26秋三（上）英语第四单元一课一练《人教版》

26新版三年级上册英语一课一练

Unit4Plantsaroundus

单元知识整合|Getit!

语

Mm:map地图mum妈妈Nn:new新的fan风扇，扇子

音

Oo:orange橙红色fox狐狸Pp:pen钢笔cup杯子

apple苹果banana香蕉farm农场air空气

orange橙子；柑橘grape葡萄school学校garden花园

单词water给……浇水；水flower花；花朵grass草；草地

必plant种植；植物new新的tree树sun阳光；太阳

会give给them它们；他们；她们need需要

词

汇getfrom从……中得到freshair新鲜的空气

makeyoustrong使你强壮helpplants帮助植物

短语needhelp需要帮助watertheflowers给花浇水

planttrees种树helpplantsgrow帮助植物生长

fruittrees果树manythings许多东西

1.—Mike,doyoulikeapples?迈克，你喜欢苹果吗?

核—Yes,Ido.Andyou?是的，我喜欢。你呢?

心—No,Idon't.不，我不喜欢。

句2.Doyoulikethefarm?你们喜欢农场吗?

型3.Ilikethefreshair.我喜欢新鲜的空气。

4.Wecanplantnewtrees.我们可以新种些树。

5.Plantscangiveusmanythings.植物能提供很多东西。

1.like的用法

like为动词，意为“喜欢”,在句子中作谓语。

(1)like+可数名词复数或不可数名词，泛指喜欢某一类物品。如：

Ilikebananas.我喜欢香蕉。

(2)like+指示代词(this/that)/定冠词(the)+可数名词单数，特指喜欢某

一具体事物。如：

Ilikethismonkey.我喜欢这只猴子。

2.can的用法

can为情态动词，情态动词表示说话人的情绪和态度，有一定的词义，

但不能单独作谓语，只能与实义动词原形或系动词连用构成谓语。情态动

重

词没有人称和数的变化。can表示“可以”,“主语+can+动作(十其他)”

点

表示某人/某物可以做某事。如：

语

Wecanwaterthegrass.我们可以给草浇水。

法

3.“Doyoulike...?”及回答

"Doyoulike...?”是用来确认对方喜好的一般疑问句，意为“你喜

欢……吗?”。肯定回答为“Yes,Ido.(是的，我喜欢。)”,否定回答为“No,

Idon't.(不，我不喜欢。)”。如：

—Doyoulikeapples?你喜欢苹果吗?

—Yes,Ido./No,Idon't.是的，我喜欢。/不，我不喜欢。

4.help的用法

(1)help作名词，意为“帮助”。如：

Theschoolgardensneedhelp.学校花园需要帮助。

(2)help作动词，也意为“帮助”。如：

Theyhelpplantsgrow.它们帮助植物生长。

知

识GrainRain“谷雨”,来源于“Rainbringsupthegrowthofhundredsof

拓grains.(雨生百谷。)”。它是中国的二十四节气之一，此时降水增加，可以满

展足农作物所需的滋润。降雨量充足而及时，谷类作物才能茁壮成长。

26新版三年级上册英语一课一练

课内基础提优(一)|PartA

温馨提示：课本PartA全部学习后，完成此练习最佳。

一、挑苹果。请根据图片信息，选择正确的苹果，连线，并将单词填写完整。

earrangeumest

Mm

onkey

二、地域特色Judy和同学们来到了山东烟台，参观了苹果种植基地。请阅读Judy的

游记，圈出正确的单词补全句子。

1.Icanseesomeniceapplesonthefarm/zoo.

2.Ilikeappleapples.An/Aappleadaykeepsthedoctoraway.

3.Theappleisbig/long.Isharewithmyfriend.

三、选词填空，完成同学们在农场的聊天内容。(填序号，每词限用一次)

A.strongB.bananaC.airD.orangeE.grapes

()1.—Mike,doyoulike?—Yes,Ido.They'resour(酸的).

(师)2.Iliketogooutside(去外面).Ilikefresh

()3.—What'sthat?—It'san

()4.Eatingfruit(水果)suchasapplescanmakeus·

()5.—Isthisa?—Yes,itis.It'slong.

四、在去农场之前，同学们都聊了些什么呢?看图补全对话，将序号填写在横线上。

1.2.3.

4.5.6.

A.Isthisanorange?B.Metoo.C.Yes,MrJones.

D.Let'sgotothefarm!E.No,Idon't.F.What'sthat?

五、统计图表阅读对话，选择人物喜欢的水果，在对应的表格框内画“√”。

Tiantian:Look,Ihavesomefruit(水果).Let'sshare.Lele,doyoulikeapples?

Lele:No,Idon't.Ilikeorangesandgrapes.

Tiantian:OK.Andyou,Nini?

Nini:Ilikegrapestoo.

Tiantian:Hereyouare(给你).Andyou,Mike?Doyoulikeapples?

Mike:Yes,Ido.Ilikeapples.AndIlikeorangesandbananastoo.

Tiantian:OK.Hereyouare.

Lele,Nini&Mike:Thankyou!Youareanicefriend!

Lele

Nini

Mike

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课内基础提优(二)|PartB

温馨提示：课本PartB全部学习后，完成此练习最佳。

一、看图，根据常识判断下列行为的正误，在正确行为下的括号中画“√”,在错误行为

下的括号中画“×”。

()()()

二、仔细观察花园里的事物，给它们分分类吧。(填序号)

A.sunD.tree

C.air

B.applesF.oranges

E.water

H.grapes

G.flowersI.grass

三、(2025温州期末)校园里有许多植物，我们该如何帮助它们呢?根据图片，将其与

对应的对话连线。

A.—Wecancutthedeadwood(枯枝).

1.

—Nice!

B.—Wecanplantnewtrees.

2.

—Great!

C.—Wecanwatertheflowersandgrass.

●

—Good!

四、制作流程你想种一朵玫瑰花吗?根据步骤尝试一下吧。(用数字排序)

Mymothergivesmeaseed(种子).Icanplant.Icanwater.Icancut.Ican

turn.Look!Abeautifulflower.Icangiveittomymother.

五、Zoom和Zip今天去哪里了?读一读，从方框中选择合适的句子补全对话。(填序号)

Zip:Hi,Zoom!1.

Zoom:Great!A.Andyou?

Zip:2.B.AndIlikefreshair.

Zoom:Yes.3.C.Let'sgotothefarm!

Zip:Look!Whatarethese?D.Ilikeapplestoo.

Zoom:4.E.Theyareoranges.

Zip:Doyoulikeoranges?F.Doyoulikethefarm?

Zoom:Yes,Ido.5.

Zip:No,Idon't.Ilikenuts(坚果)andapples.

Zoom:6.Applesandorangesmakeusstrong.

六、诗歌韵文看图，选词填空补全歌谣。(填序号，有一项多余)

A.plantB.cuteC.helpD.grapesE.bananasF.airG.farm

Ihaveasmall“1.”athome.

Mysisterlikes2.andIlikeoranges.

We3.themonthebalcony(阳台).

Theyneed4.,waterandsun.

Weneedplants,andwecan5.them.

Look!Thegrapesare6.

Somearepurple(紫色的),andsomearegreen(绿色的).

Funnyandyummy!

26新版三年级上册英语一课一练

课外阅读提优(一)

一、(2025北京期末)为海报中的图片匹配句子，将其序号填写在相应括号内。

新语篇·海报网页◎建议用时：5分钟①难度：

Amazingplants

110m

1.()

3.()5.()

A.Thesetreesaretall.B.Theflowerisbig.C.Theplantcangrowfast.

D.Becarefulwiththeplant!E.Theflowerlookslikeamouth.

二、阅读胡萝卜的生长过程，完成任务。

新情境·科普知识◎建议用时：6分钟①难度：★★★☆☆

Hello,Iamalittlelovelycarrot(胡萝卜).

Istartfromaseed(种子).

Thesunhelpsmemakefood.

Rain(雨水)helpsmegrowwell.

Ihavemoreleaves(树叶)andIbecomebigger(变得更大).

Animalsliketoeatmeverymuch.

任务一：大声朗读句子，并将字母m发/m/的单词圈出来。(重复的圈一个即可)

任务二：根据在短文中出现的先后顺序，用数字给下列图片排序。

()()()()()()

26新版三年级上册英语一课一练

词汇积累：carefuladj.小心的；仔细的looklike看起来像

startfrom从……开始eatv.吃

文化拓展：世界最大的花——大王花。大王花(学名：Rafflesia)是一种寄生植物，

也是大花草科大王花属20种肉质寄生草本植物的统称。花通常单生，

雌雄异株，产自马来西亚等地的热带雨林，以花朵巨大且气味恶臭著称。

课外阅读提优(二)

阅读绘本故事，完成任务。

新语篇·绘本阅读◎建议用时：10分钟难度：★★★★★

台

Wewantanicegarden.Dadwaterstheplants.

Wehavesomebabyplants.Ineedwatertoo.

Someanimalseatsomeofourplants

Everydayweweedorwater.

Bluecanhelp.

Finally,weharvestalotofvegetablesfromthegarden.

任务一：阅读绘本故事，选择正确的选项填写在横线上。

1.ThefamilywantsaA.gardenB.babyC.pet

2.waterstheplants.A.MumB.DadC.Brother

3.Blueisa.A.B.C.

4.Theunderlinedword“weed"means“”inChinese.

A.保温B.除草C.抓虫

5.Thestorymainlytellsus“_".(这个故事主要告诉我们“”。)

A.Plantscanbebigorsmall.Theyaredifferent.

B.Someplantsarewild.Someareinourschool.

C.Wehelpplantsgrow.Plantscangiveusmanythings.

任务二：开放问答假如你可以种一种水果，你想要种什么?圈出你喜欢的水果，并根

据提示补全介绍。

ThisisIt's(big/small/long).

词汇积累：wantv.想要needv.需要finallyadv.最终

harvestv.收获vegetablen.蔬菜fromprep.来自

underlinedword画线单词meanv.意思是；意味着

知识点拨：want作动词时，意为“要，想要”,常用搭配有两种：①wantsth.例如：I

wantanapple.我想要一个苹果。②wanttodosth.例如：Wewantto

plantsomenewtrees.我们想要种一些新树。

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语法专项提优

突破点1like的用法

一、单项选择。

()1.Ilike.Theymakemestrong.

A.orangeB.orangesC.theorange

()2.(2025绍兴期末)Idon'tlike

A.applesB.bananasC.grapes

(第2题图)

(3.Welikethefarm.Wefreshair.

A.likeB.don'tlikeC./

(4.(2025许昌期末)Ithisdog.

A.likeB.don'tlikeC./

(第4题图)

突破点2“Doyoulike...?”及回答

二、根据问句，从方框中选择相应的答语。(填序号)

()1.Doyoulikeapples?A.Yes,Ido.Ihaveabird.

()2.Isthisyourmother?B.Yes,Ido.Applesmakemestrong.

()3.Doyouhaveapet?C.It'sapanda.It'scute.

()4.What'sthat?D.No,itisn't.Thisismyaunt.

三、根据图片提示，圈出正确的单词，补全对话。

A:What'sthis/that?

B:It'sanapple/apples.

A:Doyoulikeapple/apples?

B:No,Ido/don't.Ilikebanana/bananas.

A:Isthis/thatyourtoy?

B:Yes,itis.It'sacat.

A:Doyoulikecat/cats?

B:Yes/No,Ido.Theyarecute.

26新版三年级上册英语一课一练

项目化学习四：亲手种植乐趣多

春生百花，夏长绿荫，秋收硕果，冬藏瑞雪，四季更迭中，大自然赠予了我们丰富

的物产。请跟随XiaoLi一起学习，解锁植物的自然密码。

【学习理论知识】XiaoLi对植物的生长十分好奇。爷爷给了他一本科普书。阅读书的

目录，推测下列插图在书中出现的顺序，用序号①—③排序。

Contents(目录)

()

Whatisaplant?............................................1

Parts(部位)ofaplant................................2

Thegrowth(生长)ofaplant...................3(

Whatdoplantsneed?....................................5

Whatdowegetfromplants?....................7

()

Howcanwehelpplants?........................10

【实践出真知】读完书之后，XiaoLi学习种植植物。根据XiaoLi的记录，完成任务。

()()()()

任务一：根据图片，选择对应的文字描述补全记录。(填序号)

A.Covertheholewithsoil(土壤).B.Puttheseedsinthesun.

C.Theseedsbecomeflowers.D.Digaholeandputtheseedsinit.

E.Theraincomesdown.Theseedssprout(发芽).F.Watertheseeds.

任务二：根据XiaoLi的记录，在种植盆栽需要用到的物品对应的方框内画“√”。

3.

Wehelpplants.Plantscangiveusmanythings.

老师教育

Unit4Plantsaroundus

【课内基础提优(一)】

一、p;0;m;n;m;p;0;n(从左到右，从上到下)

【课外阅读提优(一)】

一、1.B解析：第一幅图展示了一朵很大的花，尺

寸标注为1.4m,与B选项“Theflowerisbig.

二、1.圈farm2.圈apples;An3.圈big(这朵花很大。)”匹配。故选B。

三、1.E2.C3.D4.A5.B2.C解析：第二幅图显示植物每天生长1.1m,体现

四、1.D2.B3.F4.E5.A6.C了植物生长速度快，与C选项“Theplantcan

五、growfast.(这种植物生长得很快。)”匹配。故

选C。

Lele3.E解析：第三幅图的花形状像嘴巴，与E选项

Nini“Theflowerlookslikeamouth.(这朵花看起来

Mike√√像一张嘴巴。)”匹配。故选E。

知识点拨4.D解析：第四幅图中手触碰带刺的植物，提醒要

英语中常见的水果表达小心，与D选项“Becarefulwiththeplant!(小心

这种植物!)”匹配。故选。

英语中常见的水果表达如下：D

apple:苹果；banana:香蕉；pear:梨；orange:橙子；5.A解析：第五幅图中树的高度达到110m,突出

柑橘；grape:葡萄；strawberry:草莓；watermelon:西树很高，与A选项“Thetreesaretall.(这些树很

瓜；peach:桃子；cherry:樱桃高。)”匹配。故选A。

二、任务一：圈am;from;me;make;more;

【课内基础提优(二)】

become;Animals;much

一、1.×2.√3.√4.×

解析：am/m/;from/m/;me/m/;make/m/;more

二、Fruit:BFH

/m/;become/m/;Animals/m/;much/m/。故圈

Plants:DGI

am;from;me;make;more;become;Animals;

Plantsneed.….:ACE

much。

三、1—B2—C3—A

任务二：536142

解析：图1为长出较多叶子、变得更大的胡萝卜；图2

图片与内容合理搭配

为太阳给胡萝卜提供养分；图3为兔子喜欢吃胡萝

易错点在于学生对图片与内容搭配不合理。第一

卜；图4为胡萝卜的自我介绍；图5为雨水给胡萝卜

幅图是树苗，学生可能误选A项，但图片并未显示

提供水分；图6为胡萝卜种子。根据原文“Hello,I

树枝是否是枯枝，并且结合题目可知第三幅图与

amalittlelovelycarrot.(你好，我是一根可爱的小胡

A项匹配。学生需要结合选项进行合理搭配。

萝卜。)"可知，第一是胡萝卜的自我介绍，匹配图4;

四、354261根据原文“Istartfromaseed.(我从一粒种子开

始。)”可知，第二是胡萝卜种子，匹配图6;根据原文

五、1.C2.F3.B4.E5.A6.D

“Thesunhelpsmemakefood.(阳光帮助我积累养

六、1.G2.D3.A4.F5.C6.B

分。)”可知，第三是阳光照着胡萝卜，匹配图2;根据有理即可)

原文“Rainhelpsm