘。10.在“探究声音的产生”实验中，声音在真空中传播速度比在空气中快。（×）解析：声音在真空中不能传播。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中，如何控制变量？（答：研究滑动摩擦力与压力关系时，保持接触面粗糙程度不变；研究滑动摩擦力与接触面粗糙程度关系时，保持压力不变。）2.在“探究杠杆平衡条件”实验中，为什么要将杠杆放在水平位置？（答：杠杆在水平位置时，力臂容易测量，且支点与杠杆重合，可简化计算。）3.在“测量定滑轮和动滑轮组机械效率”实验中，如何提高滑轮组的机械效率？（答：减小额外功，如减轻滑轮自重、减小摩擦。）4.在“研究光的反射规律”实验中，如何验证反射角等于入射角？（答：用量角器测量入射角和反射角，比较两者大小。）5.在“探究凸透镜成像规律”实验中，如何判断凸透镜的焦距？（答：将凸透镜正对太阳光，移动透镜直到光屏上出现最小最亮的光斑，光斑到透镜的距离即为焦距。）6.在“测量平均速度”实验中，为什么需要多次测量取平均值？（答：减小测量误差，提高测量结果的准确性。）7.在“探究电流与电压、电阻的关系”实验中，为什么需要多次改变电压测量数据？（答：验证结论的普遍性，避免偶然性。）8.在“研究物体漂浮条件”实验中，如何验证木块受到的浮力等于重力？（答：用弹簧测力计测量木块重力，然后将木块放入水中，测量弹簧测力计示数，比较两者大小。）五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中，小明同学用弹簧测力计水平拉动木块，记录数据如下表：压力/N1.02.03.04.0滑动摩擦力/N0.20.40.60.8（1）根据数据绘制滑动摩擦力随压力变化的图像；（答：图像为过原点的直线。）（2）分析数据说明滑动摩擦力与压力的关系。（答：滑动摩擦力与压力成正比。）2.在“探究杠杆平衡条件”实验中，小丽同学发现杠杆左端下沉，她将左端的钩码向左移动一格，杠杆恰好平衡，已知左端钩码质量为200g，力臂为10cm，右端钩码质量为150g，求右端钩码的力臂。（答：根据杠杆平衡条件F左L左=F右L右，200g×10cm=150g×L右，L右=13.3cm。）3.在“测量定滑轮和动滑轮组机械效率”实验中，小强同学用动滑轮组匀速提起钩码，测得有用功为10J，总功为15J，若动滑轮组由2个滑轮组成，求每个滑轮的机械效率。（答：整个滑轮组的机械效率η=10/15=66.7%，单个滑轮的机械效率为66.7%/2=33.3%。）4.在“研究光的反射规律”实验中，小芳同学发现入射光线与镜面的夹角为30°，求反射光线与入射光线的夹角。（答：反射角=入射角=30°，夹角=30°+30°=60°。）5.在“探究凸透镜成像规律”实验中，小华同学将蜡烛放在凸透镜前20cm处，在光屏上得到一个倒立放大的实像，求该凸透镜的焦距范围。（答：凸透镜成像规律为u>2f时，成倒立缩小实像；f<u<2f时，成倒立放大实像；u=f时，不成像。因此，20cm>2f，f<10cm；同时，u>2f，20cm>2f，f<10cm。焦距范围0<f<10cm。）6.在“测量平均速度”实验中，小丽同学测量小车通过100cm位移的时间，秒表显示3.2s，求小车的平均速度。（答：平均速度v=s/t=100cm/3.2s=31.25cm/s。）7.在“探究电流与电压、电阻的关系”实验中，小强同学保持电阻R=10Ω不变，改变电压，记录数据如下表：电压U/V2.04.06.08.0电流I/A0.20.40.60.8（1）根据数据绘制电流随电压变化的图像；（答：图像为过原点的直线。）（2）分析数据说明电流与电压的关系。（答：电流与电压成正比。）8.在“研究物体漂浮条件”实验中，小芳同学将一个木块放入水中，木块漂浮，已知木块质量为50g，体积为20cm³，求木块受到的浮力。（答：木块漂浮时，浮力等于重力，F浮=G=mg=50g×10N/kg=0.05kg×10N/kg=0.5N。）【标准答案及解析】一、单项选择题1.C2.A3.A4.A5.B6.C7.B8.B9.D10.A解析：1.匀速直线运动时，拉力与摩擦力平衡；2.杠杆平衡时，需减小右端力矩；3.钩码质量越大，有用功越大，机械效率越高；4.反射角=入射角；5.凸透镜成像规律中，f<u<2f时成倒立放大实像，移动光屏可成像；6.测量平均速度时，应从小车通过起点开始计时；7.欧姆定律I=U/R；8.漂浮物体浮力等于重力；9.天平指针偏左说明左盘质量大；10.声音是由振动产生的，传播需要介质。二、填空题1.压力；接触面粗糙程度2.力矩与力臂成反比3.66.7%4.60°；30°5.变小6.31.25cm/s7.成正比关系8.浮力等于重力；浮力等于排开水的重力9.2.5g/cm³10.发声体的振动；传播需要介质；真空不能传声三、判断题1.×22.×23.×24.√25.×26.√27.√28.×29.√30.×解析：21.滑动摩擦力与运动速度无关；22.杠杆平衡时力矩相等，不一定质量相等；23.机械效率总小于100%；24.光的反射定律；25.凸透镜焦点处光线平行；26.测量平均速度时从小车通过起点开始计时；27.欧姆定律；28.漂浮物体密度小于水；29.天平使用方法；30.声音在真空中不能传播。四、简答题1.研究滑动摩擦力与压力关系时，保持接触面粗糙