2026小学秋季开学洪涝避险自救科普

2026.08.202026小学秋季开学洪涝避险自救科普汇报人:XXXXCONTENTS目录01

课程开篇介绍02

洪涝灾害基础认知03

洪涝常见风险识别04

洪涝灾害避险方法CONTENTS目录05

洪涝灾害自救实操技能06

灾后安全注意事项07

实操演练互动环节课程开篇介绍01课程开设目的

提升学生洪涝避险意识结合2023年涿州洪涝案例，让学生直观认识洪涝危害，树立主动避险的安全意识。

教授实用自救技能教授如高处躲避、绳索自救等方法，让学生在突发洪涝时能科学保护自身安全。

培养应急协作能力模拟洪涝逃生场景，引导学生学会互助逃生，提升在灾害中的团队协作应对能力。洪涝灾害高发背景夏季极端降雨频发近年我国多地夏季暴雨天数增多，如2023年涿州超强降雨，引发严重城市内涝，威胁校园安全。城市排水系统短板凸显老旧城区排水管网设计标准偏低，像郑州2021年7·20暴雨时，多处校园因排水不畅被淹。校园周边地形隐患突出部分小学紧邻低洼地带或河流，如福建闽侯多所临河小学，汛期极易受河水倒灌影响。洪涝灾害基础认知02洪涝的形成原因

强降水引发洪涝夏季台风、暴雨等极端天气带来持续强降水，如2023年河北暴雨，远超排水能力引发洪涝。

地形地貌诱发洪涝低洼地区、河谷地带排水不畅，像长江中下游平原，易因积水难排形成洪涝灾害。

水利设施老化导致洪涝老旧堤坝、排水管网年久失修，无法及时泄洪，容易在降水季引发区域性洪涝。校园低洼区域积水风险不少小学操场、校门入口处地势偏低，暴雨后易形成深积水，阻碍师生进出，甚至倒灌进教学楼。周边河道漫溢风险紧邻河道的小学在汛期易受河水漫溢影响，如河南部分临河小学曾因河道涨水出现校园被淹情况。地下车库倒灌风险小学配套地下车库多处于地下低位，暴雨时若排水不畅，极易发生雨水倒灌，威胁停放车辆及设施安全。小学周边洪涝风险洪涝常见风险识别03校内低洼风险点

教学楼地下车库入口暴雨天气时，地下车库入口易积水倒灌，如2023年某小学车库因积水导致车辆被泡，需重点防范。

校园操场低洼区域操场地势较低处易形成积水潭，学生玩耍时易滑倒溺水，曾有小学因积水引发学生摔伤事件。

食堂后门排水口周边排水口堵塞时，周边易积涝，滋生细菌影响食品安全，某小学曾因积水导致食材被污染。积水路段触电风险上下学途经积水路段时，要远离路灯杆、广告牌等带电设施，如郑州暴雨曾因漏电致人员伤亡。低洼路段被淹风险需避开涵洞、地下通道等低洼区域，这类地方易快速积水，曾有学生因误入被困。落水溺水风险途经河边、沟渠时要远离岸边，暴雨后水位上涨，湖南曾有学生不慎落水遇险。上下学途中风险室内次生风险

漏电触电风险洪涝时室内电路易受潮短路，如家中插座泡水未断电，易引发触电，需及时切断总电源。

墙体坍塌风险老旧房屋受洪水长时间浸泡后，墙体结构易松动，像部分砖混老房可能出现墙体开裂坍塌情况。

物品漂浮撞击风险洪水涌入室内后，家具、家电等物品会随水漂浮，易撞击造成人员受伤，需及时远离。洪涝灾害避险方法04校内避险转移路线

教学楼至操场高地转移路线以每层楼的安全出口为起点，沿指定楼道快速下楼，避开积水区域，直达操场高地集结。

宿舍区至体育馆避难所转移路线从宿舍各单元门出发，沿标注的防滑通道行进，途经食堂连廊，前往体育馆避难所汇合。

实验楼至行政楼平台转移路线优先走实验楼北侧的应急通道，绕开易积水的露天场地，抵达行政楼顶层安全平台。野外遇涝绕行原则

避开低洼积水路段野外遇到低洼积水区域要及时绕行，如乡村田间的低洼沟渠，防止陷入积水被困。

远离危险涉水区域遇到水流湍急的溪河、涨水的涵洞需立即绕行，切勿贸然涉水，避免被水流冲走。

避开地质风险区域绕开山坡下方、土质疏松的沟壑旁，防止洪涝引发山体滑坡、泥石流等次生灾害。被困高处避险要点

选择稳固停留点位优先选择建筑屋顶、大树枝干等稳固高处，远离易垮塌的临时搭建物或松动墙体。

发出有效求救信号可挥动鲜艳衣物、使用哨子吹哨，或利用手机闪光灯，向外界传递被困位置信息。

做好自身防护措施尽量穿上防水衣物保暖，留存干净饮用水，避免接触浑浊洪水防止感染疾病。提前预判绕行出行前通过气象APP、路况广播了解积水路段，如遇郑州暴雨式积水区域，及时规划绕行路线。切勿强行涉水水深超过轮胎一半时，像北京7·21暴雨中强行涉水的车辆易熄火，应立即停车等待水位下降。被困后正确逃生车辆被困积水时，迅速解锁车门，若车门打不开，可用安全锤砸破车窗，向高处转移求救。驾车遇涝避险方法洪涝灾害自救实操技能05求救信号发送方法

使用高频哨子呼救被困时可吹响高频哨子，三短三长三短的国际通用求救信号能被救援人员远距离识别。

挥舞醒目物品示意在高处挥舞颜色鲜艳的衣物、反光板等，如红色T恤，便于空中或远处救援人员发现。

利用手机发送定位求救若有信号，打开手机定位功能，向救援平台或亲友发送精准位置，争取快速救援。溺水自救操作要点

01落水后保持身体直立落水后迅速保持身体直立，头部露出水面，避免挣扎消耗体力，如郑州暴雨中有人借此成功等待救援。

02利用漂浮物借力发现身边有木板、塑料桶等漂浮物时，及时抓住借力，延长存活时间，争取救援机会。

03正确进行自我控水若不慎呛水，应先将头部偏向一侧，弯腰咳嗽排出积水，避免引发肺部感染或窒息。漂浮物制作使用利用常见生活用品制作简易漂浮物可将塑料桶、矿泉水瓶捆绑，或把大塑料盆倒扣，能快速制成可借助的临时漂浮工具。大型漂浮物的正确乘坐方法如乘坐木质门板时，需平躺在上面分散体重，双手抓稳边缘，避免侧翻掉入水中。漂浮物的应急使用技巧遇到湍急水流时，可借助漂浮物保持身体竖直，顺流移动时避开电线杆等危险障碍物。远离积水区域带电设施发现积水旁有掉落电线、变电箱时，要立刻绕行，如郑州暴雨中就有市民因触碰漏电积水受伤。采用绝缘工具接触电源需切断家中电源时，要戴绝缘手套、用绝缘钳子操作，避免手部直接接触带电部件。排查家中漏电隐患洪涝来临前，检查家中电线、插座是否破损，给裸露电线套上绝缘套管，提前消除风险。漏电风险规避方法外伤简易处理方法伤口清洁与止血洪涝中受伤后，先用干净饮用水冲净泥沙，再用干净毛巾按压止血，如遇出血不止可绑紧伤口上方。伤口包扎固定用碘伏消毒伤口后，用无菌纱布或干净衣物包扎，若有骨折需用硬纸板临时固定后及时就医。感染预防处理洪涝环境易滋生细菌，处理后可涂抹外用抗生素软膏，每日更换包扎物，观察伤口红肿情况。灾后安全注意事项06优先选择安全水源优先饮用瓶装水、桶装水，或政府部门提供的经过检测的救灾饮用水，避免直接饮用生水。自制饮水需严格消毒若需饮用井水、河水，要使用含氯消毒剂按比例消毒，或煮沸5分钟以上，确保饮水安全。避免饮用不明来源饮品灾后不饮用来源不明的瓶装水、自制饮料，也不要饮用被洪水浸泡过的瓶装水以防中毒。饮用水卫生要求食物安全判断标准

查看食品包装完整性仔细检查包装是否破损、鼓胀，若发现包装异常，像胀袋的真空卤味需直接丢弃。

确认食品保质期与储存条件核对食品保质期，灾后若储存环境不符合要求，如受潮的饼干即便在保质期内也不宜食用。

观察食品外观与气味查看食品是否发霉、变色，闻有无异味，比如发霉的大米、发酸的牛奶要立即处理。灾后消毒基本方法01环境表面擦拭消毒可使用含氯消毒剂擦拭桌椅、墙面等，像学校教室的课桌椅，按比例调配后反复擦拭2-3次。02饮用水煮沸消毒学校直饮水或自备水源需煮沸，持续煮沸5分钟以上，能有效杀灭水中的有害病菌。03垃圾集中喷洒消毒校园内的生活垃圾要集中堆放，用含氯消毒剂均匀喷洒后，再联系环卫部门清运处理。实操演练互动环节07模拟转移避险演练

01按预设路线快速转移老师带领学生沿学校规划的避险路线快速移动，模拟洪水来临前的紧急疏散，提升应变速度。

02模拟涉险区域绕行设置积水、坍塌等模拟障碍，引导学生识别危险并绕行，学习避开洪涝风险点的方法。

03临时避险点安置演练在学校楼顶等模拟临时避险点，演练清点人数、物资分配，掌握避险后的基本生存技能。求救信号模拟练习

手势求救信号模拟模拟被困时的国际通用求救手势，如双手比“V”上下挥舞，让学生掌握标准动作要领。

哨声求救节奏练习指导学生用哨子发出三短三长三短的摩尔斯求救信号，通过反复演练强化记忆。

灯光频闪求救训练借助手电筒模拟夜间求救场景，练习以规律频闪传递信号，提升应急场景实操能力。避险知识抢答互动

居家洪涝避险知识点抢答设置“家中进水如何快速断电”等题目，邀请学生抢答，如答对可奖励定制避险知识贴纸。

校园洪涝避险知识点抢答围绕“教室进水后逃生路线选择”出题，结合学校实际布局，让学生强化逃生记忆。

户外洪涝避险知识点抢答设置“遭遇路面积水如何判断能否通